浙教版七年级科学下册 3.6 摩擦力受力分析提升专题练习题(word版无答案)

摩擦力受力分析提升专题
【课前练习】
1．如图所示，放在传送带上的物体与传送带一起匀速向上运动，请画出物体所受摩擦力的示意图。

2．木块静止在斜面上，如图所示，请画出此时木块所受力的示意图。

3．作图：
(1)如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F的作用下向右运动，请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)。

（2）当物体A沿斜面匀速下滑时，请在图中画出斜面对A的作用力的示意图。

（3）当物体A沿斜面匀速下滑时，请在图中画出A对斜面的作用力的示意图。

4．如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图。

5．沿水平方向向右用10N的力去拉水平地面上的物体，但没有拉动，请在图中画出小车在水平方向上受力的示意图。

6．如图所示，物块静止在斜面上，请分别画出物块所受摩擦力的示意图。

7．如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图。

8画出随传送带一起向右匀速运动的木块的受力示意图。

题型一：叠加体受力分析专题
【例1】如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）
A．4N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．6N，向左
【例2】如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）
A．甲为零，乙受向右的15N的力
B．甲和乙都受向右15N的力
C．甲和乙都受向左15N的力
D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力
【例3】如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用5N的力F沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。

下列说法中错误的是（）
A．乙对丙的摩擦力为5N
B．甲对乙的摩擦力为5N
C．桌面对甲的摩擦力为5N
D．桌面受到的摩擦力为5N
【巩固练习】
1．如图所示，用F=8 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为6 N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）
A．6 N，向右B．6 N，向左C．8 N，向左D．2 N，向右
2．如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为（）
A．2N、4N B．0N、4N C．4N、2N D．2N、2N
3．如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B 两个物体上，A、B 始终处于静止状态，其中力F1=3N，方向水平向左，力F2=5N 方向，水平向右，下列分析正确的是
（）
A．A 和B 之间摩擦力为0
B．地面对B 的摩擦力为2N，方向水平向左
C．地面对B 的摩擦力为5N，方向水平向左
D．B 对A 的摩擦力为5N，方向水平向右
4．如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法正确的是（）
A．第一次推时，甲受到地面的摩擦力向右
B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向右
C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左
D．第二次推时，墙壁受到80N的推力
题型二：整体法受力分析
【例1】如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是：（）
A．木板P对砖块A的静摩擦力方向向上
B．木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下
C．两砖块之间有摩擦力
D．A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上
【例2】如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大。