新高考政策
025高考新政策是什么
2025高考新政策是什么2025高考新政策2025年正式实施新高考模式有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份。
新高考模式采用3+1+2模式，不分文理科。
新高考选科推荐组合1.历史+地理+生物：文科生也能尽量扩大可报考专业范围如果是记忆力较强，比较喜欢人文社科的同学，选这三个科目最合适不过，保留两门文科科目——历史和地理，增加一门理科科目，这样就增大了考生专业选择的空间。
生物需要梳理和记忆的知识点比较多，对于擅长文科的同学来说，学习难度不高。
2.物理+生物+地理：学习难度低，能选择大多数理工专业在高考填报志愿时，理工科专业的数量要远大于文科专业，选择了物理和生物就拿到了选择大多数专业的优先权。
地理相对其他理科来说简单易学，但又需要一定的逻辑思维，理科好的同学，地理也一定不会差，可以作为一个用来提分的科目。
不分文理科如何选科选科选择比努力重要，眼光比能力重要。
是否选考物理可能是大家在实际选科中最纠结的问题。
确实从宏观数据上，放弃物理就等同放弃了理工专业的选择权，所以在考虑时候不要敲敲脑门就决定，而是要结合社会选择与个人选择来进行的决策。
偏文科生切忌一成不变。
对于偏文科考生来讲，新高考形势下，高校招生的文理计划被打破，这种选择就显得有点被逼无奈了，所以，在这种情况下，把其中的一两门科换成理科，可能对考生的高考志愿选择会产生更大的空间。
不要有钻空子心理。
现阶段，家长及考生在选科时存在“钻空子”心理，一方面希望考生的努力能够获得相应的收获，另一方面希望侥幸能选到赋分有利的科目。
赋分情况会根据每年的选考情况有所变化，一般很难预测。
选科组合直接影响到填报的专业，据统计，47%以上的大学专业都要求高中学物理，如果高一新生以后想报考一些理工科专业，最好是选择物理科目。
想要医学类准耶，一般就需要选择物理、生物等学科。
另外除了专业，还要看院校的要求，不同大学的同一个专业对高中科目的要求可能会不同。
2024年高考政策
2024年高考政策2024年高考改革政策回顾与展望近年来，随着中国教育改革不断推进，高考制度也不可避免地受到了广泛关注和争议。
为进一步提高高考制度的公平性和科学性，2024年高考政策进行了一系列重要调整。
本文将回顾2024年高考改革政策的主要内容，并对未来的发展方向进行展望。
首先，2024年高考政策取消了传统的“一考定终身”的做法，引入多元评价体系。
传统高考注重学科知识的记忆和应试能力，容易导致培养机械化的应试机器。
新政策则更加注重综合素质的评价，强调学生的创新能力、团队合作能力、实践能力等方面。
学生可以通过学科考试、综合素质评价、社会实践等方式来综合评价其能力水平，为大学招生提供多角度、全面的评估。
其次，2024年高考政策强调了职业教育的地位与发展。
职业教育作为培养技术人才的重要途径，在支撑国家发展和经济建设中发挥着不可替代的作用。
新政策鼓励学生选择职业教育作为发展路径，并将职业教育纳入高考录取范围，为学生提供更多的选择机会。
第三，2024年高考政策进一步减轻了高考压力。
过去，高考成绩和学生的未来命运完全挂钩，往往带来巨大的压力和焦虑。
为了缓解这一现象，新政策对高考成绩的权重进行了调整，高考成绩不再是唯一的录取标准。
学生还可以通过其他方式来展示自己的优势和潜力，如所获奖励、志愿活动等。
最后，展望未来，2024年高考政策将促进教育的全面发展。
通过引入多元评价体系，高考评价将更加公正和科学，有助于培养学生全面的素质和能力。
同时，职业教育的发展也将为社会提供更多高素质人才，助力国家经济的可持续发展。
总之，2024年高考政策的调整将为中国的教育体制改革带来积极影响。
通过多元评价体系、职业教育的重视和减轻高考压力，将有利于培养更多个性化、创新型和适应社会需求的人才。
希望未来高考政策能够持续改进，为广大学生提供更好的成长和发展机会。
北京2024高考政策新规_北京新高考模式
北京2024高考政策新规_北京新高考模式2024北京高考政策北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。
招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。
高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。
新高考改革的利弊弊端：学生课业负担更重新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。
在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等，学生学习效果差。
数学取消文理科考试不合理数学取消文理科后，势必造成数学考试难度下降，再加上物理、化学成为选考科目。
因此男生高考比较吃亏。
从2015、2016年高考就能看出端倪。
考进北大、清华、交大、复旦的女生大幅度增加，而男生大幅度减少。
提案人并不是性别歧视，总体说来，男生理科天赋一般强于女生。
若这种现象持续下去，提案人认为中国未来的自然科学发展担忧。
好处：取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。
新高考政策详细解读
新高考政策详细解读
新高考政策是指教育部于2014年发布的《普通高中课程方案》和《高中阶段学校招生与考试制度改革方案》。
该政策旨在推进高中课程改革，分科设置更加合理，考试方式更加多样化，加强素质教育，提高学生综合素质。
具体来说，新高考政策涉及以下方面：
1. 课程改革
新课程方案将语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术与设计、体育与健康等学科作为必修科目，同时还设置了选修课程，如心理健康、艺术、信息技术等，学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。
2. 分科设置
新高考政策将文、理科目进行拆分，学生可以根据自己的兴趣和能力选择文科或理科，同时还设置了综合素质评价科目，如体育、艺术、社会实践等。
3. 考试方式
新高考政策将高中阶段考试分为普及型考试和选拔型考试，普及型考试主要是针对全体学生，考查学生的基本素质，选拔型考试则是针对高水平人才进行选拔，考查学生的专业技能和知识水平。
同时，新政策还将高考时间延长至两天，第一天考试文化科目，第二天考试综合素质评价科目。
4. 素质教育
新高考政策要求高中学校加强素质教育，注重学生的综合素质提高，鼓励学生积极参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
总之，新高考政策的实施将为高中教育提供更加多元化和个性化的发展路径，旨在培养具有创新意识和实践能力的高素质人才。
新高考改革政策解读
新高考改革政策解读
新高考改革政策是中国政府近年来实施的一项重要的教育
改革措施。
这项改革的目的是为了探索更加科学、公正、公平的考试招生制度，促进教育公平，提高教育质量，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
新高考改革的主要内容包括：
1. 取消文理分科，实行“3+3”的考试模式，即语文、数学、外语为必考科目，其余的物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目实行选考。
2. 增加学业水平考试，分为合格性考试和等级性考试。
合格性考试是高中学生必须参加的考试，等级性考试是学生自主选择参加的考试。
3. 探索综合评价录取机制，即高考成绩不再是唯一的录取依据，而是结合学生的综合素质评价进行录取。
4. 扩大高校自主招生权，允许高校自主制定招生方案，自主确定招生标准，自主选拔符合学校培养要求的学生。
5. 试行高职分类考试，将高职招生与普通本科招生分开进行，根据不同专业和职业教育的特点，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。
新高考改革的目的是为了打破“一考定终身”的弊端，让学生有更多的选择机会，促进学生的全面发展。
同时，改革也有利
于提高高校的自主创新能力，推动高等教育与职业教育的协调发展。
2025年四川新高考政策
2025年四川新高考政策首先是政策背景。
随着我国教育的不断发展和改革，高考作为选拔人才的重要方式，也需要不断适应新的形势和需求。
四川省作为我国西南地区的重要省份，其高考政策也一直在不断地调整和完善。
为了更好地适应新时代的教育发展，四川省决定对高考政策进行改革，并于2025年实施新的高考政策。
关于政策的主要内容，有以下几个方面：不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式。
具体来说，“3”指的是语文、数学、外语这三门必考科目，每门科目满分都为150分，总分为450分。
“1”指的是首选科目，考生需要从物理和历史这两门科目中选择一门作为自己的首选科目，满分为100分。
“2”则指的是再选科目，考生需要从思想政治、地理、化学、生物这四门科目中选择两门作为自己的再选科目，每门科目满分为100分，总分为200分。
实施普通高中学业水平考试。
从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施普通高中学业水平考试。
这意味着，高中阶段的学业水平考试将更加重要，其成绩将作为高校招生录取的重要依据之一。
录取方式的变化。
新高考政策下，高校将更加注重考生的综合素质和特长，而不仅仅是单一的考试成绩。
因此，在录取方式上也会有所变化，可能会采用综合评价、多元录取等方式，以更好地选拔优秀人才。
接下来是政策的影响方面：对学生的影响。
新高考政策将更加注重学生的全面发展和个性化需求，有利于激发学生的学习兴趣和动力。
同时，新的考试模式也将对学生的备考方式和策略产生影响，需要学生更加注重对知识的理解和应用能力的培养。
对高中教育的影响。
新高考政策将促进高中教育的改革和发展，推动高中学校更加注重学生的综合素质和特长培养。
同时，学业水平考试的实施也将促进高中学校的教学质量和管理水平的提高。
对高校招生的影响。
新高考政策下，高校将更加注重考生的综合素质和特长，这有利于选拔出更加优秀的人才。
同时，新的录取方式也将对高校招生工作产生一定的影响，需要高校做好相应的准备和调整工作。
新高考政策的主要内容
新高考政策的主要内容随着时代的发展和社会的进步，高中教育的改革成为当今社会高度关注的焦点。
为了培养更加全面发展的高中生，新高考政策应运而生。
新高考政策主要包括以下内容：一、高考科目调整新高考政策将原来的4+X选考科目改为3+X选考科目，即语文、数学、英语三门高考必考科目，其他可选择科目为文、理、艺术、体育四个方向。
此举旨在促进高中生全面发展，并更好地适应未来社会的要求。
二、考试方式改变新高考政策陆续试行了“脱胎换骨”的全国统一高考方式，将单一的卷面考试变为线上线下结合的综合测评。
这次改革将包括平时表现、综合测试、案例分析和专业实践四个方面的评估。
特别是专业实践，被各界认为是新高考政策最具创新性的改革举措。
三、高中课程设置改革高中课程设置方面，新高考政策采用“素质教育”，更加注重学生综合素质的养成。
向新课程世界迈进，启蒙启迪的过程，不斩钉截木，让学生能够按自己的兴趣和职业倾向自由安排课程，实现个性化学习和发展。
四、高校招生录取方式互动新高考政策下，高校招生考试的录取方式也将如期改变，尽量让招生录取回归本质，发挥高校的灵活性，注重学生的个人素质和能力发挥，适应社会需求，更好地服务整个社会。
五、教育资源的优化新高考政策推进教育资源的优化，促进教育公平，开展落实“两基”政策。
让每一个学生在高中阶段能够享受到良好的地域教育资源，为各地学生的未来就业和发展创造有力保障。
结语随着时代的变迁，教育改革不断突破传统教学方式，探索更加适合时代和学生的教育方式。
新高考政策的出台，是一个非常重要的考试制度改革，不仅是高中教育的一次变革，也是全社会对教育的悉心重视和支持。
这将为学生将来的发展创造更大的机会，也将为国家的长足发展贡献力量。
只要我们吸取以往的经验教训，在认真实施新高考政策的同时，也要发扬优良传统，进一步提高教育水平和质量水平，使我们的教育更加适应时代发展需要，真正促进教育公平和社会进步。
2024年高考新政策内容_如何选科
2024年高考新政策内容_如何选科2024年高考新政策内容实行“3+1+2”模式。
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。
其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
新高考政策应如何选科择己所长：在选择考试科目时，只有充分了解自己的学科能力和发展潜能，选择自己擅长的科目和领域，扬长避短，才能充分发挥自我优势。
择己所爱：在选择考试科目的时候，另一个重要的依据是自己兴趣爱好，只有选出一个自己热爱，又利于发挥的组合，才会全身心地投入，才能达到优化组合目的。
择己所适:在选择考试科目时，只有充分了解自己的人格特质和性格偏好，选择符合自己个性特征的领域，才有利于未来长远的发展。
择势所需：在选择考试科目时，还要充分考虑外部环境，社会对于不同人才的需求是一直在变化的，也结合外部环境和职业的未来发展前景，职业只有为社会所需，才会有长久的发展保障。
新高考政策和以前的区别科目与分值不同以前高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。
其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。
新高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。
新高考还有“3+1+2”模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一门课，最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。
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根据下面计算公式：
99-85 85-83
100-X X-86
计算出来X≈87.8 ≈88（四舍五入），即为考生的等级成绩。
选科方式
语文 数学 外语
物理 或（二选一）
历史
政治 地理 政治 化学 政治 生物学 地理 化学 地理 生物学 化学 生物学
政治 地理 政治 化学 政治 生物学 地理 化学 地理 生物学 化学 生物学
再选科目的等最近几年高考成绩数据为基础，经反复测算，确定等级赋分具体参数 （起始赋分、等级数、各等级的比例等）。
根据考生再选科目位次，确定其所在等级，再按照考生原始分数、等级分数在 该等级原始成绩区间和赋分成绩区间比例相等的原则，计算出考生赋分成绩。
2.等级赋分办法 等级赋分的起始分为30分，划分为A、B、C、D、E五个等级。
如果被录取
就不再参加统一高考录取了
如果未被录取
还可以继续参加统一高考，仍 有机会被普通高校录取。
高职院校分类招生考试时间：主要安排在春季。 评价方式和选拔制度：文化素养+职业技能 文化素质考试科目可使用高中学业水平考试合格性考试成绩 职业技能测试要充分体现职业技能、通用技术等内容
综合素质评价
身心健康 学业水平
选科时需要考虑什么？
考虑个人的兴趣、爱好、特长。 考虑所在高中的办学条件、特色优势等。 考虑高校的招生政策，高校专业对选考科目的要求 以及不同专业的就业方向。
新高考下的选科将关系到高考时的志愿填报。
怎么通过高职单招上大学？
学生如果立志成为职业技术 人才，那么他可以在高考前 通过参加高职（高专）院校 的单独招生考试进入学校，
1.第一段考生先填报志愿，投档录取。
2.剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考 生填报志愿后，再进行投档录取。
3.剩余计划重新公布，前两段未被录取的考生和第三段考生 填报志愿后，再进行投档录取。
第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业未完成计划的，实行征集志愿。
怎么被普通高校录取？
新高考改革后，2021年合并录取批次，普通高校招生实 行院校专业组平行志愿投档录取模式，按照物理、历史 两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。
如果学生报考的是普通类专业，高校将依据考生高 考总成绩（含政策性加分），参考综合素质评价择 优录取。
如果学生报考的是体育类、艺术类专业，高校将 依据他的高考总成绩（含政策性加分）及相应的 术科考试成绩，参考综合素质评价择优录取。
谢谢
A等级
占15%，赋分区间为100-86分；
B等级
占35%，赋分区间为85-71分；
C等级
占35%，赋分区间为70—56分；
D等级
占13%，赋分区间为55-41分；
E等级
占2%，赋分区间为40-30分。
3.等级赋分计算公式
原始分区间最高值-原始成绩 原始成绩-原始分区间最低值
赋分区间最高值-等级成绩 等级成绩-赋分区间最低值
音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术5门考查科目，全省 统一制定方案，由各市州组织实施。
全省统一组织的合格性考试每年组织一次，集中安排在高中二年级。
考试成绩以合格/不合格方式呈现，终身有效。
怎么通过统一考试上大学？
高考
考什么？
3+1+2
三门统考科目 一门首选科目（2选1） 二门再选科目（4选2）
例： 以本省2017年高考思想政治科目为例
等级 人数比例
A
15%
B
35%
C
35%
D
13%
E
2%
赋分区间
100-86 85-71 70-56 55-41 40-30
举例：某考生2017年政治原始成绩为85分，在当年考生中位于 前2.39%，根据左表，该成绩位列A等级，该等级的等级分数区 间为100-86分，从当年考试成绩中查询出该等级的原始分数区 间为99-83分，假设其转换后的等级成绩为X
选考科目要求
首选科目：物理 再选科目：地理、
化 学
选考科目要求
首选科目：历史 再选科目：地理、
生 物学
选考科目要求 …
假设首选科目为历史，再选科目为地理和生物学。根据A院校的专 业选考科目要求，则满足A院校I专业组合III专业组选考科目要求。
志愿填报表
1
2
3
4
5
…
A院校
A院校
B院校
C院校
B院校
…
1专业组
3专业组 1专业组
1专业组
2专业组
…
在进行志愿填报的时候，根据自己的兴趣、职业生涯规划以及 专业的选考科目要求等，选择自己想要填报的院校转专业组。
投档方式
据初步设计，我省非提前批平行志愿录取拟实行分段填报志 愿、分段录取，根据实际参考人数的一定比例，按照考生总 成绩，从高到低分三段填报志愿和录取。
三门统考科目
科目 分值
语文 150分
数学 150分
英语 日语 俄语法语 西班牙语 德语
外语 150分
按卷面原始分 计入高考总分
一门首选科目（2选1）
物理 或 历史
100分
100分
按卷面原始分计入高考总分
二门再选科目（4选2）
化学 100分
生物学 100分
思想政治 100分
地理 100分
卷面原始分按照等级赋分规则转换为等级分数后计入高考总分。
新高考政策
怎么才能拿到高中毕业证？
完成普通高中设定的14门科目学习，并需参加合格 性考试，考试合格后，就可以拿到高中毕业证书。
完成科目
语文 物理 化学 音乐 信息技术
数学 历史 思想政治 美术 通用技术
英语
生物学 体育与健康
地理
如何考？
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学 等9门科目全省统一命题、统一组织考试、统一阅卷、统一公布成绩。
怎么填报志愿？
改革后，志愿填报及投档的基本单位由 “院校”改变为“院校专业组”。将以 “院校专业组”方式填报志愿，一个
“院校专业组”为一个志愿单位。
以A院校为例：
1专业组
2专业组
3专业组
…
A 专业
D专业
G专业
…
B 专业
E专业
H专业
…
C 专业
F专业
I专业
…
… 专业
…专业
…专业
…
选考科目要求
首选科目：历史 再选科目：地理
思想品德
内容
艺术修养 社会实践
怎么获取综合素质评价？
新高考改革后，综合素质评价也将成为高校录取时的重要参考。
同学要在老师的指导下，自主记录个人主要成长经历及突出表现； 在每学期末整理、遴选具有代表性的记录材料形成评价记录表；高中毕 业时，根据评价系统原始记录中有代表性的典型材料，生成综合素质档 案；其中，学业水平考试成绩、学分和体质健康测试成绩等由学校、教 育行政部门等相关单位统一导入XX省综合素质评价管理平台。