3D货代与报关模拟实训系统使用手册(角色版)
报关学生操作指导

YHCD报关模拟实习平台学生操作指导一、界面布局:1.界面左边一侧为查询功能栏,可在此查询到相关信息。
2.界面右下角红色i图标为当前提示,点开后可设置当前任务以及任务情景、背景资料。
3.界面右下角红色?图标为系统帮助,点开后可查看当前场景的名称及其中的可交互角色。
4.界面右下角公文包可存放文件,学生填写完相关单证后都要执行将文件放入公文包操作。
二、操作步骤:1.登录:用学生账号登录系统。
2.实习中心:点击实习中心进入模拟沙盘界面。
3.进入场景:点击进入报关行,根据秘书提示,完成对话并进入经理室。
4.接受任务:点击经理,与经理对话,根据对话提示,在右边桌上得到一叠单证。
5.设置任务:点击选择一个业务设为当前业务,以蘑菇罐头空运出口为例,仔细阅读任务说明,并逐一点开任务提供的单证。
6.任务提示:学生可以根据任务进程一步步完成实训(任务说明右边选项卡)7.补齐单证:根据任务进程下一步去货代客户公司补齐所需单证,根据当前空运出口的案例需要索取一张出境货物通关单。
去办公室--去主地图--到货代客户公司--找到出口操作员—索取单证,选择B类出境货物通关单。
8.税费计算:回到报关行,利用查询工具查得该货物出口税率为0,点击我的电脑--税费计算—货物不需要计算出口税费。
9.填写代理报关委托书:打开我的座位上的文件柜,填写《代理报关委托书》,根据之前打开的背景单证,将信息录入、保存,并且将文件放入公文包。
10.EDI预录入:打开我的电脑—远恒报关管理系统—出口报关单—录入报关单,将出口报关单上报关单编号复制进新增窗口,点击新增—修改,将内容根据背景单证填入,完成出口报关单的缮制、保存--待发送的报关单—发送。
发送后若获得放行回执,则打印报关单并放入公文包;若未获得放行回执,则需点击重新录入,在录入报关单处重新录入,直至通过。
11.现场接单:去主地图,进入报关大厅—出口报关大厅—接单窗口—办理接单业务,将公文包中文件逐一勾选上,递交所选单证,再次回到报关行打开我的电脑,点击远恒报关管理系统-信息查询,查看是否放行。
货代软件实习手册(样本)

广东机电职业技术学院管理工程系学生实习手册课程名称货代软件实训课时 30学分 1班级报关1019班姓名 XXX学号 8位号码指导教师陈广仁实习时间 2011 年 10 月 17 日—— 2011 年10月 22 日广东机电职业技术学院管理工程系制目录1.填写说明及要求2.实习记录3.实习总结报告4.成绩评定表填写说明及要求1..实习情况登记表每天填写一次小计,填写内容包括当天实习安排、体会、感受、建议。
2.实习结束填写总结,字数1000字左右。
3.学生应主动向虚心求教,进行实习时,应按照实习任务的要求关注相关的知识,并获得提高。
4.认真填写各项内容,若某项内容的纸张不够填写可另附纸张。
实习结束后,应将本手册提交指导教师审阅。
5.学生实习手册是教学的重要资料,将作为指导教师检查和考核学生实习情况并评定成绩的依据,请学生认真填写,按时上交。
广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2011年10月17日星期一实习地点信息楼503、402实习内容主要工作:实训第一天,主要讲授了货运代理的四个基本模块以及观看了有关货运代理全部实际操作程序、学习软件操作手册。
包括四个部分:集装箱出口货代、空运出口货代、集装箱进口货代、空运进口货代。
各位同学在上述工作的基础上自由发挥,多写一些,包括:心得体会、发现的问题及建议广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2011年10月18日星期二实习地点信息楼401、402实习内容内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
内容:实训第二天,老师主要给我们介绍了有关海运集装箱出口的一些基本知识和基本操作程序。
各位同学在上述工作的基础上自由发挥,多写一些,包括:心得体会、发现的问题及建议广东机电职业技术学院管理工程系学生实习记录实习时间2011年10月19日星期三实习地点信息楼702实习内容内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
【VIP专享】功能及使用简介_SimForwarder

SimForwarder国际货代实训平台功能及使用简介随着经济全球化不断深入和我国货运市场的进一步开放,国际货运代理业正在步入分化重组的历史性时期,规模化、专业化、网络化、物流化将是国际货代企业发展的方向,这也对货运代理人才提出了更高的要求。
如何培养出既掌握理论知识又具备实践能力的优秀货代人才?SimForwarder正可以帮助解决此问题。
SimForwarder全面模拟了现代货运代理行业的商业环境,精心设计了各种难度的大量运营业务,让学习者以小组为单位共同经营模拟货代公司。
模拟过程从整箱、拼箱、海运、空运、进口、出口等多种角度,涵盖了从接单到安排运输、报检报关等整个业务流程的相关具体操作,涉及到收发货人、船公司、航空公司、拖车行、检验机构、海关、集装箱货运站、堆场、机场监管仓库、机场货运站等各个办事机构,让使用者体验真实货代工作的全过程。
我们希望,能够通过SimForwarder的培训模式,培养学生国际货运代理的岗位实操技能,进而提高他们发现问题与解决问题的能力,今后能更好地适应工作岗位。
1、功能简介从功能上来说,SimForwarder划分为管理员、指导老师和学生三个用户层次:管理员:管理所有参与实习的班级资料、指导老师资料和实习通知内容,可以查看管理员与指导老师的操作日志,并且可以对系统的基本商业环境设置做修改,包括国家、商品、汇率等资料。
指导老师:可同时管理多个班级,建立实习计划,制定教学进度,为参加实习的学生创建账号,并将他们分配到公司中;调整国家、商品、汇率;发布通知,控制实习难易度;查看所有学生操作日志,最终利用评分系统对学生的实习成果给予评定。
学生:参与SimForwarder实习的学生按照老师的安排分成小组,模拟扮演货代公司角色,通过承接系统设计好的各种类型的任务来完成货代业务,从而熟练掌握业务过程中的内容与技巧。
学生在SimForwarder的具体实习内容包括:●独立进行业务规划;●利用物流平台搜索市场信息,查询海空陆运价格;●根据业务需求进行成本核算并报价,接下任务委托;●委托录入、审核;●缮制相关单据;●做预配箱,订舱;●安排拖车进行内陆运输;●申请用箱、放箱;●进出口报检事宜;●使用EDI电子报关系统进行预录入;●办理进出口报关;●费用结算、退单;●跟踪货物进度,能处理业务过程中遇到的各种意外事件●各种运输方式和贸易方式的具体实施2、使用简介●管理员班级管理:创建实习班级,分配指导老师。
3d仓储模拟实训流程

3d仓储模拟实训流程英文回答:3D Warehousing Simulation Training Process.Step 1: Setup.Gather the necessary equipment, including a computer, headset, and motion tracking devices.Install the simulation software and create user profiles.Design the warehouse layout and inventory.Step 2: Familiarization.Introduce trainees to the simulation environment and equipment.Demonstrate basic navigation, object manipulation, and task execution.Provide guided practice sessions to reinforce skills.Step 3: Scenario Training.Create realistic scenarios based on common warehousing operations.Assign trainees to roles and tasks within the simulation.Monitor performance and provide feedback on accuracy, efficiency, and safety.Step 4: Advanced Training.Introduce complex scenarios involving multiple tasks and coordination.Simulate emergency situations, such as fires or spills.Train trainees on advanced techniques, such as inventory management and equipment operation.Step 5: Assessment.Use simulation data to track trainee progress and identify areas for improvement.Conduct post-training assessments to evaluate skill acquisition and knowledge retention.Provide certification or recognition for successful completion.Step 6: Continuous Improvement.Regularly update simulation software and scenarios to reflect industry best practices.Gather feedback from trainees and employers to improve the training experience.Integrate simulation training into ongoing professional development programs.中文回答:3D 仓储模拟实训流程。
进出口贸易教学实验模拟系统软件操作手册(学生)

3 学生平台功能介绍学生平台设置了八个功能:1)理论知识概述2)系统功能简介3)交易中心4)认证中心5)网上银行6)测评系统7)第三方机构(九个):外经贸机构、贸促会、进口地银行、出口地银行、检验检疫局、保险公司、海关部门、外运船运公司和外汇管理局。
8)单证实训3.1 理论知识概述操作解释:略读国际贸易概论,并可在“知识窗口”选择知识点进行细读描述:以介绍理论知识为主,并设有一个“幻灯片”放映下载,改变枯燥的学习方式,让学生在观赏幻灯的同时能掌握到一定的理论知识.页面左上角设有一个“知识窗口”,此窗口设有若干个知识点的细读功能,学生可以通过选择对自己的需要了解的知识进行细读。
3.2 系统功能简介这一部分以介绍此系统功能为主,以供学生在操作整套系统之前先对此系统有个大致的印象与了解。
3.3 交易中心交易中心是整套系统的重心所在.内容上将进出口贸易实务的各个环节有机的连贯起来,以进出口贸易的流程为主线, 在操作的过程中, 学生同时可以了解到该步骤流程的相关理论以及现实案例,一方面能够让学生在头脑中形成进出口贸易业务是一项整体性活动的概念;另一方面可以通过履约的过程体现国际贸易活动的灵活性,避免让学生产生进出口贸易是一种固定流程的误解。
交易中心共设有以下功能模块:贸易商情、会员服务、会员管理、进口商以及出口商这五大功能模块,下面我们就分别对五个功能的操作做一介绍。
对于初次接触此软件的用户,一上来不知道如何下手操作,您先不急,可以先打开系统主页右上方的“操作流程指南”.此指南说明会引导您怎样来进行操作。
相信有了它的帮助,您很快就能熟悉我们的软件以及相关的业务流程操作。
1)、系统申请步骤如果您首次进入交易中心,需要进行“申请三步骤”——会员申请、身份认证申请、网上银行帐户申请.若已经进行过这三步骤申请,则可直接登录,进行各项功能操作.●会员申请:操作解释:按注册要求填写各项内容,填写完成后点击“下一步"进行申请资料的提交,出现资料校正页面,如无误,提交“确定”即进入会员申请成功提示页面。
货代操作流程和实训模版概述

货代操作流程和实训模版概述下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、货代操作流程1. 客户咨询当客户有货物需要运输时,首先会联系货代公司,询问相关运输服务及报价。
航空货代系统操作手册

航空货运业务系统操作手册目录第一章公共应用 (2)第一节登录界面 (2)第二节辅助功能管理 (3)第三节系统(下拉菜单) (5)第二章网上订舱 (9)第一节航班舱位查询 (9)第二节订舱记录查询 (10)第三节有运单订舱操作 (11)第三章制单管理 (13)第一节国际正式制单 (13)第二节国际公务制单 (18)第三节运单查询管理 (19)第四章航班管理 (22)第一节日常航班管理 (22)第五章出港配载 (27)第一节ULD配载 (27)第二节航班配载 (29)第三节FFM批量出港 (39)第六章进港管理 (41)第一节货物进港操作 (41)第二节提货处理 (44)第三节提货通知 (48)第四节海关货物转港处理 (49)第七章不正常货物管理 (52)第一节不正常货物管理 (52)第二节不正常类型维护 (57)第一章公共应用第一节登录界面货运系统客户端软件安装并配置好后,我们可以看到一个这样的图标:,双击此图标,即可打开系统的登录界面,登录界面如下:其中,“语言”一栏,可以选择中文或英文,表示系统版本采用中文还是英文,默认情况下为中文版本;复选框“下载基础文件”和“下载基础数据”,如钩选上,则在登录时,系统会将运行需要的基础文件和基础数据下载到用户客户端机器上,以便使系统运行速度更快。
如果没有钩选,也没关系,进入系统后,在“辅助功能板块”中也提供下载功能。
“用户名”和“密码”的信息有大小写的区分,必须保证输入完全正确才能登录,当正确输入“用户名”和“密码”信息后,点击“确定”按钮,即可进入系统,界面如下:系统由4部分组成,最上部分为“系统菜单”,功能将在本部分的第三章进行详细描述;最下部分为用户的一些基本信息,包括:用户名、所在营业点、所属城市、公司名称、用户级别等,如图:系统左部分为各应用板块列表,需要特别说明的是,用户能够看到的板块内容是根据当前用户所具有的权限级别来分配的,不同级别、不同角色的用户看到的内容不一样;系统右边部分为应用界面,当点选左边一条目,则该条目的具体界面信息将在右边部分的界面显示。
世格外贸模拟练习系统

世格外贸模拟练习系统使用说明书Copyright © 2003, Desunsoft ™ Co., Ltd.All Rights Reserved目录第一章管理员的工作 (1)1.1班级管理 (1) (1) (2) (2)1.2教师管理 (2) (2) (2) (2)第二章老师要做的工作 (3)2.1主页 (3)2.2学生管理 (3) (3) (4) (4)2.3练习管理 (4) (4) (5) (5) (5) (6) (6) (6) (7)2.4试卷管理 (8) (8) (8) (9) (9) (9)2.5题目管理 (9) (9) (11) (11) (11)2.6商品管理 (11) (11) (12) (12)2.7海洋运费 (12) (12) (12)2.8海关税则 (13)2.9汇率 (13) (14) (14) (14)第三章学生要做的工作 (14)3.1主页 (14)3.2我的练习 (14) (14) (15) (15) (15)3.3资料查询 (15)附录模拟练习安装注意事项 (16)世格外贸模拟练习系统使用说明书外贸模拟练习系统是专门针对国际贸易相关课程日常教学的课后练习系统。
外贸模拟练习系统精心设计、收集、汇编了大量与进出口操作有关的模拟习题,分类清晰,针对性强。
这些题目既有针对独立知识点的训练,也有综合的整体练习,内容上涵盖了国际贸易实务、国际商务谈判、商业函电、进出口报关、国际货运、国际结算、国际贸易单证等课程以及它们各自具体的知识体系。
系统通过情景模拟、实务操作的方式,整合了选择、判断、函电、业务核算以及单证制作这些全面完整的练习方式,帮助学生们在较短的时间内,通过反复实践,快速、熟练、规范地掌握从事进出口贸易的各项业务操作要领和技能。
外贸模拟练习系统的用户类别分管理员、指导老师、学生用户三种。
系统安装完成后,管理员登录的用户名为“admin”,老师演示的登录用户名为“demoteacher”,学生演示的登录用户名为“demostudent”。
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目录
声 明 ....................................................................................................................................................1 最终用户许可协议 .............................................................................................................................. 3 目 录 ....................................................................................................................................................5 第一章 产品简介 ................................................................................................................................6
(a) 您同时将本协议、本软件和与本软件捆绑或预安装在一起的所有其它软件或硬件 (包括所有副本、更新版和先前版本)一并转让给他人;并且 (b) 您不对任何副本进行留存,包括电脑上存储的备份和副本;以及 (c) 接收方接受本协议的条款和条件以及您合法购买本软件时接受的任何其它条款和 条件。 4.保证 4.1 益达公司向愿遵照本许可协议的条款使用本软件而购买的个人或实体保证,在您 购买本软件之日起三十天内,如果本软件的存储介质异常而导致的软件不能正常使用, 在经过益达公司检测核实后负责更换,但如该异常是因用户错误使用、人为损坏、非 法使用、突发事故导致或介质丢失的则不在此限。 4.2 益达公司保证本软件符合其产品说明书中规定的性能要求。 4.3 益达公司不对本软件特殊应用目的的商业性和适应性承担保证责任。 4.4 益达公司不保证本软件没有错误,或者能够不间断的操作。益达公司不保证本软 件在任何情况下在任何计算机上均有效。 5.许可终止 如果您未能遵守本协议的任何规定,益达公司有权随时终止授予您的对本软件的使用 许可。终止许可后,您应立即将本软件的原文档及其所有复制件销毁或返还给益达公司。 如果您对本协议有任何疑问或者希望从益达公司获得任何信息,请按下列地址和方式 与益达公司联系。
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1.1 物品清单及产品组成...............................................................................................................6 1.2 应用环境及语言支持...............................................................................................................6 1.3 软件产品角色介绍...................................................................................................................7 1.4 软件的安装...............................................................................................................................9 1.3 软件的升级.............................................................................................................................23 1.6 软件的卸载.............................................................................................................................23 第二章 系统操作指南 ......................................................................................................................24 2.1 系统登录.................................................................................................................................24 2.2 角色登录.................................................................................................................................25 2.3 系统参数配置.........................................................................................................................25