企业经营实战演练课程企业经营实战演练课程
企业经营实战演练-学员手册
`郑州大学西亚斯国际学院沙盘模拟实战演练学员手册班级：组别：组员：公司名称：公司精神：公司五年发展规划：“企业经营实战演练”课程说明一、课程介绍1、课程目标“企业经营实战演练”课程，也称ERP（企业资源规划）沙盘模拟训练，我们经过对相关规则调整，试图更多体现企业各个环节管理和应用，将之改造为“企业管理实战演练”。
沙盘训练是一种体验式教学形式，它与传统教学与案例教学有着很大区别。
我们将模拟市场引进教室，把模拟企业交给同学。
训练中每位学员将要充当一家企业不同管理岗位角色，各个角色组成管理团队将要共同管理和经营一家模拟企业。
企业经营实战演练以一套沙盘教具为载体，模拟一家企业主要职能部门和企业运营关键环节，包括：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、设备投资与改造、财务核算与管理等。
训练中把企业运营所处环境抽象为一系列规则，由学员组成六个管理团队将分别经营六家相互竞争模拟企业。
通过模拟企业数年经营，使学员充分理解财务管理职能，认识企业运营基本环节。
2、沙盘简介沙盘盘面主要包括企业运营中生产、财务和营销等主要部分，并通过多种颜色硬币在盘面上流转来表达企业运营中资金和实物流转。
其中，灰色硬币表示资产，放在不同区域表示不同资金状态，红色硬币表示负债，蓝色硬币表示原材料,黄色硬币表示采购订单。
二、课程内容1、企业实战模拟准备工作2、企业实战模拟规则讲解3、初始年份讲解4、企业实战模拟5、企业实战模拟总评三、企业实战模拟准备工作1、人员分组与职能定位公司总裁CEO——组织制定企业战略决策运营总监COO——负责产品生产及物资采购采购经理——协助运营总监，具体安排产品生产及物资采购财务总监CFO——负责财务管理、资金运作以及会计核算工作营销总监——负责市场开拓和产品销售，搜集市场及竞争对手信息研发总监——负责新产品研发及ISO认证工作此外，还可以根据人员增设岗位。
如财务经理助理一职，由其协助财务总监，具体安排资金运作以及会计核算工作。
《企业经营模拟沙盘实训》课程标准
《企业经营模拟沙盘实训》课程标准一、课程性质与任务本课程为信息技术与商务管理相关专业的职业技术课或公共选修课。
通过本课程的学习，使学生能够了解企业的实际运作模式；在模拟实战的环境中了解企业对“进、销、存”三个环节的宏观控制和微观调节；对学生在前续课程中学到的财务、营销和管理知识进行总结、演练和提高。
二、课程教学目标1、知识目标：（1）企业ERP沙盘课程介绍（2）沙盘盘面讲解（3）企业沙盘初始年经营（4）竞标规则和经营规则（5）企业沙盘第1年经营（6）企业沙盘第2年经营（7）企业沙盘第3年经营（8）企业沙盘第4年经营（9）企业沙盘第5年经营（10）经营结果评比与点评2、能力目标：（1）引导学生建立企业经营的大局观（2）锻炼学生分析问题、解决问题的能力（3）加深学生对企业“进、销、存”的理解（4）培养学生的市场预测与决策能力（5）提高学生的团队精神和分工协作意识三、授课内容和学时安排：每天8学时，共48学时。
1．教学内容（打 * 号为重点讲授部分）。
表中学时分配学时为：讲课学时＋实验学时。
四、教学方法和教学组织建议1、以PPT演示为主要的教学方法。
配合学生讨论、上台演讲等手段，加深学生对盘面和规则的理解。
2、分组经营：分成若干个小组进行实验。
3、角色扮演：扮演公司各个角色并进行互换。
4、盘面推演：五年的企业模拟经营。
5、编写实验操作手册，要求学生提交实验报告。
五、考核方法1、考核类型：考核。
2、考核方式：项目考核。
4、平时成绩与期末成绩的比例：经营业绩占40%，实验报告占40%；平时成绩占20%5、记分方式：百分制；六、参考资料使用教材：《企业经营模拟实训“ERP商业沙盘”操作手册》信管系自编教材参考教材：《ERP沙盘模拟对抗实训教程》北京理工大学出版社《ERP沙盘实战教程》东北财经大学出版社七、教学内容提纲及各模块时间分配（章节课时数＝课堂理论＋课堂实践，课外实践作业）第一章企业ERP沙盘课程介绍 ( 2 )[教学目标]1、了解沙盘的起源；2、了解企业经营的背景；3、学习如何组建公司和搭建班子；4、学习如何进行“ERP商业沙盘”角色分配及战略选择；[主要内容]1.1 沙盘起源1.2 经营背景介绍1.3 组建公司，搭建班子1.4 “ERP商业沙盘”角色分配及战略选择[教学重点]1.3 组建公司，搭建班子1.4 “ERP商业沙盘”角色分配及战略选择[教学难点]1.3 组建公司，搭建班子1.4 “ERP商业沙盘”角色分配及战略选择第二章沙盘盘面介绍 ( 2 )[教学目标]1、了解沙盘盘面的布局；2、了解沙盘推演中各种角色的座位安排；3、了解各种角色的职责分工；[主要内容]2.1 角色扮演2.2 座位安排2.3 CE0的岗位职责2.4 COO的岗位职责2.5 CPO的岗位职责2.6 CFO的岗位职责2.7 门店店长的岗位职责[教学重点]2.3 CE0的岗位职责2.4 COO的岗位职责2.5 CPO的岗位职责2.6 CFO的岗位职责2.7 门店店长的岗位职责[教学难点]2.3 CE0的岗位职责2.4 COO的岗位职责2.5 CPO的岗位职责2.6 CFO的岗位职责2.7 门店店长的岗位职责第三章企业沙盘初始年经营（ 6 ）[教学目标]1、了解企业起始年的年初财务状况和企业经营状况；2、了解企业起始年订单和企业配送计划；3、学习推演企业起始年运营分解任务4、学习企业年末财务报表的编制[主要内容]3.1 资金周转期3.2 损益表3.3 资产负债表3.4 起始年企业经营状态3.5 起始年订单和总部配送计划3.6 起始年运营3.7 起始年财务报表[教学重点]3.5 起始年订单和总部配送计划3.6 起始年运营3.7 起始年财务报表[教学难点]3.6 起始年运营3.7 起始年财务报表第四章竞标规则和经营规则（ 3 ）[教学目标]1、了解订单获取的规则；2、了解产品定位及门店销售的对应关系；3、了解产品、价格以及地区的销量趋势；4、了解订单搅和规则和结算规则、贷款规则；5、了解运输规则、仓储规则、渠道建设规则等。
沙盘实验企业经营实战演练教案(新)
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)一、教学目标1. 让学生了解企业经营的基本流程和关键环节。
2. 培养学生分析市场环境、制定战略计划的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与决策能力。
4. 培养学生承担责任、面对挑战的勇气。
二、教学内容1. 企业经营基本概念介绍2. 市场环境分析3. 战略制定与执行4. 财务管理5. 人力资源管理6. 生产与运营管理7. 营销与销售管理8. 企业竞争与合作9. 模拟沙盘操作规则10. 实战演练与总结三、教学方法1. 讲授法：讲解企业经营基本概念、理论及实战技巧。
2. 案例分析法：分析经典企业经营案例，引导学生思考。
3. 模拟沙盘法：分组进行沙盘模拟，让学生在实践中掌握经营策略。
4. 小组讨论法：分组讨论，共同制定经营策略，培养团队协作能力。
5. 经验分享法：邀请企业家或行业专家分享经验，拓宽学生视野。
四、教学准备1. 准备沙盘模拟器材，包括沙盘地图、卡片、道具等。
2. 设计企业经营实战案例，供学生分析与讨论。
3. 准备相关教学资料，如PPT、视频、文章等。
4. 安排适宜的课堂时间，确保学生充分参与。
五、教学评价1. 学生沙盘操作表现：观察学生在沙盘模拟中的操作，评价其经营策略及执行能力。
2. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的参与程度、团队协作能力和创新能力。
3. 课程结束后，组织学生进行总结分享，评价其对企业经营的认知和理解程度。
4. 结合学生日常表现，如出勤、发言、作业等，综合评价学生学习效果。
六、教学安排1. 第1-2课时：介绍企业经营基本概念，讲解市场环境分析及战略制定。
2. 第3-4课时：讲解财务管理、人力资源管理及生产与运营管理。
3. 第5-6课时：讲解营销与销售管理、企业竞争与合作。
4. 第7-8课时：介绍模拟沙盘操作规则，进行分组模拟练习。
5. 第9-10课时：开展实战演练，让学生分组进行企业经营模拟。
6. 第11-12课时：组织学生进行总结分享，邀请企业家或行业专家进行经验分享。
企业经营实战演练教案发给学生
企业经营实战演练-教案发给学生教案内容：一、课程简介本课程旨在通过实战演练的方式，让学生了解和掌握企业经营的基本知识和技能，培养学生对企业经营的感性认识和实际操作能力。
通过课程的学习，学生将能够理解企业经营的基本原理，掌握企业经营计划的制定和执行方法，提高企业经营管理的综合素质。
二、教学目标1. 了解企业经营的基本概念和原理2. 掌握企业经营计划的制定和执行方法3. 培养学生的团队协作能力和沟通表达能力4. 提高学生的问题解决能力和创新思维能力三、教学方法本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实战演练等教学方法，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
四、教学内容1. 企业经营的基本概念和原理2. 企业经营计划的制定和执行方法3. 企业经营策略的选择和运用4. 企业经营风险的识别和应对方法5. 企业经营的案例分析和实战演练五、教学安排1. 第一课时：企业经营的基本概念和原理2. 第二课时：企业经营计划的制定和执行方法3. 第三课时：企业经营策略的选择和运用4. 第四课时：企业经营风险的识别和应对方法5. 第五课时：企业经营案例分析和实战演练六、企业组织结构与管理体系1. 了解企业组织结构的基本类型及其特点2. 掌握企业管理体系的构成要素和运作机制3. 分析企业组织结构与企业效益的关系教学活动：1. 讲授企业组织结构的基本类型及其特点2. 案例分析：优秀企业组织结构与管理体系的实践3. 小组讨论：如何优化企业组织结构与管理体系七、企业市场营销策略1. 理解市场营销的基本概念和原则2. 掌握市场调研的方法和技巧3. 学习制定市场营销策略的步骤和要点教学活动：1. 讲授市场营销的基本概念和原则2. 实践操作：市场调研案例分析3. 小组讨论：企业市场营销策略的制定与实施八、企业财务管理1. 了解企业财务管理的基本内容和目标2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习企业投资、融资和分配决策的原则教学活动：1. 讲授企业财务管理的基本内容和目标2. 实践操作：财务报表的编制和分析案例分析3. 小组讨论：企业投资、融资和分配决策的实践应用九、人力资源管理1. 掌握人力资源管理的基本概念和原则2. 学习招聘、培训和绩效考核的方法和技巧3. 了解企业文化与员工激励机制教学活动：1. 讲授人力资源管理的基本概念和原则2. 实践操作：招聘与培训案例分析3. 小组讨论：绩效考核和企业文化建设的实践应用十、企业经营实战演练1. 总结课程所学知识和技能2. 分析企业经营过程中的实际问题3. 制定和执行企业经营计划教学活动：1. 知识回顾：课程所学内容总结2. 案例分析：企业经营过程中的实际问题分析3. 实战演练：企业经营计划的制定与执行十一、企业战略管理与长远规划1. 理解企业战略管理的重要性2. 掌握企业战略规划的步骤和方法3. 学习如何实施和评估企业战略教学活动：1. 讲授企业战略管理的重要性2. 案例分析：成功企业战略规划的实践3. 小组讨论：企业战略实施与评估的策略十二、企业创新与变革管理1. 了解企业创新的意义和类型2. 掌握企业变革管理的方法和技巧3. 学习如何在企业中培养创新文化教学活动：1. 讲授企业创新的意义和类型2. 实践操作：企业变革管理案例分析3. 小组讨论：创新文化与企业发展的关系十三、企业社会责任与伦理1. 理解企业社会责任的概念和内容2. 掌握企业伦理决策的原则和方法3. 学习企业社会责任的实践途径教学活动：1. 讲授企业社会责任的概念和内容2. 案例分析：企业社会责任与伦理决策的实践3. 小组讨论：企业社会责任的实施策略十四、企业经营模拟与沙盘游戏1. 了解企业经营模拟的作用和方法2. 掌握沙盘游戏的基本规则和操作技巧3. 学习通过沙盘游戏提高企业经营能力教学活动：1. 讲授企业经营模拟的作用和方法2. 实践操作：沙盘游戏的基本规则和操作技巧学习3. 小组讨论：通过沙盘游戏实践企业经营策略十五、课程总结与实战演练成果展示1. 总结课程所学知识和技能2. 分析实战演练中的成果和不足3. 探讨企业经营的未来发展教学活动：1. 知识回顾：课程所学内容总结2. 实战演练成果展示：学生企业经营实战演练成果展示和分析3. 讨论与展望：企业经营的未来发展探讨重点和难点解析本课程重点在于让学生掌握企业经营的基本知识和技能，包括企业组织结构、市场营销策略、财务管理、人力资源管理、企业战略管理等。
企业经营管理知识实战演练教案实践案例
企业经营管理知识实战演练教案实践案例教案名称：企业经营管理知识实战演练教学目标：1.了解企业经营管理的基本概念和要素；2.掌握企业经营管理中的实战技巧；3.运用所学知识，解决实际案例中的管理问题。
教学内容：1.企业经营管理概述；2.企业经营管理实战技巧；3.实践案例分析。
教学过程：一、导入（10分钟）为学生介绍企业经营管理的概念，并引导学生思考为什么需要进行企业经营管理。
二、知识讲解（20分钟）1.介绍企业经营管理的要素，包括计划、组织、领导、控制和协调；2.详细说明每个要素的功能和作用；3.讲解企业经营管理的实战技巧，如目标设定、团队建设、决策分析等。
三、案例分析（40分钟）1.提供一个实际企业案例，让学生分组进行分析；2.学生根据所学知识，分析案例中存在的管理问题，并提出解决方案；3.每个小组进行报告和讨论。
四、总结与讨论（15分钟）1.教师总结学生讨论的结果，指出正确的解决方案；2.学生分享他们在分析和解决案例中的经验；3.提醒学生重要的管理原则和技巧。
五、拓展应用（15分钟）学生以小组为单位，选择另一个实际企业案例进行分析和解决，然后撰写一个报告。
教学评估：1.学生在案例分析中的参与度和能力；2.学生对企业经营管理的理解和应用；3.学生对实践案例的分析和解决能力。
教学延伸：学生可以选择更多的实际案例进行分析和解决，加深对企业经营管理的理解和应用能力。
教学反思：通过本次教学活动，学生能够了解企业经营管理的基本概念和要素，掌握一些实战技巧，并能运用所学知识解决实际案例中的管理问题。
通过案例分析的方式，可以更好地将理论知识与实践相结合，培养学生的分析和解决问题的能力。
这样的教学方式对于培养学生综合能力和实践能力具有重要意义。
企业经营实战演练金蝶
退货等环节的操作。
库存管理
模拟库存业务流程，包 括库存调拨、盘点、报 损报溢等环节的操作。
生产管理
模拟生产业务流程，包 括生产计划、领料、生 产入库等环节的操作。
期末结账与报表生成
期末结账
在完成所有业务操作后， 进行期末结账处理，确保 数据的准确性和完整性。
金蝶KIS
面向小型企业的ERP系统，提供 财务管理、进销存管理、生产 管理等功能。
金蝶云
基于云计算技术的企业互联网服 务平台，提供财务管理、供应链 管理、人力资源管理等云服务。
其他产品
包括金蝶EAS（面向大型企业的 ERP系统）、金蝶医疗、金蝶中
间件等。
金蝶软件市场地位
金蝶软件是中国最大的独立软件厂商 之一，连续多年被评为中国软件业界 的领军企业。
企业经营实战演练需要多个部门协同合作，共同完成模拟任务。这有助于加强部门 间的沟通和协作，提高团队协作能力。
在演练过程中，团队成员需要相互信任、分工合作、共同解决问题，从而增强团队 凝聚力和向心力。
通过实战演练，团队成员可以更加了解彼此的工作方式和思维模式，有助于形成更 加高效的工作流程和协作模式。
注重人才培养和团队建设
企业需要注重人才培养和团队建设， 打造高素质、高效率的团队，为企业 发展提供强有力的人才保障。
THANKS.
实战演练可以让企业管理人员在 模拟真实商业环境中进行决策， 提高其决策能力和应对市场变化
的能力。
通过演练过程中的反思和总结， 企业管理人员可以发现自身在经 营管理方面的不足，进而改进和
优化管理流程。
实战演练还可以培养企业管理人 员的创新意识和风险意识，使其 更加关注市场动态和竞争态势。
企业经营管理实践案例：金蝶企业经营实战演练教案
企业经营管理优秀实践案例：金蝶企业经营实战演练教案第一章：企业经营概述1.1 企业经营的概念与特点1.2 企业经营的目标与任务1.3 企业经营的环境与影响因素1.4 企业经营的策略与方法第二章：金蝶企业简介2.1 金蝶企业的背景与发展历程2.2 金蝶企业的经营理念与价值观2.3 金蝶企业的组织结构与业务范围2.4 金蝶企业的战略目标与发展规划第三章：市场分析与竞争策略3.1 市场分析的概念与方法3.2 市场分析的步骤与技巧3.3 竞争策略的类型与选择3.4 金蝶企业的市场分析与竞争策略案例分析第四章：产品策略与定价策略4.1 产品策略的概念与类型4.2 定价策略的概念与方法4.3 产品策略与定价策略的关系4.4 金蝶企业的产品策略与定价策略案例分析第五章：营销策略与销售渠道5.1 营销策略的概念与类型5.2 销售渠道的概念与类型5.3 营销策略与销售渠道的关系5.4 金蝶企业的营销策略与销售渠道案例分析第六章：财务管理与企业经营6.1 财务管理的基本概念与原则6.2 财务分析的方法与工具6.3 企业预算的编制与执行6.4 金蝶企业的财务管理实践案例分析第七章：人力资源管理与企业经营7.1 人力资源管理的基本职能与流程7.2 员工招聘与选拔的策略与方法7.3 员工培训与发展的重要性7.4 金蝶企业的人力资源管理实践案例分析第八章：企业战略与战略管理8.1 企业战略的类型与层次8.2 战略管理的过程与方法8.3 企业战略的评价与选择8.4 金蝶企业的战略制定与执行案例分析第九章：企业文化与经营理念9.1 企业文化的概念与作用9.2 企业文化建设的策略与方法9.3 企业经营理念的塑造与传承9.4 金蝶企业的企业文化实践案例分析第十章：企业经营风险与管理10.1 企业经营风险的类型与识别10.2 企业经营风险的评估与控制10.3 企业危机管理的原则与流程10.4 金蝶企业的经营风险管理实践案例分析第十一章：创新管理与企业竞争力11.1 创新管理的概念与重要性11.2 创新类型与创新过程11.3 企业竞争力提升的创新策略11.4 金蝶企业的创新管理实践案例分析第十二章：供应链管理与企业经营12.1 供应链管理的概念与原则12.2 供应链优化与效率提升12.3 供应链合作关系建立与维护12.4 金蝶企业的供应链管理实践案例分析第十三章：客户关系管理与客户服务13.1 客户关系管理的概念与重要性13.2 客户满意度与忠诚度的提升13.3 客户服务策略与流程优化13.4 金蝶企业的客户关系管理实践案例分析第十四章：企业社会责任与可持续发展14.1 企业社会责任的概念与内容14.2 企业可持续发展战略的制定14.3 企业社会责任报告的编制与实施14.4 金蝶企业的社会责任与可持续发展实践案例分析第十五章：企业经营实战演练与反思15.1 企业经营模拟游戏的运用15.2 企业经营实战演练的步骤与方法15.3 企业经营实战演练的反思与总结15.4 金蝶企业经营实战演练的案例分析与经验借鉴重点和难点解析本教案以金蝶企业经营实战演练为主题，涵盖了企业经营管理的各个方面。
最新企业经营实战演练
企业经营实战演练任务一熟悉企业流程及规则任务二起始年操作任务三第一年经营任务四第二年经营任务五第三年经营任务六第四年经营任务七第五年经营任务八第六年经营任务九第七年经营任务一熟悉企业流程及规则一、实训目标1．技能培养目标（1）能组建企业团队；（2）能正确识别和使用道具。
2．知识目标（1）熟悉企业管理层的职责；（2）熟悉企业的业务流程。
3．素质培养目标（1）培养学生诚信经营的意识；（2）培养学生自我学习的能力。
二、实训任务1．企业简介2．组件管理团队3．职员按座位表入座4．明确职位分工5．介绍演练道具6．介绍企业规则7．介绍企业经济流程三、操作过程1．企业简介我们即将接受一家经营情况良好的本地企业，主力产品是Bery1,产品的技术含量较低，竞争不激烈，原管理层风格比较保守，在技术开发和市场开发方面投入比较少，倾向于保持现状。
根据权威市场咨询公司的信息，在未来几年，公司目前的主力产品Bery1的销量将持续下降，而且，公司目前主要投入的容量有限，缺乏成长性。
由于现有公司管理层风格过于保守，公司董事会认为在日益变化的市场环境下，现有高层管理人员需要做出调整，而各位学员就是被公司管理层选中并将组成未来几年公司管理的新团队。
2．组建管理团队企业名称：____________________________企业职员如下。
首席执行官：____________________________财务总监：____________________________生产总监：____________________________研发总监：____________________________信息总监：____________________________市场总监：____________________________企业的文化、经营思路：____________________________3．职员按座位表入座企业职员根据自己的职位按图1-1所示就坐。
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企业经营实战演练课程企业经营实战演练课程公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
企业经营实战演练课程
一、课程简介互动、体验、竞争；精品课程、经典荟萃.
《企业经营实战演练》课程起源于瑞典，并于1978年推出后迅速风靡全球，成为世界500强企业广泛采用的一种经理人培训方法和众多的MBA学院的必修课。
课程通过模拟的竞争环境，以体验式的互动学习方式，让参与者置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中，通过模拟企业的整体运营过程，深入分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、财务决策，体验企业的经营决策全过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷阱和误区，洞悉企业成功经营的核心要素，迅速提升战略决策和运营管理的能力。
二、课程特色
1、体验式培训：“阅读的信息，我们能记得10%；听到的信息，我们能记得20%，但所经历的事情，我们能记得80%”。
企业经营实验演练以“现场经历”的方式，让参与者在积极参与中感受策略制定——实施——调整的完整过程，在愉悦的氛围中体验“决策是如何影响结果的”，进而掌握核心管理技能。
2、“角色扮演+案例分析+顾问指导”的培训方式：参与者在亲身体验的同时将会得到现场资深讲师的顾问式指导，从而更好地理解管理的真谛，提高实际经营运作的能力。
3、鲜明直观的视觉特点：演练中使用的沙盘教具可以帮助参与人员清晰直观地知晓企业的管理内容、管理程序和经营状况。
4、实现管理者的梦想：将理论联系实际、探索管理的新思路、新方法，逐步成为有效的管理者。
三、课程对象
《企业经营实战演练》适用对象：企业高层管理者、中层管理者及企业梯队骨干。
四、培训收获
1、企业高层管理者：掌握企业资源，科学合理安排和分配资源，提高经营战略思考和决策能力。
2、中层经理：了解整个公司的管理流程，提高全局观念和树立长远策略意识，了解各部门决策对企业业绩产生的影响，进一步增强各部门的协调配合，同时理解如何运用信息化系统处理各项业务和由此带来的决策的准确性。
3、主管骨干：深刻体会到企业资源的有限性，以及市场、销售、研发、生产等部门之间的紧密配合对企业的兴衰起着举足轻重的作用，从而提升全局观念，培养骨干人员实际经营管理的能力。
五、核心内容
◆1.整体战略方面：透彻的分析与明确的定位，才能制定出正确的战略
要点：评估内部资源与外部环境，识别市场中的潜在机会
案例：格鲁夫如何权衡英特尔的存储市场和微处理市场，从此独领风骚？
◆2.产品研发方面：构建优秀的产品组合，保障企业持续发展
要点：运用产品组合和产品研发策略，规划产品线
案例:华龙方便面如何运用产中研发策略构建起三足鼎立的态势？
◆3.生产方面：好钢用在刀刃上，生产市场最需要的才是最重要的
要点：全盘生产流程调度决策，匹配市场需求、采购计划、库存管理及生产计划，产能规划下的固定资产投资
案例：A .C.吉尔伯特的破产给了我们什么启示？
◆4.市场营销与销售方面：市场只有第一第二，没有第三
要点：商业情报、市场趋势分析、竞争分析，定位策略，以及与产品策略的密切配合案例：可口可乐与百事可乐如何在竞争中实现持续扩张？
◆5.财务方面：投资的最佳回报：让老母鸡变成金凤凰
要点：制定投资计划，评估回收周期，关注融资计划，优化资产结构．妥善控制采购、生产等环节的成本。
利用现金流预测保证财务安全，结算投资报酬，评估决策效益；运用财务指标进行财务分析和内部诊断，协助管理决策
案倒：普马特的资金链断缺之灾，铁通资金紧张的困境，联想多元化扩张剖析
◆6、团队协作与沟通方面：
要点：实地学习如何在不同的各部门间沟通协调，培养不同部门人员的共同价值观与经营理念；建立以整体利益为导向的组织
案例：群策群力——GE如何实现无障碍的沟通？
六、课程基本流程
七、客户心声
◆蚌埠中信电脑公司万克峰总经理：
这种课程很好，能够加强团队合作，消除部门本位主义，让大家能够互相体谅、有效沟通，从而高度统一到公司的战略上来。
◆时代集团信息资源部沈振宇部长：
我最大的感受就是，整个培训自己都参与其中，印象最深刻，比空讲理论要强很多!同时也让我对ERP有了更深刻的认识，、
◆TCL家庭电器(南海)有限公司赵艳丽：
我们平时的工作都是从自己的工作角度看问题，没有注意自已的行动和企业整体发展联系在一起，各个部门都形成信息孤岛通过这个课程的学习，可以培养不同部门人士的共同价值观与经营理念以及建立以整体利益为导向的意识，同时也让我明白，做总裁真是不容易。
◆国风建材有限公司郭子学：
本来是不打算来参加的，现在想想，如果不来就太后悔了。
八、作为企业经营的经营管理者，以下这些问题是不是正在困扰着您：
很好的市场前景，确因为研发、生产跟不上，而痛失机会；
看准投资机会，确因为资金不足，而无法开展;
决定了转型，却发现痛苦的变革更让你彷徨；
整天面对大量的问题，却没有人能告诉您确切的根源…
九、面对竞争越来越激烈的市场
如何满足多变的市场需求？
如何保持均衡的生产计划和活动？
如何避免物料的短缺和库存积压？
如何进行成本的有效控制？
如何真正发挥财务管理的计划、控制和分析的作用？
如何使各部门以全局的管理和共同的语言来处理问题？
答案就在《企业经营实战演练》
——在犯错中认识错误，改正错误，提高自己，而又不使公司蒙受任何实际损失的理想课程。