敬一个标准的队礼说课稿
会敬队礼教案
会敬队礼教案一、主题：《会敬队礼》教案二、教学目标：1.了解队礼的意义和作用；2.学习队礼的基本动作和要领；3.培养学生健康自信的个性，培养集体荣誉感，自信心和团队精神。
三、教学内容：1.队礼的基本动作2.队礼的要领和技巧3.队礼的意义和作用四、教学过程1.引入老师拿着队旗，高声喊道：“起立，队伍整理！”同学们迅速站起来，瞪大眼睛看着老师。
老师再拿起手中的喇叭喊道：“向左看，向右看，上下看，前后看！”同学们大声回应!2.讲授队礼的基本动作队礼是队伍中表现团结、纪律性最基本、最重要的一项礼节。
教师让同学们站在整齐的队列中，展示并说明队礼的基本动作。
要点：1.队伍总是向右开，故队礼的格式为右波浪形；2.上个头：头向右上方转15度，双眼向前平视；3.膝盖并拢，双脚微开成45度，膝盖稍微弯曲，调整重心；4.双手并肩，间隙不得大于拳头厚度，手指微微张开；5.胸前微微凸起，注意平衡姿势；6.注意动作饱满有力，不要驼背懒散；3.讲授队礼的要领和技巧队礼不仅仅是一个简单的姿势，更是一种精神，需要通过整个动作体现出来。
要点：1.力度要有所加强；2.双腿尽量用力收紧吸气，同时注意个人呼吸管理；3.执行队礼时，重心平衡，保证动作稳定；4.眼神要自信，教师可以逐段进行分析，使老生能更加自信地表现出来；5.声音要大，要有力，集体发出“响”的声音。
4.讲授队礼的意义和作用队礼是展示队员的风貌、品德和精神风貌的一种形象化方式，有以下几个方面的重要意义和作用：1.展示队员的风貌、品德和精神风貌。
2.代表团队的形象，增强集体凝聚力，团队精神。
3.展示青年一代良好的文明素养。
4.锤炼个人意志力、纪律性、自信心和毅力等素质。
五、教学反思队礼作为一个重要的集体礼仪，是表现团队精神的表率。
本次课程设计旨在通过生动的讲解和演示教授队礼相关的内容和技巧，使学生进一步认识到队礼的重要性和作用。
在今后的学习和生活中，学生应该认真学习和练习队礼，做到时刻展示一个优美、自信和高效的形象，为团队争得更多精彩和荣誉。
少先队队礼演讲稿
少先队队礼演讲稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一次关于少先队队礼的演讲。
少先队队礼作为少先队员的一项基本礼仪，不仅是对国旗、团旗的尊重，更是对祖国、对人民的一种表达。
在我们的成长过程中，队礼是我们少先队员的标志，更是我们立志成为优秀社会主义接班人的象征。
首先，我们来看一下队礼的动作。
队礼是我们少先队员在升国旗、团旗、队旗时，向国旗、团旗、队旗行的标准礼仪。
动作要规范、整齐、有力，显出少先队员的威武形象。
双手自然下垂，目光注视着国旗、团旗、队旗，整齐划一，动作统一，表现出我们少先队员的团结和纪律。
其次，队礼是我们少先队员对国旗、团旗、队旗表示的一种敬意。
国旗是国家
的象征，团旗是共青团的象征，队旗是少先队的象征，我们少先队员在行队礼的时候，是在向国旗、团旗、队旗致敬，表示我们对祖国、对共青团、对少先队的忠诚和热爱。
最后，队礼是我们少先队员的一种自我修养。
在行队礼的时候，我们要端正姿态，目光要坚定，动作要整齐划一，这需要我们在日常生活中不断锻炼和严格要求自己。
只有在平时的训练和生活中不断提高自己的修养，才能在行队礼的时候表现出我们少先队员的风采和形象。
在我们少先队员的成长道路上，队礼是我们的一项基本礼仪，更是我们的一种
自我修养和对祖国、对共青团、对少先队的一种敬意。
在今后的学习和生活中，让我们始终铭记队礼的意义，不断提高自己的修养，做一名合格的少先队员，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！。
小学“敬好队礼,做合格少先队员”活动方案和总结.docx
“敬好队礼，做合格少先队员”活动方案和总结少先队礼仪是表现少先队员和少先队组织朝气蓬勃的精神风貌和良好的道德风尚的途径。
《中国少年先锋队章程》第七条规定：“我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
代表人民的利益高于一切。
”我们将通过敬队礼比赛对全体学生进行礼仪习惯养成教育。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:2750活动方案:<;敬好队礼，做合格少先队员>;主题队会活动方案一、指导思想：少先队礼仪是表现少先队员和少先队组织朝气蓬勃的精神风貌和良好的道德风尚的途径。
《中国少年先锋队章程》第七条规定：“我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
代表人民的利益高于一切。
”我们将通过敬队礼比赛对全体学生进行礼仪习惯养成教育。
二、活动目的：1．少先队的礼仪是少先队教育的一项重要的内容，也是培养学生公德意识的好方法。
因此，应让队员们懂得队礼的含义，把队礼行准确，在生活学习当中按照队礼含义的要求去做，时刻牢记人民的利益高于一切。
2.针对队员当中存在行队礼不准确，对队礼的含义不明确的情况，不懂得公德教育可从小事入手。
我校决定开展“敬好队礼，做合格少先队员”主题队会活动。
三、活动主题：敬好队礼，做合格少先队员四：活动时间：20XX年11月30日五：活动地点：学校操场六：活动对象：全体少先队员七：活动要求1，班主任提醒本班学生穿校服，戴红领巾。
2，组织队员学习《中国少年先锋队章程》。
八：队会程序：1，学校里响起《我们是共产主义接班人》的队歌声。
2，主持人：少先队员们，当你们面向旭是东升的太阳，举起右手向国旗敬礼的时候，当你们把右手高举面向老师的时候，当你们满怀崇敬的心情向英雄模范敬礼的时候„„你们是否想到我们敬队礼的含义。
队员甲：我们的队礼表示“人民的利益高于一切”。
队员乙：人民的利益高于一切，就是处处想到别人，为人民多做好事，把人民的利益放在第一位，要有为人民的利益而献身的精神。
少先队员敬队礼
少先队员敬队礼
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天要讲的是关于少先队的敬队礼。
少先队作为中国少年儿童组织，一直以来都是国家培养未来接班
人的主要力量。
而敬队礼作为少先队员最基本的礼仪之一，是我们展
示少先队员团结、文明、自强精神的重要标志。
那么，什么是敬队礼呢？我们少先队员在听取棕榈手簿的组织响应、教员口令或奏乐时，立正收手、右手举起，做一次整齐有力、规
矩划一的敬礼动作。
敬队礼不仅是少先队员的必要礼节，它更是引领着少先队员走向
成人的标志。
学习和掌握敬队礼，能让我们少先队员尊重组织、尊重
纪律、尊重老师、尊重他人、尊重自己，培养出团结协作、进步自主、自信自强的好品质。
尤其在少先队员的成长过程中，敬队礼更是必不可少的存在。
在
敬队礼中，我们能够观察自己的形体动作是否合规，评估自己的表现
是否规范。
同时，我们还能够始终坚持“四讲四有”的核心要求，即要讲文明举止，讲团结协作，讲勤俭节约和讲爱护集体；要有爱国情怀，有集体荣誉感，有奋斗精神和有学习自强意识。
这些良好的品德和行为准则，对于我们少先队员努力成长、全面发展都有着很大的帮助。
通过敬队礼，我们不仅仅是在展示我们整齐划一的队列形象，更重要的是为我们今后成为一名优秀合格的公民打下基础。
正是在这种氛围下，我们将进一步锤炼自己的灵魂，培育自己坚强的意志力和不怕困难的勇气。
最后，我想借此机会，向所有在此刻坚守岗位、默默守护的老师和工作人员们，表达我们真挚的感谢。
正是有了他们的辛勤培养和指导，我们才能变得更强大、更自信，也才能够真正成为能够为国家和人民做贡献的有用之才！
谢谢大家！。
少先队队课1--敬队礼、系红领巾
2、将红领巾披在肩上，左右两角拉直对齐。 将右角经过领子先翻起，挂好后再翻下领子） 两个角一定要对对齐，一样长才可以！最后压的那一下要压平整， 不然领巾结就皱了。
3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角 一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。
1、先把红领巾放平，折三折。 2、将红领巾披在肩上，左右两角拉直对齐。 3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 4．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角 一圈。 5．将右角从此圈中拉出，抽紧。
口诀是：三折披上肩，左肩压右肩，左肩绕一圈，圈中抽 出尖。
1、先把红领巾放平，折三折。
折得好才能挂得好，所以这步是基础很重要哦，千万别皱皱的哦！
打好结以后要好好整理整理，拉拉紧，拉拉平整。 （披上肩时要折痕向外哦）
看多漂亮的领巾啊！
有领子要这样挂才漂亮哦！
江东中心小学大队部
敬队礼 少先队的敬礼 是右手五指并紧， 高举过头，表示人 民的利益高于一切。
我们的队歌：《中国少年先锋队队歌》
1）我们是共产主义接班人，继承革命 2）我们是共产主义接班人，沿着革命 先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民， 先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难， 少先队是我们骄傲的名称。时刻准备， 不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向 建立功勋，要把敌人，消灭干净。为 着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进， 着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前 前进，向着胜利勇敢前进，我们是共 进,为着理想勇敢前进,我们是共产主 产主义接班人。 义接班人。
少先队标志礼仪规范主题班会教案模板（精选6篇）
少先队标志礼仪规范主题班会教案模板（精选6篇）少先队标志礼仪规范主题班会模板篇1一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的`人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
中小学少先队活动课少先队活动课案例敬一个标准队礼
中小学少先队活动课少先队活动课案例敬一个标准队礼中小学少先队活动课少先队活动课案例敬一个标准队礼【教材依据】《少先队活动课指导纲要（试行）》中五年级的“学习队章”这一主题以及西安交通大学出版社出版的五年级的《少先队活动》教材中“学习队章”主题单元第一课。
【活动目标】1. 掌握敬队礼要领，会敬一个标准规范的队礼。
2. 知道敬队礼的场合，养成敬队礼的好习惯。
3. 理解队礼的意义，在日常生活中践行队礼精神。
【活动重难点】理解队礼的意义，明确敬队礼的对象，感悟敬队礼的原因。
【活动准备】中队委：观察、调查、发现现象，提供主题，参与活动方案、活动流程设计。
队员：搜集、整理资料，创编、设计形式，参与课堂设计。
辅导员：具体引导、场外指导各小队整合资料，和中队委、各小队长共同设计活动课方案，整理课件。
【活动过程】一、整队二、出队旗三、唱队歌四、活动流程：（一）看一看，摆观点1、中队长：队员们，先给大家播放两段我们中队委前段时间拍到的视频，大家从中会看到什么现象？（中队长组织队员观看视频）2.学生汇报交流3、中队长：为什么会出现这种现象？（队员们纷纷发表意见）【设计意图：队员进入高年级后，随着年龄的增长，生理、心理的变化以及社会上一些不良现象的冲击，对少先队的认识越来越淡化，中队中出现了一些不良的现象。
为了纠正这种不良现象，增强队员对少先队礼仪的认识，规范队员的少先队礼仪。
引导队员站在旁观者的角度观看自己平日里的行为，发现问题，深入思考，寻找根源，确定改进目标。
并潜意识地引导队员把社会主义核心价值观内化与行动中，落实习总书记对少先队员提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助】（二）比一比，敬标准辅导员：大家对我们中队中出现的这些现象分析得很准确，要消除这些现象首先我们要做到的就是学会敬标准队礼。
1、中队长示范。
2、辅导员：你认为敬标准队礼的要领是什么？（队员们纷纷发表意见）3、辅导员：你有什么好的办法记住敬标准队礼的要领？4、一个小队利用创编的口诀示范教全体队员敬标准队礼。
少先队活动课《敬队礼》
少先队活动课《敬队礼》稿子一亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊敬队礼这个超重要的事儿！你们知道吗，队礼可不光是一个简单的动作哟。
每次敬队礼的时候，那都是我们内心对少先队的热爱和尊重在表达呢。
想象一下，当我们举起右手，五指并拢，高高举过头顶，是不是感觉自己特别神气？这可不是随便举举手，这里面可有大讲究。
敬队礼的时候，我们的眼神要坚定，要充满自豪。
就好像在告诉大家：“我是光荣的少先队员，我要努力，我要进步！”而且呀，队礼还是我们和小伙伴们之间的一种默契的“语言”。
当大家一起敬队礼，那整齐的动作，多让人感动！还记得第一次学敬队礼的时候吗？是不是觉得有点难，怎么都摆不好姿势。
但是慢慢地，经过练习，我们越来越熟练啦。
敬队礼不仅仅是在学校里，在生活中，当我们看到国旗升起，听到国歌奏响，也要赶紧敬个队礼。
小伙伴们，让我们时刻记住敬队礼，用这个神圣的动作，展现我们少先队员的风采！稿子二嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来好好说一说敬队礼。
你们想啊，敬队礼就像是我们少先队员的专属招牌动作。
每次一敬队礼，那感觉，酷毙了！这队礼可不简单，它代表着好多好多呢。
代表着我们对祖国的热爱，对少先队的忠诚。
当我们敬队礼的时候，整个人都变得特别精神。
就好像一下子充满了力量，能去做好多好多有意义的事情。
我还记得，有一次参加活动，大家一起敬队礼，那场面，真的太壮观了！每个人的脸上都洋溢着骄傲和自豪。
而且哦，敬队礼还能让别人一眼就看出我们是优秀的少先队员。
所以，每次敬队礼都要认认真真，可不能马虎。
比如说，手指要并拢得紧紧的，手臂要伸直，不能弯弯曲曲的。
还有啊，在一些重要的时刻，比如入队仪式上，敬队礼更是有着特别的意义。
小伙伴们，让我们把敬队礼这个动作做得更标准，更帅气，让更多的人看到我们少先队员的风采！怎么样，一起加油吧！。
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《敬一个标准的队礼》说课稿
汉中市宁强县阳平关镇中心小学大队辅导员张翠琴
尊敬的各位评委、亲爱的辅导员老师们：
大家好！
我是号选手，今天我说课的主题是《敬一个标准的队礼》。
选自由西安交通大学出版社出版的五年级少先队活动课教材上册“学习队章”中第一课的内容。
下面我将从说设想、说设计、说辅导、说活动的陈述方式、说预设效果等方面来进行今天的活动课说课。
1、说设想
少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织，红领巾是它们的标志，队礼是他们规范的礼仪。
然而，现在许多许多少先队员不会敬一个标准的队礼，也不知道队礼的含义。
所以我设计这节活动课的目标是：（1）通过活动，掌握敬队礼要领，会敬一个标准规范的队礼。
（2）通过活动，能准确理解队礼的含义。
（3）通过活动，知道敬队礼的场合，养成敬队礼的好习惯。
2、说设计
整堂微队会有6个板块组成。
（1）镜头回放---（2）图片展示（汶川地震时小郎挣敬队礼的图片）---（3）队员练习敬队礼---（4）故事渗透，理解队礼含义---（5）情境创设（选一选，做一做），知道敬队礼的场合---（6）诵一诵，抒情怀。
环节一：镜头回放，体验自己敬的队礼是否标准。
（体验教育是少先队教育的一种途径），所以我才用镜头回放的方式让队员们体验自己平时敬的队礼，并且说一说你觉得自己或同伴的队礼敬的怎么样。
环节二;图片展示标准队礼。
（榜样的力量是无穷的），接下来我以汶川地震时小郎挣被救起那一幕他所敬的队礼图片展示给队员，引导队员观察标准队礼，抓住要点。
环节三：队员互敬队礼。
通过队员之间互相敬队礼，互相纠错，力争把队礼敬标准。
环节四：故事渗透--理解队礼含义。
（故事最能激发队员的兴趣，也是少年儿童喜闻乐见的方式之一，）所以我设计了让队员讲胡总书记敬队礼的故事，通
过故事让队员明白队礼的含义---人民的利益高于一切！
环节五：情境创设---选一选，做一做。
使队员知道敬队礼的场合。
（少先队组织要教会队员们懂礼仪、知礼仪、更应该教会少先队员们如何规范地运用少先队礼仪。
）所以我创设了情景--选一选，做一做，让队员明确在那种场合下敬队礼。
环节六：诵一诵，抒情怀。
辅导员和队员们一起朗诵辅导员创编的《队礼之歌》，抒发情怀。
既是对本节课的巩固，又抒发了自己对队礼、对祖国的敬仰、热爱之情。
最后辅导员再做总结，带领队员们呼号，将活动推向高潮。
以上六个环节由浅入深，层层递进，充分的调动了队员们的多种感官参与活动，顺理成章地达到了本次活动课的目的。
3、说辅导
（队员是少先队活动的主人，要发动队员参与活动的全过程。
）五年级的队员已经具备了一定的观察能力和分析能力，所以在整个活动过程中，辅导员老师只是作为一个活动的组织者、服务者和重要时期的引领者在活动中出现。
4、说活动的陈述方式
在这节活动课上，我主要和队员们运用了讲故事，播放图片，情境创设、运用新媒体等方式对队员们进行点拨、引导。
5、说活动预设效果
在这节活动课上，队员们从会敬队礼---会敬一个标准的队礼--知道队礼的含义---明确敬队礼的场合，增强了队员们的仪式感，凸显了少先队员的精气神。
以上是我对本节活动课的初步预设，在具体的组织实施过程中，我将根据队员的具体情况再做适当调整。
我的说课完毕，不足之处，请各位评审专家和辅导员老师们批评指正，谢谢大家！。