人教版四年级语文下册《九月九日忆山东亲兄弟》教学课件
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟 王 维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟 王 维 独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
杂
诗
王维
君 自 故 乡 来， 应 知 故 乡 事。
来日绮(qǐ)窗前，
寒梅著(zhuó)花未？
杂诗（王维）
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
注释： 2、来日：来的那一天。 3、绮(qǐ)窗：雕刻花纹的窗子。 4、著(zhuó) 花：著，开放；著花未，开花没有。
1、杂诗：写随时产生的零星感想和琐事，不定题目的诗。
九月九日忆山东兄弟
杂
王维
诗
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
君自故乡来，
应知故乡事。 来日绮窗前，
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
寒梅著花未？
谢 谢 大 家 ！
九年义务教育人教版小学语文第六册
九月九日忆山东兄弟
九月九日忆山东兄弟 王 维 独在异乡为异客， 独在异兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
春节之时，外面鞭炮声声，远在异乡的诗人只能用诗句对家人
说：“_________________________________” 独在异乡为异客，每逢春节倍思亲。 端午节了，到处粽子飘香，远在异乡的诗人只能用诗句对家人 独在异乡为异客，每逢端午倍思亲。 说：“_________________________________” 中秋来临，望着空中的圆月，远在异乡的诗人，用诗句对家人 独在异乡为异客，每逢中秋倍思亲。 说：“_________________________________” 除夕之夜，家家户户欢聚一堂，远在异乡的诗人，用诗句对家 独在异乡为异客，每逢除夕倍思亲。 人说：“__________________________________”
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再 见
诗歌题解
九九重阳节
这首诗是诗人离开家乡，重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州)，在华山以东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安读书备考功名。繁华的帝都对当时的年轻读书人虽有很大吸引力，但对一个少年游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡”；而且越是繁华热闹，在茫茫人海中就越显得孤独。
背景简介
朗读指导
朗读诗歌
九月九日忆山东兄弟
王安石
1.看课文，听录音，注意生字读音。
2.再听一遍录音，划分节奏。
3.朗读诗歌。
整体感知
我独自一人在外地做外乡的客人，人生地疏，举目无亲。每逢节日就加倍地思念家中的亲人。到了重阳节，兄弟们一定都登上了高处，他们都插戴着茱萸，应该为单单缺少我一人而感到遗憾吧。
整体感知
趣味导入
看图片，猜民俗。
团圆饭
压岁钱
趣味导入
看图片，猜民俗。
腊八粥
清明祭祖
趣味导入
看图片，猜民俗。
重阳节敬老
中秋节
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。我国古人认为六为阴，九为阳，所以把九月九日称为 “重阳”。民间在这一天有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。此外，还有插茱萸或饮菊花酒的习俗，所以又称茱萸节、菊花节等。 此外， “九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。因此，这个节日又被称为老人节。
作者介绍
课堂小结
《九月九日忆山东兄弟》一诗体现了作者怎样的思想感情？
内容小结
我会写
生字书写
生字书写
生字书写
生字书写
思亲思乡诗积累。
拓展积累
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ ——王维《杂诗》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——李商隐《夜雨寄北》 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》
诗歌题解
九九重阳节
这首诗是诗人离开家乡，重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州)，在华山以东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安读书备考功名。繁华的帝都对当时的年轻读书人虽有很大吸引力，但对一个少年游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡”；而且越是繁华热闹，在茫茫人海中就越显得孤独。
背景简介
朗读指导
朗读诗歌
九月九日忆山东兄弟
王安石
1.看课文，听录音，注意生字读音。
2.再听一遍录音，划分节奏。
3.朗读诗歌。
整体感知
我独自一人在外地做外乡的客人，人生地疏，举目无亲。每逢节日就加倍地思念家中的亲人。到了重阳节，兄弟们一定都登上了高处，他们都插戴着茱萸，应该为单单缺少我一人而感到遗憾吧。
整体感知
趣味导入
看图片，猜民俗。
团圆饭
压岁钱
趣味导入
看图片，猜民俗。
腊八粥
清明祭祖
趣味导入
看图片，猜民俗。
重阳节敬老
中秋节
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。我国古人认为六为阴，九为阳，所以把九月九日称为 “重阳”。民间在这一天有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。此外，还有插茱萸或饮菊花酒的习俗，所以又称茱萸节、菊花节等。 此外， “九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。因此，这个节日又被称为老人节。
作者介绍
课堂小结
《九月九日忆山东兄弟》一诗体现了作者怎样的思想感情？
内容小结
我会写
生字书写
生字书写
生字书写
生字书写
思亲思乡诗积累。
拓展积累
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ ——王维《杂诗》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——李商隐《夜雨寄北》 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》
《九月九日忆山东兄弟》PPT【优质课件】
【唐】王维
作者简介
王 维
作者简介
王维：字摩诘(jié)，又因官至尚书右 丞(chéng)，所以人称王右丞。
文学成就：盛唐诗坛上极负盛名的诗人。 与孟浩然齐名，称“王孟”。擅长各种诗体， 尤以五言律诗和绝句著称。
主要作品：《送元二使安西》《鸟鸣涧》 《使至塞上》等。
初读感知
学习目标
1、结合诗句理解“独、异、逢、佳节、倍、 遥”的含义。 2、通过朗读感悟，了解古诗意思； 3、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。
课文讲解
理解诗句的含 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
课文讲解
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
独自一人作客他乡，每到美好的 节日就加倍地思念家乡的亲人。
课文讲解
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 体会一下标红字的深刻含义。
课文讲解
初读感知
默读课文，思考：诗人在什么时间回 忆什么？此时，诗人在哪里？兄弟们在哪 里？诗人在思考什么？
课文讲解
理解划线字的含义。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
课文讲解
独：单独。 异：别的，其他的。 佳节：这里指重阳节，实际泛 指一切节日。 倍：加倍。 遥：远。
一个“独”字，既刻画出了诗人举目 无亲、孑然孤单的形象，又表现出了主人 公寂寞凄凉的心境。两个“异”字叠用， 表现了诗人的孤独之感，为诗的画面增添 了凄楚的色彩。
课文讲解
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
遥想家乡兄弟们登高的时候， 遍插茱萸时唯独少我一个人。
课文讲解
诗人由自己思亲，想到亲人节日必然也 在思念自己，从而更加加深了诗人珍视兄弟 之情、思念家乡亲人的情思。同时巧妙通过 重阳节佩戴茱萸登高这样的生活细节来将相 思之情具体化、形象化。
作者简介
王 维
作者简介
王维：字摩诘(jié)，又因官至尚书右 丞(chéng)，所以人称王右丞。
文学成就：盛唐诗坛上极负盛名的诗人。 与孟浩然齐名，称“王孟”。擅长各种诗体， 尤以五言律诗和绝句著称。
主要作品：《送元二使安西》《鸟鸣涧》 《使至塞上》等。
初读感知
学习目标
1、结合诗句理解“独、异、逢、佳节、倍、 遥”的含义。 2、通过朗读感悟，了解古诗意思； 3、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。
课文讲解
理解诗句的含 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
课文讲解
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
独自一人作客他乡，每到美好的 节日就加倍地思念家乡的亲人。
课文讲解
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 体会一下标红字的深刻含义。
课文讲解
初读感知
默读课文，思考：诗人在什么时间回 忆什么？此时，诗人在哪里？兄弟们在哪 里？诗人在思考什么？
课文讲解
理解划线字的含义。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
课文讲解
独：单独。 异：别的，其他的。 佳节：这里指重阳节，实际泛 指一切节日。 倍：加倍。 遥：远。
一个“独”字，既刻画出了诗人举目 无亲、孑然孤单的形象，又表现出了主人 公寂寞凄凉的心境。两个“异”字叠用， 表现了诗人的孤独之感，为诗的画面增添 了凄楚的色彩。
课文讲解
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
遥想家乡兄弟们登高的时候， 遍插茱萸时唯独少我一个人。
课文讲解
诗人由自己思亲，想到亲人节日必然也 在思念自己，从而更加加深了诗人珍视兄弟 之情、思念家乡亲人的情思。同时巧妙通过 重阳节佩戴茱萸登高这样的生活细节来将相 思之情具体化、形象化。
《九月九日忆山东兄弟》古诗三首PPT课件
拓展延伸
不须迎向东郊去,春在千门万户中。 ——卢道悦《迎春》
燕子来时新社，梨花落后清明。 ——晏殊《破阵子·春景》
待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》
课堂演练
一、根据古诗内容填空(填写节日)。
《元日》写的是 春节 ，《九月九日忆 山东兄弟》写的是 重阳节 ，“路上行人欲断 魂”描写的是 清明节 的景象。
二、用自己的语言描绘一下下面诗句的画面
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
清明节这天细雨纷纷，天 气又阴又冷，路上远行的人好 像断魂一样迷乱凄凉。
课后作业
开展一次综合性学习活动，了解我国重要 的传统节日，以及节日的习俗，并用表格记录 下来。
节日 过节时间
节日习俗
端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿。
九月九日忆山东兄弟
-.
王维（约701-761），唐代诗人、画家。这 首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而 作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在 华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。
自读提示
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。
先来理解一下诗题的意思。
思念。
题意：重阳节思念华山以东的兄弟。
……
重阳登高
茱萸
小资料：重阳登高的风俗始于东汉，九月 初九人们为驱邪避祸，登高山祈福延寿，故重 阳节又叫“登高节”。
说一说：诗中写了什么样的节日情景？
（人怎样的情感？
思念亲人
小资料：这首诗是王维十七岁时的作品， 诗人当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间。
他乡。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
加倍，更加。
诗意：（我）独自远离家乡，无法与家人团 聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。
《九月九日忆山东兄弟》ppt课件
每逢佳节倍思亲
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异பைடு நூலகம்， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客
背景资料： 《九月九日忆山东兄弟》的作者 是王维，诗人十几岁就离开了故乡 到长安去参加科举考试，到二十岁 考中进士。在这段时间内，他一直 漂泊在外，孤零零地在异地生活， 自然会产生思乡念亲之情。尤其是 佳节到来之际，这种情感更加强烈。 这首诗就是在这种情况下创作的。
《九月九日忆山东兄弟》ppt课件精品版
？ 独在异乡为异客，
在独长自安一谋人取的功孤名独
每逢佳节倍思亲。
思乡的愁苦
欣赏诗歌
人地生疏，举目无亲
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
思乡怀亲更加强烈
九月九日重阳节 登高祈福 秋游赏菊 佩插茱萸 祭神祭祖 饮宴求寿
欣赏诗歌
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
理解诗意，想象画面： 我独自一个人，人地生疏，
逢 格外； 逢 格外；
为异客
遇到
逢 格外； 倍 孤身一人；
倍
孤身一人；独自一人
为这异首客 诗表达了遇身到居外地的诗人，适逢重佳阳节佳节，更加思念他家乡乡、、怀外念乡亲。人的就思是想家感情乡。以外的地方
独
美好而欢乐的节日。这里指重阳节
遥知
在遥远的地方猜想
欣赏诗歌
一起品诗句
想华念山以东
七言绝句
欣赏诗歌
欣赏诗歌
为举异目客 无亲，做遇一外到乡起的品客人诗。句
举目无亲，做外乡的客人。
遇这到首节 诗日表就达加了倍身地居思外念地家的中诗的人亲，适逢重逢阳佳节，更加思念格家外乡；、怀加念倍亲、人的更思加想感情。
会家认居“蒲兄州、，倍在” 华，山会之写东“兄。、独、异、佳”茱。萸
做他乡的客人
这会首认诗 “兄表、达倍了” 身，居会外写地“兄的、诗独人、，异适、逢佳重”异阳。乡佳节，更加思一念家种乡香、气怀念浓亲烈人的的思植想物感，情。古人在重阳节有插戴茱萸的习俗
欣赏诗歌
体会情感： 这首诗表达了身居外地的诗人，
适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀 念亲人的思想感情。
运用诗句
当春节来临，一家团圆的时候，远在他乡工作的人们会说“每 逢佳节倍思亲”；当中秋月圆，阖家同庆的时候，远在他乡求学的 人会说“每逢佳节倍思亲”。
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•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
九月九日忆山东兄弟-ppt优秀课件
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课文总结
《九月九日忆山东兄弟》描写诗人独 在异乡，在重阳节想起了远方的亲人登高、 插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高 度概括了自己怀乡思亲的情感。
九月九日忆山东兄弟-ppt优秀课件
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课后作业
1、背诵并默写古诗。 2、请采访一下你的家人或亲友， 他们外出学习、务工的时候，过节 是否思念故乡和亲人，请亲身体会 一下“每逢佳节倍思亲”的感情。
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
九月九日忆山东兄弟的ppt课件
“___________，___________。”想 象了今年重阳节亲人登高远眺的情 景。
课堂检测：按照课文内容填空。
《九月九日忆山东兄弟》
____代 作者________
_________，__________。
_________，__________。
这首诗抒发了诗人（ 思想感情。
每逢佳节倍思亲，
意思是：每当遇到节日就倍加思念亲人。
为什么王维这么思亲？
因为他独自一个人在外地，遥知：在遥远 的地方猜想。
的植物。古时候每年的 九月九这一天带上它，
据说这样可以辟邪。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
为什么要登高处？
（古时候有这样一种习俗，就是每 年农历九月初九重阳节这一天，人 们都要登到高处避灾。）
九月九日忆山东兄弟 唐朝：王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
独：孤身一人异。乡：他乡、外乡为。异就客：是作家为他乡的客人
独在异乡为异乡客以外。的地方。
那么这句话是什么意思呢？ 我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外 乡的客人。
逢：遇到
每：每
当
倍：加倍，格外
山东：古时候指华山 以东的地区，并非专 指农指 这节忆历作（今 里：九思者老天 专想月念的人的 指念九家节山 华，日乡）重东山蒲阳省以州。东。在，
九月九日忆山东兄弟
唐朝：王维
作者简介：
王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十 七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家 居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。 所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法， 精通音乐，被誉为为“诗中有画，画中有诗”。
课堂检测：按照课文内容填空。
《九月九日忆山东兄弟》
____代 作者________
_________，__________。
_________，__________。
这首诗抒发了诗人（ 思想感情。
每逢佳节倍思亲，
意思是：每当遇到节日就倍加思念亲人。
为什么王维这么思亲？
因为他独自一个人在外地，遥知：在遥远 的地方猜想。
的植物。古时候每年的 九月九这一天带上它，
据说这样可以辟邪。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
为什么要登高处？
（古时候有这样一种习俗，就是每 年农历九月初九重阳节这一天，人 们都要登到高处避灾。）
九月九日忆山东兄弟 唐朝：王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
独：孤身一人异。乡：他乡、外乡为。异就客：是作家为他乡的客人
独在异乡为异乡客以外。的地方。
那么这句话是什么意思呢？ 我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外 乡的客人。
逢：遇到
每：每
当
倍：加倍，格外
山东：古时候指华山 以东的地区，并非专 指农指 这节忆历作（今 里：九思者老天 专想月念的人的 指念九家节山 华，日乡）重东山蒲阳省以州。东。在，
九月九日忆山东兄弟
唐朝：王维
作者简介：
王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十 七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家 居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。 所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法， 精通音乐，被誉为为“诗中有画，画中有诗”。
古诗《九月九日忆山东兄弟》ppt课件
九月九日忆山东兄弟
王维〔唐代〕
认识王维
王维，唐代著名诗人，画家。他 多才多艺，擅长绘画、书法，被 誉为“诗中有画，画中有诗〞。 这首诗是诗人17岁时分开家乡， 远在京城长安写的。
重阳节风俗
登高
插茱萸
吃重阳糕
喝菊花酒
农历九月九日是我们中国的传统节日重阳节，在我
国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行 各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、 喝菊花酒等，以为可以避灾。
课堂检测：按照课文内容填空。
❖ <九月九日忆山东兄弟>
❖
____代 作者_____
❖ _________， __________。
❖ _________， __________。
❖
❖这首诗抒发了诗人〔 思想感情。
〕的
❖<九月九日忆山东兄弟>这首诗中， “___________ ，__________。〞 表达了诗人远离家乡的孤寂，思念亲 人的心境。
❖“___________，___________。〞 想象了今年重阳佳节亲人登高远眺的 情景。
bèi yáo biàn chā 倍遥遍 插
独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍· /思亲。
小组协作讨论：
1、他从哪几个字词中读到了王维的孤单 ？
2、王维为什么会思念家乡的亲人呢？3、他能用本人的言语说说标源自的意思吗 ？单独一人 家乡
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遇到
加倍 更加
九月九日忆山东兄弟
忆: 山东:
想念、思念 华山以东，指王维的家乡。
兄弟： 家乡的亲人和兄弟。
标题的意思是： 王维重阳节这天思念家乡的亲人兄弟。
王维〔唐代〕
认识王维
王维，唐代著名诗人，画家。他 多才多艺，擅长绘画、书法，被 誉为“诗中有画，画中有诗〞。 这首诗是诗人17岁时分开家乡， 远在京城长安写的。
重阳节风俗
登高
插茱萸
吃重阳糕
喝菊花酒
农历九月九日是我们中国的传统节日重阳节，在我
国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行 各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、 喝菊花酒等，以为可以避灾。
课堂检测：按照课文内容填空。
❖ <九月九日忆山东兄弟>
❖
____代 作者_____
❖ _________， __________。
❖ _________， __________。
❖
❖这首诗抒发了诗人〔 思想感情。
〕的
❖<九月九日忆山东兄弟>这首诗中， “___________ ，__________。〞 表达了诗人远离家乡的孤寂，思念亲 人的心境。
❖“___________，___________。〞 想象了今年重阳佳节亲人登高远眺的 情景。
bèi yáo biàn chā 倍遥遍 插
独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍· /思亲。
小组协作讨论：
1、他从哪几个字词中读到了王维的孤单 ？
2、王维为什么会思念家乡的亲人呢？3、他能用本人的言语说说标源自的意思吗 ？单独一人 家乡
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遇到
加倍 更加
九月九日忆山东兄弟
忆: 山东:
想念、思念 华山以东，指王维的家乡。
兄弟： 家乡的亲人和兄弟。
标题的意思是： 王维重阳节这天思念家乡的亲人兄弟。
人教版《九月九日忆山东兄弟》优秀PPT课件
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人
课文讲解
理解诗句的含义。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
课文讲解
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
独自一人作客他乡，每到美好的 节日就加倍地思念家乡的亲人。
课文讲解
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 体会一下标红字的深刻含义。
课文讲解
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有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
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出门远游，游人结伴，互帮 互助，而他---------------， 心中------------。
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学习要求
请大家再次静静的默读《九月九日以山东兄弟》 ，看 看注释，看看插图，联想自己的生活体验，想一想，诗的 那些地方传递着这样的感觉和情绪？
来到大街，人来人往，热 闹非凡，而他----------，心中不由-------。
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路过大院，亲朋相聚，举杯痛 饮，而他-------------------，不 由想起--------------------。
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学习要求
1、请大家打开课文，读一读这首诗，圈出生字，自由读， 反复读，一直读到清爽了、顺口了为止。 2、同桌互读，给出评价，尤其注意生字的读音。
登高
插茱萸
吃重阳糕
喝菊花酒