一年级数学_《有趣的图形》优秀PPT课件
西寨中心小学
安丽
认识图形 图形特征
联系实际
拓展练习
圆
长 方 形
正方形
三 角形
图形特征 联系实际 拓展练习
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边缘光滑 没有角
三条边 三个角
对边相等 四个直角
四边相等 四个直角
认识图形
联系实际
拓展练习
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多种多样的三角形
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多种多样的长方形
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说一说
这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾 人专 用
行走天 桥
注意儿童
停车 场
认识图形
图形特征
拓展联系
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连一连
每个面 都是长方形。
有两 个面是圆。
每个面 都是正方形。
1 2 3
认识图形 图形特征 联系实际 下一页
涂一涂
连一连
数一数
拼一拼
返回
数一数
图中有 有Байду номын сангаас
个 个
数一数
图中有 有
8 3
个 个
连一连
涂一涂
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安丽
认识图形 图形特征
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拓展练习
圆
长 方 形
正方形
三 角形
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边缘光滑 没有角
三条边 三个角
对边相等 四个直角
四边相等 四个直角
认识图形
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多种多样的三角形
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多种多样的长方形
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说一说
这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾 人专 用
行走天 桥
注意儿童
停车 场
认识图形
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连一连
每个面 都是长方形。
有两 个面是圆。
每个面 都是正方形。
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一年级数学下册第4单元《有趣的图形》认识图形 精选教学PPT课件1北师大版
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
这是圆
这是长方形
这是正方 形
小朋友在干什么？请模仿他们的做法做一做。
连一连 提示：请左键单击需要连线的图形
三角形
圆 正方形 长方形
1.左键单击，并说出新出现图形的名称。
练一练
2.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
提示：请点击需要连线的卡通人物
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
一年级上册数学有趣的图形人教版(10张ppt)标准课件
• 谢谢观看 方小方朋正 友正，的你，怎也么有向六别个人平介平绍的我面呢，？所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。
南长荣长路 方小方学的，有6刘个敏平平的面，对应的面相同，不能滚动，只能推动的就是——长方体。 南小荣朋路 友小，学你怎么向刘别敏人介绍我呢？ 小南朋荣友 路，小你学怎么向刘别敏人介绍我呢？ 方南方荣正 路正小的学，也有刘六敏个平平的面，所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。 小朋友，你怎么向别人介绍我呢？ 直圆直圆的，上表下面面是是光平滑平的的曲大面小，相可同以的在圆地形上，滚有动一的个就光是滑—的—曲球面。，可以滚动的就是——圆柱体。 圆圆的，表面是光滑的曲面，可以在地上滚动的就是——球。 南圆荣圆路 的小，学表面是光刘滑敏的曲面，可以在地上滚动的就是——球。 长长方方的，有6个平平的面，对应的面相同，不能滚动，只能推动的就是——长方体。
长长方方的，有6个平平的面，对应的面相同，不能滚动，只能推
动的就是——长方体。
方方正正的，也有六个平平的面，所有的面都是大小相同的正方
形的就是——正方体。
直直的，上 下面是平平 的大小相同 的圆形，有 一个光滑的 曲面，可以 滚动的就
是——圆 柱体。
一起做游戏吧！
我知道！
圆长圆长的 方，方表的面，是有光6个滑平的平曲的面面，，可对以应在的地面上相滚同动，的不就能是滚—动—，球只。能推动的就是——长方体。 圆长圆长的 方，方表的面，是有光6个滑平的平曲的面面，，可对以应在的地面上相滚同动，的不就能是滚—动—，球只。能推动的就是——长方体。 南方荣方路 正小正学的，也有刘六敏个平平的面，所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。 圆直圆直的，表上面下是面光是滑平的平曲的面大，小可相以同在的地圆上形滚，动有的一就个是光滑—的—曲球面。，可以滚动的就是——圆柱体。 南直荣直路 的小，学上下面是刘平敏平的大小相同的圆形，有一个光滑的曲面，可以滚动的就是——圆柱体。 长方长方方 正方正的，有也6有个六平个平平的平面的，面对，应所的有面的相面同都，是不大能小滚相动同，的只正能方推形动的的就就是是————正长方方体体。。 长圆长圆方 的方，的表，面有是6光个滑平的平曲的面面，，可对以应在的地面上相滚同动，的不就能是滚—动—，球只。能推动的就是——长方体。 方南方荣正 路正小的学，也有刘六敏个平平的面，所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。 圆圆的，表面是光滑的曲面，可以在地上滚动的就是——球。
南长荣长路 方小方学的，有6刘个敏平平的面，对应的面相同，不能滚动，只能推动的就是——长方体。 南小荣朋路 友小，学你怎么向刘别敏人介绍我呢？ 小南朋荣友 路，小你学怎么向刘别敏人介绍我呢？ 方南方荣正 路正小的学，也有刘六敏个平平的面，所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。 小朋友，你怎么向别人介绍我呢？ 直圆直圆的，上表下面面是是光平滑平的的曲大面小，相可同以的在圆地形上，滚有动一的个就光是滑—的—曲球面。，可以滚动的就是——圆柱体。 圆圆的，表面是光滑的曲面，可以在地上滚动的就是——球。 南圆荣圆路 的小，学表面是光刘滑敏的曲面，可以在地上滚动的就是——球。 长长方方的，有6个平平的面，对应的面相同，不能滚动，只能推动的就是——长方体。
长长方方的，有6个平平的面，对应的面相同，不能滚动，只能推
动的就是——长方体。
方方正正的，也有六个平平的面，所有的面都是大小相同的正方
形的就是——正方体。
直直的，上 下面是平平 的大小相同 的圆形，有 一个光滑的 曲面，可以 滚动的就
是——圆 柱体。
一起做游戏吧！
我知道！
圆长圆长的 方，方表的面，是有光6个滑平的平曲的面面，，可对以应在的地面上相滚同动，的不就能是滚—动—，球只。能推动的就是——长方体。 圆长圆长的 方，方表的面，是有光6个滑平的平曲的面面，，可对以应在的地面上相滚同动，的不就能是滚—动—，球只。能推动的就是——长方体。 南方荣方路 正小正学的，也有刘六敏个平平的面，所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。 圆直圆直的，表上面下是面光是滑平的平曲的面大，小可相以同在的地圆上形滚，动有的一就个是光滑—的—曲球面。，可以滚动的就是——圆柱体。 南直荣直路 的小，学上下面是刘平敏平的大小相同的圆形，有一个光滑的曲面，可以滚动的就是——圆柱体。 长方长方方 正方正的，有也6有个六平个平平的平面的，面对，应所的有面的相面同都，是不大能小滚相动同，的只正能方推形动的的就就是是————正长方方体体。。 长圆长圆方 的方，的表，面有是6光个滑平的平曲的面面，，可对以应在的地面上相滚同动，的不就能是滚—动—，球只。能推动的就是——长方体。 方南方荣正 路正小的学，也有刘六敏个平平的面，所有的面都是大小相同的正方形的就是——正方体。 圆圆的，表面是光滑的曲面，可以在地上滚动的就是——球。
一年级数学下册第4单元《有趣的图形》认识图形 优秀课件3北师大版
下雪啦， 下雪啦！
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
请说出下面物体的名称？
(长方体 )
(正方体 )
( 圆柱 )
( 球 )
( 三棱柱)
( 圆锥体 )
展开长方体
圆 形
三 角 形
展开三棱柱
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形正方形正方源自 正方形的四条边一样长有什么不同呢？
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形
三角形
圆形
摘 果 子
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11 10 14
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是（ 是（ 2 是（ 4 是（1
3 11
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） ）
）
8 12 14
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第三关：智慧乐园
你能找出几个长方形？
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
请说出下面物体的名称？
(长方体 )
(正方体 )
( 圆柱 )
( 球 )
( 三棱柱)
( 圆锥体 )
展开长方体
圆 形
三 角 形
展开三棱柱
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形正方形正方源自 正方形的四条边一样长有什么不同呢？
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形
三角形
圆形
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1
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是（ 是（ 2 是（ 4 是（1
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第三关：智慧乐园
你能找出几个长方形？
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
小学数学《有趣的图形》课件.
小学数学《有趣的图形》课件.一、教学内容本节课选自小学数学教材第四册第七单元《有趣的图形》。
具体内容包括：认识平面图形如三角形、正方形、长方形、圆等，并学会用这些图形进行组合创作；探索平面图形的特性及分类；通过实践活动，培养学生的观察能力、创造能力和空间想象能力。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的平面图形，并能正确识别和命名。
2. 培养学生运用平面图形进行创作的能力，提高空间想象力。
3. 培养学生合作交流，分享发现的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：平面图形的组合创作以及特性识别。
教学重点：掌握基本平面图形的名称、特征及其分类。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物模型、磁性板、各种平面图形卡片。
学具：学生画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示生活中常见的平面图形，引导学生观察并发现。
2. 例题讲解（15分钟）（1）通过磁性板展示基本平面图形，引导学生说出图形的名称，并观察其特点。
（2）讲解平面图形的属性，如边数、角度等。
（3）示范如何利用平面图形进行组合创作。
3. 随堂练习（10分钟）（1）发放各种平面图形卡片，让学生自己进行分类。
（2）让学生用平面图形组合创作，并分享创作成果。
4. 小组讨论（5分钟）六、板书设计1. 板书《有趣的图形》2. 内容：（1）基本平面图形：三角形、正方形、长方形、圆形等。
（2）平面图形特性：边数、角度等。
（3）组合创作方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用基本平面图形创作一幅画，并标注图形名称。
（2）举例说明生活中见到的平面图形。
2. 答案：（1）略。
（2）如窗户是长方形，红绿灯是圆形等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对平面图形的认识程度，以及组合创作能力。
2. 拓展延伸：（1）引导学生探索其他平面图形，如梯形、菱形等。
（2）尝试利用平面图形进行拼图游戏，提高学生的空间想象力和逻辑思维能力。
重点和难点解析1. 教学内容的平面图形组合创作及特性识别。
一年级下数学课件-有趣的图形3_北师大版(2014秋)
找到和左上角相同的图案，再涂一涂 。
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课堂小结
利用三角形、正方形、和长方形等 图形可以创造出许多有趣的、美丽 的图案。
学习目标
1、通过欣赏和设计图案的活动，进 一步认识正方形、长方形、三角 形和圆。
2、发展空间观念、动手操作能力和 创造力。
复习导入
上节课我们学习什么 内容呢？
探索新知
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欣赏下面的网lspjy
欣赏下面的图案
兔子
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金鱼
探索新知
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万花筒
学以致用
这些图案分别是由哪些图形组成的？ 绿色圃中小学教育网lspjy
三角形
三角形、圆形
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这些图案分别是由哪些图形组成的 ？ 绿色圃中小学教育网lspjy
正方形、三角形
正方形、三角形
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课堂小结
利用三角形、正方形、和长方形等 图形可以创造出许多有趣的、美丽 的图案。
学习目标
1、通过欣赏和设计图案的活动，进 一步认识正方形、长方形、三角 形和圆。
2、发展空间观念、动手操作能力和 创造力。
复习导入
上节课我们学习什么 内容呢？
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三角形
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(精选)一年级数学下册第四单元《有趣的图形》认识图形课件(新版)北师大版
一年级下册 第四单元 有趣的图形
说出是什么图形？
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说出是什么图形？
说一说。画出一个长方形、一个正方 形、一个三角形。
猜一猜，信封里是什么图形？
想一想，请你接着画下去。
拓展
数一数。
68.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 16.宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 19.你不会了解，在你遇到我之前，一切有多么乏味。 22.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 15.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 46.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 33.志当存高远。 97.世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 6.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。 90.泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。 11.目光能看多远，你就能走多远。 94.不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。 68.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金 84.努力向前走一步，离梦想就更近一步。 19.机遇永远是准备好的人得到的。
一年级下数学课件-有趣的图形3_北师大版(2014秋)
学习目标
1、通过欣赏和设计图案的活动，进 一步认识正操作能力和 创造力。
复习导入
上节课我们学习什么 内容呢？
探索新知
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欣赏下面的图案
风车
探索新知
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欣赏下面的图案
兔子
探索新知
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找到和左上角相同的图案，再涂一涂 。
学以致用
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找到和左上角相同的图案，再涂一涂 。
学以致用
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找到和左上角相同的图案，再涂一涂 。
学以致用
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找到和左上角相同的图案，再涂一涂。
课堂小结
利用三角形、正方形、和长方形等 图形可以创造出许多有趣的、美丽 的图案。
欣赏下面的图案
金鱼
探索新知
绿色圃中小学教育网lspjy
欣赏下面的图案
万花筒
学以致用
这些图案分别是由哪些图形组成的？ 绿色圃中小学教育网lspjy
三角形
三角形、圆形
学以致用
这些图案分别是由哪些图形组成的 ？ 绿色圃中小学教育网lspjy
正方形、三角形
正方形、三角形
学以致用
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1、通过欣赏和设计图案的活动，进 一步认识正操作能力和 创造力。
复习导入
上节课我们学习什么 内容呢？
探索新知
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欣赏下面的图案
风车
探索新知
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兔子
探索新知
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学以致用
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学以致用
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课堂小结
利用三角形、正方形、和长方形等 图形可以创造出许多有趣的、美丽 的图案。
欣赏下面的图案
金鱼
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欣赏下面的图案
万花筒
学以致用
这些图案分别是由哪些图形组成的？ 绿色圃中小学教育网lspjy
三角形
三角形、圆形
学以致用
这些图案分别是由哪些图形组成的 ？ 绿色圃中小学教育网lspjy
正方形、三角形
正方形、三角形
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北师大版一年级数学下册 (动手做(三))有趣的图形课件
课堂作业
卡车
同学们再摆一摆，看看 还能摆成什么图案。
谢谢大家
有趣的图形
动手做（三）
1．通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形，并初 步认识六边形、平行四边形、梯形。 2．能从图案中找出图形，培养辨认图形的能力。 3．会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力，体会数学与日常生活的密 切联系。 4．发展动手操作能力、空间想像力和创造力，培养良好的情感价值观。
【重点】理解正方形、长方形和三角形的特点。
【难点】创作图案。
小朋友，上面的图案漂亮吗？我们一起看一看吧。
同学们，说一说，它们像什么呢？
风车
Hale Waihona Puke 兔子金鱼万花筒
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
由8个三角形组成， 4个大三角形，4个 小三角形。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子的耳朵是由2个三角 形组成，兔子的脑袋是一 个大圆，眼睛和尾巴是小 圆，身子是一个半圆。
鱼 鱼由三角形组成。
6 用2个同样的长方形可以拼成什么图形？ 用2个同样的长方形可以拼成长方形，也可能拼成正方形。
7 用2个同样的三角形可以拼成什么图形？ 用2个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等。
8 用2个同样的正方形可以拼成什么图形？ 用2个同样的正方形可拼成长方形。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
金鱼的头和身体由2 个三角形组成，眼 睛由2个正方形组成。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
万花筒由正方形 和三角形组成。
用圆和三角 形做成。
和同伴合作设计一个图案， 说一说用到了哪些图形。
这个风车用了4 个一模一样的 三角形。
1 找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。
一年级下册数学作业PPT-4有趣的图形北师大版(37张)ppt精品课件
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一年级数学下有趣的图形课件.
一年级数学下有趣的图形课件.一、教学内容本节课我们将学习一年级数学下册教材第四章《有趣的图形》。
具体内容包括平面图形的认识，如三角形、正方形、长方形、圆形等，以及这些图形在实际生活中的应用。
通过学习，使学生掌握图形的基本特征，培养他们的观察能力和空间想象力。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的平面图形，并能正确识别和命名。
2. 培养学生观察、思考和解决问题的能力，提高他们的空间想象力。
3. 培养学生动手操作、合作交流的能力，激发学习数学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：平面图形的认识和基本特征。
难点：图形在实际生活中的应用，以及如何培养学生的空间想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、卡片等。
2. 学具：彩笔、剪刀、胶棒、图形卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示生活中常见的图形，引导学生观察并说出它们的名字。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过课件介绍平面图形，如三角形、正方形、长方形、圆形等。
（2）引导学生观察图形的特点，并用自己的话进行描述。
3. 例题讲解（15分钟）（1）教师出示例题，讲解解题思路和方法。
（2）学生跟随教师一起解答，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生独立完成练习题，巩固图形的认识。
（2）教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 小组合作（10分钟）（1）将学生分成小组，每组选择一个图形进行观察和讨论。
（2）每组汇报自己的观察结果，分享学习心得。
六、板书设计1. 有趣的图形2. 内容：（1）平面图形的认识（2）图形的基本特征（3）图形在实际生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）画出你最喜欢的图形，并说明它的特点。
（2）找一找生活中有哪些图形，与家人分享你的发现。
2. 答案：（1）示例：我最喜欢的图形是三角形，它有三条边和三个角，非常稳定。
（2）答案不唯一，鼓励学生观察和发现。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方式，使学生掌握了平面图形的认识。