五年级第1课敬一个标准的队礼

国旗下讲话—敬标准队礼做优秀队员(10.9)

“我是小主人” 芦台四小国旗下讲话稿日期： 2017.10.9 周次：第七周班级：主题：《敬标准队礼做优秀队员》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我国旗下讲话的题目是《敬标准队礼做优秀队员》。刚刚度过了一个神圣而伟大的节日，当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛的时候，全体少先队员又将迎来一个属于自己的节日，10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队68周年纪念日。少先队员，是我们骄傲的名称。低头看，鲜艳的红领巾在胸前迎风飘扬，向那灿烂的朝霞一般耀眼，像璀璨的明珠一样夺目。红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。那用鲜血染红的红领巾，里面蕴含着多少动人的故事！敬一个标准的队礼是每个少先队员最基本礼仪。少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃。右手五指并拢，手掌经前胸高举头上，距前额上一拳。手掌和小臂成一条直线，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向左前下方。少先队员在升国旗时,敬一个标准的队礼，是爱祖国爱人民的象征；在烈士墓前扫墓时，敬一个标准的队礼，是对革命先烈的缅怀和崇敬；遇到老师或长辈时,敬一个标准的队礼，是对老师的尊敬和爱戴……由此可见,敬队礼是一件严肃、庄重的事情。同学们，我们是时代的主人，是祖国腾飞的希望！我们要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。踏踏实实地做人，认认真真地做事。用自己

的实际行动向红领巾献礼，用自己的勤劳智慧铸就祖国和少年先锋队更加辉煌的明天！敬标准队礼，做优秀队员。我的讲话完毕，谢谢大家！

敬一个标准的队礼说课稿

《敬一个标准的队礼》说课稿汉中市宁强县阳平关镇中心小学大队辅导员张翠琴尊敬的各位评委、亲爱的辅导员老师们：大家好！我是号选手，今天我说课的主题是《敬一个标准的队礼》。选自由西安交通大学出版社出版的五年级少先队活动课教材上册“学习队章”中第一课的内容。下面我将从说设想、说设计、说辅导、说活动的陈述方式、说预设效果等方面来进行今天的活动课说课。 1、说设想少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织，红领巾是它们的标志，队礼是他们规范的礼仪。然而，现在许多许多少先队员不会敬一个标准的队礼，也不知道队礼的含义。所以我设计这节活动课的目标是：（1）通过活动，掌握敬队礼要领，会敬一个标准规范的队礼。（2）通过活动，能准确理解队礼的含义。（3）通过活动，知道敬队礼的场合，养成敬队礼的好习惯。 2、说设计整堂微队会有6个板块组成。（1）镜头回放---（2）图片展示（汶川地震时小郎挣敬队礼的图片）---（3）队员练习敬队礼---（4）故事渗透，理解队礼含义---（5）情境创设（选一选，做一做），知道敬队礼的场合---（6）诵一诵，抒情怀。环节一：镜头回放，体验自己敬的队礼是否标准。（体验教育是少先队教育的一种途径），所以我才用镜头回放的方式让队员们体验自己平时敬的队礼，并且说一说你觉得自己或同伴的队礼敬的怎么样。环节二;图片展示标准队礼。（榜样的力量是无穷的），接下来我以汶川地震时小郎挣被救起那一幕他所敬的队礼图片展示给队员，引导队员观察标准队礼，抓住要点。环节三：队员互敬队礼。通过队员之间互相敬队礼，互相纠错，力争把队礼敬标准。环节四：故事渗透--理解队礼含义。（故事最能激发队员的兴趣，也是少年儿童喜闻乐见的方式之一，）所以我设计了让队员讲胡总书记敬队礼的故事，通

规范敬队礼

规范敬队礼活动目标： 1.使学生学会标准队礼手法，姿势。 2.知道队礼表达的具体含义，在敬队礼时不仅表现出标准优美的姿势，而且表现出队礼的精神内涵。活动内容： 1.教师讲解示范队礼的标准手法，姿势。 2.学生模仿，教师伺机指导并纠正不规范的动作。 3.教师讲解队礼的内涵，指导学生敬礼时的精神气质。活动形式：示范、讲授、提问、交流活动准备： 1、多媒体课件 2、教师课前标准动作练习活动过程：一．谈话引入 1.同学们都在不同场合敬过队礼，很多同学自认为自己掌握了敬礼的姿势，那么，你真能做准确吗？ 2.哪位同学示范一下自己的队礼？指生示范敬队礼。二．深入学习敬队礼的标准姿势。 1行队礼的标准动作是：右手五指并拢。手掌与小比利成一直线，不可将掌心翻出。臂肘压向外肩，将头脸露出。身体立正，眼睛平视，手举的高度以眼睛平视看不见手掌为宜。五指与头顶距离以一拳为宜。 2敬礼时的动作线路。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上放移动。大臂向右前上方抬起。成敬礼动作。此时右手拇指跟关节对准身体中线，并距额头一拳。掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，这样既能保证手的高度，又能不遮挡自己的脸。收下额，挺胸。礼毕时，按照敬礼的相反动作还原。三．讲授队礼的精神内涵含义：少先队敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为人民最伟大。人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民利益服务的。少先队员在升国旗时，在队旗出场退场时，在烈士墓前扫墓时，都要敬队礼。由此可见，敬队礼是件严肃庄重的事情。重点：人民的利益高于一切。四．活动总结 1.本班同学积极配合，活动参与率百分百。 2.很多同学的队礼姿势不准确，经过纠正，进步很快，基本上都能掌握。 3.全班同学对这种队会兴趣高昂，希望以后能开展的更多，更有声色。

敬队礼

敬队礼教学目标：（1）知道少先队的队礼的含义。（2）什么时候行队礼。教学课时：一课时教学准备：教学过程：一、教师讲解少先队基本知识 1．少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。 2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。 3．在什么情况下行队礼呢？答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。 4.我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。二、重点练习 1、学系红领巾 2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。 3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》 4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答） 5、熟读入队誓言我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量三、知识抢答 1、少先队的标志包括哪些？ 2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？

如何敬队礼

如何敬队礼队礼的含义：《中国少年先锋队章程》第七条规定：“我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。——代表人民的利益高于一切。”中国共产党是为人民服务，为人民利益而奋斗的党。少先队员是学的好孩子，少先队是社会主义建设的预备队，理所当然也应该把“人民的利益高于一切”作为我们的信念与行动准则。人民的利益不是抽象的，是有极具丰富的内容的，这利益包括人民的一般利益的和根本利益、长远利益和眼前利益、局部利益和整体利益等等。无数革命先烈，为中国人民的解放事业，抛头颅，洒执血，是为了人民的利益；亿万劳动者为建设祖国，辛勤工作在自己的岗位上，是为了人民的利益；赖宁等众多小英雄，为保卫国家财产，不怕牺牲，同样是为了人民的利益，他们都是少先队员学习的榜样。每个少先队员在行队礼的时候，都应该用人民的利益高于一切的准则来指导自己，从点滴点的日常生活小事来培养这种好思想，好行为，平时，要尊重人民群众，对他们要有礼貌，讲文明。要积极参加各种公益劳动，遇到残疾人和各种有困难的人主动去给予帮助，要多为集体，为他人做好事，关心同学，关心班级，真正做一个有益于人民的好少年。如何敬队礼少先队员在降国旗时，在队旗出场和退场时，都要敬礼，在烈士墓前要行队礼。平时，少先队员见到师长，或请求师长讲话，请示问题时，也要先行队礼。行队礼时，神情要注重、严肃，动作要标准。行队礼的标准动作是：右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。队员敬队礼的动作：看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头

中小学少先队活动课少先队活动课案例敬一个标准队礼

中小学少先队活动课少先队活动课案例敬一个标准队礼【教材依据】《少先队活动课指导纲要（试行）》中五年级的“学习队章”这一主题以及西安交通大学出版社出版的五年级的《少先队活动》教材中“学习队章”主题单元第一课。【活动目标】 1. 掌握敬队礼要领，会敬一个标准规范的队礼。 2. 知道敬队礼的场合，养成敬队礼的好习惯。 3. 理解队礼的意义，在日常生活中践行队礼精神。【活动重难点】理解队礼的意义，明确敬队礼的对象，感悟敬队礼的原因。【活动准备】中队委：观察、调查、发现现象，提供主题，参与活动方案、活动流程设计。队员：搜集、整理资料，创编、设计形式，参与课堂设计。辅导员：具体引导、场外指导各小队整合资料，和中队委、各小队长共同设计活动课方案，整理课件。【活动过程】一、整队二、出队旗三、唱队歌四、活动流程：

（一）看一看，摆观点 1、中队长：队员们，先给大家播放两段我们中队委前段时间拍到的视频，大家从中会看到什么现象？（中队长组织队员观看视频） 2.学生汇报交流 3、中队长：为什么会出现这种现象？（队员们纷纷发表意见）【设计意图：队员进入高年级后，随着年龄的增长，生理、心理的变化以及社会上一些不良现象的冲击，对少先队的认识越来越淡化，中队中出现了一些不良的现象。为了纠正这种不良现象，增强队员对少先队礼仪的认识，规范队员的少先队礼仪。引导队员站在旁观者的角度观看自己平日里的行为，发现问题，深入思考，寻找根源，确定改进目标。并潜意识地引导队员把社会主义核心价值观内化与行动中，落实习总书记对少先队员提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助】（二）比一比，敬标准辅导员：大家对我们中队中出现的这些现象分析得很准确，要消除这些现象首先我们要做到的就是学会敬标准队礼。 1、中队长示范。 2、辅导员：你认为敬标准队礼的要领是什么？（队员们纷纷发表意见） 3、辅导员：你有什么好的办法记住敬标准队礼的要领？