软件工程-期末总结
软件期末总结范文
软件期末总结范文一、引言本学期学习了软件工程课程，通过理论学习和实践操作，我对软件开发过程有了更深入的了解，并学到了一些实用的技能。
本次期末总结旨在总结本学期所学的内容，回顾学习的过程，总结经验教训，以及指出未来的改进方向。
二、学习内容总结1.软件工程基础理论本学期的课程以软件工程基础理论为基础，学习了软件开发的基本概念，包括软件工程的定义、原则、方法和标准等。
通过理论学习，我对软件开发过程有了更系统化的认识，对软件工程的专业素养和方法论有了初步的了解。
2.软件开发流程本学期的课程重点讲解了软件开发的基本流程，包括需求分析、系统设计、编码和测试等各个阶段。
通过理论学习以及实践操作，我能够根据需求文档进行系统设计，编码并进行测试。
同时，我也学到了如何使用一些软件开发工具，如Eclipse、Visual Studio等。
3.软件项目管理软件工程中的项目管理是非常重要的一环，本学期的课程也着重讲解了软件项目的规划、组织和控制等内容。
通过理论学习以及实际项目实践，我了解到了项目管理的重要性，并学会了如何进行项目计划、资源分配和进度控制等。
4.软件质量保证软件质量是软件工程的关键目标之一，本学期的课程也讲解了软件质量保证的基本原则和方法。
通过学习，我了解到了软件测试的重要性，并学会了如何进行软件测试、缺陷追踪和版本控制。
三、学习经验总结1.理论与实践相结合软件工程是一门理论和实践相结合的课程，理论只有在实践中才能够得到实践，因此在学习过程中要注重理论与实践的结合。
通过实践项目，能够更加深入地理解软件工程的知识。
2.严谨的编码风格在编码过程中，要养成严谨的编码风格，注意代码的可读性和可维护性，尽量遵循编码规范和最佳实践。
良好的编码风格可以提高代码的质量，减少错误和调试时间。
3.团队合作与沟通软件开发是一个团队合作的过程，良好的团队合作和沟通技巧对于项目的成功非常重要。
要学会倾听他人的意见，与团队成员共同解决问题，并及时沟通项目进展和问题。
软件工程期末总结
软件工程期末总结软件工程期末总结今天视频看完了，可是没有总结。
还是感觉不会总结。
一想到50讲的课，怎么总结呢？开始听的时候，是真不知道从哪里下手，因为开始看的时候有种迷迷糊糊的感觉。
软件工程，我期待的一门课就这么听完了一遍。
很有些囫囵吞枣的感觉，不过收获还是很多的，至少知道了软件工程的阶段不是只有需求分析、编程和测试维护。
当然这个很早之前就知道，只是以前根本没有概念。
第一个阶段，计划阶段，要首先对用户的要求进行了解，对软件的性能等进行了解。
然后进行可行性分析研究，在各种可行性研究中，对于软件开发人员来说，技术可行性研究最重要。
之后就是需求分析阶段了，需求分析阶段也是计划阶段的最后一部分。
需求分析定义了要做什么。
把现实的需要用程序语言表达出来。
但是这一阶段并不解决怎么做。
解决怎么做的是下一个阶段——设计阶段。
设计阶段分为概要设计和详细设计。
概要设计把每个组成部分的功能都给出意义明确的模块，每个模块都和一部分需求相对应。
但是不考虑细节。
详细设计，把每个模块的功能实现详细的表示出来，为源程序的编写打下基础。
然后就是编程阶段，我们一般最初接触的就是编程，所以编程阶段比较了解，由于前期文档已经做的很详细，功能的实现数据和算法都已经清楚了，所以编程是比较简单的。
编程完了就是测试阶段了，测试阶段的费用是最多的。
测试阶段是发现错误的阶段，改错是调试阶段。
然后就是交付用户使用，及维护。
以上几点是软件工程的生命周期的六个阶段。
软件工程过程和软件工程生命周期也不能等同。
软件工程过程如下：软件规格说明：规定软件的功能及其运行的限制软件开发：产生满足规格说明的软件：软件的确认：确认软件能够完成客户提出的要求：软件演进：为满足客户的变更要求。
软件必须在使用的过程中演进。
pdca软件工程过程与软件生存期相对应。
软件规格说明对应计划阶段，软件开发对应设计、编程阶段，软件的确认对应测试调试阶段，软件演进对应运行维护阶段。
软件开发的每个过程都有相关文档，用老师们的话说叫做以文档为驱动。
软件工程专业期末总结
软件工程专业期末总结在这个学期的软件工程专业课程学习中，我收获了很多知识和经验。
通过课堂学习、实践作业以及小组项目，我对软件工程的基本概念、原理和方法有了更深入的理解。
以下是我在这个学期的学习中的体会和总结。
首先，我学到了软件工程的基本概念和定义。
软件工程是一门关于使用系统化的、规范化的方法和工具开发和维护软件的学科。
在课程中，我们学习了软件工程的各个阶段，包括需求分析、设计、编码、测试和维护。
通过学习实践，我深刻理解了软件工程的目标是开发高质量的软件，提高软件的可维护性和可重用性。
其次，我学到了软件工程的各个阶段的具体技术和方法。
例如，在需求分析阶段，我们学习了如何收集和分析用户需求，并将其转化为明确的软件规格说明。
在设计阶段，我们学习了如何使用UML图表示软件的结构和关系，并设计出高效的软件架构。
在编码和测试阶段，我们学习了如何使用编程语言和测试工具来实现和验证软件功能。
通过实践作业和小组项目，我掌握了这些技术和方法，并学会了如何在实际项目中应用它们。
此外，我学到了软件项目管理的重要性。
在课程中，我们学习了项目管理的基本原理和方法，包括项目计划、资源分配、进度控制和风险管理等。
通过小组项目，我深入理解了项目管理对于项目成功的重要性。
在项目中，我们需要合理规划和管理各个阶段的工作，控制项目进度和质量，并及时解决问题和风险。
除了以上的理论知识，我还学会了一些实际工具和技术。
例如，我熟练使用了使用Git进行代码版本控制和协同开发。
这是一个非常实用的工具，可以帮助团队成员共享和管理代码，并保持代码的整体性和可追溯性。
另外，我也学会了使用一些软件工程开发和测试工具，例如Eclipse、Jira和Selenium等。
这些工具可以帮助开发人员提高开发效率和软件质量。
在这个学期的学习中，我还经历了一些挑战和困难。
例如，在小组项目中，我们遇到了一些需求变更和技术难题，需要及时调整和解决。
此外，时间的紧迫也是一个挑战，需要我们合理规划和安排时间，以保证项目按时完成。
软件专业期末总结
软件专业期末总结一、绪论软件专业期末总结是对一学期（或一段时间）所学的知识和技能进行回顾和总结的一篇文章。
通过期末总结，可以查漏补缺，发现问题，明确学习目标，并为今后的学习和发展制定科学的计划。
二、学习工作情况回顾在这一部分，我将回顾我在本学期所学的重点知识和技能，并对学习情况进行评价。
1、专业知识学习回顾在本学期，我主要学习了软件工程、数据库、编程语言等相关专业知识。
通过课堂学习、实验和项目实践，我对软件开发的全过程有了更深入的了解，包括需求分析、系统设计、编程实现、测试调试和项目管理等方面。
我逐渐掌握了需求获取和分析的方法，学会了设计和搭建数据库，并熟悉了常见的数据库管理系统。
同时，我还学习了多种编程语言，包括Java、C、Python等，能够独立完成一些小型的程序开发工作。
2、实验和项目实践情况回顾本学期，我参与了一些实验和项目实践活动，加强了对专业知识的理解和应用能力的培养。
通过实验和项目实践，我能够更加熟练地运用所学的知识解决实际问题。
例如，在数据库实验中，我利用所学的知识设计了一个简单的学生信息管理系统，并成功搭建了一个数据库来存储学生信息。
在项目实践中，我与团队成员合作完成了一个小型的在线购物平台的开发，并成功上线并运营。
3、学习方法和效果评价在学习过程中，我主要采用了课堂学习、自主学习和合作学习相结合的方式。
在课堂学习中，我积极参与课堂互动，主动提问，认真听讲，并及时完成作业和课后复习。
在自主学习中，我根据课程安排制定了学习计划，利用课余时间进行自我学习和复习。
在合作学习中，我积极参与团队项目实践，与团队成员分工合作，共同完成项目目标。
通过这种学习方式的结合，我对所学的知识和技能有了更深入的理解，学习效果明显提升。
三、存在问题与改进措施在学习过程中，我也存在一些问题和不足，需要及时发现并改进。
1、理论与实践融合不够虽然我在课堂学习、实验和项目实践中都取得了一定的成绩，但在实际操作中仍然存在一些问题。
软件工程期末总结
软件工程期末总结近年来，软件工程在科技领域的发展迅猛，已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
作为一名软件工程学生，我通过本学期的学习和实践，深刻认识到软件工程的重要性和复杂性。
在本文中，我将对本学期的学习内容、实践经验以及自我提升进行总结和回顾。
一、学习内容总结本学期，我系统学习了软件工程的相关知识，包括需求分析、设计原则、编码实现、测试技术等。
我们团队在课堂上学习理论知识的同时，也进行了一些实践项目，以加深对软件开发过程的理解。
1. 需求分析：在软件开发过程中，需求分析是至关重要的一步，它决定了软件系统最终的形态。
通过学习需求分析方法和技巧，我能够更好地与客户沟通、理解用户需求，并将其转化为可实现的需求规格说明。
2. 设计原则：软件设计是保证软件质量的关键环节。
我们学习了面向对象设计原则、模式和代码重构等技术，掌握了如何进行良好的软件架构设计、模块划分以及代码优化。
3. 编码实现：掌握编程语言、工具和开发环境是软件工程学习中的重要一环。
通过编写各类算法和实现不同功能的代码，我提高了自己的编程能力和实践经验。
4. 测试技术：软件测试是保证软件质量的重要手段。
我们学习了黑盒测试、白盒测试以及自动化测试等技术，掌握了如何设计和执行有效的测试用例，以及如何定位和修复问题。
二、实践经验总结在本学期的实践项目中，我加强了对软件工程理论知识的实际应用，同时也面临了许多挑战和问题。
1. 团队合作：在实践项目中，我与其他团队成员合作完成了一个软件开发任务。
我们通过互相配合、充分沟通，并合理安排时间和任务分工，最终成功实现了项目目标。
2. 项目管理：在实践过程中，我了解到良好的项目管理方法对于项目成功非常重要。
通过制定详细的项目计划、清晰的任务分工以及及时的进度评估，我们团队能够在规定时间内完成高质量的工作。
3. 技术难题：在实践过程中，我们遇到了一些技术难题，如代码优化、并发处理、性能调优等。
通过查阅资料、请教其他同学以及老师的指导，我积极解决问题，并提高了自己的技术水平。
软件工程期末复习要点归纳总结
第一章软件工程学概论1、软件危机产生的原因软件本身的特点：难于维护、逻辑复杂软件开发与维护的方法不正确：忽略需求分析重要性、轻视软件维护课本表述：1、软件不同于硬件，它是计算机中的逻辑部件而不是物理部件2、软件不同于一般程序，它的一个显著特点是规模庞大，而且程序的复杂性将规模的增加而呈现指数上升。
3、软件本身特有的特点确实给开发和维护带了一些客观困难4、软件开发与维护有关的许多错误认识与做法有关（忽略需求分析，轻视软件维护）5、对用户要求没有完整准确的认识就匆忙开始着手编写程序6、在软件不同阶段进行修改需要付出的代价是很不相同的2、软件危机的表现（什么是软件危机）(1)、成本高：(2)、软件质量得不到保证：软件质量问题导致失败的软件项目非常多(3)、进度难以控制：●项目延期比比皆是●由于进度问题而取消的软件项目较常见●只有一小部分的项目能够按期完成(4)、维护十分困难：▼软件维护的多样性▼软件维护的复杂性▼软件维护的副作用3、克服软件危机(1)、管理的角度：软件开发过程的研究、文档的标准化以及人员的交流方式等(2)、软件开发方法的研究结构化软件开发方法, 面向对象的开发4、软件工程的定义概括的说，软件工程师指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。
采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它，这就是软件工程。
（1）、软件工程就是建立和使用一套合理的工程原理，从而经济地获得可靠的、可以在实际机器上高效运行的软件。
（2）、①把系统的、规范的、可度量的方法应用于软件开发、运行和维护的过程，也就是把工程应用于软件.②研究①中提到的途径总之：软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理开发软件的工程。
他借鉴传统工程的原理、方法，以提高质量，降低成本为目的。
5、软件工程的本质特性1、关注与大型程序的构造2、中心课题是控制复杂度3、软件经常变化4、开发软件的效率非常重要5、和谐的合作是开发软件的关键6、软件必须有效地支持它的用户7、在软件工程领域中通常由具有一个文化背景的人替另外一种文化背景的人创造产品6、软件工程的基本原理1、用分阶段的生命周期计划严格管理2、坚持进行阶段评审3、实行严格的产品控制4、采用现代程序设计技术5、结果应能清楚地审查6、开发小组应该少而精7、承认不断改进软件工程实践的必要性软件工程学包含3个要素：方法、工具和过程7、软件生命周期(1)、概念:软件生命周期由软件定义、软件开发和运行维护（也成软件维护）3个时期组成。
软件工程期末知识总结
软件工程期末知识总结软件工程是一门研究如何以系统性的方法构建和维护软件的学科。
在软件工程的学习中，我们主要学习了软件开发的各个阶段、软件开发方法和工具，以及软件质量保证与测试等相关知识。
下面将对这些知识进行总结。
一、软件开发的各个阶段1. 需求分析阶段：需求分析是软件开发的第一步，主要目的是明确用户的需求和期望。
通过与用户交流，分析用户需求，确定软件的功能和约束条件，最终形成需求规格说明书。
2. 设计阶段：设计阶段是对需求进行进一步细化和明确，形成软件的架构和设计方案。
主要包括高层设计和详细设计两个阶段。
高层设计是确定软件的总体框架和结构，而详细设计则是对高层设计进行进一步细化和完善，明确具体的实现细节。
3. 编码阶段：编码是将设计阶段得到的软件设计方案翻译成具体的代码的过程。
在编码过程中，要遵循一定的编码规范和编码标准，以保证代码的可读性和可维护性。
4. 测试阶段：测试是对软件进行验证和确认的过程。
测试过程主要分为单元测试、集成测试和系统测试三个层次。
单元测试是对软件中的最小单元进行测试，集成测试是对已经通过单元测试的模块进行组合测试，系统测试是对整个系统进行全面测试。
5. 部署和维护阶段：在软件开发完成后，需要进行部署和安装。
部署是将软件安装到用户的计算机或服务器上，并进行配置和初始化。
维护是在软件部署后，对软件进行监控、修复和更新，以保证软件的正常运行和改进。
二、软件开发方法和工具1. 瀑布模型：瀑布模型是一种传统的软件开发方法，采用线性的开发流程，依次进行需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段。
瀑布模型适用于需求稳定和明确的项目。
2. 敏捷开发：敏捷开发是一种迭代和增量的开发方法，强调灵活性和快速响应。
敏捷开发主要包括Scrum、XP和Kanban等方法。
敏捷开发适用于需求不确定和频繁变化的项目。
3. UML：UML是一种用于软件建模和设计的标准化方法。
UML提供了一系列的通用图形符号和建模语言，便于进行软件设计和文档化。
软件工程复习总结
软件工程复习总结第一篇：软件工程复习总结第1章1什么是软件危机，产生软件危机的原因，消除软件危机的途径。
落后的软件生产方式无法满足迅速增长的计算机软件需求，从而导致软件开发与维护过程中出现一系列严重问题的现象。
软件维护费用的急剧上升，直接威胁计算机应用的扩大；软件生产技术进步缓慢，是加剧软件危机的重要原因。
既要有技术措施，又要有必要的组织管理措施。
2什么是软件，软件的精确定义。
软件是程序以及开发、使用和维护程序所需的所有文档.。
3软件工程的精确定义，软件工程的7个特征，7基本原理。
软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。
1，软件工程关注于大型程序的构造；2，软件工程的中心课题是控制复杂性；3，软件经常化；4，开发软件的效率非常重要；5，和谐地合作是开发软件的关键；6，软件必须有效地支持它的用户；7，在软件工程领域中是由一种文化背景的人替具有另一种文化背景的人创造产品。
基本原理：1，用分阶段的生命周期计划严格管理；2，坚持进行阶段评审；3，实行严格的产品控制；4，采用现代程序设计的技术；5，结果应能清楚地审查；6，开发小组的人员应该少而精；7，承认不断改进软件工程实践的必要性。
4软件工程方法学的精确定义，它的三要素。
二种方法学，面向结构，面向对象3个要素：方法工具和过程两种方法学：1传统方法学2面向对象方法学 5什么是软件生命周期，它有哪几个阶段（8个阶段），各个阶段分别做什么，这些阶段的重要性。
一个软件从定义到开发、使用和维护，直到最终被弃用，要经历一个漫长的时期，通常把软件经历的这个漫长的时期称为生存周期。
阶段：1问题定义2可行性研究3需求分析4总体设计5详细设计6编码和单元测试7综合测试8软件维护6软件过程的精确定义，它与软件工程的关系，它的各种模型，各种模型的优缺点，适用范围。
软件过程为一个为建造高质量软件所需完成的任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。
瀑布模型快速原型模型增量模型螺旋模型喷泉模型第2章1什么是可行性研究，它的目的，它的任务，可行性研究是在项目建议书被批准后，对项目在技术上和经济上是否可行所进行的科学分析和论证。
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软件工程期末总结课程：xxxxx姓名：xxxxx学号：xxxxxx班级：xxxxxx目录1.软件工程学概述 (1)1.1软件危机 (1)1.2软件工程 (1)1.3软件生命周期 (2)1.4软件过程 (2)2.可行性研究: (2)2.1可行性研究的任务 (2)2.2可行性研究的过程 (3)2.3数据流图 (3)3.需求分析 (3)4.形式化说明技术 (4)5.模块设计 (4)1．耦合： (4)2．内聚 (4)6.详细设计 (5)6.1结构程序设计 (5)6.2人机界面设计 (5)7.软件测试 (5)7.1软件测试的目标 (5)7.2软件侧试准则 (6)7.3测试方法 (6)8.软件可靠性 (7)8.1软件质量 (7)1.软件工程学概述1.1软件危机1.1.1 软件危机的介绍:是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
具体地说，软件危机主要有以下一些典型表现：1.对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。
2.用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。
3.软件产品的质量往往靠不住。
4.软件常常是不可维护的。
5.软件通常没有适当的文档资料。
6.软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。
7.软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。
1.1.2产生软件危机的原因:在软件开发和维护的过程中存在这么多严重问题，一方面与软件本身的特点有关，另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关。
软件不同于硬件，它是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件。
1.1.3消除软件危机的途径:1、认识到软件是程序、数据及相关文档的完整集合。
2.认识到软件是一种组织良好、管理严密、各类人员协同配合、共同完成的工程项目；3、推广使用在实践中总结出来的开发软件的成功的技术和方法，探索更好更有效的技术和方法；4、开发和使用更好的软件工具。
总之，为了解决软件危机，既要有技术措施（方法和工具），又要有必要的组织管理措施。
软件工程正是从管理和技术两方面研究如何更好地开发和维护计算机软件的一门新兴学科。
1.2软件工程1.2.1软件工程的介绍:软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。
定义：采用工程的概念、原理和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它。
1.2.2软件工程的基本原理:1、用分阶段的生命周期计划严格管理2、坚持进行阶段评审3、实行严格的产品控制4、采用现代程序设计技术5、结果应能清楚地审查6、开发小组的人员应该少而精7、承认不断改进软件工程实践的必要性1.2.3 软件工程方法学:通常把在软件生命周期全过程中使用的一整套技术方法的集合称为方法学，也称为范型。
软件工程方法学包含3个要素方法、工具和过程。
目前使用得最广泛的软件工程方法学，分别是传统方法学和面向对象方法学1.3软件生命周期软件生命周期由软件定义、软件开发和运行维护3个时期组成，每个时期又进一步划分成若干个阶段。
软件定义的3个阶段：问题定义、可行性研究、需求分析; 软件开发的四个阶段：总、详（系统设计）、编、综（系统实现）软件生命周期每个阶段:1.问题定义2.可行性研究3.需求分析4.总体设计5.详细设计6.编码和单元测试7.综合测试8.软件维护1.4软件过程软件过程是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。
1.4瀑布模型瀑布模型一直是唯一被广泛采用的生命周期模型,有下述的几个特点：1.阶段间具有顺序性和依赖性（1）必须等前一阶段的工作完成之后，才能开始后一阶段的工作（2）前一阶段的输出文档就是后一段的输入文档，因此，前一阶段的输出文档必须正确。
2.推迟实现的观点；3.质量保证的观点（1）每个阶段都必须完成规定的文档，没有交出合格的文档就是没有完成该阶段的任务，（2）每个阶段结束前都要对所完成的文档进行评审，以便尽早发现问题改正错误。
优点：可强迫开发人员采用规范的方法；严格地规定每个阶段必须提交的文档；要求每个阶段交出的所有产品都必须经过质量保证小组的仔细验证。
缺点：瀑布模型是由文档驱动的2.可行性研究:可行性研究的目的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。
2.1可行性研究的任务可行性研究的目的不是解决问题，而是确定问题是否值得去解决。
可行性研究实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较高层次上以较抽象的方式进行的系统分析和设计的过程。
在澄清了问题定义之后，分析员应该导出系统的逻辑模型。
然后从系统逻辑模型出发，探索若干种可供选择的主要解法（即系统实现方案）。
对每种解法都应该仔细研究它的可行性，一般说来，至少应该从下述3个方面研究每种解法的可行性。
1）技术可行性使用现有的技术能实现这个系统吗？2）经济可行性这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗？3）操作可行性系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗？必要时还应该从法律、社会效益等更广泛的方面研究每种解法的可行性。
可行性研究需要的时间长短取决于工程的规模。
一般来说，可行性研究的成本只是预期的工程总成本的5%-10%。
2.2可行性研究的过程步骤：1.复查系统规模和目标2.研究目前正在使用的系统3.导出新系统的高层逻辑模型4.进一步定义问题5.导出和评价供选择的解法6.推荐行动方针7.草拟开发计划8.书写文档提交审查2.3数据流图数据流图（DFD）是一种图形化技术，它描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经受的变换。
在数据流图中没有任何具体的物理部件，它只是描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程。
数据流图有四种基本符号：正方形（或立方体）表示数据的源点或终点；圆角矩形（或圆形）代表变换数据的处理；开口矩形（或两条平行横线）代表数据存储；箭头表示数据流，即特地数据的流动方向。
在数据流图中应该描绘所有可能的数据流向，而不应该描绘出现某个数据流的条件。
数据存储和数据流都是数据，仅仅所处的状态不同。
数据存储是处于静止状态的数据，数据流是处于运动中的数据。
数据流图的基本要点是描绘“做什么”，而不是“怎么做”。
数据流图的4种成分：源点或终点，处理，数据存储，数据流数据流图的基本目的是利用它作为交流信息的工具，另一个主要用途是作为分析和设计的工具。
3.需求分析3.1.1确定对系统的综合需求1.功能需求2.性能需求3.可靠性和可用性需求4.出错处理需求5.接口需求6.约束7.逆向需求8.将来可能提出的需求4.形式化说明技术PSL/PSA系统的主要优点是它改进了文档质量，能保证文档具有完整性、一致性和无二义性，从而可以减少管理和维护的费用。
数据存放在数据库中，便于增加、删除和更改，这也是它的一个优点。
5.模块设计模块独立的概念是模块化、抽象、信息隐藏和局部化概念的直接结果。
开发具有独立功能而且和其他模块之间没有过多的相互作用的模块，就可以做到模块独立。
1．耦合：耦合是对一个软件结构内不同模块之间互连程度的度量。
耦合强弱取决于模块间接口的复杂程度因此，模块间的耦合程度强烈影响系统的可理解性、可测试性、可靠性和可维护性。
公共环境耦合的复杂程度随耦合的模块个数而变化，当耦合的模块个数增加时复杂程度显著增加。
如果只有两个模块有公共环境，那么这种耦合有下面两种可能。
1.一个模块往公共环境送数据，另一个模块从公共环境取数据。
这是数据耦合的于一种形式，是比较松散的耦合。
2.两个模块都既往公共环境送数据又从里面取数据，这种耦合比较紧密，介于数据耦合和控制耦合之间。
如果两个模块共享的数据很多，都通过参数传递可能很不方便，这时可以利用公共环境耦合。
最高程度的耦合是内容耦合。
如果出现下列情况之一，两个模块间就发生了内容耦合。
一个模块访问另一个模块的内部数据。
一个模块不通过正常入口而转到另二个模块的内部。
两个模块有一部分程序代码重叠（只可能出现在汇编程序中）。
一个模块有多个入口（这意味着一个模块有几种功能）。
应该坚决避免使用内容耦合。
事实上许多高级程序设计语言已经设计成不允许在程序中出现任何形式的内容耦合。
总之，耦合是影响软件复杂程度的一个重要因素。
应该采取下述设计原则：尽量使用数据耦合，少用控制耦合和特征耦合，限制公共环境耦合的范围，完全不用内容耦合。
2．内聚内聚标志着一个模块内各个元素彼此结合的紧密程度，它是信息隐藏和局部化概念的自然扩展。
简单地说，理想内聚的模块只做一件事情。
内聚和耦合是密切相关的，模块内的高内聚往往意味着模块间的松耦合。
内聚和耦合都一是进行模块化设计的有力工具，但是实践表明内聚更重要，应该把更多注意力集中到提高模块的内聚程度上。
低内聚：偶然内聚、时间内聚、逻辑内聚；中内聚主要有两类：过程内聚和通信内聚；高内聚也有两类：顺序内聚和功能内聚。
功能内聚是最高程度的内聚。
6.详细设计详细设计阶段的根本目标是确定应该怎样具体地实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作，应该得出对目标系统的精确描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。
详细设计阶段的任务还不是具体地编写程序，而是要设计出程序的“蓝图”，以后程序员将根据这个蓝图写出实际的程序代码。
因此，详细设计的结果基本上决定了最终的程序代码的质量。
考虑程序代码的质量时必须注意，程序的“读者”有两个，那就是计算机和人。
在软件的生命周期中，设计测试方案、诊断程序错误、修改和改进程序等都必须首先读懂程序。
实际上对于长期使用的软件系统而言，人读程序的时间可能比写程序的时间还要长得多。
因此，衡量程序的质量不仅要看它的逻辑是否正确．性能是否满足要求，更主要的是要看它是否容易阅读和理解。
详细设计的目标不仅仅是逻辑上正确地实现每个模块的功能，更重要的是设计出的处理过程应该尽可能简明易懂。
结构程序设计技术是实现上述目标的关键技术，因此是详细设计的逻辑基础。
6.1结构程序设计如果一个程序的代码块仅仅通过顺序，选择和循环这3种基本控制结构进行连接，并且每个代码块只有一个入口和一个出口，则称为程序的结构化。
6.2人机界面设计人机界面设计是接口设计的一个重要的组成部分。
在设计人机界面过程会遇到下面4个问题：系统响应时间，用户帮助设施，出错信息处理和命令交互。
用户界面设计过程是一个迭代的过程，首先创建设计模型，再用原型实现这个设计模型，并由用户试用和评估，然后根据用户意见进行修改。
为了支持上述迭代过程，各种用于界面设计和原型开发的软件工具产生。
它们为简化窗口，菜单，设备交互，出错信息，命令及交互环境的许多其它元素的疮疖提供各种历程或对象。
用户界面评估周期如下，完成初步设计之后就创建第一级原型，用户使用并评估该原型，直接向设计者表述对界面的评价，设计中根据用户意见修改设计并实现下一级原型。