最新赣州市省级非物质文化遗产名录(含国家级)
赣州市省级非物质文化遗产名录
共90项，其中10项为国家级（加★）江西省第一批省级非物质文化遗产名录（10项）
民间音乐（共计2项）
3Ⅱ-1★兴国山歌赣州市兴国县
4Ⅱ-2★于都唢呐《公婆吹》赣州市于都县
传统戏剧（共计2项）
19Ⅳ-6★赣南采茶戏赣州市
20Ⅳ-7宁都中村傩戏赣州市宁都县
曲艺（共计1项）
23Ⅴ-3★于都古文赣州市于都县
传统手工技艺（共计1项）
39Ⅷ-8会昌滕器制作技艺赣州市会昌县
民俗（共计4项）
56Ⅸ-6赣南客家民俗赣州市
57Ⅸ-7★赣南客家围屋习俗赣州市龙南县
58Ⅸ-8上犹客家门匾习俗赣州市上犹县
60Ⅸ-10★石城灯会赣州市石城县
江西省第二批省级非物质文化遗产名录（18项）
民间音乐（共计1项）
7 Ⅱ-4 南乡大堂音乐赣州市安远县
民间舞蹈（共计5项）
14 Ⅲ-1 银坑甑笊舞赣州市于都县
20 Ⅲ-7 瑞狮赣州市定南县
21 Ⅲ-8 ★古陂“席狮”“梨狮”赣州市信丰县
26 Ⅲ-13 章贡区民间高跷赣州市章贡区
33 Ⅲ-20 花棍舞赣州全南县
传统戏剧（共计3项）
38 Ⅳ-4 宁都采茶戏赣州市宁都县
43 Ⅳ-9 ★东河戏赣州市赣县
47 Ⅳ-13 手端木偶戏赣州市信丰县
曲艺（共计1项）
54 Ⅴ-3 宁都鼓子曲赣州市宁都县
传统手工技艺（共计3项）
70 Ⅷ-10 石城砚制作技艺赣州市石城县
78 Ⅷ-18 手工艺术模具雕刻钢模技艺赣州市瑞金市80 Ⅷ-20 瑞金传统竹编工艺赣州瑞金市
传统医药（共计1项）
86 Ⅸ-2 挑积赣州市寻乌县
民俗（共计4项）
88 Ⅹ-1 三僚堪舆文化赣州市兴国县
95 Ⅹ-8 石上曾坊桥帮灯赣州市宁都县
97 Ⅹ-10 洛口南云竹篙火龙赣州市宁都县
98 Ⅹ-11 香火龙赣州市龙南县
江西省第三批省级非物质文化遗产名录（39项）
传统音乐（共计1项）
26 Ⅱ-6 崇义竹洞畲族山歌赣州市崇义县
传统舞蹈（共计6项）
45 Ⅲ-12 崇义告圣赣州市崇义县
46 Ⅲ-13 上犹九狮拜象赣州市上犹县
47 Ⅲ-14 大余南安罗汉舞赣州市大余县
48 Ⅲ-15 于都茶篮灯赣州市于都县
49 Ⅲ-16 安远瑞龙赣州市安远县
50 Ⅲ-17 全南车马灯赣州市全南县
传统戏剧（共计2项）
78 Ⅳ-6 安远九龙山采茶戏赣州市安远县
79 Ⅳ-7 兴国提线木偶赣州市兴国县
曲艺（共计1项）
88 Ⅴ-5 南康古文赣州市南康市
传统美术（共计2项）
98 Ⅶ-3 章贡客家竹雕赣州市章贡区
99 Ⅶ-4 大余核微雕技艺赣州市大余县
传统技艺（共计16项）
124 Ⅷ-21 龙南杨村米酒酿造技艺赣州市龙南县125 Ⅷ-22 定南客家酸酒鸭制作技艺赣州市定南县126 Ⅷ-23 定南客家酸菜制作技艺赣州市定南县127 Ⅷ-24 定南客家灰水粄制作技艺赣州市定南县128 Ⅷ-25 大余南安板鸭制作技艺赣州市大余县129 Ⅷ-26 崇义黄姜豆腐制作技艺赣州市崇义县130 Ⅷ-27 崇义米酒酿制技艺赣州市崇义县
131 Ⅷ-28 全南客家熏鸡制作技艺赣州市全南县132 Ⅷ-29 全南蓝巾帕制作技艺赣州市全南县
133 Ⅷ-30 兴国鱼丝制作技艺赣州市兴国县
134 Ⅷ-31 崇义龙灯制作技艺赣州市崇义县
135 Ⅷ-32 赣县田村花灯制作技艺赣州市赣县
136 Ⅷ-33 南康天车制作技艺赣州市南康市
137 Ⅷ-34 瑞金鱼圆制作技艺赣州市瑞金市
138 Ⅷ-35 瑞金冈面车灯制作技艺赣州市瑞金市139 Ⅷ-36 石城肉丸制作技艺赣州市石城县
传统医药（共计2项）
168 Ⅸ-3 于都敦本堂熊氏民间中医赣州市于都县169 Ⅸ-4 定南挑积赣州市定南县
民俗（共计9项）
193 Ⅹ-20 定南客家哭嫁习俗赣州市定南县
194 Ⅹ-21 龙南杨村龙舟赛赣州市龙南县
195 Ⅹ-22 宁都石上割鸡担灯赣州市宁都县
196 Ⅹ-23 南康鲤鱼灯赣州市南康市
197 Ⅹ-24 安远欣山上刀山赣州市安远市
198 Ⅹ-25 全南中寨香火龙赣州市全南县
199 Ⅹ-26 崇义舞春牛赣州市崇义县
200 Ⅹ-27 定南客家服饰赣州市定南县
201 Ⅹ-28 章贡客家菜赣州市章贡区
江西省第四批省级非物质文化遗产名录（23项）
民间文学（共计1项）
5 4-Ⅰ-5 南康木根源赣州市南康市
传统音乐（共计2项）
13 4-Ⅱ-5 会昌踩鼓赣州市会昌县
14 4-Ⅱ-6 赣南客家民歌赣州市、会昌县、龙南县、瑞金市
民间舞蹈（共计5项）
23 4-Ⅲ-3 大余旁牌舞赣州市大余县
24 4-Ⅲ-4 赣县云灯赣州市赣县
25 4-Ⅲ-5 安远茶蓝灯赣州市安远县
28 4-Ⅲ-8 信丰瑞狮引龙赣州市信丰县
31 4-Ⅲ-11 崇义三节龙赣州市崇义县
传统戏剧（共计3项）
42 4-Ⅳ-4 江西提线木偶戏赣州市于都县、抚州市广昌县
43 4-Ⅳ-5 江西杖头木偶戏赣州市宁都县、于都县
44 4-Ⅳ-6 兴国端戏赣州市兴国县
曲艺（共计1项）
51 4-Ⅴ-2 信丰大堂花鼓赣州市信丰县
传统美术（共计1项）
57 4-Ⅶ-3 兴国篆刻赣州市兴国县
传统技艺（共计2项）
82 4-Ⅷ-19 ★赣南客家擂茶制作技艺赣州市于都县、全南县
83 4-Ⅷ-20 赣南客家围屋营造技艺赣州市安远县、龙南县
民俗（共计8项）
97 4-Ⅹ-8 南康横寨唱船赣州市南康市
98 4-Ⅹ-9 安远欣山过火炼赣州市安远县
99 4-Ⅹ-10会昌赖公庙会赣州市会昌县
100 4-Ⅹ-11 ★会昌匾额习俗赣州市会昌县
101 4-Ⅹ-12 宁都刘坑竹马灯舞赣州市宁都县
102 4-Ⅹ-13 宁都大沽古教花灯赣州市宁都县
103 4-Ⅹ-14 全南谭坊举人龙赣州市全南县
104 4-Ⅹ-15 信丰大阿子孙龙赣州市信丰县
2020年3月整理
湖南特点的区域特色文化和民间艺术资料调查
湖南特点的区域特色文化和民间艺术资料调查
湖 南 特 点 的 区 域 特 色 文 化 和 民 间 艺 术 资 料 调 查 作者：蒋礼 时间：2012年2月9日
经管学院工程管理11级2 班 一．活动内容 在放寒假期间我参加了长沙市的几项民间艺术以及特色文化调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。 1.调查了湖南地区具有哪些特色文化。 2.调查湖南地区民间艺术资料。 3.了解湖南地区特色文化与民间艺术在人民群众中的普及度。 二．调查资料 （一）湖南地区特色文化 湖湘文化“淳朴重义”，“勇敢尚武”，“惟楚有才”，“经世致用”，“自强不息”。“淳朴”，即敦厚雄浑、未加修饰、不受拘束的生猛活脱之性。“重义”，即强烈的正义感和向群性。“勇敢尚武”，即临难不惧、视死如归的精神。二者融贯，构成了湖湘文化独特的强力特色，具有鲜明的英雄主义色彩。也就是钱基博先生所说的：“湖南人所以为湖南，而异军突起以适风土者，一言以蔽之曰强有力而已。”“经世致用”，即重视实践的务实精神，是实践理性与“天下兴亡，匹夫有责”的参与意识的集中体现，这一普遍性范畴一旦与英雄主义相结合，就成为—种“当今天下，舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概，给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。“自强不息”是“天行健”的宇宙精神的基本形态，而在湖湘文化中，则将它列为“人极”的范畴，视为文化的“极则”。这就赋予了湖湘文化独特的哲学依据。正是由于这点，湖湘文化具有了“独立不羁，遁世不闷”的特殊品格。 具体表现在： 1.湖湘文化的政治意识极为强烈。从宋代湖湘学派创立时起便已形成的经世致用的学风在湖南士人中代代相传，它强调理论联系实际，尤其注重解决现实中的实际问题。故此也就造就成了湖湘文化中的政治意识极为强烈的现象。 2.湖湘文化中的爱国主义传统尤为突出。最早在湖湘大地奏响爱国主义乐章的是屈原。继为贾谊。湖南省 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
赣州市中心小学教师违反师德师风行为问责办法
赣州市中心小学教师违反师德师风行为问责办法 学习时间：11月21日 第一条为进一步规范师德行为，维护教师队伍形象，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定《赣州市中心小学教师违反师德师风行为问责办法》。 第二条违反师德行为的处理，应坚持实事求是、客观公正、合理适当、教育与惩戒相结合的原则，按照相关规定程序进行。 第三条教师有下列行为之一的，给予警告处分；情节较重的，给予记过、记大过、撤职处分；情节严重的，给予开除处分或予以辞退（解聘）。 （一）组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的； （二）体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱学生的； （三）无正当理由，不完成教育教学任务，或不服从工作安排，造成教育教学工作损失的； （四）擅自缺课、调课或离开教育教学岗位，影响正常教育教学管理秩序的； （五）擅自组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的； （六）利用教育教学职务便利，收受各类招生学校钱物等利益的； （七）在学校招生工作中，违反招生政策，向考生及家长虚假宣传、私自承诺，误导考生及家长，或强迫考生填报志愿，扰乱招生工作秩序的； （八）索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其谋取利益的； （九）疏于保护学生合法权益，损害学生人身安全和健康，或因失职、渎职造成学生人身安全事故的； （十）扰乱社会管理秩序或违反社会公德，损害教师形象的； （十一）其他违反师德行为。 第四条违反师德行为情节轻微，经批评教育悔改的，可不予处分；对主动承认错误、停止违反师德行为、退出违规所得的，可从轻、减轻或免予处分；对拒绝或干扰调查、拒不纠正、屡教不改的，可从重、加重处分。 第五条调查认定违反师德行为的事实及处理依据，应当告知受处理的教师，其有权进行陈述和申辩。 第六条给予警告、记过、记大过、撤职处分或解聘的，由所在单位作出处理决定，报主管教育行政部门备案；给予开除处分或辞退的，由所在单位提出处理意见报经主管教育行政部门审批后作出决定。 违反师德行为涉嫌犯罪的，由所在单位移交司法机关处理。 第七条党员有严重违反师德行为的，除给予行政处分外，应按照《中国共产党纪律处分条例》的相关规定给予党纪处分。 第八条教师违反师德行为受到行政处分的，在受处分期间不得评先评优；其行为造成严重不良社会影响的，所在单位及其主要负责人一年内不得参评先进、优秀、示范等荣誉称号。 第九条受到行政警告处分的教师，在当年的年度考核中，不得评定为优秀等次；受到行政记过以上处分的，在受处分期间不评定等次，不得晋职晋级。
赣州市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版
赣州市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报 告2019版
序言 本报告以数据为基点对赣州市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展 脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 赣州市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 赣州市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门 如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行赣州市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。
目录 第一节赣州市普通中学数量和普通小学数量现状 (1) 第二节赣州市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、赣州市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、赣州市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、赣州市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、赣州市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、赣州市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节赣州市普通小学数量指标分析（均指全市） (7) 一、赣州市普通小学数量现状统计 (7) 二、全国普通小学数量现状统计分析 (7) 三、赣州市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7) 四、赣州市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、赣州市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)
中国30项世界非物质文化遗产名录目录_3000字
中国30项世界非物质文化遗产名录目录_3000字 作文初中作文高中作文小学作文作文网 联合国教科文组织2013年12月4日在阿塞拜疆首都巴库宣布，批准中国珠算列入教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这也成为中国第30个入选该名录的项目。珠算被誉为中国第五大发明，此前已经被列入中国国家级非物质文化遗产名录。教科文组织在其网站上介绍说，中国的珠算是一套历史悠久的、用算盘进行数学计算的方法。珠算通过传统的口述和自学等方式世代传承，在中国人的日常生活中被广泛运用，并且成为了中国传统文化的一个重要象征。而珠算申遗成功之后，相关专家表示说，此举有助于让更多的人在计算机技术蓬勃发展的今天加深对珠算的了解，吸引更多人加入到保护珠算文化的行列中来。 下面，小编将中国30项世界非物质文化遗产名录目录盘点如下：
2001年 昆曲 发源于江苏昆山至今已有600多年历史的昆曲被称为“百戏之祖，百戏之师”，许多地方剧种，像晋剧、蒲剧、上党戏、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、邕剧、越剧和广东粤剧、闽剧、婺剧、滇剧等等，都受到过昆剧艺术多方面的哺育和滋养。 2003年 中国古琴艺术 古琴是中华民族最早的弹弦乐器，是中华传统文化之瑰宝。她以其历史久远，文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年，唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲达三千首，还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献，遗存之丰硕堪为中国乐器之最。古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化。历代涌现出许多著名演奏家，他们是历史文化名人，代代传颂至今。隋唐时期古琴还传入东亚诸国，并为这些国家的传统文化所汲取和传承。近代又伴随着华人的足迹遍布世界各地，成为西方人心目中东方文化的象征。 2005年 1、新疆维吾尔木卡姆艺术
非物质文化遗产策划
非物质文化遗产活动策划 一．活动主题 品读和了解湖北非物质文化遗产，进一步推进我省非物质文化遗产项目的生产性保护工作，使传统的非物质文化遗产与当代的新工艺新技术新理念相结合，让非物质文化遗产融入民众生活。 活动的背景及意义 非物质文化遗产具有重要的历史认识价值，其主要是通过传承的方式来实现其历史意义和价值。它的价值会从不同角度给予国民以启迪，对传统中国文化和精神予以弘扬，所以在这个飞速发展的经济社会我们更应要保护并传承非物质文化遗产所代表的优良文化底蕴。传承非物质文化遗产不仅仅是让人们了解历史的需要，更是让社会上的优秀创新型人才用新视角，新理念，新技术，新方法去推动，去策划让非物质文化遗产成为一种具有中国精神和理念的代表性工艺产品，让传承人的作品得到中国社会乃至国际社会的普遍认可。 组织结构 主办单位： 承办单位： 协办单位：荆楚网 前期准备 资料收集整理： 通过之前与图书馆的汉剧非遗项目作为突破口，利用前期收集的数字化视频图文资料进行整合再编辑。 对湖北当地以传统工艺为生的非遗项目传承人的视频专访进行梳理。 可以与武汉市或湖北省的非物质文化遗产相关组织或部门进行联系，跟现有在湖北省内以非遗作为产品或项目开发的传承人进行跟踪调查。 通过网络书籍对已收集的资料进行编辑整理，达到更完善的地步。 活动实施 媒体的宣传报道：随着当今网络科技的飞速发展和网名的激增，我们可以利用跟湖北当地比较主流的网络媒体进行合作，比如荆楚网或大楚网，在它们的评论或者论坛开展一个有个非遗项目的主题板块，以每一个非遗传承人的故事起源作为一期节目，对他们进行视频专访和他们自有非遗产品介绍，已达到让更多去认识去了解非遗传承人背后的故事。
江西省赣州市各县(区)基准地价
信息分类：文件编号：公开方式：主动公开发布日期：2008-04-21 公开时限：常年公开公开范围：面向全社会信息索取号： 责任部门：利用处 M00150-0403-2008-0006 赣州市土地基准地价表 表11--1 赣州市城区土地基准地价表 设立时间:2001 表11--2 赣县城区土地基准地价表 设立时间:1999/12 表11--3 南康市城区土地基准地价表
设立时间:2000 表11--4 信丰县城区土地基准地价表 设立时间:1998/6 表11--5 大余县城区土地基准地价表 设立时间:1999/7 表11--6 上犹城区土地基准地价表 设立时间:1999/6 表11--7 崇义县城区土地基准地价表 设立时间:2000/9/11表11--8 安远县城区土地基准地价表 设立时间:2000/10
表11--9 龙南县城区土地基准地价表 设立时间:1999/6 表11--10 定南县城区土地基准地价表 设立时间:2000/11/24表11--11 全南县城区土地基准地价表 设立时间: 表11--12 兴国县城区土地基准地价表 设立时间:2000/6/1表11--13 宁都县城区土地基准地价表 设立时间:2000/9/12表11--14 于都县城区土地基准地价表
设立时间:2000/1 表11--15 瑞金市城区土地基准地价表 设立时间:1999/8表11--16 会昌县城区土地基准地价表 设立时间:2000/6/30表11--17 寻乌县城区土地基准地价表 设立时间:2000/3/7表11--18 石城县城区土地基准地价表 设立时间:199/11
非物质文化遗产项目名单(国家级、省级、市级)
非物质文化遗产项目名单 已列入国家级非物质文化遗产名录项目第一批（3个）： 海阳大秧歌（海阳市） 胶东大鼓（烟台市） 蓝关戏（莱州市） 第二批（10个）： 八仙过海传说（蓬莱市） 烟台剪纸（烟台市） 掖县滑石雕刻（莱州市） 胶东全真道教音乐（烟台市） 长岛渔号（长岛县） 黄金溜槽碓石砌灶冶炼技艺（招远市） 莱州草辫技艺（莱州市） 螳螂拳（莱阳市） 渔灯节（开发区） 八卦鼓舞（栖霞市） 已列入省级非物质文化遗产名录项目第一批（16个）： 八仙过海传说（蓬莱市）
烟台剪纸（烟台市）掖县滑石雕刻（莱州市）胶东全真道教音乐（烟台市）长岛渔号（长岛县）大杆号吹奏乐（蓬莱市）海阳大秧歌（海阳市）八卦鼓舞（栖霞市）胶东大鼓（烟台市）蓝关戏（莱州市）黄金溜槽碓石砌灶冶炼技艺（招远市）龙口粉丝传统手工生产技艺（招远市）莱州草辫技艺（莱州市）鲁菜烹饪技艺（福山区）螳螂拳（莱阳市）渔灯节（开发区）第二批（13个）： 徐福传说（龙口市）丘处机传说（栖霞市）黄县窗染花（龙口市）福山雷鼓（福山区）棒槌花边技艺（栖霞市）长岛木帆船制造技艺（长岛县）
黄县民居雕刻技艺（龙口市） 长岛显应宫妈祖祭典（长岛县） 胶东花饽饽习俗（烟台市） 吴氏太极拳（莱州市） 戚家拳（蓬莱市） 省第一批扩展名录 胶东大鼓（栖霞市） 螳螂拳（栖霞市） 已列入市级非物质文化遗产名录项目 第一批（共计31个） 八仙过海传说（蓬莱市） 秃尾巴老李的传说（招远市） 芝罘岛秦始皇东巡、阳主庙传说等民间故事（芝罘区）姊妹易嫁故事（莱州市） 姑嫂塔的传说（莱州市） 长岛渔号（长岛县） 蓬莱烧纸调（蓬莱市） 蓬莱大杆号吹奏乐（蓬莱市） 胶东道教音乐（烟台市） 海阳大秧歌（海阳市） 福山雷鼓（福山区）
赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)(2020年九月整理).doc
赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法（试行） 为切实加强全市教育系统师德师风建设，进一步规范中小学、幼儿园教师从教行为，维护教育形象，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、国家教育部《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《教育行政处罚暂行实施办法》等教育法律法规，特制定本办法。 一、严禁体罚或变相体罚、谩骂、侮辱、调戏、猥亵学生 情节轻微的，责令其写出书面检查并通报批评，扣发一个月教师绩效工资；情节严重、造成恶劣影响或严重后果的，给予行政处分，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发全年教师绩效工资，予以辞退或解聘，同时撤销教师资格。构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。 二、严禁义务教育阶段学校和教师为学生有偿补课 属教师个人行为的，退还向学生收取的费用，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资；情节严重或屡犯的，予以辞退或解聘，撤销教师资格。属学校（含年级组）组织补课并收费的，除退还向学生收取的费用外，取消该校三年评先评优资格，扣发该校校长、
分管副校长（年级组长）全年绩效工资，直至撤销该校校长、分管副校长（年级组长）职务，撤销其教师资格。 有偿补课含有偿家教。 三、严禁向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料，或向学生推销学习用具 向学生推荐教育行政部门审定公布的教辅资料目录中的教辅资料，同一年级同一课程只能推荐一种。增加推荐的或向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料、向学生推销学习用具，或要求学生到指定商店购买教辅资料、学习用具的，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资；情节恶劣的，直至辞退或解聘，撤销教师资格。属学校（含年级组）行为的，取消该校三年评先评优资格，扣发该校校长、分管副校长（年级组长）全年绩效工资，撤销该校校长、分管副校长（年级组长）职务，直至撤销其教师资格。 四、严禁参与赌博 一经查实，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资，并视情节轻重，给予行政处分、直至辞退或解聘，撤销教师资格。 五、严禁违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿或有偿招生推介生源
江西 - 赣州目前已开通的手机号段
江西 - 赣州目前已开通的手机号段 130联通号段 (共21个) 计算得出赣州联通130号段共有超过21万个手机号(计算方式：号段数*万门 21*10000=210000) ? 1302624 ? 1303320 ? 1303321 ? 1303322 ? 1303323 ? 1303324 ? 1303325 ? 1303326 ? 1303327 ? 1303328 ? 1304497 ? 1304797 ? 1309707 ? 1309716 ? 1309717 ? 1309724 ? 1309730 ? 1309731 ? 1309732 ? 1309733 ? 1309734 131联通号段 (共29个) 计算得出赣州联通131号段共有超过29万个手机号(计算方式：号段数*万门 29*10000=290000) ? 1311787 ? 1311788 ? 1311789 ? 1311797
? 1312539 ? 1313374 ? 1313375 ? 1313376 ? 1313377 ? 1313397 ? 1313402 ? 1315579 ? 1315599 ? 1317081 ? 1317084 ? 1317097 ? 1317774 ? 1317775 ? 1317776 ? 1317779 ? 1317797 ? 1318452 ? 1318453 ? 1318454 ? 1319797 132联通号段 (共25个) 计算得出赣州联通132号段共有超过25万个手机号(计算方式：号段数*万门 25*10000=250000) ? 1320707 ? 1320797 ? 1321707 ? 1321797 ? 1323707 ? 1323766 ? 1323767
经典赣州话
经典赣州话1. 打摆子：不务正业；另：一种病2. 安皮死贴: 形容小孩子好调皮 3. 暴肚烂肠：贬义词，指吃饭(正常情况下请勿乱使用) 4. 几：他5. 死嘎:自己6. 唉亚边子：傍晚7. 案久：中午8. 嘿奈子：去哪里9. 肯才吃饭：吃饭没？10. 肯才爬起：起床没？11. 煮操：煮猪吃的东西。12. 津猪：喂猪13. 晓得：知道14. 琴死打灾哦：贬义词,指某人莫名其妙去到某个地方. 15. 改子: 这里16. 拧子: 那里17. 难单车: 踩单车18. 宠大板车: 推板车19. 嘿转:回家20. 嘿学堂（hou tong）里: 去上学21. 嘛婶:（女子）好丑22. 嘛靓、嘛标致：漂亮23. 扯乱谈、乱弹琴: 乱说话或聊天，扯淡24. 呱掰：吹牛25. 哇：说；26. 哇事：说话；27. 死皮烂肉:不要脸. 28. 搭给顶兴事一样:感觉很了不起一样29. 核死巴人：吓死人30. 龙龙对对哈子:没头绪，来回转31. 天龙地阿:听不清又说不清32. 木木嘟嘟哈子:糊涂，呆板33. 阿里阿达:好笨34. 阿拉宝:还是好笨，笨蛋，SB 35. 老根:关系好的朋友，现在较少用36. 后生:小伙子37. 细眼子:小孩子38. 妹仔子:女孩子，姑娘39. 恩尿:不要."尿"一般指不要地意思.比如,恩尿啦:不要了40. 哥莫切代:骂人的话,本意指人断后代41. 哥莫婆子:骂女人时才用42. 狗掉地:骂男人时才用.. 43. 打钓鱼子:当地最简单的一种牌打法44. 打吊主:打拖拉机45. 打三五七,牌地一种打法46. 打五十K,牌地一种打法47. 短命种:贬义词,命不长的人，骂人的话48. 粪箕块: 贬义词，骂人的话，常与上一句连用。解放前靠捡狗屎卖肥的职业49. 卵怪士:不高兴时用来骂男人地50. 打霸鬼:被打靶而死.骂人的话51. 每漆搭乌：形容很黑。52. 发骚:发情53. BIA一脚:脚踩某物。等意词有：邓一局，峥一局54. DIA:扯或提,比如, DIA水,提水.DIA菜篮子55. 裳衣：衣服56. 水胖：水缸57. 茶凹子：茶杯58. 斗巴糖：棒棒糖59. 姜屎辣椒:姜蒜辣椒等配料60. 芋火：芋头的茎腌出来的一种菜。61. 嚓菜：干酸菜？大菜。62. 红皮菜：一种地方蔬菜，汤是红色的。在外地没有吃过。63. 凉粉:地方食物，好吃爽口。类似于广东的龟苓膏？ 64. 雪片糕:不怎么好吃。以前有喜事常送一个红包加2封雪片糕。不怎么好吃。65. 唆粉子：很粗的一种薯粉面？带汤。味道不错哦。66. 清汤：类似于饺子的一种汤食物。67. 荷包胙：地方名菜，香，荷叶包猪肉蒸，想起来就流口水。（"荷包胙"的制作讲究色香味形。各地的做法大同小异。其主料是切成方块的猪肉，配料是炒熟的米粉，再以糖、盐、酱油、胡椒粉、八角、五香粉、鲜汤等做调料。制作时要注意把这些搅拌均匀，还要腌上1个小时左右，再用2至3张干荷叶包扎成下圆上尖的"状元帽"形状，最后上甑蒸上3小时左右即成。）68. 头牲：指鸡鸭肉块69. 汤皮：是一种用米浆做成的糕，难吃的要死70. 每手指：吸吮手指71. 琴东西:找东西；琴，可能通普通话的"寻" 72. 米果：糯米粉做的一种食物。有黄泥米果、哎米果等。不怎么好吃。73. 牙勾丁：菱形状一种食物，现在小孩谁还吃啊，难吃的要死。74. 糖泡：爆米花加溶糖做出来的东西，是不是类似于沙琪？75. 钓茄子：一种野果。普通话不知道叫什么。小时候喜欢吃。76. 蜜琳琴：当地树上的一种果子，学名不知道叫啥。几十年没有吃过了。77. 发癫：发疯，多用于骂人情况78. 嚄草：稻草79. 转感：把稻草捆成一支支。。。80. 堆感：把稻草堆成堆81. 云田：在禾苗地空里摸来摸去，将泥摸松动。82. 施田：插秧83. 打插剥：不穿上衣，打赤膊；84. 打赤脚：脚不穿任何东西85. 打空手：空手，常指去别人家做客不带东西； 86. 打洽咪：游泳初级阶段招牌动作87. 弄马弄旧哈子、脓脓包包哈子：布或纸类地东西不整齐，皱88
赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议
赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议 一、职称评审刊物的认定 主要根据《江西省专业技术资格条件（2011年修订版）》中所附的“江西省中小学教师专业技术资格条件词语、概念的特定解释”规定执行。即：“九、省、市、县级刊物：指各种公开发行的刊物以及由省级、市级、县级教育主管部门和教育科研机构主办的刊物。省级以上公开出版的学术期刊：一般指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等本科院校的学报（须有ISSN 或CN刊号）。凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集收录的论文（除非被SCI、EI、ISTP或正式出版的国际会议论文集收录）均不计入规定的数量，只供参考。核心刊物：北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编辑的《中文核心期刊要目总览》中认定的相应类别的核心期刊。” 二、江西省内教育类主要刊物 （一）核心期刊 《教育学术月刊》(原《江西教育科研》)（江西省教育厅主管、省教科所、省教育学会主办） （二）一般刊物 1.《江西教育》A版、B版、C版（江西省教育厅主管，江西教育期刊社主办）。 2.《小学教学研究》教学版、综合版（江西教育出版社主办） 三、赣州市内唯一教育内刊 《赣南教育教学研究》（赣州市教育局主管，赣州市教科所、
教研室、教育学会主办） 四、正式刊物查询 可到国家新闻出版总署网站或中国记者网查询。 如：在国家新闻出版总署网站的在线服务栏目里选“在线查询”，然后选择“新闻出版机构查询”，输入刊物名称并选择媒体类别即可查询，正式刊物会显示此刊物的详细信息，否则会出现“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”提示信息。 如：在《中国记者网》“媒体查询”栏输入刊物名称，正式刊物会显示出详细信息，假刊物则会显示“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”信息。 五、如何识别合法期刊与非法期刊 正式期刊是由国家新闻出版署审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。 非法期刊系没有通过国家新闻出版署批准注册为＂内部刊物＂的非法出版物，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花钱购买一个ISSN刊号来欺骗教师。 上述所列期刊中，只有正式期刊刊登的论文才能计入职称评审规定的数量。 （一）正确辨别非法期刊的基本特征
赣州市推荐全省第二批中小学骨干教师培养对象人选名单
附件： 赣州市推荐全省第二批中小学骨干教师培养对象人选名单 一、普通高中：56人 1、曾国平赣县中学南区高中物理教师 2、尹小燕赣县中学南区高中语文教师 3、何显山南康中学高中语文教师 4、李少辉全南中学高中政治教师 5、谢慧英赣州中学高中物理教师 6、王金权赣州三中高中物理教师 7、赖云卫赣县中学北区高中物理教师 8、蔡新发安远一中高中英语副主任 9、黄可成宁都中学高中英语教师 10、廖建平于都中学高中地理教师 11、吴晓菊赣州中学高中英语教师 12、王小谨赣州一中高中地理教师 13、廖德才赣州三中高中历史教师 14、钟世红赣州三中高中数学教师 15、范会斌信丰二中高中物理教师 16、魏金华赣县中学南区高中物理教师 17、陈建锋南康中学高中体育副主任 18、郭名宾信丰中学高中生物教师 19、林英良信丰二中高中语文主任
20、唐光福信丰中学高中生物教师 21、刘淑兰上犹中学高中英语教研组长 22、欧阳启华安远一中高中物理副主任 23、胡荣贵定南二中高中数学教科主任 24、肖安庆龙南中学高中生物教师 25、钟辉生宁都四中高中化学教师 26、谢振生宁都四中高中计算机教师 27、黎明宁都三中高中数学教师 28、邓文杰宁都中学高中生物教师 29、杨绿英瑞金三中高中英语副校长 30、宋海清瑞金一中高中化学教研组长 31、杨建军瑞金二中中学历史教师 32、钟德华会昌中学高中数学教师 33、曾国庆寻乌中学高中政治副主任 34、温昌荣石城中学高中政治教师 35、卢秋兰赣州一中高中历史教师 36、肖新元赣州三中高中物理副主任 37、钟禄元赣州三中高中化学教师 38、刘毅赣南师院附中高中音乐教师 39、黄翔赣南师院附中高中数学副主任 40、潘六秀赣州三中高中英语教师 41、陈玉桂开发区潭口中学高中语文教师 42、刘瑛赣县中学北区高中物理教师
江西省赣州市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育【含答案】
江西省赣州市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教 育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。 A、学校 B、教师 C、教育内容 D、学生 【参考答案】D 2. （）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。 A、辅助板书 B、系统板书 C、基本板书 D、主板书 【参考答案】A 3. 提出共同要素说的是（）。 A、桑代克 B、贾德 C、苛勒
D、加涅 【参考答案】A 4. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。 5. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。 A、苛勒 B、斯金纳 C、桑代克 D、布鲁纳 【参考答案】A 6. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。 A、抽象化 B、概括化 C、归纳化 D、分化 【参考答案】B 7. 在学校教育中，起关键作用的是（）。 A、教学媒体 B、教师 C、学生 D、教学环境 【参考答案】B
8. 说课的时间通常安排一节课的（）时间。 A、一半 B、二分之一 C、三分之一到四分之一 D、五分之一 【参考答案】C 10. 学习效率和动机水平之间存在（）。 A、线形关系 B、u 型关系 C、倒u 型关系 D、平行关系 【参考答案】C 11. 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。 A、政治课与其他学科教学 B、学校共青团、少先队活动 C、班主任工作 D、体育竞赛 【参考答案】D 12. 王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣，但是学生上课时还是容易分心，作业也比较马虎以上所描述的课堂类型是（）。 A、无法应对型
赣州经济技术开发区2016年中小学学区一览表
附件1 ： 赣州经济技术开发区2016年中小学学区一览表学校学区 黄金实验小学东江源大道以东，迎宾大道以南，客家大道以北，东至老机场路口、赣南机械厂、赣州森铁合围内（户籍、房产均在范围内） 黄金实验小学赞贤路校区橙乡大道以东，赞贤路以南（橙乡大道路口至东江源大道路口段），东江源大道以东，犹江路以南，赣康路以东，客家大道以南，机场路以西，赞贤路以南（登峰大道路口至赣和路路口段），赣和路以西，水南路以北，登峰大道以西，兴国路以北合围内 大坪明德小学东江源大道以西、迎宾大道以南、翠湖路(金辉路)以北、华坚南路以西、宝福路以东合围内 金星小学翠湖路(金辉路)以南，华坚南路以东，赞贤路以北，东江源大道（赞贤路路口至犹江路路口段）以西，犹江路以北，赣康路以西，客家大道以南，东江源大道（客家大道路口至金辉路路口段）以西合围内 天骄小学香江大道以北，宝福路以东，赣通大道以南，华裕路以西合围内杨梅小学迎宾大道以北，金潭大道以东，香江大道以南，章江河以西合围内 香港工业园小学香江大道以北，宝福路以西，赣通大道以北，金潭大道以西，厦蓉高速以东合围内 蟠龙镇中心小学蟠龙路以南蟠龙村、河坝村所属村组学龄儿童及章甫村章甫组、后院组、垇孜组、下排孜、中山脑、排上、九角塘的高年级 田心明德小学宝福路以西，迎宾大道以南，曼妮芬路以东，蟠龙路以北合围内 水碓小学迎宾大道以北，金潭大道以西，香江大道以南，厦蓉高速以东，杨山路以东合围内 湖边镇中心小学湖边村、龙岭村、梨园村、湖边居委会所辖区（含江西理工大学西校区周边） 潭东镇中心小学过路村、105国道以南学龄儿童及短井村、茶元村、上坝村的高年级 潭口镇中心小学东至老田屋、园林岗；南至樟木岭；西至西岗上、窝下、新街上；北至马房栋、对门岭、荷树下 黄金中学黄金岭街道办事处辖区 坞埠中学赣南大道以北（坞埠村、江坝村、岭上村、洋山村）各镇中、小学各镇、村（居）委会
江西省赣州市市情简介
江西省赣州市市情简介 据中国赣州网，赣州位于江西省南部，俗称赣南。辖2区1市15县，3个国家级经济技术开发区、1个国家级出口加工区、1个综合保税区。面积3.94万平方公里，人口928.5万，国土面积、人口分别占全省的1/4和1/5，是江西区域面积最大、人口最多的设区市；其中农村户籍人口734.2万、占总人口的79.1%；共有283个乡镇、3460个行政村。市树为榕树，市花为金边瑞香。 一是区位优势明显。是赣粤闽湘四省通衢，江西南大门、珠三角直接腹地、海西经济区重要组成部分。唐代即为“海上丝绸之路”的重要节点。如今正成为我国南方重要的区域性综合交通枢纽城市，拥有四省边际区域最大的4C级民用机场，通达北京等国内50多个重要城市，年旅客吞吐量突破60万人次；建成和在建高速公路总里程突破1000公里，占全省1/4；铁路营运里程364公里。 二是文明久远灿烂。五千年前已有先民在此繁衍生息，秦始置县，宋定名赣州。1994年被国务院命名为“国家历史文化名城”。张九龄、苏东坡、辛弃疾、文天祥等历史名人曾在此留下政功墨迹，唐代马祖道一禅师、风水大师杨筠松分别在此弘扬禅宗文化、堪舆文化，周敦颐、程颢、程颐、王阳明等理学大家使赣州成为宋明理学发祥地，民国时期蒋经国主政赣南（1939年3月至1945年7月）长达6年。赣州是“江南宋城”，为宋代36个大城市之一，被誉为“宋城博物馆”。八境台踞章、贡两江交汇处，“览群山之参差，俯章贡之奔流”；郁孤台以辛弃疾《菩萨蛮》“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”而声名远播；至今保存有全国最为完整的宋代砖城墙、江南第一石窟—通天岩、江西四大名窑—七里镇古窑址，泽惠古今的宋代地下排水系统——福寿沟，被誉为中国城市建设史上的奇迹。赣州是“客家摇篮”，客家先民南迁第一站，客家民系和客家文化的摇篮，全市95%以上为客家人，至今保存完好的上千座客家围屋，被誉为中国民居建筑奇葩；赣南采茶戏、兴国山歌、于都唢呐、石城灯会等国家级非物质文化遗产流传至今。 三是革命历史辉煌。赣州是全国著名的“红色故都”，土地革命战争时期中央苏区的主体和核心区域。中华苏维埃共和国在此奠基，举世闻名的红军二万五千里长征从瑞金、于都等地出发，艰苦卓绝的南方红军三年游击战争在赣南山区浴血坚持，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家在这里留下闪光足迹。赣南苏区人民为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲，仅有名有姓的烈士就达10.82万人，分别占全省、全国烈士总数的43.8%、7.5%，长征路上平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。赣州走出了134位开国将军，其中兴国籍将军56名，兴国被誉为“将军县”。赣南红土地孕育了伟大的苏区精神，习近平总书记将其概括为“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”，深刻阐述了苏区精神的丰富内涵和时代价值。 四是资源禀赋独特。素有“世界钨都”、“稀土王国”美称。黑钨储量居世界第一；离子型稀土资源储量占全国同类稀土资源保有储量60%以上，在国内外同类型矿种中位居第一，富含高价值的铽、镝、铕、钇等中重稀土元素。被誉为“世界橙乡”，脐橙种植面积183万亩，为世界最大；年产量居世界第三、全国第一。 五是生态环境良好。年平均气温19.3度、降雨量1605毫米，无霜期平均288天。有国家级森林公园8个、省级森林公园20个，国家级自然保护区3个、省级自然保护区5个、市县自然
福建非物质文化遗产
福州国家级非物质文化遗产 福州软木画传统手工技艺 福建· 福州寿山石雕传统手工技艺 福建· 福州福州脱胎漆器髹饰技艺传统手工技艺 福建· 福州福州伬艺曲艺 福建· 福州福州评话曲艺 福建· 福州十番音乐·茶亭十番音乐民间音 省级：疍民渔歌（疍民盘诗）、高湖舞龙灯、传统言永（这两字拚成一字）春拳、“米家船”裱褙技艺、苏苏酱鸭制作技艺、洪塘篦梳制作技艺、民天虾油制作技艺、老天华乐器制作技艺、壶山林氏中医内科、林氏中医骨科世家、石竹山祈梦习俗等11项上榜。 厦门市第一批国家级、省级非物质文化遗产保护名录： 国家级：厦门漆线雕技艺、答嘴鼓、南音、歌仔戏、高甲戏共5项。省级：厦门蔡氏漆线雕技艺、厦门答嘴鼓、厦门南乐（即南音）、厦门歌仔戏、厦门高甲戏、厦门大道公信仰（即保生大帝信俗）、厦门送王船习俗、厦门中秋博饼共8项。 泉州市第一批国家级非物质文化遗产（11项） 泉州南音泉州市2.泉州北管泉港区3.泉州拍胸舞鲤城区4.梨园戏泉州市5.高甲戏泉州市6.泉州提线木偶戏泉州市7.晋江布袋木偶戏晋江市8.惠安石雕惠安县9.泉州花灯泉州市10.德化瓷烧制技艺德化县11.惠安女服饰惠安县。 泉州省级非物质文化遗产 民间美术：永春纸织画；民间音乐：泉州南音、福建北管（泉州北管、泉州闽南什音）；民间舞蹈：泉州拍胸舞、泉州踢球舞；戏曲：泉州高甲戏、泉州梨园戏、泉州提线木偶、泉州南派布袋戏、泉州打城戏；民间手工技艺：泉州惠安石雕工艺、泉州花灯、泉州德化瓷工艺、泉州李尧宝刻纸、泉州安溪蓝印花布；消费习俗：惠安女服饰、丰泽虫寻埔女服饰；文化空间：南安英都拔拔灯、石狮蚶江端午海上泼水习俗等。 漳州国家级非物质文化遗产 漳州布袋木偶戏、漳州锦歌、漳州木版年画、漳州木偶头雕刻、漳州东山歌册等、 漳州省级非物质文化遗产 漳州入选的10项非物质文化遗产分别是：东山南音、高山族舞蹈、漳州南词、漳州蔡福美传统制鼓工艺、漳州八宝印泥传统制作工艺、东山黄金漆画技艺、东山剪瓷雕工艺、东山宋金枣传统制作工艺、岩溪硅塘祭祀民俗、闽台玉二妈信仰民俗。漳州木版年画、漳浦剪纸、南靖田螺坑客家山歌、南靖四平锣鼓乐、浦南古傩、漳州芗剧、漳州布袋木偶戏、诏安铁枝戏、南靖竹马戏、东山歌册、漳州锦歌、漳州徐竹初传统木偶雕刻、华安玉雕、漳州白礁慈济宫吴真人诞辰祭典仪式、东山关公信仰习俗、云霄开漳圣王巡安民俗。 宁德国家级非物质文化遗产 福鼎白茶制作技艺·霞浦畲族小说·畲族民歌(宁德畲族二声部“双音”、宁德闽东畲族歌言)、寿宁北路戏、屏南四平戏、宁德霍童线狮
中国非物质文化遗产名录有哪些
中国国务院先后于2006年、2008年、2011年和2014年公布了四批国家级项目名录（前三批名录名称为“国家级非物质文化遗产名录”，《中华人民共和国非物质文化遗产法》实施后，第四批名录名称改为“国家级非物质文化遗产代表性项目名录”），共计1372个国家级非物质文化遗产代表性项目，按照申报地区或单位统计，共计3154个子项。2006年5月20日，国务院发出《关于公布第一批国家级非物质文化遗产名录的通知》，批准第一批国家级非物质文化遗产名录（共计518项），并正式公布。 国家级名录将非物质文化遗产分为十大门类，其中五个门类的名称在2008年有所调整，并沿用至今。十大门类分别为： 民间文学； 传统音乐； 传统舞蹈； 传统戏剧； 曲艺； 传统体育、游艺与杂技； 传统美术； 传统技艺； 传统医药； 民俗。 中国曲艺品种十分丰富，至今仍在民间流传的曲艺品种约有400个，流布于中国各个地区各个民族。入选第一批国家级非物质文化遗产名录的曲艺项目共46个，至2019年，共有193个。 民间舞蹈是广大人民所创造、世代相传、在日常生活场所表演的各种传统舞蹈，它是民族民间文化的重要组成部分，也是非物质文化遗产的一个重要类别。在第一批国家级非物质文化遗产名录中，共有41种流传于各地域、各民族的优秀民间舞蹈项目入选，截至2019年，增至324种。其中包括在汉族聚居地区广为流传的秧歌舞、狮子舞、龙舞；彝族的葫芦笙舞；蒙古族的安代舞等。 民间音乐是中国非物质文化遗产中的重要组成部分。在第一批国家级非物质文化遗产名录中，共有72项中国民族民间音乐入选。其中包括已经进入联合国教科文组织公布的“人类口述与非物质遗产代表作”名录的中国古琴艺术，另外还有新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌，以及江南丝竹、西安鼓乐、南音、广东音乐、侗族大歌、回族的花儿等著名的民族民间音乐。至今，这门类已增至401个项目。 民间文学又称口头文学，是非物质文化遗产中的重要类别，主要是通过口耳相传的方式产生并流传于民间的口头文学创作。进入第一批国家级非物质文化遗产名录中的“民间文学”项目共31项，至2019年则增至231项。其中有中国少数民族的三大史诗──藏族的《格萨尔》史诗、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》；有壮族的刘三姐歌谣、彝族的《阿诗玛》长篇叙事诗等少数民族著名的口头文学经典；有汉族流传久远的著名传说如梁祝传说、孟姜女传说、董永传说、西施传说、济公传说、白蛇传传说等；也有耿村民间故事、青林寺谜语等，至今仍在民间鲜活流传，散发着具乡土气息的民间文学形态。
中小学教学常规
附件： 赣州市中小学教学常规（试行） 为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教学管理，规范教学行为，提高教育教学质量，特制定本常规。 一、备课常规要求 集体备课 1.学校要建立健全集体备课制度，各教研组应根据学校教学工作计划制订本组教学计划，各备课组要详细制定学期的教学进度和备课组活动计划。集体备课要做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定主备人，定记录人，每周至少开展一次备课组活动，每次活动不少于两节课。 2.备课组长负责组织、安排备课组活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作，主备人须备出完整的教案，有条件的可将其制作成电子文本。 3.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，要做到“五备”，即： ①备考点，做到“两个明白”，首先是教师明白，但关键是研究如何让学生明白，不做无用功； ②备教材，紧扣“三点”，扣要点、疑点和联系点，理解内涵， 拓展外延；③备练习，做到“两适三重”，适度、适量、重讲评、重审题训练、重规范表达；
④备学生，了解学生的知识、能力缺陷；⑤备教法和学法，形成学生的“学案”。 4.集体备课时，主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。每位备课组成员须在集体备课教案的基础上，结合自己的个性特点以及所教班级的学情，进行个性化的复备，形成自己的个案。 5.集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展行动研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。 6.学校要定期对备课组集体备课活动的开展情况和教师教案的撰写情况进行检查指导，依据实际评定等第，将评价结果纳入教师个人业务考核档案。 个人备课 7.确定目标。深刻领会课程理念，全面理解课程内容，挖掘课标要求的内涵并拓展外延。教学目标的制定要全面、具体，贴近学生实际，做到三维目标有机融合；教学目标具有操作性，体现学生主体性；根据教学内容与学生实际辩证处理好阶段性目标和总体目标之间的关系。 8.分析学情。了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求，从学习水平、认知结构、已有的知识经验和生活体验等方面作全面分析，针对学生实际情况，尊重学生个体差异，因材施教。 9.整合内容。基于教学目标，吃透现行教材，采集、整合其他版
湖南省非物质文化遗产调查与研究
湖南省非物质文化遗产调查与研究 实习时间：二零一一年七月至八月 实习目的：对湖南省内非物质文化遗产进行调查与研究 实习方法：走访调查，资料收集 实习主要成果：对湖南省内非物质文化遗产进行了基本了解，并着重调查研究其中数项。 一、非物质文化遗产定义： “非物质文化遗产”是指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化而变化，从而不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到更新换代，从而使他们自己具有一种认同感和历史感，并因此促进了文化多样性和激发人类的创造力。 非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它所强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。 非物质文化遗产的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。 因此，凡是具有历史、科学和艺术价值的非物质文化遗产均属于人类的文化的一部分，是某个特定群体民族文化的传承载体。它主要包括民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、戏曲、曲艺、杂技、民间手工技艺、生产商贸习俗（包括农业、林业、渔业、畜牧业、商贸、副业等）、消费习俗、人生礼俗、岁时节令、民间信仰、民间知
识、传统体育与竞技和传统医药等类别。 二、湖南地区的非物质文化遗产： 湖南省位于长江中游南部，属丘陵地带，亚热带季风气候区，水土温和、气候宜人、植被丰茂，适宜人类聚落生存发展。因此，湖南成为人口密集的多民族省份之一，共有五十一个民族，其中世居的有汉、苗、土家、侗、瑶、回、维吾尔、壮、白族等九个，大多聚居在湘西和湘南山区，少数杂居在全省各地。在少数民族中，苗族和土家族人口最多，主要分布于湘西北，建立有湘西土家族苗族自治州。 同时，湖南处于多省交界处，占据洞庭湖平原，历史悠久，古来才人辈出，尚武重义、乐于取众家之长，形成了独特的湖湘文化。 因此，湖南深厚的文化积累，造就了非物质文化遗产的庞大数量，种类更是繁多。比较主要的有湘绣、醴陵釉下五彩瓷、桑植民歌、靖州苗族歌、澧水船工号子、土家族打溜子、土家族摆手舞、湘西苗族鼓舞、湘西土家族毛古斯舞、巴陵戏、湘剧、荆河戏、常德丝弦、滩头木版年画、土家族织锦技艺、苗族银饰锻制技艺、浏阳花炮制作技艺、炎帝陵祭典、女书习俗、挑花、目连戏等等。 在此，仅选取其中几种作为研究对象。 湘剧 湘剧，即湖南省的地方戏曲剧种，流行于长沙、湘潭一带，源自明代的弋阳腔流传发展，后又吸收昆腔、皮黄等声腔，形成一个包括高腔、低牌子、昆腔、乱弹的多声腔剧种。剧目以高腔、乱弹为主，如《琵琶记》、《白兔记》、《拜月记》等。