LCD几何图形显示课程设计
lcd显示系统课程设计
lcd显示系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解LCD显示系统的基本原理，掌握其组成部分及工作流程。
2. 使学生掌握LCD显示系统的设计方法和步骤，了解不同类型的LCD显示技术。
3. 帮助学生了解LCD显示系统在现实生活中的应用，认识到科技与生活的紧密联系。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行LCD显示系统设计的能力，包括电路搭建、程序编写和系统调试。
2. 提高学生动手实践能力，培养团队合作精神，提高问题分析和解决能力。
3. 培养学生运用现代技术工具进行资料查询、方案设计和成果展示的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子科技的兴趣和爱好，激发他们学习科学技术的热情。
2. 培养学生严谨、务实的科学态度，提高他们面对挫折和挑战的勇气。
3. 引导学生关注社会发展，认识到科技创新对国家和社会的重要性，培养他们的责任感和使命感。
本课程针对高年级学生，具有较强的理论性和实践性。
结合学生的认知水平和兴趣特点，课程目标注重知识、技能和情感态度的有机统一。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握LCD显示系统的基本原理和设计方法，培养实际操作能力，同时提升对电子科技的热情和责任感。
为实现课程目标，教学过程中应注重理论与实践相结合，鼓励学生积极参与讨论和实践活动，充分调动他们的主观能动性。
二、教学内容1. LCD显示原理：讲解LCD的基本结构、工作原理及显示特性，包括液晶材料、偏振片、驱动电路等关键知识点。
参考教材章节：第三章“液晶显示原理”2. LCD显示系统设计：介绍LCD显示系统设计流程，包括需求分析、电路设计、程序编写、系统调试等环节。
参考教材章节：第四章“液晶显示系统设计”3. 不同类型的LCD显示技术：分析TN、STN、TFT等不同类型LCD显示技术的优缺点及适用场景。
参考教材章节：第五章“液晶显示技术及其应用”4. LCD显示系统应用案例：展示LCD显示系统在生活、工业、医疗等领域的实际应用，激发学生兴趣。
基于LCD简单函数图形显示设计
基于LCD简单函数图形显示设计[摘要]:本文围绕设计以单片机作为LCD液晶显示系统控制器为主线，单片机和液晶显示模块分别做了详细介绍。
同时也对部分芯片和外围电路进行了介绍和设计，并附以系统结构框图加以说明，着重介绍了本系统应用的各硬件接口技术和各个接口模块的功能及工作过程，并详细阐述了程序的各个模块。
本文撰写的主导思想是软、硬件相结合，以硬件为基础，来进行各功能模块的编写。
最后对我所开发的用单片机实现LCD液晶显示器控制原理的设计思想和软、硬件调试作了详细的论述。
设计的这个系统的最终完成的功能和特点是：首先成本低廉核心系统成本低廉，相对于用户的经济水平来说比较容易接受,操作简单。
除了上述特点以外本系统还具有结构轻巧系统的硬件设计上充分考虑了便携性，而它们的所占空间小，重量轻等特点。
[关键词]：单片机；LCD；KS0108Based on the LCD graphics design simple functionYan Xiaoqin（Grade 06,class 04,Major Electronic information projects, Communication Engineering Dept.,shaanxiUniversity of technology. HanZhong 723000,shaanxi）Tutor: Zhen Chunlai[Absract]：In this paper, designed to focus on SCM as LCD liquid crystal display system controller main line, SCM and LCD module modules were done a detailed briefing. But also on some chips and external circuitry for the presentation and design, with a system structure diagram to illustrate, the system focuses on the application of the hardware interface technology and all the capabilities and interface module work process and detailed Procedures for the various modules. Hardware in the software under the control of coordinating the operation. Second on the part of the process flow chart and the achievement of the process. In this paper, the dominant thinking of writing software and hardware integration, hardware-based, for the preparation of the functional modules. Finally, I developed by using liquid crystal display LCD MCU control of the design ideas and principles of hardware and software debugging a detailed exposition. The system design of the final completion of the functions and features: First, low-cost core system costs low, relative to the user's economic level, more receptive. In addition to the above features of the system outside the lightweight structure also has the hardware design fully consider the portability, and they share the small space, light weight and other characteristics.[Keyword]:Single Chip Microcomputer;LCD;KS0108目录绪论 (1)1．单片机相关知识 (3)1.1单片机的应用领域 (3)1.2单片机分类 (4)1.3单片机的引脚及相关功能 (4)2．液晶显示器 (6)2.1 液晶显示器的特点 (6)2.2 液晶显示器原理 (6)3．12864点阵型液晶显示 (8)3.1点阵LCD的显示原理 (8)3.2 12864点阵型LCD简介 (8)4．方案设计 (13)5．液晶显示电路设计 (14)5.1 12864显示相位点 (14)5.2 显示数字字符汉字 (14)5.3 函数图形显示程序 (16)6．系统仿真 (18)6.1 软件调试 (18)6.2 硬件调试 (20)总结 (22)致谢 (23)参考文献 (24)附录A 程序源代码 (25)附录B 电路图 (35)附录C 元器件清单 (36)附录D 英文文献原文 (37)附录E 英文文献汉语翻译 (36)绪论1）单片机的发展自从1971 年微型计算机问世以来，随着大规模集成电路技术的不断进步，微型机主要向两个方向发展：一个向高速度，高性能的高档微型计算机方向发展。
单片机lcd课程设计
单片机lcd课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解单片机的基本原理，掌握LCD显示技术的基本知识。
2. 学习并掌握单片机与LCD的接口方法，了解LCD显示原理及编程方法。
3. 了解LCD显示系统的设计流程，掌握相关电路设计与调试技巧。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计并实现基于单片机的LCD显示程序。
2. 培养学生的动手实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作能力，学会与他人共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机及LCD显示技术的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 培养学生勇于尝试、积极探究的学习态度，提高学生的自主学习能力。
3. 增强学生的科技意识，培养创新精神和实践能力，使学生在实际操作中体会科技带来的乐趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为单片机lcd课程设计，旨在让学生掌握单片机与LCD显示技术的基本原理、接口方法及编程技巧。
针对高中年级学生的特点，课程设计注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，引导他们通过小组合作、讨论交流等方式，共同完成课程任务。
二、教学内容1. 单片机基本原理与结构：介绍单片机的组成、工作原理及其内部资源，重点讲解CPU、内存、I/O口等部分的作用。
教材章节：第一章 单片机概述2. LCD显示技术：讲解LCD显示原理、显示类型及其驱动方法，分析不同类型LCD的特点及应用场景。
教材章节：第二章 LCD显示技术3. 单片机与LCD接口技术：详细介绍单片机与LCD的接口电路设计、接口方法，包括并行接口和串行接口。
教材章节：第三章 单片机与LCD接口技术4. LCD显示程序设计：讲解如何编写单片机程序，实现LCD显示控制，包括初始化设置、显示字符、图形等。
教材章节：第四章 LCD显示程序设计5. 实践操作与项目实施：分组进行实践操作，完成单片机与LCD显示系统的设计与调试，培养学生动手实践能力。
课程设计LCD
课程设计LCD一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握LCD的基本原理、结构和应用，能够熟练使用LCD进行显示控制。
具体包括：1.知识目标：了解LCD的基本原理、结构和工作方式，掌握LCD的驱动方法和显示控制技术。
2.技能目标：能够使用LCD进行显示控制，包括初始化LCD、编写显示程序、调整显示参数等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电子技术的兴趣和好奇心，提高学生动手实践的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容教学内容主要包括LCD的基本原理、结构和应用，具体包括：1.LCD的基本原理：介绍LCD的工作原理、驱动方式和工作电压等。
2.LCD的结构：介绍LCD的组成结构，包括显示阵列、控制逻辑、接口电路等。
3.LCD的应用：介绍LCD在各种电子设备中的应用，如手机、电脑、车载导航等。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解LCD的基本原理、结构和应用，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生进行小组讨论，探讨LCD的使用方法和技巧。
3.案例分析法：分析实际案例，使学生了解LCD在实际应用中的作用。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手操作LCD，提高实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的LCD教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备充足的LCD实验设备，确保每个学生都能动手实践。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解能力。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
3.考试：定期进行考试，全面评估学生的知识水平和应用能力。
毕业设计---基于单片机的LCD图形显示器的设计
基于单片机的LCD图形显示器的设计摘要LCD是一种新技术的基础元器件。
它利用液晶的各种电光效应，把液晶对电场、磁场、光线和温度等外界条件的变化在一定条件下转换为可视信号而制成的显示器。
液晶显示器具有低电压、低功耗的特点，与CMOS集成电路相匹配。
液晶显示器的应用领域也越来越多，在电子表、计算器、数码相机、计算机的显示器和液晶电视上都可以看到他的身影。
计算机在社会领域的渗透, 单片机的应用正在不断地走向深入，同时带动显示技随着术的发展。
本文以AT89C51单片机为核心,构建了一个基于单片机的LCD图形显示系统。
实现图像及文本在LCD上可靠显示,硬件部分包括单片机最小系统，液晶显示界面两大部分。
液晶选用128X64点阵的液晶模块。
本系统显示直观，控制方便。
软件部分应用单片机 C 语言实现了本设计的全部控制功能。
关键词LCD；AT89C51；点阵；图形AbstractLCD is a new technology based components. It uses a variety of liquid crystal electro-optic effect, the LCD on the power Field, magnetic field, light and temperature changes in external conditions such as under certain conditions, converted to visual signals Made of the display. LCD display with low-voltage, low power consumption, and CMOS integrated circuitsMatch.LCD applications, more and more, in the electronic form, calculators, digital cameras, computingMachine monitors and LCD TVs can see his puter penetration in the social sphere, SCM applications are continually deepening, while drivingDisplay technology with the technical development.In this paper, AT89C51 microcontroller as the core, built a microcontroller based LCD graphics display system.Image and text in the LCD display on a reliable, minimum system hardware including microcontrollers, LCD Shows the interface of two parts. LCD 128X64 dot matrix LCD module is used. The system displays the intuitive controlSystem convenient. Software part of the application MCU C language to implement all control functions of the design.Keywords：LCD; AT89C51; lattice; Graphics目录摘要................................................................................................................................................... - 1 -关键词................................................................................................................................................. - 1 -ABSTRACT ....................................................................................................................................... - 2 -1绪论............................................................................................................................................. - 4 -1.1液晶显示器的概念 . (4)1.2汉字显示原理 (4)1.3图像显示原理： (4)2软硬件介绍................................................................................................................................. - 5 -2.1K EIL简介.. (5)2.2P ROTEUS简介 (5)2.3AT89C52单片机 (6)2.3.1单片机的概念及其发展 ............................................................................................ - 6 -2.3.2单片机系统简介 ........................................................................................................ - 7 -2.4LCD简介. (8)2.4.1发展............................................................................................................................ - 9 -2.4.2特点.......................................................................................................................... - 10 -3系统硬件设计........................................................................................................................... - 12 -3.1单片机系统框图 (12)3.2稳压直流电源设计 (13)3.3液晶显示驱动电路的设计 (14)3.3.1原理图设计.............................................................................................................. - 14 -3.3.2液晶显示的原理分析 .............................................................................................. - 14 -4系统仿真................................................................................................................................... - 15 -4.1设计思路 (15)4.2实现功能 (15)4.3主程序流程图 (17)4.4初始化设置子程序流程图 (18)5设计总结................................................................................................................................... - 19 -6致谢....................................................................................................................................... - 19 -7参考文献................................................................................................................................... - 20 -8附录........................................................................................................................................... - 21 -8.1附录1：整机系统原理图. (21)8.2附录2：PCB图 (22)1绪论1.1 液晶显示器的概念目前，显示技术和显示工业的发展迅速。
lcd屏显示系统时间课程设计
lcd屏显示系统时间课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解LCD屏显示系统的基本原理，掌握显示系统时间的基础知识。
2. 学生能描述LCD屏的显示原理，了解时钟模块的工作机制。
3. 学生掌握通过编程控制LCD屏显示系统时间的方法。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，进行LCD屏显示系统的硬件连接和软件编程。
2. 学生能通过实际操作，调试并优化显示效果，确保系统时间准确显示。
3. 学生具备分析和解决问题的能力，能够解决LCD显示系统时间过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术和编程的兴趣，增强学习信心，提高自主学习能力。
2. 学生通过团队合作完成项目，培养沟通协作能力和团队精神。
3. 学生在实践过程中，体会科技改变生活的意义，增强创新意识和责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合电子技术和编程知识，培养学生动手操作和解决问题的能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础和编程能力，对实际操作和实践活动有较高的兴趣。
教学要求：教师需引导学生掌握LCD显示系统时间的相关知识，注重实践操作和团队合作，提高学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. LCD显示原理及特性：介绍LCD的基本结构、工作原理、显示特性，使学生了解LCD作为显示设备的基础知识。
- 教材章节：第五章“显示技术”第二节“液晶显示技术”2. 系统时间显示设计：讲解系统时间的基础知识，包括时钟模块的原理、编程方法及其与LCD屏的连接方式。
- 教材章节：第七章“实时时钟”第一节“时钟模块基础”3. 硬件连接与编程：详细讲解LCD屏与微控制器（如Arduino）的硬件连接方法，以及编程控制LCD显示系统时间的过程。
- 教材章节：第八章“微控制器接口技术”第三节“LCD接口技术”4. 实践操作与调试：组织学生进行实际操作，包括硬件连接、软件编程、调试优化等环节，确保系统时间准确显示。
LCD多级菜单课程设计
LCD多级菜单课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解LCD多级菜单的概念及其在信息技术中的应用。
2. 掌握设计LCD多级菜单的基本步骤和编程原理。
3. 学习并运用相关的硬件控制知识，实现菜单界面的显示和操作。
技能目标：1. 培养学生运用编程软件进行LCD多级菜单设计的能力。
2. 提高学生解决问题的能力，能够根据实际需求调整菜单设计。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组合作完成课程项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术课程的兴趣和热情，激发学生主动学习的积极性。
2. 增强学生的创新意识，鼓励学生勇于尝试，发挥个人想象力和创造力。
3. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的编程习惯。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合硬件控制与编程实践，旨在提高学生的动手能力、编程思维和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的信息技术基础，对编程有一定了解，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，关注个体差异，提高学生的综合素养。
通过课程学习，使学生能够独立完成LCD多级菜单的设计与实现，并在此过程中培养良好的团队协作能力和创新精神。
二、教学内容1. LCD基础知识：介绍LCD的基本原理、结构及其在显示技术中的应用。
- 教材章节：第三章第二节- 内容：LCD显示原理、LCD显示模块特点。
2. 多级菜单设计原理：讲解多级菜单的概念、设计原则和实现方法。
- 教材章节：第五章第一节- 内容：多级菜单结构、菜单设计流程、界面布局。
3. 编程语言与开发环境：学习使用Arduino编程语言和开发环境进行LCD多级菜单编程。
- 教材章节：第四章- 内容：Arduino编程基础、串口通信、LCD库函数使用。
4. 硬件控制与接口：了解LCD模块与主控板的连接方式，学习相关硬件控制知识。
- 教材章节：第六章第二节- 内容：I2C通信协议、LCD模块接线方法、硬件控制指令。
5. 实践操作：分组进行LCD多级菜单设计，实现菜单界面显示与操作功能。
LCD课程设计---128X64液晶显示程序设计
《CPLD/FPGA 》课程设计报告题目：128X64液晶显示程序设计院（系）：信息科学与工程学院专业班级：通信1001班学生姓名：訚鹏学号：20101181021同组学生：秦佩指导教师：吴莉20 13 年 10 月 14 日至20 13 年 10 月 25 日华中科技大学武昌分校制128X64液晶显示程序设计课程设计任务书目录摘要 (3)1.课程设计的目的 (4)2.课程设计题目和要求 (4)3.课程设计报告内容 (4)3.1课程设计原理 (4)3.2课程设计相关图 (5)3.3课程设计程序 (6)3.4课程设计的结果 (14)3.5课程设计的波形仿真 (15)4.课程设计所遇到的问题及解决方案 (15)5.课程设计总结 (17)摘要在硬件电子电路设计领域中，电子设计自动化（EDA）工具已成为主要的设计手段，而VHDL语言是EDA的关键技术之一，它采用自顶向下的设计方法，即从系统总体出发，自上至下地将设计任务分为不同的功能模块，最后将各功能模块连接形成顶层模块，完成系统硬件的整体设计。
本课设主要是基于FPGA的128X64的液晶显示控制器。
控制部分采用VHDL语言编写，主体程序采用状态机作为主要控制方式。
关键字：VHDL,状态机，128641 课程设计的目的通过对液晶屏的安装调试，需学习掌握：（1）液晶屏显示文字的整体设计流程。
（2）Quartus2软件的调试方法及相关工具的使用。
（3）液晶屏LCD12864的使用方法。
（4）各种常见元器件的选择及使用。
2 课程设计题目描述和要求题目描述：频率计的设计制作要求：用VHDL编程控制LCD12864显示的频率计。
（1）用LCD12864显示“频率及姓名”等内容。
（2）显示过程：实验板通电开机后，下载运行之后，LCD显示器显示“频率及姓名”，本组成员等内容。
（3）熟悉单片机系统的工作原理及调测方法。
软硬件安装调测完成后根据系统的工作原理、过程、测试数据及遇到的问题与处理情况、体会等完成课设报告。
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目录
第1章设计的研究背景及目的要求.................... 错误!未定义书签。
研究背景 ........................................ 错误!未定义书签。
设计目的 ........................................ 错误!未定义书签。
硬件选择 ........................................ 错误!未定义书签。
设计内容 ........................................ 错误!未定义书签。
第2章设计的方案及基本原理........................ 错误!未定义书签。
方案............................................ 错误!未定义书签。
，
基本原理 (3)
第3章程序设计 (4)
主程序流程图 (4)
设计程序 (4)
第4章调试结果与分析 (5)
调试结果 (5)
结果分析 (5)
结论与体会 (6)
@
参考文献 (7)
附录 (8)
~
\
第1章 LCD几何图形显示设计的研究背景及目的要求
研究背景
在程序设计方面，凌阳十六位单片机还具有易学易用的效率较高的一套指令系统和集成开发环境。
在此环境中，支持标准C语言，可以实现C语言与凌阳汇编语言的互相调用。
显示器的核心液晶显示器控制器品种繁多，各种控制芯片在控制电路逻辑、控制指令、指标参数等方面各有差异。
但对于已带有控制电路的平板点阵式图形液晶显示器，使用者无需关心其控制核心的集成芯片、控制电路等，就可方便地利用它进行开发。
设计目的
熟悉利用SPLC501液晶显示模组显示几何图形的API函数。
掌握利用液晶显示器显示几何图形的方法。
—
硬件选择
装有window系统和仿真环境和PC机一台，十六位单片机实验箱一个。
SPCE061A 核心及周边电路模块（包含 32 个 I/O 口），LCD显示模组模块。
设计内容
LCD显示器上一个实心圆，在实心圆的横向直径画一条横线，并在实心圆上叠加显示汉字：“凌阳科技”，最后向上滚屏。
在LCD显示器实现实心圆和汉字的叠加显示。
利用 SPLC501 液晶显示模组显示英文（ASCII）字符时，需要对 LCD 进行初始化操作，以初始化 LCD 内部的供电方式、驱动设置等；在凌阳大学计划提供的 SPLC501 液晶显示模组的驱动程序中，提供了对 SPLC501 液晶显示模组的初始化程序，除了完成前面所述的操作外，该函数还可以初始化液晶的显示。
初始化 SPLC501 液晶显示模组后，驱动程序默认设置图形显示模式为覆盖模式，ASCII 字符的字型默认为8×16的大小，如果需要修改这些参数可以调用对应的函数进行设置。
主程序利用C语言编写，调用驱动程序（调动程序已提供在IDE的安装路\SPCE061A\example\model_Exa\driver\SPLC501driver）。
第2章LCD 几何图形显示的设计方案及基本原理
方案
驱动程序文件同样定义了显示几何图形的API 函数，在驱动程序文件同样定义了显示几何图形的API 函数，文件里也对这些函数进行了申明。
*
void LCD501_Init(unsigned int InitialData) void LCD501_ClrScreen(unsigned int Mode) void LCD501_SetPaintMode(unsigned ModeCode) unsigned int LCD501_GetPaintMode(void)
void LCD501_FontSet(unsinged int Font) 合电子设计与实践[M].东南大学出版社，2002-3.
[2] 罗亚非.凌阳16位单片机应用基础[M].北京航空航天大学出版社，2005. [3] 张念维.USB 总线接口开发指南[M].北京:电子出版社,2002. … [4] 周立功.单片机实验与实践[M].北京:北京航空航天大学出版社,2004.
[5] 周航慈.单片机应用程序设计技术[M].北京:航空航天大学出版社,2002. [6] 袁勤勇.嵌入式系统构件[M].北京:北京机械工业出版社,2002. 从(0,30)开始到(128,30)结束 ` 显示汉字
延时，清看门狗
屏幕向上滚动 延时，清看门狗
延时，清看门狗 设置为叠加模式
在圆心为(30,30)。
初始化 清屏
开 始 图3-1主程序流程图
IOB9
IOB4
IOB5 — IOB6 IOA8 SPCE061A IOA9 IOA10
IOA11 IOA12
IOA13 IOA14
/CS AO
R/W
EP
D0
D1 SPLC501液晶
D2 显示模组
] D3 D4 D5
D6 图2-1硬件连接框图
附录
文件名称：
功能描述：LCD 几何图形显示 #include ""
#define GREEN 0x00ff #define RED 0xff00 #include "" #include ""
#define P_Watchdog_Clear
(volatile unsigned int *)0x7012
#define
P_SystemClock
(volatile unsigned int *)0x7013 int main(void) {int i,j,dd; LCD501_Init(0x00);
*P_SystemClock=0x0088; LCD501_Circle(30,30,30,1);
for(j=0;j<=7;j++) for(i=0;i<0x15ff;i++)
*P_Watchdog_Clear
=
0x0001;
LCD501_SetPaintMode(3); LCD501_Line(1,30,127,30);
for(j=0;j<=7;j++) for(i=0;i<0x15ff;i++) *P_Watchdog_Clear =
0x0001;
LCD501_Bitmap(0,15,(unsigned
int *)encoding_00);
LCD501_Bitmap(16,15,(unsigned int *)encoding_01); LCD501_Bitmap(32,15,(unsigned int *)encoding_02); LCD501_Bitmap(48,15,(unsigned
int*)encoding_03);
while(1) {
*P_Watchdog_Clear = 0x0001;
for(dd=0;dd<64;dd++)
{
LCD501_ScrollUp(1); for(j=0;j<=7;j++)
for(i=0;i<0x5fff;i++) *P_Watchdog_Clear = 0x0001; }
}
}：。