初二数学学习方法总结
数学学习方法及复习技巧总结8篇
数学学习方法及复习技巧总结8篇第1篇示例：一、数学学习方法1. 建立数学学习兴趣：数学是一门需要逻辑思维和抽象思维的学科，如果能够建立对数学的兴趣，学习起来就会事半功倍。
可以通过参加数学竞赛、小组讨论等方式培养兴趣。
2. 理解性学习：数学不是死记硬背的科目，而是需要理解和掌握基本原理的学科。
在学习新知识点时，要注重理解题目的意思，搞清楚解题方法，而不是一味地死记硬背。
3. 多维学习：数学是一个紧密联系的学科，不同概念之间有着内在的联系。
在学习过程中，要多角度地思考和学习，建立起多维的知识网络。
4. 反复练习：熟能生巧，数学也是如此。
在学习过程中，要反复练习，巩固所学知识，提高解题能力。
5. 学会合作学习：数学是一个需要思维碰撞和交流的学科，可以通过小组讨论、合作学习的方式，提高学习效果。
二、数学复习技巧1. 制定学习计划：复习是一个系统性的过程，要根据考试的时间安排和个人情况，制定合理的学习计划，确保每个知识点都得到复习。
2. 整理笔记：在学习过程中，要及时整理课堂笔记和习题册，将知识点和解题方法进行归纳和整理，形成便于复习的资料。
3. 多做题：复习过程中，要多做历年真题、模拟试题，熟悉考试题型和解题思路，增加解题信心。
4. 划重点：在复习过程中，要将重要概念、公式、定理等进行标记，重点复习，确保对重要知识点的掌握。
5. 创造性应用：在复习过程中，要注重知识点的应用，可以自己编题、出题，提高对知识点的理解和掌握。
6. 反复温习：在离考试前一段时间，要对全面知识进行反复温习，加深对知识的理解，保持知识的新鲜。
通过有效的数学学习方法和复习技巧，相信学生们一定可以在数学学习中取得更好的成绩。
希望大家在学习数学的道路上都能够取得进步，提高自己的数学能力。
第2篇示例：数学学习一直是许多学生头疼的问题，因为它需要良好的逻辑思维和坚实的基础知识。
为了提高数学学习的效果，下面将总结一些数学学习方法和复习技巧。
一、学习方法：1. 培养兴趣：数学是一门需要耐心和细心的学科，所以首先要培养对数学的兴趣。
数学学习方法及复习技巧总结6篇
数学学习方法及复习技巧总结6篇篇1一、数学学习方法数学作为一门基础学科，其学习方法的优劣直接影响到学习效果。
以下是一些有效的数学学习方法：1. 制定学习计划：合理安排学习时间，明确每天的学习任务。
计划要有灵活性，可以根据实际情况进行调整。
2. 预习和复习：预习新内容，了解基本概念和知识点；复习已学内容，巩固知识，形成知识网络。
3. 课堂认真听讲：积极参与课堂讨论，认真听讲，及时解决不懂的问题。
4. 多做练习：通过做题来巩固知识，提高解题能力。
可以做一些课本上的例题、习题，也可以做一些课外练习册。
5. 及时总结：总结学习过程中的经验和教训，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和巩固。
二、数学复习技巧数学复习是巩固知识、提高成绩的重要环节。
以下是一些有效的数学复习技巧：1. 制定复习计划：根据考试大纲和复习时间，制定详细的复习计划，合理安排每天的复习内容。
2. 系统复习：按照数学知识的体系进行复习，从基础概念到难题解析，逐步深入。
3. 重点突破：针对薄弱环节进行重点突破，多做相关练习，及时解决不懂的问题。
4. 模拟考试：进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验自己的应试能力。
5. 调整心态：保持积极的心态，不要过度紧张和焦虑，相信自己能够取得好成绩。
三、数学学习的注意事项1. 注重基础：数学是一门注重基础的学科，一定要打好基础，才能更好地学习后续内容。
2. 注重思考：数学是一门需要思考的学科，要多思考、多总结，形成自己的解题思路和方法。
3. 注重实践：数学是一门需要实践的学科，要多做练习、多实践，提高自己的解题能力。
4. 注重交流：数学是一门需要交流的学科，要多与同学、老师交流，共同探讨问题、互相帮助。
四、结论数学学习是一个长期的过程，需要不断地积累和巩固。
通过制定学习计划、预习和复习、课堂认真听讲、多做练习、及时总结等学习方法，以及制定复习计划、系统复习、重点突破、模拟考试等复习技巧，我们可以更好地掌握数学知识，提高数学成绩。
初二数学实用的学习方法总结
初二数学实用的学习方法总结上了初二，考生数学成绩还是不理想，那要怎么提高成绩呢?不清楚的考生赶紧看过来，下面给大家分享一些关于初二数学实用的学习方法总结，希望对大家有所帮助。
初二数学实用的学习方法总结1、成绩不理想的原因1.对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2.解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;3.解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;4.解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;5.未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;6.学习缺少科学性，上课不认真记笔记，课后不能及时巩固、复习;忙于应付作业，对知识不求甚解。
7.忽视基础，有些“自我感觉良好”的学生，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，反而对难题很感兴趣，以显示自己的“水平” ，好高骛远，重“ 量” 轻“ 质”，没有坚实的基础和基本功，到考试时取得不了高分;8.忽视作业或练习，缺乏对问题的深入思考，有时练习册上的答案由于印刷错误，孩子们作业做完后核对答案时不相信自己的结论，把自己的答案一划，把错误答案抄上;书写规范性差;9.周练考试出错率高，一种是一时想不出怎么做，事后会做，临场状态不好;第二种是表面上会做，但由于审题不仔细，对概念理解不清，计算不准确;第三种是时间不够，解题速度慢，平时做题习惯不好，不讲速度;第四种是根本做不出来，基本功不行，更欠缺融会贯通能力。
初二数学的学习方法1.建立数学纠错本。
做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：平时作业、课外做题及考试中，对出错的数学题建立错题集很有必要。
2.记忆数学规律和数学小结论。
初中数学学习方法总结数学的六大方法技巧!
初中数学学习方法总结数学的六大方法技巧!学好数学对于我们每个同学来说都是非常重要的。
今天老师整理了数学学霸的学习习惯和方法相关资料，希望能帮助到同学哦。
平时的数学学习1、课前认真预习.首先，每天每门功课的预习时间不宜过长，我的建议是高效无干扰预习15—30分钟即可。
二是因为预习时间并非越长越好。
预习毕竟不是“深度学习”，完全无须面面俱到、锱铢必较。
别忘了，上课听讲，以及课后的作业与复习才是学习过程中的重头戏。
预习时弄懂每一个知识点非但不现实，还可能因为自学不力而感到挫败。
另外我也必须提醒大家，预习一定安排在完成当天作业和复习之后进行，因为知识点是逐步递进、环环相扣的，只有把前面学过的知识夯实好了，才能为接下来的预习打下牢固基础。
2、让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”.3、课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.4、单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”.21期中期末数学复习1、复习错题本。
将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍.2、做2-3张模拟卷.三：数学考试技巧：如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的.在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空.这些条件都对你的解题有很大帮助.在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功.大概留35分钟的时间检查.老师提醒大家：多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的.还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用.当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的快乐.1、做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
初二人教版数学学习方法及技巧
初二人教版数学学习方法及技巧
学习数学需要一些方法和技巧，以下是初二人教版数学学习的一些方法和技巧：
1. 完整掌握基础知识：在学习数学之前，要先确保自己已经掌握了初一数学的基础知识。
如果遇到难以理解的概念，可以先回头复习相关的知识点。
2. 多做练习题：数学是需要反复练习的学科，只有通过大量的练习才能掌握各种题型
和解题方法。
可以选取一些典型的题目进行反复练习，并及时纠正错误。
3. 系统化学习：数学的知识点是有一定顺序和逻辑关系的，必须按照课本的学习顺序
进行学习，避免跳跃学习。
在掌握基本概念和方法后，再进行扩展和深入学习。
4. 善于总结归纳：学习数学时，要善于总结题目的解题思路和方法，归纳出有规律的
解题模式。
这样可以帮助我们快速解决类似的问题。
5. 利用辅助资料：可以利用各种辅助资料，如数学教辅书、题目讲解视频、网上资源
等进行学习。
这些资料可以帮助我们更好地理解和掌握知识点。
6. 寻求帮助：在学习中遇到困难时，应及时向老师、同学或家长寻求帮助。
他们可以
给予你一些建议和指导，帮助你解决问题。
7. 培养兴趣：数学学习需要一定的兴趣和动力。
可以尝试将数学与现实生活联系起来，找到数学的应用场景，培养对数学的兴趣。
总之，初二人教版数学学习需要坚持不懈的努力和系统性的学习方法。
通过不断练习
和总结，相信你可以取得进步！。
如何提高初二数学成绩方法
如何提高初二数学成绩方法
提高初二数学成绩需要综合运用一些策略和技巧，以下是一些建议：
1.设定学习目标：首先，你需要设定明确、可实现的学习目标。
这将帮助你保持学习的方向性，对自己的学习进度有一个清晰的认识。
2.制定学习计划：制定一个切实可行的学习计划，并确保计划中包含每天、每周、每月的学习目标和任务。
3.积极参与课堂：在上课时积极参与讨论，对老师的提问认真思考并尝试回答。
上课的时间是学习新知识和理解复杂概念的最佳时间。
4.及时完成作业：按时完成并提交所有作业。
作业是巩固课堂所学内容的重要方式，也是发现自己学习漏洞的有效途径。
5.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要犹豫，及时向老师或同学寻求帮助。
此外，还可以参加数学学习小组或辅导班。
6.多做练习：数学是一门需要大量练习的学科。
通过大量的练习，你可以巩固所学知识，提高解题速度，并理解不同类型的题目。
7.复习和总结：每周或每两周复习一次所学内容，每月进行一次总结。
复习和总结可以帮助你加深对知识的理解，并连接不同的知识点，形成知识网络。
8.保持健康的生活习惯：确保你有足够的睡眠，保持健康的饮食，以及适度的运动，这些都有助于你在学校取得更好的表现。
9.保持积极心态：相信自己能够提高数学成绩，遇到困难时积极寻找解决方法，而不是轻易放弃。
每个人的学习方法可能都会不同，因此你可以尝试不同的策略，看看哪些最适合你。
同时，提高数学成绩需要时间和努力，所以请保持耐心和坚持。
初二数学学习方法技巧整理
初二数学学习方法技巧整理初中数学是由简洁明白的事项一步一步地开展而来，所以，只要学习数学的人老诚实实地、一步一步地去理解，并同时记住其要点，以备以后之需用，就必须能理解其全部内容。
接下来是我为大家整理的初二数学学习方法技巧整理，盼望大家喜爱!初二数学学习方法技巧整理一1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常特别广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的根底，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有很多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个特别重要而且应用非常广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比拟困难4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，探究函数乃至几何、三角运算中都有特别广泛的应用。
韦达定理除了确定一元二次方程的一个根，求另一根;确定两个数的和与积，求这两个数等简洁应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有特别广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，假设先判定所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后依据题设条件列出关于待定系数的等式，最终解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
初二数学学习方法总结
初二数学学习方法总结初二数学学习方法总结1初二数学学习方法总结：学习中应掌握的学习方法1、课前认真预习。
预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。
带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。
预习还可以使听课的整体效率提高。
具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15—20分钟。
在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
2、让数学课学与练结合。
在数学课上，光听是没用的当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。
如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。
否则考试遇到类似的题目就可能不会做。
听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3、课后及时复习。
写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题。
可以根据自己的需要选择适合自己的课外书。
其课外题内容大概就是今天上的课。
4、单元测验是为了检测近期的学习情况。
其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好。
老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。
初二数学学习方法总结：轻松的学好数学方法第一，要有良好的预习习惯。
预习是学好数学的一个必不可少的.环节，它可以让我们对一课的内容有一个大致的了解，知道它的学习方向。
这样就可以让你在课堂上游刃有余，养成良好的预习习惯，还会使同学们的自学能力大大提高。
第二，要有良好的听课方法。
课堂学习是我们学好数学的一个关键步骤，课堂效率高的人，会学得很轻松。
听课方面要求学生上课做到“一专三动”，即专心听老师对重点难点的剖析，听例题解法及思路分析、技巧等；同时积极动脑、动手、动口参与教学活动。
要善于用手“记”代替脑“听”和“思”。
我们不是常说“好记性不如烂笔头”嘛！第三，要认真完成课后作业。
有些学生是为交作业而做作业，从而起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
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初二数学学习方法总结
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二数学学习方法总结》的内容，具体内容：在初二数学的学习过程中，同学们要把握哪些学习方法呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
：常用经典解题方法1、配方法。
所谓配方，就是把一个解析式利用...在初二数学的学习过程中，同学们要把握哪些学习方法呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
：常用经典解题方法
1、配方法。
所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是初中数学中一个非常重要而且应用十分广泛的
解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R，a0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
它是中学数学中常用的方法之一。
6、构造法在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。
运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。
7、反证法反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论
相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。
反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。
用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设;(2)归谬;(3)结论。
反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/
不大(小)于;都是/不都是;至少有一个/一个也没有;至少有n个/至
多有(n一1)个;至多有一个/至少有两个;唯一/至少有两个。
归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木。
推理必须严谨。
导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾;与已知的公理、定义、定理、公式矛盾;与反设矛盾;自相矛盾。
8、面积法平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理，不仅可用于计算面积，而且用它来证明平面几何题有时会收到事半功倍的效果。
运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法，称为面积方法，它是几何中的一种常用方法。
用归纳法或分析法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。
面积法的特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。
所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要计算，有时可以不添置补助线，即使需要添置辅助线，也很容易考虑到。
9、几何变换法在数学问题的研究中，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。
所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。
中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。
有一些看来很难甚至于无法下手的习题，可以借助几何变换法，化繁为简，化难为易。
另一方面，也可将变换的观点渗透到中学数学教学中。
将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来，有利于对图形本质的认识。
几何变换包括：(1)平移;(2)旋转;(3)对称。
：学习中应掌握的学习方法
1. 课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
2. 让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则"千里之堤，毁于蚁穴"。
3. 课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己
的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课。
4. 单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的
过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到"课后复习"。
：轻松的学好数学方法
第一，要有良好的预习习惯。
预习是学好数学的一个必不可少的环节，它可以让我们对一课的内容有一个大致的了解，知道它的学习方向。
这样就可以让你在课堂上游刃有余，养成良好的预习习惯，还会使同学们的自学能力大大提高。
第二，要有良好的听课方法。
课堂学习是我们学好数学的一个关键步骤，课堂效率高的人，会学得很轻松。
听课方面要求学生上课做到"一专三动"，即专心听老师对重点难点的剖析，听例题解法及思路分析、技巧等;同时积极动脑、动手、动口参与教学活动。
要善于用手"记"代替脑"听"和"思"。
我们不是常说"好记性不如烂笔头"嘛!
第三，要认真完成课后作业。
有些学生是为交作业而做作业，从而起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
正确地完成作业的顺序应是先回忆当天所学内容，弄懂重点知识后，再去做作业。