法制教育在小学语文课堂中渗透论文
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透随着社会的发展和进步，法制教育在学校教育中的地位也日益重要。
小学阶段是孩子们法制观念形成的关键时期，在小学语文教学中有效地渗透法制教育是十分必要的。
本文将浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透。
小学语文教学中可以通过课文内容渗透法制教育。
语文是学生学习的基础学科，教材中包含了丰富的法制知识。
教师可以精选一些与法制相关的课文，通过阅读、分析和讨论，引导学生了解法律的作用、法律的重要性以及法律的制定和执行过程。
通过理解课文中的法制知识，培养学生的法制意识和法治思维，提高他们的法律素养。
小学语文教学中可以通过主题活动渗透法制教育。
小学生喜欢参与各种主题活动，这为教师提供了很好的机会。
教师可以组织一些与法制相关的主题活动，如模拟法庭审讯、辩论活动等，让学生在活动中亲身体验法制的重要性和法律的约束力。
通过活动的参与，增强学生对法律的认知，加深对法律的理解和尊重。
小学语文教学中可以通过讲座和人物事迹渗透法制教育。
讲座和人物事迹是小学语文教学中常用的教学形式，可以通过介绍一些与法制相关的讲座和人物事迹，让学生了解法律的历史和演变过程，认识一些早期倡导法制的英雄人物，如孔子、孟子等。
通过讲座和人物事迹，激发学生的法律兴趣，启发学生的思维，促使他们树立正确的法律观念。
法制教育在小学语文教学中的有效渗透具有重要的意义。
通过课文内容、主题活动、案例教学、讲座和人物事迹等多种教学形式，可以增强学生的法制意识和法治思维，提高他们的法律素养和综合素质。
教师应在教学中注重法制教育的渗透，培养学生正确的法律价值观，为他们的健康成长奠定坚实的法制基础。
小学语文教学中法制教育渗透策略论文
小学语文教学中法制教育渗透策略论文小学语文教学中法制教育渗透策略论文摘要：我国是法治国家，依法治国是中国共产党领导人治理国家的基本方略。
因此，法制教育从孩子抓起是提高学生法制意识和法制水平的基础和保障，而在小学阶段的教学中，对学生进行法制教育是德育教育的重要途径。
因此，在小学语文教学中，教师应当加强法制教育，不断提高学生的法制意识，促进学生思想的道德素质的不断提升。
本文就当前法制教育在小学语文教学中渗透的意义，分析相应的渗透策略。
关键词：小学语文；法制教育；意义；策略依法治国是国家长治久安的基础和保障，在学校教育的过程中，加强法制教育，提高青少年的法制意识，是构建法治国家的基础。
近年来，在新课程改革和素质教育理念的影响之下，教师的课堂教学不能再是传统的简单的应试教育，而应当强化学生综合素质的培养，促进学生思想、道德和文化意识的提升，全面实现国家素质教育的目的。
在这样的社会背景之下，作为新时代的小学语文教师，应当以新课程改革和素质教育的理念为基础，不断改革和创新，实现小学语文教学改革的又好又快发展。
法制教育在小学语文教学中的渗透，是小学语文教学改革的重要举措。
以下，笔者结合自己多年的小学语文教学实践经验，分析在小学语文教学中渗透法制教育的意义和策略。
一、法制教育在小学语文教学中渗透的意义分析在小学语文的教学中，渗透法制教育具有很多积极的意义，主要如下:（一）可以促进学生的全面发展在小学语文的教学中，法制教育的渗透，可以促进学生的全面发展。
对于小学生而言，他们的世界观、人生观和价值观尚未形成，在成长的过程中，需要有正确的'引导，而小学生又处于学习的黄金时期，因此，强化法制教育，让小学生从小就知法、懂法并守法，树立法制意识和法制精神，在成长的过程中懂得遵守法律，是实现小学教育目标的基础和保障。
（二）可以有效地预防青少年犯罪近年来，由于社会经济的突飞猛进发展，人们的生活水平逐渐提高，在网络技术的环境之下，青少年的成长容易受到一些来自于网络的负面影响，如暴力、色情等信息的传播，更加容易使青少年的成长偏离正确的轨道。
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透1. 引言1.1 概述法制教育在小学语文教学中的重要性在当今社会，法制教育在小学语文教学中扮演着至关重要的角色。
法制教育不仅是培养学生法治观念、提高法治意识的重要途径，更是提升学生综合素养、促进学生全面发展的有效手段。
小学语文教学作为学生学习语言文字、培养文学素养的主要课程之一，与法制教育的结合能够为学生打下扎实的基础，培养学生正确的道德观念和法治观念。
通过语文教学，学生可以接触到大量文学作品，了解不同时代的法律制度、司法实践，潜移默化地接受法治教育。
语文教学也为学生提供了表达自己观点、倡导正义的平台，有助于引导学生形成正确的法治观念。
将法制教育融入小学语文教学是非常必要和重要的，能够促进学生全面发展，提高学生的法治素养，更好地适应社会的发展和变化。
从长远来看，培养学生的法治观念不仅有利于学生个人的发展，也有助于社会的进步和发展。
1.2 探讨法制教育和语文教学的结合在小学语文教学中，法制教育是一门重要的课程。
法制教育和语文教学的结合，可以让学生在学习语文的也了解法律秩序和法治观念。
通过法制教育，可以让学生在日常生活中养成守法意识，培养正确的价值观念和行为习惯。
在语文教学中，可以通过讲解法律知识、案例分析等方式，使学生更加深入地了解法律、法律制度以及法治精神。
结合语文教学进行法制教育，还可以提高学生的语文素养和阅读能力，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
法制教育和语文教学的结合，不仅可以提高学生的法制意识，还可以促进学生的综合素质的提高，对学生的成长和发展具有重要意义。
2. 正文2.1 法制教育对小学生个人素养的培养法制教育在小学语文教学中的有效渗透，不仅仅是为了传授法律知识，更重要的是培养学生的个人素养。
小学生正处于成长的关键阶段，他们的价值观、人生观正在逐渐形成，因此通过法制教育的渗透，可以帮助他们建立正确的道德观念和行为准则。
法制教育可以帮助小学生树立法律意识和规则意识。
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透随着时代的进步和社会的发展，法制教育在我国的教育体系中变得越来越重要。
法制教育的目的是培养学生的法律意识、法律素养和法律能力，使他们具备正确的价值观、法律意识和法律自觉，逐渐形成守法、遵纪守法的良好行为习惯。
作为小学语文教师，如何将法制教育有效地渗透到语文教学中呢？本文将从以下几个方面进行浅谈。
第一，培养学生正确的价值观和价值追求。
语文教学是培养学生人文素质和道德修养的重要阵地，通过对经典文学作品的学习和解读，可以引导学生正确看待人生、人际关系和社会问题，提高他们的道德意识和价值判断能力。
在教学中，教师可以选择一些有关法律、法制和正义的经典名著和寓言故事，通过学习和分析其中的法律道理和法治精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们尊法守法、遵纪守法的意识和行为习惯。
第二，通过语文教学强化法律法规的学习。
语文教学中有许多与法律相关的知识和内容，如法律法规、宪法、刑法、道德伦理等。
教师可以结合教材和课堂教学，对相关的法律法规进行解读和讲解，让学生了解法律的基本概念、内容和原则，提高他们的法律素养和理解能力。
教师还可以引导学生阅读相关的新闻报道和案例分析，通过对案例的剖析，让学生了解法律的作用和意义，增强他们的法律意识和法律观念。
开展法制教育的主题活动。
主题活动是法制教育的重要形式，可以增强学生的参与性和体验性，提高他们对法律的兴趣和了解。
教师可以组织学生参观法庭、公安局等法律机构，让他们亲身感受法律的力量和正义的价值。
教师还可以组织学生参加模拟法庭、法制讲座和法律知识竞赛等活动，让学生在游戏和竞赛中学习和掌握法律知识和技能，培养他们的法律思维和法律能力。
第四，引导学生正确解决矛盾和问题。
小学生正处于懵懂和发展的阶段，他们的行为和思维受到各种因素的影响，容易产生一些矛盾和问题。
作为教师，我们应该引导学生正确解决矛盾和问题，培养他们的法律意识和法律思维。
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透随着社会的不断发展，法制建设变得越来越重要。
作为未来社会的中坚力量，学生的法制教育至关重要。
然而，由于学生的年龄较小，他们对法制教育的了解非常有限。
因此，小学语文教育必须在课程中渗透法制教育，让学生在学习语文知识的同时也了解基本法律知识，以提高他们的法制意识、社会责任感和法律素养，从而使他们成为遵纪守法的好公民。
在本文中，我将重点谈论小学语文教学中法制教育的有效渗透，并提出一些具体的渗透方式。
语文课是学生学习语言和文学的过程。
在这个过程中，学生接触到一些经典的古代文学作品，例如《荀子》、《论语》等。
正因为这些文学作品涉及到一定的思想道德和评价体系，法律和法律观念也随之浮出水面。
因此，教师应充分利用教材，使法制教育融入语文教学中，例如从篇章结构、文言文理解角度出发来讲授法律意识课程。
教师应注重课堂讲授的多样性和趣味性，并结合案例分析，使学生更加深入地了解法律概念和法序伦理。
除了传授语言和文学知识之外，语文课程还包含了德育教育的内容，学生接触到一些优秀的小说、散文和诗歌。
这些作品通常都包含一些关于真、善、美等方面的思考和探讨。
通过学习这些作品，学生可以明白何为真、善、美，从而也就进一步理解了何为法与德。
在此基础上，教师可以引导学生，在读作品的同时，了解到其中所包含的法律意义和法律观念，例如良心选择、公正、平等，自我修养等等。
这种方式不仅有利于学生的语言和文学能力的提高，同时还有利于学生的法制素养的增强。
除了从教学内容入手进行法制教育之外，学校还可以在校园中增设一些法制教育相关的角色和元素。
例如校内设置法制宣传牌，开展法制宣传展览、讲座等活动，组织模拟法庭、法律知识竞赛等活动。
这些活动可以让学生在不同场合、不同形式的学习中，全面提升法律素养和法制观念。
最后，教师还可以利用一些与法制教育相关的文本来讲授语文课程，例如法规、政策文件和判决书等等。
这些文本在语言和思维方面都具有特殊的要求，而且在提高学生法律素养方面也非常有效。
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透【摘要】随着社会的不断发展，法制教育在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
本文首先从背景介绍和研究意义入手，探讨了法制教育与语文教学的融合。
其次分析了法制教育在小学语文教学中的重要性，并详细阐述了法制教育如何有效渗透到小学语文教学中，提出了一些案例分析和教学方法探讨。
结论总结了法制教育在小学语文教学中的有效渗透，展望了未来的发展方向。
通过本文的探讨，希望能够引起更多教育工作者的重视和参与，共同推动法制教育在小学语文教学中的深入发展，为培养国家的法治理念奠定坚实基础。
【关键词】法制教育、小学语文教学、渗透、融合、重要性、案例分析、教学方法、结论、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，法制教育已经成为学校教育中不可或缺的一部分。
在小学语文教学中，法制教育的渗透还存在一定的不足和挑战。
随着社会的发展和变迁，小学生面临着越来越多的法律问题和挑战，因此加强法制教育在小学语文教学中的渗透势在必行。
随着中国社会主义法制建设的不断深化，法制教育在小学教育中的地位也日益凸显。
小学语文教学作为学生最基础的学科之一，担负着培养学生语文素养和思维能力的重要使命。
将法制教育融入小学语文教学，不仅能帮助学生建立正确的法治观念，更能提升他们的语文素养和综合素质。
本文旨在探讨法制教育在小学语文教学中的有效渗透方式，为教育工作者提供一定的参考和借鉴。
通过深入研究和案例分析，探讨如何将法制教育与语文教学有机结合，培养学生正确的法治观念和素养。
致力于构建一个更加合理和完善的小学语文教学体系，推动学生全面发展和健康成长。
1.2 研究意义法制教育在小学语文教学中的有效渗透是当前教育领域的热点问题。
随着社会的发展和进步，法制教育的重要性日益凸显，而语文作为学生学习的基础学科之一，在培养学生法治意识和法治素养方面有着独特的优势。
研究如何将法制教育与语文教学融合起来，探讨法制教育在小学语文教学中的渗透方式和效果，对提高学生的法律意识和法律素养，促进学生全面发展，具有重要的现实意义和教育意义。
法制教育在小学语文教学中的渗透 论文
法制教育在小学语文教学中的渗透【内容摘要】“言之无为，行而不远”，“道非文不著，文非道不生”，自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。
小学生正处在生理和心理的生长发育阶段，更具有极强的可塑性，是我们国家的未来、民族的希望。
学生法律素质的高低，尤其是未成年人的法制观念的强弱，更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。
对学生从小进行法律意识培养和法律素质教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进学生健康成长。
加强小学生法制教育，我们小学语文教师责无旁贷！选择教学中渗透点的方法还有很多，但有一条原则是共同的，即寻找和探求课文中思想火花的迸发点。
只要我们从这个基本点出发，结合学生思想进行教育，这样就能不断提高学生的法律意识。
让我们一起努力，在小学语文教学中，只要适时、适度，点点滴滴地渗透法制知识，持之以恒，一定会取得良好的教育效果，一定会让法制教育与学生的健康成长同行。
【关键词】语文教学法制教育渗透“言之无为，行而不远”，“道非文不著，文非道不生”，自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。
小学生正处在生理和心理的生长发育阶段，更具有极强的可塑性，是我们国家的未来、民族的希望。
学生法律素质的高低，尤其是未成年人的法制观念的强弱，更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。
对学生从小进行法律意识培养和法律素质教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进学生健康成长。
在多年的小学语文教学实践中，我发现，在小学语文教学活动中，渗透法制教育，以文学的视角，充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作而又有实效的途径。
语文教材中涉及法制教育的素材有很多，也更是渗透法制教育的最佳途径。
语文教学中蕴涵着丰富的思想品德教育因素，我们应当充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时，结合实际，进行学科渗透，巧妙地融法制教育于语文教学之中，让学生从小就树立法制观念，确保学生的健康成长。
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透
浅谈法制教育在小学语文教学中的有效渗透近年来，随着社会的进步和变革，法制教育在学校教育中的地位和作用越来越受到重视。
在小学语文教学中，如何有效地渗透法制教育，使学生在学习语文的同时也能够增强法制意识和法制素养，是一个亟待研究和探讨的问题。
本文将就此话题进行探讨和分析。
一、法制教育与小学语文教学的融合法制教育是国家对全体公民实施的一种长期性而又全面性的教育。
它既是国家的重要政治任务，也是全社会共同的责任。
而语文教育作为学校教育的重要组成部分，有着深厚的文化底蕴和教育积淀。
法制教育与语文教育的融合，可以使学生在学习语文的过程中，了解和学习国家法律法规，树立正确的法治观念，养成良好的法制意识和法制素养。
法制教育与语文教育有着天然的联系。
语文教育是培养学生的阅读能力、表达能力和思维能力，而法制教育则要求学生具备较强的逻辑思维能力和判断能力。
在语文课堂上，通过选取一些有关法律法规或者社会公德的文章进行教学，可以使学生在欣赏美文的了解相关的法制知识，提高学生的思维能力和判断能力。
小学阶段正是学生价值观和法治观念形成的关键时期。
语文教育作为学生认识社会、认识人生、认识自我的重要途径，如果能够在语文教学中融入法制教育，就能够使学生从小树立正确的法律观念，养成守法的良好习惯。
这对于学生的成长和健全发展具有重要的意义。
（一）选材丰富多样在小学语文教学中，可以通过选取一些与法制相关的文章进行教学，丰富教学内容，使学生在学习语文的过程中接触到一些法律法规或者社会公德的知识。
比如选取一些法宣传栏的内容、法律知识小常识、社会公德方面的文章等。
这些文章既有利于学生的阅读训练，又能够渗透法制教育的内容，起到事半功倍的效果。
（二）引导学生关注社会问题在教学中，教师可以引导学生通过课内外的阅读、观察，关注身边的社会问题，并围绕这些社会问题进行讨论和写作。
比如关注交通安全、环境保护、食品安全、诚信等等，通过这些内容引导学生思考和讨论，渗透法制教育的内容，引导学生养成良好的社会公德和法治观念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法制教育在小学语文课堂中的渗透
加强小学生法制教育，我们小学语文教师责无旁贷！让我们广大语文教师一起努力，在小学语文教学中渗透法制教育，培养学生良好的学习、生活习惯，提高学生明辨是非能力和法制观念，使他们成为学法、知法、守法、用法的合格公民，将来成为社会主义事业的建设者和接班人。
一、在阅读教学中渗透法制教育
小学语文教材中有许多有关环境保护、赞美大自然的课文，在阅读教学中，教师既要指导学生在读书中享受自然美，也应让他们明白保护自然生态环境的重要。
如:语文教材中，《特殊的葬礼》一文讲的是巴西总统菲格雷特亲自为即将消失的塞特凯达斯瀑布主持葬礼，号召参加葬礼的生态学、环境学的专家教授及大批热爱大自然的人，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布消亡的悲剧不再重演。
《云雀的心愿》中小云雀看到由于人们乱砍滥伐造成土地沙漠化、沙尘暴肆虐、洪水泛滥成灾的严重后果，告诉人们森林的重要性。
而《沙漠中的绿洲》讲的则是阿联酋人民不惜一切代价从国外买水买土买树苗花草，种植绿地，改变生存环境，使生活更加美好。
这组课文通过正反事例告诉我们节约用水、植林造林，保护自然生态环境的重要。
在教学过程中，可以组织学生学习《水法》、《江苏省水资源管理条例》、《环境保护法》、交流搜集到本地工厂排污造成水污染、破坏自然环境的资料图片及节约用水常识，并结合“3.22世界水日”“中国水周”、“6.5世界环境日”开
展水法环保宣传活动，教育学生争做环保小卫士、节水型家庭。
二、在作文教学中融入法制教育
叶圣陶先生指出：作文教学思想的精髓就是“教作文与教做人的统一”，如何在作文教学中处理好这个“统一”，是语文教师经常遇到的一个问题，依据作文自身特点，可对学生进行生动而全面的法制教育，因此，应该把作文教学作为教育的重要课堂。
正如一位同学在学完《钓鱼的启示》一课时谈到：我敬佩文中那位父亲。
看到他我不由得想起了我的父亲。
父亲的一生是平淡的，没有什么财富可得，但他正直诚实，他用很高尚的道德标准要求自己。
我无时无刻不在受父亲的影响，慢慢地拿他的行为准则来衡量自己，我不会在无人看管的信号灯前违规，不会随手丢掉任一张纸屑，不会把多找回的零钱据为己有……我也要向他们学习成为一名遵纪守法的好学生。
三、在口语交际中渗透法制教育
学以致用，学生学习语文这门学科，其目的是培养生活中与人交往的能力，因此，口语交际是语文教学重要的组成部分。
我经常饮用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件，组织学生进行口语交际，发表他们自己的观点，因为这些是最能激发他们表达欲望和交流的热情。
例如前不久有位同学亲眼目睹了一起车祸，他幼小的心灵受到了强烈的震撼，他表述了自己对事件本身的看法，继而全班同学共同了解了《中华人民共和国道路交通法》，知道了自己应遵循的基本交通法规，不仅树立了安全意识，还知道了
当自己的权益被损害时拿起法律武器保护自己。
前几年，全国掀起了“打拐”高潮，一批批的被拐儿童被解救出来，给人贩子以沉重的打击。
可是尽管如此，仍然还有心存侥幸的人在利益的驱使下从事着这场罪恶的交易。
看完这则视频消息后，我和学生讨论这场交易背后的原因是什么，我们应该如何保护自己等等问题……在学生激烈的表达自己看法和感受的同时，老师只需要再往深处引导一下，学生便会“向青草更深处漫溯”思考产生这种案件的原因，寻求解决问题的办法。
这就把他们的思维转向了对规则的认知上来，学会尊重规则，尊重法律，一切行为都要以法律法规为准绳，深化他们遵纪守法的意识，强化对法律法规的认知。
四、在语文实践活动中渗透法制教育
生活是语文学习的大舞台，综合实践活动就是让学生通过动手、动口、动脑去体验生活，感受生活，认知生活，从而学会做人，学会生活。
开展语文活动，创设浓厚的法制氛嗣，也是进行对学生进行法制教育的一种有效方法。
活动的内容要丰富，要充分利用第二课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制教育。
语文教师可以在班里举行一些形式多样内容丰富的课外活动，通过这些活动.不仅可以进一步激发学生的学习兴趣，而且可以提高学生的各种能力，将法制教育巧妙地融合到这些活动之中。
语文教学中，我们要积极缩短教学与生活的距离，将学生的感性认识和理性认识统一起来，主动拓展教学空间，开展丰富多彩的课外活动，引导学生在社会实践过程中得到情感的体验，从而巧妙地渗透德育、法制教
育。
我积极开展“演讲、征文、讲故事、编课本剧”等活动，培养学生遵纪守法、诚信待人等良好习惯。
比如开展“诚实与信任”演讲比赛，全班同学就这个议题收集了大量素材，较全面地讲述了诚信在社会生活中的重要作用，并决心作一个诚实守信的孩子。
通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
五、结合国情教育进行法制渗透
在教学中，进行国情教育可以帮助小学生从思想上解决三个问题：一是只有社会主义才能救中国；二是没有共产党就没有新中国；三是从小培养儿童的自然意识。
如在学习《庐山的云雾》、《锡林郭勒大草原》等歌颂祖国山川壮丽的课例中对学生进行爱国教育的同时，应及时介绍我们国家虽然地域辽阔，但人口众多，自然资源严重匮乏，五十六个民族过去饱受战乱之苦，底子薄，人均耕地、森林、矿产资源等都居世界末位等基本国情。
是中国共产党领导的人民军队推翻了封建统治和帝国主义压迫，拯救了中华民族，建立了新国家，才有辉煌的今天。
又如在学习《一个小山村的故事》一课时，让学生了解乱砍滥伐破坏了自然生态平衡，必将收到大自然的惩罚。
所以要自觉保护自然环境，教师还应及时向学生介绍我们国家为了保护自然环境，先后颁布了《森林法》、《环境保护法》。
教育好下一代，不光是他们学到扎实的科学文化知识，更重要的还要教育他们如何做人，懂得做人的道理。
在小学阶段就要对他们
进行加强社会主义法制的教育，使每个学生都要学法、守法、用法，用法律武器来保护自己的人身权利。
教育学生做一个守法的好公民，培养学生的良好学习习惯，将来成为社会主义事业的建设者和接班人。
作为一名小学教师,深感任重道远，因为小学时期是一个养成遵规守纪的好习惯的关键时期。
因此，教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘教材里面的教育因素，把握时机，适时适度渗透，从而真正在课堂教学中实现法制教育。
语文教学在法制教育这方面有得天独厚的作用。
在语文教学中，我们可以凭借学科特点，通过多种途径对学生进行法制教育。