人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上的特殊乘客》同步练习C卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上
的特殊乘客》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共5题;共33分)
1. (8分)看拼音写词语。

xìng géguīlǜpí qi qìpò
____________________________
2. (10分)给划线的字选择正确的解释。

益:A.增加 B.利,有好处 C.更
①它们是有益健康的绿色蔬菜。

_______
②延年益寿。

_______
③日益壮大。

_______
④良师益友。

_______
3. (4分)比一比,再组词语。

豪_______ 异_______ 联_______ 幻_______ 吨_______
毫_______ 导_______ 连_______ 幼_______ 纯_______
仅_______ 紧_______
4. (9分)读句子,根据要求填空。

①“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

”这句是个打比方的句子,
句中把满是群众的天安门广场比做_______,把翻动的红旗比做_______。

②“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

“五星红旗第一次在天安门广场升起”标志着_______成立了,也标志着_______。

5. (2分)把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

①知识改变了命运。

②机器人的精彩表演吸引了成千上万的观众。

二、阅读理解 (共2题;共32分)
6. (19分)阅读短文,完成练习。

海上日出
为了看日出,我常常早起。

那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。

这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。

这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。

然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。

后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么?(选自《巴金文集》)
(1)这篇文章是按照_______顺序描写海上日出的。

(2)文中描写_______和_______两种情况下的日出奇观。

(3)联系上下文解释词语。

①清静:_______
②奇观:_______
(4)把文中最后一句改为陈述句。

从中可发体会到作者_______的感情。

(5)作者运用拟人化的手法让文章充满生气而富有诗情画意,这样写的好处是_______。

(6)我们学过很多写日出和日落的诗句,在下面写两句。

7. (13分)课内阅读,回答问题。

除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。

这是因为里面苦瓜素的含量提高了。

于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。

还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。

此外人们还希望通过太空育种获得耐旱耐盐碱的新草种新树种用来更好的绿化祖国保持水土
①给短文结尾处加标点。

此外_______ 人们还希望通过太空育种_______ 获得耐旱_______ 耐盐碱的新草种_______新树种_______ 用来更好的绿化祖国_______ 保持水土_______
②短文中画“_____”的句子采用了_______的修辞手法。

拟人
③俗语填空。

英雄无_______。

良药苦口_______,忠言逆耳_______ 。

④太空种子培育的菜葫芦变苦了,这是因为_______,可以用来治疗_______ 。

参考答案
一、基础运用 (共5题;共33分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题;共32分)
6-1、
6-2、
6-3、6-4、6-5、6-6、
7-1、。

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2019年最新人教版小学四年级语文上册人教版小学语文四年级上册32课《飞船上的特殊乘客》PPT课件

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2019/2/8
太空育种, 起步于20世纪60年代,目前世界上只有美 国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育 种。我国是1987年开始将蔬菜等农作物的种子搭载卫星上 天的。在此后的十多次太空搭载育种中,相继进入太空的 农作物达50个大类、400多个品种,主要有青椒、番茄、黄 瓜、丝瓜、胡萝卜、莴苣等蔬菜种子,还有水稻、小麦、 高粱等粮食作物和花卉草木的种子。
太空蔬菜
太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不 同? 外形:更大、颜色的增多 味道:更鲜美 营养:更丰富,抗病力强 其他价值:药用、美化、绿化
举例子说明太空蔬菜的各项价值。



2019/2/8



2019/2/8



2019/2/8
难道这个庞然大物就是传说中的冬瓜之王吗?
2019/2/8


产量高、品质好、生命力强
医药用途
培育新种
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2019/2/8
2019/2/8
小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可 以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤 小小的植物种子经过一番太空旅行,就获得了 劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹! 如此的"魔力",那么谁是那位伟大的魔法师呢? “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化,说它 科学的领域无边无际,聪明勤劳的科学家们在这片领 似乎获得了某种魔力;又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法 域进行着不断的开发、创新,才能创造出一个个奇迹。 师”,借此赞美了科学研究的神奇力量,赞美了聪明勤奋的科学工作者。

最新人教版小学四年级语文上册人教版小学语文四年级上册32课《飞船上的特殊乘客》PPT课件(1)

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2020/2/19
小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可
以有这么小多美小妙的的植变物化种和子神奇经的过用一途番。太其空实旅真正行的,魔就法获师得是了聪明勤 劳的如科此学的家们"魔,力是"他,们那的么知识谁和是工那作位创伟造大出的一个魔个法奇师迹呢!?
太空育种开创了一种全新的育种模式,也为发展现代农业 提供了新的技术支撑,所以如今引种、试种“太空蔬菜”和 “太空粮”也在全国逐渐升温。目前,全国已有20多个省、市、 自治区开展了太空青椒、番茄、黄瓜和太空稻、太空麦等的引 种、试种,北京、南京等地还建立了航天育种中心。
种子的自述
我原是一颗普通的____种子。由于——————————————————— ——————————————————————。我有了一个新名字叫“太空 ____”。 说起那次旅行:————————————————————————————— —— —————————————————————。真是让人难忘啊! 经过人类的种植,我的用途比以前更多了——————————————————— —————————————————————。我真高兴成为人类的好伙伴。
微重力状态下的用处可多了。在空间站,任何事物都不受重力影 响,这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品,培育出地 球上没有的新物种。例如,在微重力状态下,没有重的下沉、轻的上 浮现象和冷热空气的对流,因而可生产出纯净的新材料;微重力状态 对生物的生长发育有明显的促进作用,能培育出优良物种。
2020/2/19
太空蔬菜
太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不 同?

四年级语文上册第8单元32.飞船上的特殊乘客精选教学PPT课件1新人教版

四年级语文上册第8单元32.飞船上的特殊乘客精选教学PPT课件1新人教版

• 微重力状态:当一切物体在进行航天飞行 时,它们的重量都不见了,这种现象称为 “失重”。微重力状态下的用处可多了, 在空间站,任何事物都不受重力影响,这 样就能够生产出地球上无法生产的新材料、 新产品,培育出地球上没有的新物种。
• 例如:在微重力状态下,没有重的下沉、 轻的上浮现象和冷热空气的对流,因而可 生产出纯净的新材料;微重力状态对生物 的生长发育有明显的促进作用,能培育出 优良物种。
产量高、品质好、生命力强 医药用途 培育新种
太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同?
A. 外形:更大、更长、颜色的变化 B. 味道:更鲜美 C. 营养:更丰富,抗病力强 D. 其他价值:药用、美化、绿化
拓展想象
如果你是科学家,你 想带哪种植物种子遨 游太空?培育出来的 产品有哪些美妙的变 化和神奇的用途?
那些世俗的观念,在你的心中,因为他的存在而变的苍白无力,你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间,静静地固守着那份美好的回忆,从一开始你就知道,在你们之间不会有什么爱情,似乎谈起爱情就亵渎了这份情感,这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢?你想了许多年,却始终没有头绪。
你们很少联络,在这长长的一生中,你门相聚的时光也许只有几万分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然会那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。
你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他也并没有为你做些什么,你却希望,他会过的很好,长命百岁,子孙满堂,幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念……北国的深秋,万物开始凋谢,朔风阵阵,红叶飘零。一声嘹亮的啼哭,划破秋的寂静,一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中,多了几分繁忙, 多了几分喜悦。他就是李叔同,后来的弘一大师。早年严格的家教,使他成为一名绅士,少年完善的教育使他成为文人,自己的勤奋又使他成为画家。青年时,他远渡重洋到日本留学,并在日本娶妻生子。这时的他,可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有:

小学四年级语文上册第八单元第三十二课《飞船上的特殊乘客》名师教案(人教版)

小学四年级语文上册第八单元第三十二课《飞船上的特殊乘客》名师教案(人教版)

《飞船上的特殊乘客》名师教案教学目标:1、认识“例、筛、辐、汰、肴、尿、碱”7个生字;理解“遨游、用武之地”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容,了解太空蔬菜的变化和作用。

4、初步学习课文的说明方法,了解设问的作用。

5、培养热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。

教学重点:了解科技给我们带来的巨大变化,产生热爱科学的情感和兴趣。

教学难点:有感情地朗读课文,初步学习课文的说明方法。

教学方法:引导法、品读词句法、资料补充法。

课前准备:多媒体课件、相关资料。

课时安排:1课时教学过程:一、激趣导入1、同学们,像鸟儿一样飞向天空,是人类几千年来的梦想。

你还记得我国首次载人航天发射是什么时候吗?生自由说,师总结补充:神舟五号载人飞船于2003年10月15日9时发射,将航天员杨利伟送入太空,2003年10月16日6时23分返回。

这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。

2、其实,飞船上除了杨利伟,还有一批特殊的乘客,你知道是什么吗?(植物种子)(板书课题:32、飞船上的特殊乘客)学生齐读课题。

3、理解课题。

那么,现在,你可以告诉我“飞船上的特殊乘客”中“飞船”指什么?“特殊乘客”又指什么呢?(飞船:我国首次载人航天飞船——“神舟五号”。

特殊乘客:植物种子)为什么航天飞行要带上这些植物种子呢?让我们跟随作者去寻找答案吧。

二、初读课文,整体感知(一)自读课文,出示要求。

1、用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子,注意文中的一些设问句。

思考:这篇课文的主要内容是什么?2、标注好自然段,大体了解课文内容。

3、注意读书姿势要端正。

(二)交流汇报。

1、生自由说说这篇课文的主要内容是什么?(师注意鼓励学生敢说并引导学生相互补充)2、总结整理:这篇课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因以及经选育之后果实的实用、药用及他用。

3、出示带音生字:例、筛、辐、汰、肴、尿、碱(1)学生自由读生字。

语文人教四年级上册人教版语文四年级上册第八单元第32课《飞船上的特殊乘客》PPT课件

语文人教四年级上册人教版语文四年级上册第八单元第32课《飞船上的特殊乘客》PPT课件

演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
太空水稻 太空辣椒
太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同?
A. B. C. D.
外形:更大、更长、颜色的变化 味道:更鲜美 营养:更丰富,抗病力强 其他价值:药用、美化、绿化
“飞船”指的是

特殊乘客的是指

特殊乘客经历太空旅行的特殊 原因是 。
其实真正的魔法师 是聪明勤劳的科学家 们,是他们的知识和 工作创造出一个个奇 迹!
32、飞船上的特殊乘客
“飞船”指的是

特殊乘客的是指

特殊乘客经历太空旅行的特殊 原因是 。
特殊 遨游 筛选
比较 淘汰 浩瀚
差异 辐射
美味佳肴
1、是因为受宇宙射线的辐射,由 于处于微重力、高真空的特殊环 境,使一部分内部遗传物质产生 了微妙的变化。
(大自然的作用)
2、是经过科学家对太空植物种子 的优选和优育。
(科学的力量)
小小的植物 种子经过一番太 空旅行,好像获 得了“魔力”, 可以有这么多美 妙的变化和神奇 武之地呢!
关于太空植物的变异分析
植物名称 太空对植物 性状、 的影响因素 品质等 变异的 特点 优势分析
太空茄子
太空黄瓜
太空葫芦

2019最新四年级上册语文第八单元-32.飞船上的特殊乘客(含答案)

2019最新四年级上册语文第八单元-32.飞船上的特殊乘客(含答案)

32.飞船上的特殊乘客一、基础运用1.看拼音,写词语。

táo tài huā huìshāi xuǎn yán jiǎn________ ________ ________ ________táng niào bìng jiā yáo fú shè wēi miào____ ____ ________ ________ ________2.给形近字组词幅________ 杭________ 碱________ 载________ 搭________ 辐________ 抗________ 减________ 栽________ 塔________ 3.给下面的字加部首再组词。

亢________ ________ 牙________ ________取________ ________ 师________ ________4.选词填空。

创造制造①科学家们________了一个又一个奇迹。

②这把雨伞是哪个厂________的?增强增加③进入太空的植物种子,抗病性明显________。

④新品种的数量________了不少。

5.查字典填空。

(1)“稻”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“遗”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________6.缩写句子。

①太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。

________②聪明勤劳的科学家们用知识和工作创造了一个个奇迹。

________7.写出反义词特殊________ 增强________ 稳定________漂亮________ 希望________ 勤劳________8.给下面的字选择正确的读音。

2019-2020年人教新课标版四年级语文上册 第32课《飞船上的特殊乘客》课件共11张PPT

遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
四上语文
32.飞船上的特殊乘客
制作者:林苗
32、飞船上的特殊乘客

科技的结晶
林业的奇迹
天下奇果啊

在母亲截肢的剧痛中 出世
但她却创造了
人类的营养
生活的甜蜜
• 例(lì)如 • 筛(shāi)选 • 辐(fú)射 • 淘汰(tài)
• 佳肴(yáo) • 糖尿(niào)病 • 盐 碱(jiǎn) • 浩瀚(hàn)
2019/7/20
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2019/7/20
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新课标人教版(部编版) 小学四年级语文上册8.32《飞船上的特殊乘客》课件2


9
•由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力、 高真空的特殊环境,使得一部分植物种子 内部的遗传物质产生了微妙的射线的辐射,由于处于微重力、 高真空的特殊环境,使得一部分植物种子 内部的遗传物质产生了微妙的变化。
2019/9/9
11
篮球大的太空茄子……
2019/9/9
2019/9/9
22
•小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获 得了“魔力”,可以有这么多美妙的变化和 神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳 的科学家们,是他们的知识和工作创造出一 个个奇迹!
2019/9/9
23
太空蔬菜是怎样形成的?
淘汰不良的,培育优良的, 并经过四代以上的培育最终 形成天空蔬菜。
2019/9/9
17
还有的科学家正在致力于培育更美更 新奇的太空花卉,美化我们的生活。
人们还希望通过太空育种,获得耐 旱、耐盐碱的新草种、新树种,用 来更好地绿化祖国,保持水土。
2019/9/9
18
•除了食用,太空归来的这些特殊乘客还 有很多用武之地呢!
2019/9/9
19
•除了食用,太空归来的这些特殊乘客还 有很多用武之地呢!
12
一米长的太空葫芦……
2019/9/9
13
大个太空甜椒……
2019/9/9
14
富含铁和维生素C的太空黄瓜……
2019/9/9
15
你还能想象有哪些新 的太空品种,它们对人类 有哪些作用吗?
2019/9/9
16
太空蔬菜的作用:
•现在,太空蔬菜已经走进千家万户,成为我们餐 桌上的美味佳肴。
于是就有专家打算从太空菜葫芦里 提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良 药。
2019/9/9

人教版小学语文四年级上册32课《飞船上的特殊乘客》

义务教育课程标准实验教科书四年级上册
2003年的10月15日至16日,我国航天史上 发生了一件大事,还记得吗?对,我国首次载 人航天飞船--“神州五号”发射成功。在“神 州五号”飞船上,除了我们的飞行员--杨利伟 叔叔,还有一批特殊的乘客。
读了课题,你有什么问题?
飞船上的特殊乘客到底是谁呢?
请自读课文,遇到生字拼读 一下括号里的注音,读不通顺的 地方反复多读几遍,把课文读通 顺、流利。并思考:课文讲了什 么内容。
太空育种开创了一种全新的育种模式,也 为发体现代农业提供了新的技术支撑,所以如 今引种、试种“太空蔬菜”和“太空粮”也在 全国逐渐升温。当前,全国已有20多个省、市、 自治区展开了太空青椒、番茄、黄瓜和太空稻、 太空麦等的引种、试种,北京、南京等地还建 立了航天育种中心。
搭载在神舟一号、三号、四号、五号上的种子, 经过地面反复试种、精心优选,终于培育出太空番 茄、太空棉花、太空茄子、太空黄瓜、太空无籽西 瓜等,并已达到了性状稳定、抗逆性强的效果,比 原来种子生长周期缩短、品质增强、更高产和更耐 盐碱。
例筛辐汰 肴尿碱
例如 糖尿病
筛选 耐盐碱
辐射 淘汰 美味佳肴
飞船上的特殊乘客到底是谁?
植物种子
• 全文共___自然段.
• 一.写神五飞船上,有一批特殊乘客—— 植物种子。 在第( )自然段
• 二.写太空种子的变化及变化的原因。在 第( )到第( )自然段
• 三.写经过选育后的太空种子的用途。在 第( )到第( )自然段
搭载在神舟五号飞船的南瓜种子,经某生产基 地的培育,生产出品质好、重量在300-400斤的 “巨人”南瓜。
微重力状态下的用处可多了。在空间站,任何事 物都不受重力影响,这样就能够生产出地球上无法 生产的新材料、新产品,培育出地球上没有的新物 种。例如,在微重力状态下,没有重的下沉、轻的 上浮现象和冷热空气的对流,因而可生产出纯净的 新材料;微重力状态对生物的生长发育有明显的促 动作用,能培育出优良物种。

四年级语文上册 第8单元 32.飞船上的特殊乘客精选优质PPT课件1 新人教版


一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
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