我和书法
我与书法作文通用15篇
我与书法作文通用15篇我与书法作文通用15篇我与书法作文1我爱书法，提起书法，作为通渭人都并不陌生。
尤其是有些农民伯伯农忙是能拿起锄头干活，闲暇时也能提起笔头写字。
书法，是通渭人个个的爱好也不为过，当你走进每户人家是都能感受到对书画的酷爱。
因“家中无字画不是通渭人”，从每家每户收藏的字画中体现出通渭文化艺术的浓厚。
学习书法不仅可以去烦躁之气，还可以杨一颗平静的心。
谈起对书法的学习，还真有难分难解的两年呢！二年级的时候，妈妈让我学习一门艺术。
但家里人的意见却不同。
爷爷说让我去学象棋，而妈妈想让我去学习国画，爸爸让我学习二胡。
最后，我说要去学习书法，家里人都非常支持我。
初入师门，我连一点一横都不会写，但经过老师不厌其烦、三番五次地教，使我慢慢地对田英章地千字文有了深刻的`认识，而后我有把目光转向了欧阳询的九成宫醴泉铭。
刚写九成宫，我有些不知所措，因为它书法结构严谨、法度森严、笔画似方似圆、结构布置精严、上承下覆、左揖右让、局部险劲而整体端庄、无一处紊乱、无一笔松塌。
但是，我每天不厌其烦的练习学习，时间长了我的字写得还不错进步很快，这让我明白了“冰冻三尺，非一日之寒”。
学好书法不是一天两天的事，贵在坚持。
但随着时间的推移，学校的功课越来越多，练字的时间少了，但我一直坚持着，不管严寒酷暑、天寒地冻，我都不会放弃。
功夫不负有心人，我终于对欧阳询的九成宫有一点入门。
学习书法要日积月累，只有这样才有进步，也让我体会到了只有“辛勤的播种者，才有颇多颇少的收获”。
我是通渭人，是通渭艺术之乡――一名少年，我要好好学习书法，学好书法是我的梦想，我想用毛笔绘画我的梦想。
我与书法作文2要说我与书法的故事，那可真是说也说不尽!首先，请先让我深吸一口气，把这些故事给你娓娓道来。
一年级时，妈妈看我很喜欢练字，便给我报了书法班。
刚开始我还不知道书法是什么，只觉得这个名字特别有趣。
可我没想到，我和书法的缘分渐渐显现，我也慢慢喜欢上了书法这门艺术。
我和书法的双向奔赴作文
我和书法的双向奔赴作文
我和书法的双向奔赴。
哈，你知道吗？每次我拿起毛笔，就感觉像回到了小时候，那
种涂鸦的快乐又回来了！书法对我而言，就是一场和纸、墨、笔的
欢乐派对。
说真的，每当我心情不好的时候，我就会躲进我的小书房，泡
杯茶，然后开始“舞文弄墨”。
你别说，那真的比看心理医生还管用！写着写着，我就把所有的烦恼都写进了纸里，然后一揉，扔进
了垃圾桶。
哈哈，感觉整个人都轻松了！
书法对我来说，更像是一种生活态度。
你看，那些字写得好的人，往往都是心态平和、有耐心的人。
我每次写字，都会想象自己
是个古代的文人，一边喝着茶，一边吟诗作对。
那种感觉，真的太
赞了！
说实话，有时候我真的觉得自己和书法是“天造地设”的一对。
每次我看到那些美丽的字体，我就会想，哇，这就是我想要的生活啊！简单、纯粹，又充满了艺术感。
所以啊，对我来说，和书法的双向奔赴，不仅仅是一种技能的
提升，更是一种生活方式的追求。
我希望能一直这样，和书法一起，快乐地走下去！。
那一天我与书法相遇作文
那一天我与书法相遇作文《那一天我与书法相遇》篇一《相遇之初》以前呀，我对书法这东西没什么特别的感觉，就觉得那是一堆弯弯曲曲的笔画凑在一起，老爸总说书法怎么怎么好，我心里还暗自撇嘴呢。
那一天可就不一样喽。
我跟老妈去一个老街闲逛，街上人来人往挺热闹的。
走着走着，就看到一家小店，门口摆着好几幅写好的字。
我本来想拉着老妈快走，可眼睛下意识地就瞥到了那些字。
哟呵，那些字看起来就像一个个小人儿在纸上跳舞呢。
有一幅写的“海纳百川”，那笔画粗粗细细的，像是有生命力一样。
比如说那个“海”字，左边的三点水，就像是三条小蝌蚪在摆动尾巴，右边的“每”字，上头那一撇一捺，像是海鸥展开的翅膀。
我就像被施了魔法，脚不由自主地就挪进了店里。
店里面有个老头儿，带着个老花镜在那写字呢。
他写字可有意思了，蘸墨的时候像是在小心翼翼地跟墨汁商量，“墨啊墨，我可就靠你出彩了啊。
”然后提着笔在纸上慢慢地移动。
我就站在旁边使劲儿瞅着，想着这一笔下去怎么就能这么好看呢。
这老头儿写的每一笔我都觉得像是一个小魔术。
这就是我和书法的相遇，挺意外的，就像本来在一条普通的小道上走着，突然发现了一个藏着宝藏的洞口。
篇二《初涉其中》从老街回来后，我就对书法念念不忘了。
我到处找一些便宜的毛笔和宣纸，想着自己也来捣鼓捣鼓。
我把东西都准备好了，就开始试着写了。
哎呀，这一写可不得了，那些毛笔在我手里就像调皮的小猴子一样，完全不听使唤。
我想要写一个直直的竖，结果写出来却像是个弯腰的小老头。
我写的那些笔画全都是歪歪扭扭的，跟店里面老头儿写的那压根就不是一个档次的。
我就不服气啊，继续把写坏的字丢在一边，又重新开始。
我还学着那老头儿的样子，蘸了墨后先在空中比划两下，像是在和空气做战前演练。
我全神贯注地看着眼前的宣纸，想象着我要写的那个字的样子，一点一点地把笔落在纸上。
嘿，写着写着好像有那么一点感觉了，虽然还是不太好看，但至少没有之前那么糟糕。
这时候我就像是拿到新玩具的小孩儿一样，兴奋得不行，觉得自己好像距离书法的大门又近了一丢丢。
我与书法结缘,作文450字左右
我与书法结缘,作文450字左右我和书法的“奇缘”。
小时候，每次走进爷爷的书房，我总会被那股墨香迷得神魂颠倒。
那味道，简直比糖果还诱人！我总好奇，那墨汁里是不是藏着什么魔法？每次看到爷爷挥毫泼墨，我都觉得那是在跟神仙交流。
后来，我自己也尝试拿起毛笔，结果手抖得跟筛子似的，墨水溅得到处都是。
但我没放弃，毕竟谁不想成为个“文人墨客”呢？慢慢地，我发现书法这事儿，得靠心。
心情好时，字写得飘逸；心情差时，字写得沉重。
它就像是我的情绪日记，记录着我点点滴滴的心情。
说实话，有时候我真的觉得书法挺神奇的。
比如，当我心情烦躁时，拿起毛笔写上几笔，心情就莫名其妙地平静下来了。
就像那墨水，慢慢地渗透到我心里，把烦躁都吸走了。
现在，书法对我来说，不仅仅是一种爱好，更像是一种生活方式。
它让我学会了静心，也让我更加珍惜那些与笔墨相伴的时光。
每次写字，我都觉得自己在跟古人对话，那种感觉，真的很奇妙。
我与书法的故事作文450字左右
我与书法的故事作文450字左右全文共9篇示例，供读者参考我与书法的故事作文450字左右篇1有人说，惟有对外界事物报有兴趣，才能保持人们的精神健康。
的确，爱好可以使人愉悦身心，保持精神的健康。
爱好有很多种，如琴棋其书画、舞蹈阅读，可我想往的却是那柔中带刚的书法。
一见到毛笔，我就喜欢上了它。
喜欢它的动作，笔走龙蛇；喜欢它的气味，墨香四溢；喜欢它的姿态，龙飞凤舞；喜欢它的情调，古色古香。
它可以让人修身养性，拂去我心头的焦虑与浮躁。
刚开始写毛笔字时，写的那真是春蚓秋蛇，不但写的差，手还抖个不停，抖得我心急如焚。
这样一来，本来就差的字，就“更上一层楼”了，再加上我的东涂西抹，写的那叫一个惨不忍睹，目不忍视。
气得我一掀那张纸（那张纸本身也不能用了），随手一揉，狠狠地砸进垃圾桶里。
要不是老师在教室里，我恨不得笔一摔，桌一掀，纸一撕，凳一踹，就此与毛笔书法别过。
这时，书法老师走过来，耐心地教导我：“写毛笔字，不可焦，不可躁，要心平如水，不可有半点涟漪。
只要心静，就会有一种气势，有了这种气势，不管写得再差，也会有一种风格，这样你的字才会越来越好！”对呀！写毛笔字，练书法，务必得心静气和，这种那句俗语说得好，“心急吃不了热豆腐”。
豆腐烫，不可急，一急就会烫坏嘴，应等其凉之才可食也，写字也和这个道理一样。
想到这，我深吸一口气，然后吐之，重新抽出一张纸，摊开、铺平，提起手中笔，沾墨、舔笔，一切都准备好了，我又深吸一口气，抚平我焦躁的心情，开始新一轮的练习。
从那以后，每天中午，我一定摊纸砚墨，运笔写字。
经过一段时间的练习，现在我写字时，提笔、落下、运笔回走，再也不像之前那样火急火撩，而是心平气和，慢，快；慢、回；走、收，写字的速度富有了节律，使一个个散发着墨香的黑白大字变得优美，有种笔扫千军之感，颜筋柳骨之觉，写字的速度越来越快，字也越来越精神。
一张纸写好后一看，笔酣墨饱，力透纸背，虽不算好，但也是酣畅淋漓。
通过练字，磨练了我的意志、抚平了我的焦躁，更使我理解了“心静事皆成！”的道理。
我与书法作文600字初三
我与书法作文600字初三《我与书法》小朋友们，你们知道吗？我有一个特别棒的好朋友，它就是书法。
我第一次接触书法的时候，觉得它好神奇呀！一支小小的毛笔，蘸上墨水，就能在纸上写出那么漂亮的字。
那时候，我还不太会拿笔，写出来的字歪歪扭扭的，可把我急坏了。
但是我没有放弃，我每天都认真练习。
慢慢地，我的字变得越来越好看了。
有一次，我参加了学校的书法比赛，还得了奖呢！我高兴得跳了起来。
书法让我变得更有耐心，也让我学会了坚持。
我会一直和书法做好朋友的！《我与书法》嘿，小伙伴们！今天我要和你们讲讲我和书法的故事。
有一天，我看到老师在黑板上写的字特别好看，我就问老师：“老师，您的字怎么写得这么漂亮呀？”老师笑着说：“这是书法的魅力呀！”从那以后，我就对书法产生了浓厚的兴趣。
我开始跟着老师一笔一划地学写字。
刚开始的时候，我的手总是不听使唤，写出的字就像小毛毛虫在爬。
可是我不灰心，每天放学回家都会练上一会儿。
记得有一次，我为了写好一个“永”字，练了好多遍，纸都用了好几张。
我终于写出了让自己满意的字，那一刻，我心里别提多开心啦！书法就像我的小伙伴，陪伴着我成长。
《我与书法》小朋友们，我来给你们讲讲我和书法的那些事儿。
我第一次看到书法作品的时候，就被深深吸引住了。
那些字就像一幅幅美丽的画，太神奇啦！于是，我也开始学书法。
一开始，我觉得很难，总是写不好。
但是妈妈一直鼓励我，说只要坚持就能写好。
有一回，我参加了社区的书法活动。
看到好多大哥哥大姐姐写得特别好，我心里暗暗发誓，一定要好好练。
现在，我的书法进步了好多，老师还经常表扬我呢！我越来越喜欢书法啦！《我与书法》同学们，你们知道吗？书法可是我生活中的一大乐趣。
还记得最初接触书法，是在爷爷的书房里。
看到爷爷挥毫泼墨，一个个漂亮的字就出现在纸上，我觉得太神奇了。
从那时候起，我就对书法充满了好奇。
后来，我自己开始练习。
刚开始，总是掌握不好笔画的粗细和力度，写出来的字总是不满意。
但我没有放弃，每天都抽出时间练习。
我与书法作文（精选24篇）
我与书法作文我与书法作文（精选24篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我与书法作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书法作文篇1在让我们自己选择社团的时候，我毫不犹豫的选择了硬笔书法社团。
因为书法对于我有着无穷的魅力。
因为在很久以前，我曾经吃过书写的亏，所以，我就立下决心改掉这个老毛病。
来到书法社团时我迫不及待地打开了书法的练字本那一个个简单的字，令我大失所望，似乎刚才的兴奋都到九霄云外去了呢。
这时，老师好像看出了我们的不乐意。
意味深长地说：“你们不要小瞧了这些字，只有你们真正了解这些字，就能慢慢品出其特有的韵味。
”我们终于开始写字贴了，开始时，我们写的飞快，形如流水，龙飞凤舞的。
好像不在写楷书，像是草书了。
老师又告诉我们，练硬笔书法，千万不能心急，否则，字永远也写不好。
我们又开始慢慢地写，写着写着倒也写出一点韵味来了。
这时，老师叫我们去教一年级的小弟弟小妹妹们，他们一笔一画写的十分认真呢，虽然有的字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他们是在认真地练书法的。
字贴慢慢地被我们写的少了，我们写的字段笔画也慢慢变得复杂起来，有时，甚至写完字时整个字都糊开来，这时，我看到了书上有这样一句话：有些字笔画难写，但只要写的时间长了，就写好了。
书法是最讲良心的东西，你对他下一份功夫，他就回报你一份。
这句话深深的鼓励着我，使我有了继续练书法的决心。
现在我要好好的练书法，争取让我的书法能够挥洒自如的进行汉字书写中去。
我与书法作文篇2去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。
但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。
我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。
我和书法的故事作文
我和书法的故事作文我和书法的故事作文1书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。
正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。
从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。
有时一个小小的“丶”，也我苦练了两个星期。
于是，我迎来了的表扬，他说：“叫什么名字呀，写得还不错，挺有天赋的！”我听了这句话，虽然只是嘴角微微上扬，但我的心里早已乐开了花。
在旁边的也向我投来了赞赏的目光。
“哈哈，狄都说我有天赋了，我一定要好好努力，不能辜负了大家对我的期望，我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。
”我心想。
从那以后，我似乎有点沾沾自喜，“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。
我变得没原来那么认真、勤奋了，练了一会儿就想休息、玩耍。
甚至我有时会天真地想：有天赋的人，肯定比没天赋的人有优势，我只要稍微练练，肯定也能和他人一样好。
但是好景不长，我又迎来了狄老师的第一次批评。
那天狄老师看着我写的字，好久没说话，估计我的字不如以前，我从他的表情中也能看出来！他没怎么批评我，只说了一句话：“写的不如以前了，不要骄傲啊！”我听了狄老师的话有一丝丝的难过，这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。
从此，我发奋努力，坚持不懈地按照老师的要求练习，从不马虎。
如今，书法已经陪伴了我五年，我不再是那个容易骄傲，只会写笔画的初学者了。
现在我的书法已经考到九级了，似乎也是个“小书法家”了。
我因写一手好字而经常去比赛，次次都是一等奖。
我的作品也在淹城博物馆中进行展览过，还与我其他的书法们一同出了一本书。
成为书法家的`念头，现在还留在我的心中，这是我一生的梦想。
我和书法的故事作文2我曾经尝过画画、毛笔字等，可最让我记得的还是我和硬笔书法的故事。
记得我刚上幼儿园大班的时候，爸爸就让我学习书法。
直到我上四年级的时候，爸爸还在让我练习书法。
就在其中一次练习书法的时候，发生了一个小型“事故”，在那一次，我准备好了纸、笔，于是，我便拿起笔来开始写，就在这时候，我被爸爸叫去煮饭了，于是，我便把笔下平放在桌面上，过了一会儿，我把饭煮好之后，便又回到了书房，突然，我发现笔漏墨了，还把整整一小沓练字的纸都弄得墨迹斑斑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我和书法
在整个庞大的艺术王国中，我最爱的不是绘画，不是雕塑，更不是那些让人难以理解的艺术。
我最喜欢的，是我们中华传统文化——书法。
我接触书法应该是比较早的，当我六七岁第一次看到书法作品展览的时候，就深深的被书法的那种特有的优美，特有的风格所吸引了。
书法在我小的时候就播下了美的种子。
到了三年级，我正式踏入了书法的大门——成为了书法培训班的一员。
在种类繁多的书法世界里，我见识到了隶书的端庄，见识到了行书的飘逸，也见识到了草书的狂放，但我最爱的却是楷书，爱的是楷书的俊美，爱的是楷书骨子里的坚韧，爱的是楷书里包含的无穷的奥意。
在楷书之中，我又偏爱颜真卿的风格，颜体内涵雄浑、秀丽，字型宽阔丰满，布局茂密凝重，笔饱墨酣，雄伟豪壮，实在令人赞叹不已。
楷书一个字要写的好极其困难，因为每一个字都要认真琢磨一笔一画，就拿一横来说，你必需先运笔，中间要保持平衡，最后收笔，当初我第一次练这个笔画时，左写一个不像，右写一个不像，看上去就像一条小蛇，但我努力练习，当我的手臂酸的差点拿不住笔的时候，我才写出一个勉强符合要求的横。
书法让我不仅能体验到美，还让我悟出了许多道理。
记得有一次，我在写作品时，在写到最后一个字时，一不小心把最后一个字蘸多了
墨，我以为没什么大不了的事。
当我把作品交给老师时，希望就这样算了。
但我的老师说：“不行，你知道吗？每一副作品都要费尽全力，这样才能进步，我们只有认真写了，才会有收获。
”我只好把作品重写，结果那副作品在全市比赛中得了三等奖。
并且，从此以后的每一副作品我都不敢马虎了
记得还有一次，我写书法写的不耐烦了，因为我写的那个“德”字总是写不好，我眼泪都差点急出来了，当我又一次写出一个歪歪扭扭的“德”字时，我再也控制不住了，我抓起笔就往地下一扔，正当我准备踩一脚的时候，我止住了，我突然想到一个故事：王羲之为了练毛笔，把一池的水都洗黑了，这才有了辉煌的成就，我只不过练了几遍而已，有什么好烦的？我重新把心态调整好，捡起毛笔，继续练了起来。
从此，我养成了无论做什么事都耐心的好习惯。
在书法中我学到了很多的道理，已经让我受益匪浅。
但这只是开始，书法中蕴含的哲理我学也学不完，我要在书法的世界里、在中华浩瀚的文明里继续努力、继续学习、继续探索。
衷心的谢谢你，我的好朋友-书法。
义宁镇一小北校区六二班吴季嵩
指导老师陈升平
二0一五年四月二十一日。