社会认知12
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? 角色扮演效应、最小群体效应 ? 单纯所有权、相似-吸引
– 内隐刻板印象 （性别、种族） – ……
四、内隐社会认知研究
? 5、内隐社会认知的研究方法：
– （外显社会认知的研究方法：直接方法
? 内省法、访谈法、问卷法、自陈量表测量法等。）
– 内隐社会认知的研究方法：间接方法：
? 反应时范式 ? 非反应时范式 ? 认知神Fra Baidu bibliotek科学研究法
– 描绘日常活动中事件的有序组织和认知蓝本。
四、内隐社会认知研究
? 1、社会认知的分类
– 内隐社会认知
外显社会认知
– 内隐社会认知 ：
? 社会认知过程中个体虽然不能回忆某一过去经验， 但这一经验潜在地对个体的行为和判断产生影响。 (Greenwald，1995)
? 关注焦点：无意识参与有意识的社会认知加工过程
第四章 社会认知
第一节 社会认知的实质 第二节 印象形成与印象管理 第三节 脸与面子：中国人的印象整饰 第四节 社会认知中的归因理论
第一节 社会认知的实质
一、社会认知的定义
社会认知：个人对来自他人、自己以及周围环境 的社会信息进行加工的复杂过程，包括社会信息 的辨别、归类、采择、判断和推理等心理成分。
四、内隐社会认知研究
? 5、内隐社会认知的研究方法：
– （1）反应时范式： ? 一般来说，反应时的长短标志着机体内部加工过 程的复杂性或难度，在快速反应条件下，被试对 刺激的反应形式是很难有意识控制的，这种条件 下所获得的社会认知结果通常认为是 内隐的。 ? 几种形式：
? 启动效应（priming effect ）Cofer 1967 ? 内隐联想测验（IAT ）Greenwald 1998 ? Go/NoGo 联想测验（GNAT ）Nosek 2001
不快 ●
● 非我 不快 ●
相容性
相容
不相容
IAT 内隐联结测验
? 结果：IAT 效应，即D值
– D = （M0 – M1）/ Sd
? M0：不相容试组反应时的平均值 ? M1：相容试组反应时的平均值 ? Sd：相容和不相容试组的联合标准差
? 发现：
– 马芳; 梁宁建 心理科学 2008,IAT 方法能检测到 大学生存在 男性比女性更擅长数学 的内隐数 学-性别刻板印象
– 是指由于之前受某一刺激的影响，而使得之 后对同一（或相似、相关）刺激的提取和加 工变得容易的心理现象。是内隐记忆的体现 。
? 启动效应的分类：直接启动、间接启动
? 例：单词完成 启动词：是河的似关对
?
任务：写出部首是 “氵”的字
? 体验启动效应：请阅读本页内容，然后回答下面问题。
1回忆：在上一张PPT中， 你看到了哪些字？
– 对某一特定个体的认知结构，是一种被抽象了的人格 品质或个人类型。
? 自我图式（ self-schema ）：
– 个体对自己所形成的认知结构，用来区分和描述自己 。
? 角色图式（ role schema ）：
– 对社会上的一类人或一群人的预期个性和行为的信息 。
? 事件图式 （event schema ，script ，剧本）：
2再认：下面这些字， 你刚才见过哪些？
环班珠琼球琪瑞理瑶现玛
3内隐记忆：带有部首“力” 的字，你能想起哪些？
四、内隐社会认知研究
? 4、内隐社会认知的研究范畴
– 内隐态度 ： 个体无法内省识别到的态度
? 个体已有的经验在新客体上的不自觉的自动投射 ? 调查中的背景效应、晕轮效应
– 内隐自尊 ：自发的无意识的对自己评价 倾向
信息
非社会信息 物体
社会信息
社会性客体
二、社会认知的特征
? （一）社会性： 社会认知涉及对人及人际关系 等社会 对象 的认知活动，包含了一定的社会历 史意义。
? （二）沉积性： 社会认知是在以往的生活经历 中形成的，而且会对以后的行为产生影响，是 长期积累的结果。
? （三）完形特性： 人们倾向于对认知客体的各 方面特征加以 规则化，在个体认知结构的基础 上，形成完整的印象，带有浓厚的 主观色彩。 （表现）
? 外显社会认知在某种程度上受内隐社会认知的影响 。
? 举例：姓名字母偏好效应
– Mike：
K
P
四、内隐社会认知研究
? 2、内隐社会认知的特征
– 社会性、积淀性、无意识性、启动性
? 3、内隐社会认知的研究基础
内隐社会认知
传统的社会认知研究
内隐记忆研究
弗洛伊德的无意识理论
? 内隐记忆研究举例：
? 启动效应（priming effect ）
Greenwald
IAT 内隐联结测验
? 原理：概念网络模型
– 在认知上以概念网络模型为基础
? 其生理基础为神经网络模型。
– 自动激活：即某概念的激活会自动扩散到相联结的其他 信息
? （如激活“自我”，扩散到对自我的态度）。
– 激活后的反应更快更准
– 根据行为上的反应快慢，推断概念与其属性的联结强度 ，从而间接反映个体的内隐心理倾向。
三、社会认知的表征方式
? （一）范畴化（categorize 类化）
– 个体往往将信息 分门别类地处理，倾向于以 一定的标准将人归类。
– 这种简单的范畴化能够大大简化个体对他人 或事物的认知，从而节省认知资源。
– 范畴化是刻板印象产生的原因。
三、社会认知的表征方式
? （一）范畴化 ? （二）图式
? 通过分类任务测量两类词（概念词与属性词）之间的自动化联 系的紧密程度
IAT 内隐联结测验
? 操作：屏幕逐个呈现刺激，分类
顺序
1
2
3
4
5
程序描述 目标词练习 属性词练习
联合测试 M1
反转目标词 反转联合测试
练习
M0
自尊IAT
●我
●
● 愉快 ●
非我 ●
不快 ●
我 愉快
我●
我●
● 愉快
非我 ● ● 非我
– 汪伟 心理学探新 2008,IAT 可以应用于内隐助 人态度的研究。
IAT的变式：Go/NoGo（GNAT
） ? IAT 两大“缺陷”： 联想测验 – 忽略了速度—准确性权衡原则，
– 目标刺激必须成对，不能测量单一目标的态度
– 图式（schema ）
? 是过去经验中形成的关于个人、群体、角色 或事件等的一套有组织的认知系统或架构。
图式的作用机制
输入 新事件
对此事 有 产生推理 件有无活动 －贮存事件
图式？
－贮存推理
长时记忆
无 寻找相应的图式
是否找到 适宜图式？
输出事件 有关信息 是 创造新图式
否
图式的分类
? 个人图式（ person schema ）：
– 内隐刻板印象 （性别、种族） – ……
四、内隐社会认知研究
? 5、内隐社会认知的研究方法：
– （外显社会认知的研究方法：直接方法
? 内省法、访谈法、问卷法、自陈量表测量法等。）
– 内隐社会认知的研究方法：间接方法：
? 反应时范式 ? 非反应时范式 ? 认知神Fra Baidu bibliotek科学研究法
– 描绘日常活动中事件的有序组织和认知蓝本。
四、内隐社会认知研究
? 1、社会认知的分类
– 内隐社会认知
外显社会认知
– 内隐社会认知 ：
? 社会认知过程中个体虽然不能回忆某一过去经验， 但这一经验潜在地对个体的行为和判断产生影响。 (Greenwald，1995)
? 关注焦点：无意识参与有意识的社会认知加工过程
第四章 社会认知
第一节 社会认知的实质 第二节 印象形成与印象管理 第三节 脸与面子：中国人的印象整饰 第四节 社会认知中的归因理论
第一节 社会认知的实质
一、社会认知的定义
社会认知：个人对来自他人、自己以及周围环境 的社会信息进行加工的复杂过程，包括社会信息 的辨别、归类、采择、判断和推理等心理成分。
四、内隐社会认知研究
? 5、内隐社会认知的研究方法：
– （1）反应时范式： ? 一般来说，反应时的长短标志着机体内部加工过 程的复杂性或难度，在快速反应条件下，被试对 刺激的反应形式是很难有意识控制的，这种条件 下所获得的社会认知结果通常认为是 内隐的。 ? 几种形式：
? 启动效应（priming effect ）Cofer 1967 ? 内隐联想测验（IAT ）Greenwald 1998 ? Go/NoGo 联想测验（GNAT ）Nosek 2001
不快 ●
● 非我 不快 ●
相容性
相容
不相容
IAT 内隐联结测验
? 结果：IAT 效应，即D值
– D = （M0 – M1）/ Sd
? M0：不相容试组反应时的平均值 ? M1：相容试组反应时的平均值 ? Sd：相容和不相容试组的联合标准差
? 发现：
– 马芳; 梁宁建 心理科学 2008,IAT 方法能检测到 大学生存在 男性比女性更擅长数学 的内隐数 学-性别刻板印象
– 是指由于之前受某一刺激的影响，而使得之 后对同一（或相似、相关）刺激的提取和加 工变得容易的心理现象。是内隐记忆的体现 。
? 启动效应的分类：直接启动、间接启动
? 例：单词完成 启动词：是河的似关对
?
任务：写出部首是 “氵”的字
? 体验启动效应：请阅读本页内容，然后回答下面问题。
1回忆：在上一张PPT中， 你看到了哪些字？
– 对某一特定个体的认知结构，是一种被抽象了的人格 品质或个人类型。
? 自我图式（ self-schema ）：
– 个体对自己所形成的认知结构，用来区分和描述自己 。
? 角色图式（ role schema ）：
– 对社会上的一类人或一群人的预期个性和行为的信息 。
? 事件图式 （event schema ，script ，剧本）：
2再认：下面这些字， 你刚才见过哪些？
环班珠琼球琪瑞理瑶现玛
3内隐记忆：带有部首“力” 的字，你能想起哪些？
四、内隐社会认知研究
? 4、内隐社会认知的研究范畴
– 内隐态度 ： 个体无法内省识别到的态度
? 个体已有的经验在新客体上的不自觉的自动投射 ? 调查中的背景效应、晕轮效应
– 内隐自尊 ：自发的无意识的对自己评价 倾向
信息
非社会信息 物体
社会信息
社会性客体
二、社会认知的特征
? （一）社会性： 社会认知涉及对人及人际关系 等社会 对象 的认知活动，包含了一定的社会历 史意义。
? （二）沉积性： 社会认知是在以往的生活经历 中形成的，而且会对以后的行为产生影响，是 长期积累的结果。
? （三）完形特性： 人们倾向于对认知客体的各 方面特征加以 规则化，在个体认知结构的基础 上，形成完整的印象，带有浓厚的 主观色彩。 （表现）
? 外显社会认知在某种程度上受内隐社会认知的影响 。
? 举例：姓名字母偏好效应
– Mike：
K
P
四、内隐社会认知研究
? 2、内隐社会认知的特征
– 社会性、积淀性、无意识性、启动性
? 3、内隐社会认知的研究基础
内隐社会认知
传统的社会认知研究
内隐记忆研究
弗洛伊德的无意识理论
? 内隐记忆研究举例：
? 启动效应（priming effect ）
Greenwald
IAT 内隐联结测验
? 原理：概念网络模型
– 在认知上以概念网络模型为基础
? 其生理基础为神经网络模型。
– 自动激活：即某概念的激活会自动扩散到相联结的其他 信息
? （如激活“自我”，扩散到对自我的态度）。
– 激活后的反应更快更准
– 根据行为上的反应快慢，推断概念与其属性的联结强度 ，从而间接反映个体的内隐心理倾向。
三、社会认知的表征方式
? （一）范畴化（categorize 类化）
– 个体往往将信息 分门别类地处理，倾向于以 一定的标准将人归类。
– 这种简单的范畴化能够大大简化个体对他人 或事物的认知，从而节省认知资源。
– 范畴化是刻板印象产生的原因。
三、社会认知的表征方式
? （一）范畴化 ? （二）图式
? 通过分类任务测量两类词（概念词与属性词）之间的自动化联 系的紧密程度
IAT 内隐联结测验
? 操作：屏幕逐个呈现刺激，分类
顺序
1
2
3
4
5
程序描述 目标词练习 属性词练习
联合测试 M1
反转目标词 反转联合测试
练习
M0
自尊IAT
●我
●
● 愉快 ●
非我 ●
不快 ●
我 愉快
我●
我●
● 愉快
非我 ● ● 非我
– 汪伟 心理学探新 2008,IAT 可以应用于内隐助 人态度的研究。
IAT的变式：Go/NoGo（GNAT
） ? IAT 两大“缺陷”： 联想测验 – 忽略了速度—准确性权衡原则，
– 目标刺激必须成对，不能测量单一目标的态度
– 图式（schema ）
? 是过去经验中形成的关于个人、群体、角色 或事件等的一套有组织的认知系统或架构。
图式的作用机制
输入 新事件
对此事 有 产生推理 件有无活动 －贮存事件
图式？
－贮存推理
长时记忆
无 寻找相应的图式
是否找到 适宜图式？
输出事件 有关信息 是 创造新图式
否
图式的分类
? 个人图式（ person schema ）：