少年励志寓言故事
经典儿童励志寓言故事集锦
【导语】寓⾔故事是⽂学体裁的⼀种。
含有讽喻或明显教训意义的故事。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
今天⽆忧考为您推荐了经典⼉童励志寓⾔故事集锦，欢迎⼤家的参考借鉴。
【篇⼀】遇强退弱 从前，有⼀只⼩⽺，他很怕狼，尽管他的爸爸妈妈教他怎么逃脱，他还是不能听进去，这件事就影响了⽣命危险。
有⼀天，⽺出去散步，结果遇见了狼，他吓得⼼直“喷喷”跳，随后他赶紧往家⾥跑，⼼想:越快越好，加油啊!过了⼏分钟，他终于回到了家，他对爸爸妈妈说:“狼来了!怎么办?”妈妈很奇怪，问:“我和你爸爸说的话听进去了吗?”⼩⽺说:“⼀个字都没听进去!现在狼来了，怎么办呐?”妈妈和爸爸异⼝同声地说:“家⾥不是有安全出⼝吗?你快⾛啊!”⼩⽺焦急地问:“你们没事吧?有事我可怎么办啊!”妈妈说:“反正…你…要快点…逃!”⼩⽺没办法了，只好冲出去，看见狼已经冲破了门，把爸爸妈妈各咬了个伤⼝，爸爸受了重伤，他渐渐倒下去，活⽣⽣得被狼吞进⼝了，妈妈跑到⼩⽺⾝边，说:“你快⾛啊!”⼩⽺听了妈妈的话，逃了，⽽妈妈呢?跟爸爸⼀样。
【篇⼆】叼着⾁的狗 狗叼着⾁渡过⼀条河。
他看见⽔中⾃⼰的倒影，还以为是另⼀条狗叼着⼀块更⼤的⾁。
想到这⾥，他决定要去抢那块更⼤的⾁。
于是，他扑到⽔中抢那块更⼤的。
结果，他两块⾁都没得到，⽔中那块本来就不存在，原有那块⼜被河⽔冲⾛了。
这故事适⽤于贪婪的⼈。
【篇三】⽼⿏与青蛙 ⽼⿏不幸被青蛙所爱。
青蛙愚蠢地把⽼⿏的脚绑在⾃⼰的脚上。
开始，他们在地⾯上⾏⾛，⾛了⾛，⼀切正常，还可吃着⾕⼦。
当来到池塘边时，青蛙把⽼⿏带到了⽔⾥，他⾃⼰在⽔⾥嬉戏玩耍，⾼兴得呱呱叫。
可怜的⽼⿏却被⽔灌饱，淹死了。
不久，⽼⿏浮出⽔⾯，但他的脚仍和青蛙绑在⼀起。
鹞⼦飞过这⾥，看见了⽼⿏，冲向⽔中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了⽔⾯，也成了鹞⼦的美⾷。
这是说，与别⼈关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
励志寓言故事(15篇)
励志寓言故事(15篇)励志寓言故事(15篇)励志寓言故事1篇一：所长无用有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。
他想迁到越国去。
友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。
”“为什么?”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路;白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。
凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗?”：一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。
如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。
因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。
篇二：用人之道去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。
在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
篇三：曲突徒薪有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。
客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
有益于青少年健康成长积极向上的童话寓言故事
有益于青少年健康成长积极向上的童话寓言故事寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。
寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。
所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。
《落瓜转运》宋朝有个秀才，叫做吕蒙正，家道艰困，穷得连锅也揭不开。
存有一次，他三天没喝过一顿饱饭，直饿得头昏眼花。
终于，在一座桥上，他馀得了一只瓜，早已饥渴按捺不住的他，踉踉跄跄跑到桥栏边，想要把瓜磕开，不好赶紧吃辣肚子。
然而，可恶的就是，他一得手，瓜掉在了桥下，就这样，这只瓜他一口也没喝上，就顺着水流浮上来了。
满心凄苦的吕蒙正捶胸顿足，击栏长叹。
后来，吕蒙正出席科举考试，竟然状元及第，努力做到了宰相的边线。
搞了宰相的他，不忘旧时苦痛事，在当年落瓜的地方，修建落下瓜亭，做为纪念。
这一刻可能走投无路，下一刻或许柳暗花明，没有永运的胜境，也没有永远的绝境，一切皆有转机，一切都在改变：看努力，也看机遇。
《国王和画家》一个国王听说有一位画家擅长水彩画，有一天他专程去拜访那位画家。
“恳请你为我图画一只孔雀。
”国王建议说道。
一年后，他再次登门拜访画家。
“我交付的水彩画在哪儿?我曾经必须你为我图画一只孔雀。
”“你的孔雀就要画好了。
”画家说。
他掏出了画纸，不一会儿功夫就图画了一只非常美丽艳丽的孔雀。
国王真的很令人满意，但是价钱却并使他惊讶：“就那么一会儿功夫，你认为毫不费力、轻而易举地就图画变成了，竟必须这么低的价钱?”国王问。
于是画家领着国王走遍他的房子，每个房间都放着一堆画着孔雀的画纸。
画家说：“这个价钱是十分公道的，你看起来不费力、似乎很简单的事情，却是花费了我很多的`时间和精力，为了在这一会儿时间为你画这只孔雀，我可是用了一整年的时间准备哩!”《鹭鸶》一天，一只鹭鸶迈着一双长腿漫无目的地在踱步。
它沿着河岸散步，河水清澈，气候舒适，鲤鱼和�y鱼在水中游弋。
鹭鸶瞧着它们游到河边，本可唾手可得，但鹭鸶并没有这样做，它出身高贵，按时进餐，生活有规律，这时还没有胃口。
适合父母给孩子讲的励志寓言故事分享
适合父母给孩子讲的励志寓言故事分享忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
下面就是小编给大家整理了励志寓言故事，欢迎大家阅读!励志寓言故事(一)从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
励志寓言故事(二)有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。
但是这个男孩却没有任何动作。
几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。
励志寓言故事(三)美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“**…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
小学生励志寓言小故事
小学生励志寓言小故事寓言故事是一种通过描述人或动物的行为、感情和发生的事件来传达某种道理或教育意义的文学形式。
它短小精悍，往往通过幽默、夸张的手法来引起读者的共鸣和对问题的思考。
小学生正处于成长的关键时期，所以通过具有启发性的寓言故事可以引导他们树立正确的价值观和人生观，助力他们成长为健康、自信、积极向上的人。
以下是几个故事：1. 青蛙和蚂蚁的故事从前，有一只勤奋的蚂蚁和一只懒惰的青蛙。
青蛙每天都在池塘里一动不动地躺着，享受着温暖的阳光，休息和娱乐。
蚂蚁却在一旁拼命地工作，经常飞奔着去储备足够的食物。
青蛙常常取笑蚂蚁说：“看你这小小的身材，拼命工作有什么用呢？” 蚂蚁听了可不乐意，她说：“你这样不思进取，将来怎么能过上好日子？”一天，突然来了一场严重的洪水，池塘里的水越来越高，越来越危险。
青蛙吓得瑟瑟发抖，不知道该怎么办。
可蚂蚁却想到了应对的方法，将她储备的食物分给青蛙，还帮助青蛙爬上了高处，让它安全度过了洪水。
这个故事告诉我们，勤奋的人会在遇到困难时表现出自己的价值。
而那些不肯努力的人，在关键时刻总会显得毫无用处。
2. 乌龟和兔子的故事这是一个著名的寓言故事。
讲的是一只乌龟和一个兔子比赛跑步。
兔子天生好动，感觉自己很快，所以他把比赛轻视了，做了一个轻松的事情，他睡着了。
而乌龟功夫耐力很好，也努力奔跑，因为力量小所以走得慢。
在比赛过程中，兔子醒来发现乌龟已经到达终点，因为他走的途中逐渐加快速度。
兔子开始紧张，奋力奔跑，但最终还是没能赢过乌龟。
这个故事告诉我们，一个人不要在成功前太得意，也不应该在失败后灰心丧气。
我们应该把比赛看作一种机会，学会从失利中吸取经验教训，从而做到更好。
3. 井底的青蛙的故事有一只青蛙住在井底。
它从小就住在井里，所以一直都认为井底是世界的全部。
有一天，一只其他的青蛙来到了井口，他告诉井里的青蛙，井外的天很蓝、草很绿、花很香。
井里的青蛙不相信新闻，他坚信自己所见即所得，确信是最幸福的小动物。
中国励志寓言故事5篇
中国励志寓⾔故事5篇 孩⼦特有的以形象思维为主的学习⽅式决定了孩⼦喜欢听故事，经常念故事给孩⼦听有助于提⾼孩⼦的理解⼒、想象⼒和逻辑思维能⼒，还能增强⽗母和孩⼦之间的感情交流，陶冶孩⼦的情操，培养开朗乐观的性格，养成良好的阅读习惯。
下⾯就是⼩编给⼤家带来的5篇寓⾔故事，希望能帮助到⼤家! 寓⾔故事1 北魏的皇族中，有个名叫可悉陵的⼈，⽣得⾝材⾼⼤、魁梧强壮，性格勇敢坚毅，⼜练得⼀⾝好武艺，实在是⼀个难得的⼈才，因⽽很受皇室器重。
在可悉陵17岁的那⼀年，北魏皇帝拓跋焘带着他⼀块⼉到⼭林⾥去打猎。
他们⼀⾏⼈个个都本领⾼强，善使⼸箭，勇猛⽆⽐，打起猎来更是不在话下。
没过多半天，他们便捕获了许多野兔、⿅、⼭鸡之类的野味。
⼤家带着猎物⼀边⼤声谈笑，夸耀⾃⼰打猎的成果，⼀边准备踏上返回的路。
⼈们⼀路⾛⼀路说，正在兴头上，忽然有⼈察觉旁边的树在微微颤抖，传出⼀阵草叶的沙沙声，好像有什么动物在快速⾏⾛。
就在犹疑间，说时迟，那时快，丛林中突然蹿出⼀只吊睛⽩额猛虎。
它⼤吼了⼀声，直吼得地动⼭摇。
⼈们惊出了⼀⾝冷汗，惊慌失措，不知如何是好。
只听得⼀个⼈⼤喊道：保护皇上，看我的!说话间，⼈已到了⽼虎跟前。
⼤家定睛⼀看：原来说话的是可悉陵。
可悉陵什么武器也没拿，⾚⼿空拳地和⽼虎搏⽃起来。
⽼虎的尾巴⽤⼒⼀掀，眼看要扫到可悉陵⾝上，可悉陵灵巧地⼀闪躲开了。
⼤家回过神来，弯⼸搭箭想要帮可悉陵的忙，可悉陵却喊道：请⼤家别插⼿，我⼀个⼈就可以了!⼤伙只好眼睁睁地看着可悉陵和⽼虎周旋，⼼⾥暗暗为他捏⼀把汗。
可悉陵躲过了⽼虎凶猛的⼀扑⼀掀⼀剪，瞅准机会跳到⽼虎背上，揪着虎⽪死死按住虎头，抬起铁拳拼命朝⽼虎的天灵盖砸下去。
也不知打了多少拳，可悉陵累得不⾏了，才发现⽼虎已经七窍流⾎，死了。
于是可悉陵把这头⽼虎献给了拓跋焘。
拓跋焘没有过分称赞他，说道：我们本来很有机会逃⾛，不跟⽼虎纠缠，实在⾛不了，⼤家⼀起上，也可以轻⽽易举地置⽼虎于死地，你偏要徒⼿和⽼虎单打独⽃，你的勇敢和谋略确实超⼈⼀等，但应该⽤来造福国家，⽽不要再浪费在这种不必要的搏⽃上了。
小学生励志寓言故事-寓言故事五篇
小学生励志寓言故事-寓言故事五篇一个故事既不能合理地读成历史，也不能读成寓言，它就是无意义的、微不足道的、怪异的、误入歧途和颠覆性的。
下面就是小编给大家带来的寓言故事，希望能帮助到大家!寓言故事1一天，渔夫捕到一条鱼。
这条鱼可怜楚楚地请求渔夫饶它一命。
渔夫想了想说：“放了你可以，但是你必须为我办一件事。
”鱼说：“亲爱的渔夫，只要您放了我，我会为您做任何事的。
”渔夫说：“可是我怎么才能相信你呢?”“我发誓，上天为证，要是我言而无信，必将受到天打雷劈。
”鱼急忙发誓。
“可是，我还是不能相信你。
”渔夫说：“这样吧，你先服下这包毒药。
要是你反悔了，我就不给你解药，那样的话两天之内你就会死去。
”“好的，我一定会按您的指示做的。
”鱼迫不急待地服下药。
渔夫把鱼扔到水中说：“好了，你现在去把其它鱼都叫到我的网中。
”鱼犹豫了。
“难道你想找死?”渔夫发怒了。
鱼只好照渔夫的话去做——把其它鱼骗到渔夫的网中。
一天过去了，渔夫捕到的鱼把所有的器具都装满了，连船仓也是满的。
鱼说：“亲爱的渔夫，您现在可以给我解药了吧?”“好吧，你游过来拿。
”鱼游了过来，渔夫一把抓住鱼扔到满得不能再装的筐里。
鱼连忙说：“您这是干嘛?您还没有给我解药呢?”“哈哈，愚蠢的东西，你以为我真的会给你解药吗?就你这份量可以卖好几元呢!”“你......你这个无赖，原来是骗我,你不得好死。
”“无赖?算你说对了!但我不会无耻到你这种地步。
”就在这时，小船因超载开始进水下沉......、寓言故事2有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。
门客们拿着这壶酒，不知如何处理。
他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。
可是到底给谁好呢?于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。
大家都同意这个办法。
门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。
有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。
小学励志寓言故事
小学励志寓言故事这次作者给大家整理了小学励志寓言故事（共含18篇），供大家阅读参考。
篇1：小学励志寓言故事吃饱肚子的狼，见一只绵羊躺在地上，便意识到绵羊一定是害怕自己才站不起身的。
他走了过去，告诉绵羊不要害怕，并说只要能讲出三句实话，他就放了绵羊。
绵羊讲他首先不希望遇见狼;其次，如果遇上了，他希望是只瞎眼的狼;接着，绵羊又说出了第三句实话：“我希望所有的狼都悲惨地死去，因为是他们向我们发起了残酷的战争，而我们没做任何伤害他们的事。
”狼为绵羊的诚实所动，就放他回去了。
篇2：励志寓言故事三则励志寓言故事寓言故事一：孩子在为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。
几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。
”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。
老人再出来，给了每个孩子15美分。
他解释说，自己没有收入，只能少给一些。
15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!【心理点评】你在为谁而“玩”这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而“玩”。
人的动机分两种：内部动机和外部动机。
如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。
如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。
因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。
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少年励志寓言故事
导读：《鹰和马》
意大利都灵大学的校门口，有两尊英格兰黑色大理石雕塑，左边是一只鹰，右边是一匹奔马。
几千年来，它们成了都灵大学的标志，甚至连校徽上也是这两尊雕塑。
青春励志
那只鹰代表的不是什么鹏程万里，它其实是一只被饿死的鹰。
为了实现飞遍全世界的远大理想，这只鹰苦练各种飞行本领，却忘记了学习觅食的技巧，结果在它踏上征途的第五天就饿死了。
那匹奔马也不是人们认为的千里马，而是一匹被剥了皮的马。
这匹马开始的时候嫌它的第一位主人磨坊主给的活多，乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好，这匹马又乞求换主人。
于是，上帝把它换到了皮匠家里，皮匠给马的活不多而且饲料又好，可是没过几天，这匹马就被皮匠剥了皮，做成了皮制品。
都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口，旨在提醒毛泽东语录都灵大学的学生们：真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能，而不是不切实际的知识。
【黑玫瑰】
玫瑰园里生长着许多玫瑰：红玫瑰、黄玫瑰、绿玫瑰、紫玫瑰、白玫瑰，还有一株黑玫瑰。
玫瑰们都瞧不起这株黑玫瑰，鄙夷地说："黑不溜秋的，像个丑八怪!怎么配生长在我们中间!"
黑玫瑰感到非常委屈，但它还是坚强地生活下来。
不仅枝繁叶茂，
而且花朵开得十分出色。
"哼!丑八怪!"同伴们都嗤之以鼻，连瞧都不愿再瞧它。
一天，园丁陪着一位植物学家到玫瑰园里参观。
植物学家在众多的玫瑰中间看了又看，忽然发现了这株黑玫瑰，惊喜地叫起来："黑玫瑰!这是旷世稀有的品种!"植物学家为了研究黑玫瑰，保存和繁衍这个珍贵品种，便以重金购买了这株黑玫瑰。
当黑玫瑰离开玫瑰园时，它依依不舍地向同伴们告别，特别向辛勤培育它的园丁表示了衷心的感谢。
黑玫瑰离开了玫瑰园。
玫瑰们因为它们中间没有了这个"丑八怪"而感到欢悦吗?不，它们都感到十分羞愧和懊悔!
【寓意】作为绚丽多彩的."玫瑰们"，不要轻易歧视那些有残缺、看似不优秀的"黑玫瑰"，学着把自己的心扉打开，送人玫瑰，手留余香.面朝大海，春暖花开。
作为"黑玫瑰"，也不要感到羞愧，学会在磨难中找寻生机，机会永远似留给有准备，足够坚强的人!
【一次只能做一件事】
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。
大师点头致谢，蹲下来仔细系好。
等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”
“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。
”
人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
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