法兰盘零件图的绘制(一)草图绘制、标注尺寸、标注技术要求、绘制零件图
法兰盘零件图的绘制(一)草图绘制、标注尺寸、标注技术要求、绘制零件图doc资料
3.绘制法兰盘零件图时，严格按照机械制图国家标准执行，培养学生规范意识，养成严谨、细致的工作作风。
教学
重点难点及解决办法
教学重点：法兰盘零件图的技术要求选择
教学难点：压盖零件表达方案的选择
解决的办法：
一是学生边学习边实践，练和学相结合；二是有物画图，有图想物，由浅入深，系统训练，建立空间想象能力；三是让学生经常到车间去观看各种零件的加工方法；四是鼓励学生利用网络资源自我学习。
教师提供：
1.游标卡尺（分度值为0.02mm，测量范围为0～150mm）（10把）
2.压盖零件实物（10件）
3.绘图板（1张/人）、绘图工具（丁字尺1把/人）
学生自备：
绘图仪器一套、H和HB铅笔各一支，4号图纸一张，方格纸一张。
教
学
活
动
设
计
序号
教学步骤名称
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配（分）
课内/课外
3.引导学生进行尺寸的圆整。
1.小组成员合理分工，使用游标卡尺和螺旋千分尺测量法兰盘各零件的基本尺寸，即压盖的向尺寸和轴向尺寸，并读取尺寸，记录所测尺寸。
2.在草图上把尺寸标注出来。
20
课内
4
标注技
术要求
尺寸公差、表面粗糙度、几何公差
1.在前面有关技术要求内容学习的基础上中，教师让学生查阅关于法兰盘各部分的几何参数，包括：具有相对运动表面、关键部位的表面粗糙度要求、主要尺寸、配合关系的部位的尺寸公差、位置要求严格、有相对运动的几何公差；
15
课内
2
绘制
草图
1.梳理前面所学的内容；
2.法兰盘结构表达；
《AutoCAD机械绘图课件》课件——任务四法兰盘零件的绘制
4 9 20 4 9 20
锪平面φ20的深度不需标 注，加工时一般锪平到不 出现毛面为止。
结构类型
通孔
螺 纹 不通孔 孔
不通孔
普通注法
3 M63-7HM6-7H
旁注法
说明
3 M63-7HM6-7H 3 M63-7HM6-7H3×M6-7H表示3个直径为6， 螺纹中径、顶径公差带为 7H的螺孔。
10
局部结构：
。
任务图形4-1-1
绘图前，先读图填空。
（1）该零件名称叫 ，
属于
类零件，材料
选用 。
（2）该零件共用 个
图形表达，主视图为 视
图。
（3）零件上有
个
螺孔，螺孔的定形、定位
尺寸分别是
。
（4）该零件表面粗糙
度要求最高的是 面，其
Ra值是 ，且该面是
面。
任务图形4-1-2 以小组讨论的方式，讨论并分别调用一张A4图形样本文件，利用学习过的CAD命令准确、
工作情境描述
机械绘图室接到了1个法兰盘零件，要在3个工作日内进行测绘完 成，并交付出法兰盘零件工作图，验收后再使用。
工作流程与活动
子任务1 轮盘类零件图的绘制 子任务2 盖类零件图的绘制 子任务3工作总结、成果展示、经验交流
子任务1 轮盘类零件图的绘制
学习目标 能看懂盘类零件的结构特征和表达方法。 能较熟练地运用AutoCAD软件软件完成盘类零件的抄画。 掌握盘类零件图的尺寸和技术要求标注的方法与技巧。 掌握盘类零件图的输出、格式转化存档等。
部放大图补充表达。 ③ 根据轮盘盖类零件的结构特点，各个视图具有对称平面时，可用半剖
视图表达。无对称平面时，可用全剖视图表达。
零件上常见孔的尺寸注法
浩辰CAD机械教程之法兰轴类零件绘制 工程
浩辰CAD机械教程之法兰轴类零件绘制工程首先，让我们来看一张简单的图纸(如图1)，这张图纸可判定为一个零件的CAD图，由轴类零件和法兰类零件组成，图1要绘制此图，我们需要进行一个简单的结构分析：我们可以看出，此零件轴的中心有孔、外圆上有倒角，因此可以用浩辰CAD机械软件中的【轴类零件设计】功能快速绘制主视图，然后由浩辰CAD机械软件【辅助功能】——【创立视图】命令快速由主视图生成左视图——这也是我们绘制图形的思路。
绘图步骤：
1、首先，我们翻开浩辰CAD机械软件，依次点击【浩辰机械】——【机械设计】——【轴类设计】，并使用轴类设计功能设计出轴的大概轮廓(如图2)。
图2 2、接着，我们再绘制中心的孔，并对轮廓进行相应的倒角处理，
图3 3、依次点击浩辰CAD机械软件中的【辅助工具】——【创立视图】——【孔轴投影】，使用孔轴投影功能由主视图生成左视图(如图4)。
图4 4、点开浩辰CAD机械软件的【中心线】菜单，并通过【过整圆的十字中心线】功能绘制均布的法兰上的孔(如图5)。
图5 5、依次点击【浩辰机械】——【辅助工具】——【创立视图】——【向视图】，创立在正视图中孔的剖视轮廓，最后进行填充(如图6)。
图6 6、最后，我们可以使用浩辰CAD机械软件中的【智能标注】功能对图纸进行标注。
由于【智能标注】功能能自动识别
线、圆弧、角度等对象，并且在标注后可以对标注进行【超级】，因此我们可以方便的在标注前后添加前后缀。
CAD中如何绘制三维法兰盘
CAD中如何绘制三维法兰盘绘制三维图形其实不难，只要坚持绘制我们也可以掌握，拿一个三维法兰盘举例吧。
下面是店铺带来关于CAD中如何绘制三维法兰盘的内容，希望可以让大家有所收获!CAD中绘制三维法兰盘的方法第一步：构建圆柱组合体(1)新建零件。
(2)选择xy平面插入草图，开始绘制草图(标记为草图1)。
(3)单击“圆”，绘制以原点为圆心，半径分别为120mm和60mm的两个圆。
如图2所示。
(4)点击“拉伸”功能，进行参数设置(图3)，得到圆柱1，如图4所示。
(5)点击“插入草图”选项，并平面选择圆柱体上的外端剖面，获取草图2，如图5、6所示。
(6)在草图2的基础上，绘制一个以坐标原点为圆心，直径分别为75mm和55mm的圆，然后点击“拉伸”，得到圆柱2。
第二步：生成均布圆孔(1)点击“插入草图”，获得草图3，平面选择圆柱1上端平面。
(2)绘制一个距离圆柱体轴心为47mm的点，如图8、9所示。
(3)点击“孔”选项，根据本案例中零件构造情况，选择点所在的位置，按照图10，设置相关参数，绘制一个直径为12mm的孔，效果如图11。
(4)点击“阵列”选项，选择圆型整列，相关参数设置可参考图12，设置完毕后，将得到图13的结果。
(5)点击“插入草图”，以xz平面绘制草图4，如图14所示。
(6)点击“移动”选项，选择草图4中绘制的线，绕方向旋转。
方向为z轴方向，角度为15度。
如图15所示。
(7)点击“筋”选项，相关参数设置参考图16，筋的厚度为5mm,设置完成后将得出图17的效果。
(8)点击“阵列”，相关参数设置参考如图18所示，该步骤与上面对孔进行阵列操作是类似的。
(9)点击“圆角”，为法兰盘生成圆角特征，圆柱的边圆角为2mm，筋的边圆角为1mm，如图19所示。
经过上述两大步骤的操作，即可通过三维CAD/CAM软件中望3D 完成法兰盘零件的建模。
机械制图-零件图的测绘及草图绘制
110 82 40
测量曲线和曲面 ——坐标法
铅丝 测量曲线和曲面 ——铅丝法
22 1.5 1
25 20
测量圆弧
25
1.75 2
测量螺距
测绘注意点
1. 正确选择测量基准。 磨损部位的尺寸，应参考其配合零件 的相关尺寸，或有关技术资料确定。
2.零件间配合结构的基本尺寸应一致。查阅有关手册，给出 恰当的尺寸偏差。
零部件测绘和草图绘制
零件测绘: 根据实际零件画出它的生产图样。在仿造机器，改革和
修理旧机器时，都要进行零件测绘。
零件草图:内容和零件图相同,但徒手绘制 。
一、测绘的工具和方法; 二、画零件草图的方法步骤
一、测绘的工具和方法
（一） 测量工具 （二） 测量方法
1. 测量直线尺寸 2. 测量回转面的直径 3. 测量阶梯孔的直径 4. 测量壁厚 5. 测量孔间距 6. 测量中心高 7. 测量圆角 8. 测量角度 9. 测量曲线或曲面 （1）拓印法 （2）坐标法（3）铅丝法
3.零件上的非配合尺寸，应圆整为整数。
4.截交线和相贯线的处理。分析弄清它们是怎样形成的，然 后用学过的相应方法画出。
5.重视细小结构。如倒角、圆角、凹坑、凸台和退刀槽、中 心孔等。如系标准结构，在测得尺寸后，应参照相应的标准 查出其标准值。
6.过滤零件上的缺陷。如铸造缩孔、砂眼、加工的疵点、磨 损等，不要画出。
二、画零件草图的方法步骤
(1) 定位各视图。画出基准线、中心线。留出标注 尺寸、右下角标题栏的位置。
(2) 画出零件的结构形状。
(3) 注零件表面结构要求，选择基准、画尺寸界限 、尺寸线 ；检查、描深。
(4) 测量尺寸，定技术要求，图中标注。
法兰盘铸造工艺课程设计（全套图纸）
法兰盘铸造工艺课程设计全套图纸加153893706设计题目：法兰盘目录一、设计任务 (1)二、生产条件和技术要求 (1)2.1、生产性质：小批量生产 (1)2.2、材料：Q275 (1)2.3、零件加工方法 (1)三、工艺设计过程 (2)3.1、浇注位置与分型面 (3)3.2、铸造工艺参数的确定 (4)3.2.1机械加工余量 (4)3.2.2拔模斜度 (4)3.2.3铸铁的铸造收缩率 (4)3.2.4铸造圆角 (5)3.3、型芯、冷铁和冒口的确定 (5)3.4、浇注系统 (6)3.4.1浇道的设计 (6)3.4.2.1浇注系统截面的选择 (6)3.4.2.2浇注系统断面尺寸的设计 (7)一、设计任务1.1、绘制零件图1.2、绘制铸件图1.3、编写毛坯工艺设计说明书二、生产条件和技术要求2.1、生产性质：小批量生产2.2、材料：Q2752.3、零件加工方法：零件上有多个孔，除中间的大孔需要铸造以外，其他孔在考虑加工余量后不宜铸造成型，采用机械方法加工，均不铸出。
造型方法：手工造型造芯方法：手工制芯三、工艺设计过程3.1、浇注位置与分型面分型面设计及浇注位置的选择浇注位置选择原则：1）.浇注位置应有利于所确定的凝固顺序，而且要有利于铸件的补缩以及冒口的安放2）.铸件的重要部分应尽量置于下部3）.重要加工面应朝下或呈直立状态4）.应使铸件的大平面朝下5）.应保证铸件能充满6）.应使合型位置、浇注位置和铸件冷却位置相一致分型面选择原则：1）.应使铸件全部或大部置于同一半型内2）.应尽量减少分型面的的数目3）.分型面应尽量选用平面4）.分型面通常选在铸件的最大截面处，尽量不使砂箱过高确定方案：根据原则1与4选择位于一侧的最大端面为分型面。
（详情见铸造工艺图）3.2、铸造工艺参数的确定3.2.1机械加工余量机械加工余量是指在铸件加工表面上留下的、准备用机械加工方法切去的金属层的厚度，目的是获得精确的尺寸和光洁的表面，以符合设计的要求。
三维设计法兰盘制作步骤
三维设计法兰盘设计步骤
1.新建零件
2.草图绘制->选择基准面（前视基准面）
（圆直径为54，进而调用智能尺寸，对草图所画之圆进行尺寸标注）
推出草图绘制，进入特征栏，对其进行拉伸
3.以所建立的圆柱体的某一面作为基准面进入草图绘制，
进而用ctrl+8来实现基准面的正视或者用
双击更改尺寸
4.选择拉伸切除（以小圆为基，即在左侧选择草图基准面）
拉伸切除后旋转零件图为
5.进而，以未切除面为基准面进入草图绘制页面。
进入画基准面的流程：
（1）选择直线的中心线绘制，中心线竖直据圆心23厘米（智能
尺寸标注）
退出草图绘制进入特征页面，进行基准面的绘制（参考几何体）
第一参考：
第二参考：
（注意成135度）
由此基准面生成。
接下来，以基准面进入草图绘制
以中心线为边画边角矩形，进而进行尺寸标注（长20，宽16）。
选择裁剪实体，把相应的线裁减掉。
（注意：选择裁剪到最近端）。
法兰盘零件图的绘制(一)草图绘制、标注尺寸、标注技术要求、绘制零件图教学内容
5.掌握技术要求的标注。
1.能根据法兰盘的用途、结构特点进行结构分析；
2.能根据主视图的选择、其他视图的选择进行法兰盘结构表达；
3.能绘制法兰盘草图；
4.能测量法兰盘尺寸并标注；
5.能标注法兰盘技术要求。
1.小组成员在集体完成使用游标卡尺测量尺寸、记录数据，绘制草图的过程中，培养团队精神和合作意识；
2.针对学生查找的结果，及学生对技术要求的填写情况进行分析，补充学生学习不清楚的知识点，讲解几何公差的相关知识；
3.让学生再对刚才的法兰盘技术要求进行选择，如发现有问题，及时与学生沟通、讨论，正确引导学生。
1.查阅相关资料，进行法兰盘技术要求的选择；
2.听取老师的评价结果，找出自己选择错误的原因；
3.根据教师的讲解，重新进行法兰盘的技术要求选择，小组成员之间相互讨论，选择最佳参数，进行标注。
（1）画图框和标题栏。
（2）确定视图位置，画出视图的中心线、基准线—轮廓线—倒角。
（3）选择尺寸基准，画尺寸线
40
课内
3
标注
尺寸
法兰盘零件的尺寸标注
1.教师巡视学生使用测量工具测量法兰盘的基本尺寸情况，读取以及标注情况。如发现有问题，及时与学生沟通、讨论，正确引导学生；
2.在测量过程中，指导学生，正确使用卡规；
15
课内
2
绘制
草图
1.梳理前面所学的内容；
2.法兰盘结构表达；
3.法兰盘草图绘制。
1．教师引导学生梳理前面任务的学习内容（剖视图的相关知识等）。
2.教师拿出实物—法兰盘零件让学生分析采用合适的方法进行结构表达方法的选择；
3.小组在讨论过程中，教师引导学生法兰盘加工的工艺，得出法兰盘零件一般选用两个基本视图来表达，即反映轴向内部结构和端面形状结构，为了表达某些局部结构，常采用局部剖等方法，轮辐、轮缘的横截面常采用断面图表示。
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1.《机械零部件测绘》陈桂芳主编，机械工业出版社
2.《机械零部件测绘与CAD》精品资源共享课网站
3.《机械制图及测量技术应用》吕瑛波主编，化学工业出版社
4.《机械制图》刘力主编，高等教育出版社
5.查阅《机械零部件测绘与CAD》精品资源共享课网站中的网络资源：期刊杂志链接相关网站链接
工具与
材料
板书
设计
法兰盘零件图的绘制（一）草图绘制、标注尺寸、标注技术要求
一、法兰盘零件的结构及工艺分析
1.法兰盘的用途、结构特点
2.法兰盘零件的加工工艺分析
二、绘制草图
1.梳理前面所学的内容。
2.法兰盘零件表达方案的选择。
3.草图绘制的基本方法和步骤。
三、尺寸标注
法兰零件的尺寸标注
四、标注技术要求
1.尺寸公差
4.掌握测量及标注尺寸
5.掌握技术要求的标注。
1.能根据法兰盘的用途、结构特点进行结构分析；
2.能根据主视图的选择、其他视图的选择进行法兰盘结构表达；
3.能绘制法兰盘草图；
4.能测量法兰盘尺寸并标注；
5.能标注法兰盘技术要求。
1.小组成员在集体完成使用游标卡尺测量尺寸、记录数据，绘制草图的过程中，培养团队精神和合作意识；
2.针对学生查找的结果，及学生对技术要求的填写情况进行分析，补充学生学习不清楚的知识点，讲解几何公差的相关知识；
3.让学生再对刚才的法兰盘技术要求进行选择，如发现有问题，及时与学生沟通、讨论，正确引导学生。
1.查阅相关资料，进行法兰盘技术要求的选择；
2.听取老师的评价结果，找出自己选择错误的原因；
3.根据教师的讲解，重新进行法兰盘的技术要求选择，小组成员之间相互讨论，选择最佳参数，进行标注。
3.引导学生进行尺寸的圆整。
1.小组成员合理分工，使用游标卡尺和螺旋千分尺测量法兰盘各零件的基本尺寸，即压盖的向尺寸和轴向尺寸，并读取尺寸，记录所测尺寸。
2.在草图上把尺寸标注出来。
20
课内
4
标注技
术要求
尺寸公差、表面粗糙度、几何公差
1.在前面有关技术要求内容学习的基础上中，教师让学生查阅关于法兰盘各部分的几何参数，包括：具有相对运动表面、关键部位的表面粗糙度要求、主要尺寸、配合关系的部位的尺寸公差、位置要求严格、有相对运动的几何公差；
2.通过正确取放游标卡尺，养成学生良好的工作习惯；
3.绘制法兰盘零件图时，严格按照机械制图国家标准执行，培养学生规范意识，养成严谨、细致的工作作风。
教学
重点难点及解决办法
教学重点：法兰盘零件图的技术要求选择
教学难点：压盖零件表达方案的选择
解决的办法：
一是学生边学习边实践，练和学相结合；二是有物画图，有图想物，由浅入深，系统训练，建立空间想象能力；三是让学生经常到车间去观看各种零件的加工方法；四是鼓励学生利用网络资源自我学习。
1.
法兰盘零件的结构及工艺分析
1.法兰盘的用途、结构特点
2.法兰盘零件的加工工艺分析
1.教师展示法兰盘零件的模型，让学生分析其用途及结构特点；
2.教师根据学生的分析结果，补充法兰盘的结构及其用途；
3.教师用多媒体播放法兰盘的加工过程，让学生其工艺特点。
学生认真完成法兰盘相关内容的分析，并观看视频，了解法兰盘的加工过程
三门峡职业技术学院课程课堂教学设计方案
本次课标题
法兰盘零件图的绘制（一）草图绘制、标注尺寸、标注技术要求
授课对象
机电一体化技术专业
大一新生
教学时数
2课时
教
学
目
标
基础能力目标
职业能力目标
社会能力目标
1.熟悉法兰盘零件的加工过程、结构特点。
2.掌握法兰盘零件的表达。
3.掌握法兰盘零件草图绘制的基本方法与步骤。
（1）画图框和标题栏。
（2）确定视图位置，画出视图的中心线、基准线—轮廓线—倒角。
（3）选择尺寸基准，画尺寸线
40
课内
3
标注
尺寸
法兰盘零件的尺寸标注
1.教师巡视学生使用测量工具测量法兰盘的基本尺寸情况，读取以及标注情况。如发现有问题，及时与学生沟通、讨论，正确引导学生；
2.在测量过程中，指导学生，正确使用卡规；
30
课内/课外
5
检查
评估
点评学生结果（图纸）
教师点评学生绘制的零件图（以小组为单位）
学生听老师点评
12
课内
6
布置
作业
布置作业
教师布置作业
学生记录作业
课内
作业（训练、习题或讨论）
1.完成压盖零件图的绘制。
2.充分利用精品资源共享课程平台让学生练习与之对应的作业。
3.经常到车间去观看各种零件的加工，尝试看加工零件的工作图。
15
课内
2
绘制
草图
1.梳理前面所学的内容；
2.法兰盘结构表达；
3.法兰盘草图绘制。
1．教师引导学生梳理前面任务的学习内容（剖视图的相关知识等）。
2.教师拿出实物—法兰盘零件让学生分析采用合适的方法进行结构表达方法的选择；
3.小组在讨论过程中，教师引导学生法兰盘加工的工艺，得出法兰盘零件一般选用两个基本视图来表达，即反映轴向内部结构和端面形状结构，为了表达某些局部结构，常采用局部剖等方法，轮辐、轮缘的横截面常采用断面图表示。
教师提供：
1.游标卡尺（分度值为0.02mm，测量范围为0～150mm）（10把）
2.压盖零件实物（10件）
3.绘图板（1张/人）、绘图工具（丁字尺1把/人）
学生自备：
绘图仪器一套、H和HB铅笔各一支，4号图纸一张，方格纸一张。
教
学
活
动
设
计
序号
教学步骤名称
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配（分）
课内/课外
2.表面粗糙度
3.几何公差
课后
反思
与
总结
4.教师发放测量工具及法兰盘零件。
5.让学生先对法兰盘进行草图绘制。
5.教师巡视学生徒手绘制图形情况，如发现有问题，及时与学生沟通、讨论，正确引导学生。
1.学生在教师的引导下回顾前面所学的内容。
2.学生分组思考，讨论法兰盘零件表达方案的选择。
3.学生以小组为单位领取游标卡尺及压盖零件。
4.学生在方格纸上徒手绘制图形。