【帮帮群】初中英语易错知识点
初中英语语法易错知识点总结（精选五篇）
初中英语语法易错知识点总结（精选五篇）第一篇：初中英语语法易错知识点总结初中英语语法易错知识点总结一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower.这是一朵花。
(近处)That is a tree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen.Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用―我‖和―你‖，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is.是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite.是只风筝。
七年级英语易错易混知识点
七年级英语易错易混知识点在七年级英语学习中，有一些易错易混的知识点，容易让学生犯错。
本文列举了几个常见的易错点，并提供了相应的解决方法，希望对大家有帮助。
一、there, their, they’re的区别这三个单词的发音相似，而且都是表示“他们”的意思，容易令人混淆。
其中there是表示“那里”的意思，例如There is a dog.（那里有一只狗。
）Their是表示所有格的意思，例如Their house is big.（他们的房子很大。
）而they’re是they are的缩写，表示“他们是”的意思，例如They’re my friends.（他们是我的朋友。
）解决方法：1.记住三个单词的不同含义和用法；2.注意单复数和时态的变化。
二、a, an的使用a和an都是不定冠词，用来修饰单数名词。
其中a用在以辅音音素开头的单词前，例如a dog（一只狗），an则用在以元音音素开头的单词前，例如an elephant（一只大象）。
解决方法：1.记住辅音音素和元音音素的区别；2.注意单复数和时态的变化。
三、动词的变化英语语法中，动词有时态变化，包括现在时、过去时、将来时等。
这些变化形式不仅包括动词本身的变化，还包括助动词和否定词的变化。
解决方法：1.掌握各种时态的变化规则；2.了解各种助动词和否定词的用法。
四、常见词汇的拼写英语中有许多单词拼写相似，容易混淆。
例如：1)weather和whether：其中weather表示天气的意思，例如What’s the weather like today?（今天天气怎么样？）而whether则表示是否的意思，例如I don’t know whether he will come.（我不知道他是否会来。
）2)lose和loose：其中lose表示“丢失、输掉”的意思，例如I lose my keys.（我把钥匙丢了。
）而loose表示“松散、宽松”的意思，例如This shirt is too loose.（这件衬衫太宽松了。
七年级英语易错知识点
七年级英语易错知识点易错知识点名词类这些女老师们在干什么？[误]hataretheanteahersding？[正]hataretheenteahersding？[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当an，an作定语修饰名词复数形式时，要用其复数形式en，en后名词也用复数形式。
2房间里有多少人？[误]Hanpeplesarethereinther？[正]Hanpeplearethereinther？[析]peple作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误]Ianttbutbttlefilfrsn[正]Ianttbutbttlesfilfrsn[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+f+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
动词类4你妹妹通常什么时候去上学？[误]hattiedesursisterusuallgestshl？[正]hattiedesursisterusuallgtshl？[析]借助助动词d（或des）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Lindaftendherherintheevening，butthiseveningsheathingTV[正]Lindaftendesherherintheevening，butthiseveningsheisathingTV[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。
一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和ften，usuall，seties等时间状语连用。
在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。
现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（a/is/are）动词ing形式构成。
初中英语易错题知识点总结
初中英语易错题知识点总结一、名词单复数名词的单数变复数大部分情况下在词尾加-s构成，如：apple—apples；pencil—pencils；book—books等。
但也有一些特殊情况，需要掌握规则。
如：1. 以s, sh, ch, x, o结尾的词，在词尾加-es变复数，如：bus—buses；watch—watches；box—boxes；hero—heroes；2. 以辅音字母+y结尾的名词变复数时，先把y变i再加-es，如：baby—babies；city—cities；3. 以f或fe结尾的名词变复数时，通常将f或fe变成v再加-es，如：leaf—leaves；knife—knives；life—lives。
二、形容词的比较级和最高级形容词比较级的构成规则是：在形容词的词尾加-er，如：big—bigger；small—smaller。
但也有一些特殊情况，需要掌握规则。
如：1. 以e结尾的形容词，在后面直接加-r，如：nice—nicer；fine—finer；2. 以辅音字母+y结尾的词，先变y为i再加-er，如：happy—happier；easy—easier；3. 以一个辅音字母加一个元音字母再加一个辅音字母结尾的词，要双写辅音字母再加-er，如：big—bigger；hot—hotter；thin—thinner；4. 在比较级的意义上衍生而来的比较级，有些用more或most构成，如：beautiful—more beautiful，interesting—more interesting；三、动词的时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或真理性的动作或状态。
其构成规则是：主语+动词原形+其他。
如：She often goes to the park on weekends.2. 一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或状态。
其构成规则是：主语+动词的过去式+其他。
英语九年级易错知识点总结
英语九年级易错知识点总结在九年级英语学习中，学生们经常会遇到一些易错的知识点。
这些知识点不仅需要记忆和理解，还需要运用和巩固。
本文将总结九年级英语中的一些常见易错知识点，帮助同学们更好地掌握这些知识。
一、单词拼写在九年级英语中，单词拼写是一个容易出错的地方。
同学们需要记住一些经常出现的拼写规则，以避免犯错。
例如，“necessary”、“February”、“favorite”等单词的拼写都经常容易错写。
此外，一些相似拼写但含义不同的单词，如“accept”和“except”、“advice”和“advise”等，也容易混淆。
为了避免这些错误，同学们应该多进行拼写练习，并学会运用字母组合的规则。
二、动词时态和语态在九年级英语中，动词时态和语态是一个比较难掌握的知识点。
同学们需要注意动词的时态，特别是过去时、现在完成时和将来时等。
同时，要正确使用被动语态。
例如，有些同学容易把过去分词直接放在动词前使用，而遗漏了助动词“be”，导致语法错误。
为了避免这些错误，同学们可以多做时态和语态的练习，并注意动词形式的变化。
三、冠词用法冠词是一个容易出错的地方。
英语中有三种冠词，分别是“a/an”、“the”和零冠词。
同学们需要对它们的用法有清晰的认识。
例如，有些同学容易把不可数名词前加上冠词“a”，或不加冠词“the”修饰特指的名词。
为了避免这些错误，同学们可以背诵一些常见的搭配和词组，并注意名词前的冠词用法。
四、形容词与副词的区别形容词和副词是九年级英语中常见的易错知识点之一。
同学们需要注意形容词和副词的用法和位置。
例如，“hard”既可以作形容词，也可以作副词，但在不同的句子中位置和用法也不同。
同学们可以通过举一反三，多进行词性变换的练习，来巩固和掌握这些知识点。
五、句子结构和语法句子结构和语法是英语学习中的基础，也是易错的地方。
同学们需要注意主谓一致、时态一致、语态一致等问题。
例如，“He have a pen”这样的句子就有主谓不一致的错误。
初中英语易错知识点
初中英语易错知识点
以下是初中英语易错知识点：
1. 过去式和过去分词：常见的动词过去式和过去分词形式容易混淆，如 bring/brought/brought, buy/bought/bought,
think/thought/thought 等。
2. 不规则动词：初中阶段需要记住一些常见的不规则动词的过去式和过去分词形式，如 go/went/gone, do/did/done,
see/saw/seen 等。
3. 一般现在时和现在进行时：学生容易混淆这两个时态的用法。
一般现在时表示经常性、习惯性或客观真理，而现在进行时表示现在正在进行的动作。
4. 非谓语动词的用法：包括动名词、不定式和分词。
学生常常忽略非谓语动词和谓语动词的形式和用法上的差异。
5. 直接引语和间接引语：初中英语考试中经常考察直接引语和间接引语的转换。
学生需要熟悉引号的使用和时态、人称的变化。
6. 代词的用法：如何正确使用人称代词、指示代词、反身代词等是初中英语容易出错的地方。
7. 冠词的用法：包括定冠词和不定冠词的用法。
学生应该熟悉名词前冠词的用法规则和一些例外情况。
8. 介词的用法：初中英语中介词的用法比较灵活，常出现错误。
学生需要了解一些常见的介词用法和搭配。
9. 并列连词的用法：如何正确使用 and, but, or, so, yet 等并列
连词是初中英语易错的知识点之一。
10. 副词的用法：初中英语中副词的位置、用法容易出错。
学
生需要掌握一些常见的副词并正确运用。
七年级英语易错题知识点
七年级英语易错题知识点英语考试一直是学生们最头疼的科目之一，尤其是初中阶段的英语考试更是如此。
要想在英语考试中拿到高分，就必须掌握一些易错的知识点。
接下来，本文将为大家总结出七年级英语易错题知识点，希望能够帮助大家取得好成绩。
1. 非谓语动词非谓语动词分为动词不定式、动名词和现在分词和过去分词。
但在实际应用中，非谓语动词往往会被误用。
因此，我们需要熟练掌握非谓语动词的用法。
例如：- I enjoy to play basketball. → I enjoy playing basketball.（enjoy 后面应该接动名词）- They are interested in dance. → They are interested in dancing.（interested后面应该接动名词）- She spends two hours read the book. → She spends two hours reading the book.（spend后面应该接现在分词）2. 代词代词分为人称代词、物主代词、反身代词等。
代词使用错误也是英语考试中常见的问题。
例如：- I and he are good friends. → He and I are good friends.（主格人称代词“他”应该放在前面）- Her father bought she a new bike. → Her father bought her a new bike.（宾格人称代词“她”应该用“她的”）- The children enjoyed theirselves at the party. → The children enjoyed themselves at the party.（反身代词“他们自己”应该使用“他们”）3. 名词名词不仅分为可数名词和不可数名词，还有单数和复数之分。
因此，我们在使用名词时也需要格外注意。
初一英语易错知识点有哪些
初一英语易错知识点有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初一英语易错知识点有哪些初一的英语有很多重点知识点但是也有很多容易出现错误的易错点,一起来看看有哪些吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语易错知识点
[易错点一] 名词
1. 这些女老师们在干什么?
[误] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[解析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women。
2. 房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[解析] people的意思是“人们”。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[解析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+
of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[易错点二] 动词
1. 你妹妹通常什么时候去上学?
[误] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[解析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
2. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[解析] 一般现在时的谓语动词用原形或三单形式，Linda是第三人称单数，故谓语动词应用does；现在进行时的谓语动词结构为：am/is/are doing，故应为she is watching TV。
3. 这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[解析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[易错点三] 代词
1. 这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[解析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不能接名词。
2. 吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[解析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[易错点四] 介词
1. 你能找到这个问题的答案吗?
[误] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[解析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。
类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。
2. 格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[解析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on。
3. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[解析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[易错点五] 副词
莉莉，你为什么不回家呢?
[误] Lily, why don’t you go to home?
[正] Lily, why don’t you go home?
[解析] home在这里是副词，动词后直接加副词。
[易错点六] 连词
我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.
[解析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[易错点七] 冠词
乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to B ei j ing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to B ei j ing by plane.
[解析] ①表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
②hour 一词的第一个字母不发音，它的发音是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;
③用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[易错点八] 句法
——你不是学生吗? ——不，我是学生。
[误] ——A ren’t you a student? ——N o， I am.
[正]——A ren’t you a student? ——Y es， I am.
[解析] 对否定疑问句的回答是用Y es还是用N o，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Y es；如果事实是否定的，就用N o。