课题结题材料汇编
（完整版）课题结题材料汇编,推荐文档
（完整版）课题结题材料汇编,推荐⽂档靖边县科研微型课题《中学⽣篮球运动员体能训练⽅法的策略探究》材料汇编课题编号：靖教科研LW[2017]123结题形式：会议结题课题研究单位：靖边县席⿇湾九年制学校课题研究负责⼈：王岳课题研究成员：朱晓峰靖边县席⿇湾九年制学校《中学⽣篮球运动员体能训练⽅法的策略探究》课题组2017年9⽉⽬录《中学⽣篮球运动员体能训练⽅法的策略探究》课题研究申请.评审书 (3)课题⽴项通知书 (7)课题开题报告 (8)课题研究实施⽅案 (15)第⼀阶段计划与总结 (21)第⼆阶段计划与总结 (25)学⽣问卷调查及调查分析报告 (28)第三阶段总结 (32)中期研究报告 (33)成果鉴定申请书 (36)成果鉴定书 (45)结题报告 (54)⼯作报告 (59)课题研究⾃查表 (63)教学案例 (67)教学反思 (70)课题研究论⽂ (71)(必须含有发表论⽂刊物或报纸的复印件：刊物封⾯、⽬录、内容；论⽂获奖证书复印件)靖边县教育教学微型课题申请·评审表注：1.课题组成员不得超过三⼈（含课题负责⼈），且当年只能承担参与⼀项课题研究；2.正⽂宋体⼩4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。
靖边县2017年度教育科研⽴项微型课题名单（节选）靖教科研LW[2017]114 ⼩学英语故事教学实践与研究磨和玲曹英英靖边县宁条梁镇中⼼⼩学靖教科研LW[2017]115 ⼉童良好⾏为习惯形成的实践研究华平冯向茹、马艳波靖边县宁条梁镇中⼼⼩学靖教科研LW[2017]116 农村中⼼⼩学校园⾜球开展现状调查与分析⽩耀峰刘涛梅靖边县宁条梁镇中⼼⼩学靖教科研LW[2017]117 ⼝语交际训练多样化的实践研究贺艳刘冬梅、刘彩花靖边县少⼉体校靖教科研LW[2017]118 ⾼效课堂模式下⼩学⾼段数学导学案编写研究袁东梅张万富、贾向儒靖边县双伙场⼩学靖教科研LW[2017]119 ⾼效课堂⼩组合作学习的研究⾼慧戴巧梅、彭春丽靖边县双伙场⼩学靖教科研LW[2017]120 激发农村⾼段⼩学⽣数学学习兴趣策略与⽅法的研究张世明胡云靖边县席⿇湾九年制学校靖教科研LW[2017]121 初中物理课堂中如何进⾏激趣的探究王会东靖边县席⿇湾九年制学校靖教科研LW[2017]122 初中历史教材插图对学⽣学习影响的研究康元⼴靖边县席⿇湾九年制学校靖教科研LW[2017]123 中学⽣篮球运动员体能训练⽅法的策略探究王岳朱⼩峰靖边县席⿇湾九年制学校靖教科研LW[2017]124 ⼩学英语词汇教学改进策略研究⽩⼩燕贾改艳龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]125 ⼩学信息技术中游戏教学法的运⽤研究俞煜洲张敏龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]126 初中⽣化学学习分化的成因与对策闫蓉李如艳、曹芳龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]127 批注式阅读教学⽅法的实践与研究曹孟昊周娜、张晓玲龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]128 中学政治课前预习的有效性探索与实践张贵平龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]129 农村⼩学⽣⼝语交际能⼒现状及对策的研究⾼艳张丽丽龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]130 初中⽣物教学中媒体技术有效应⽤的⽅法与策略研究贾招莉⾼冬彦宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]131 合作学习⽅法在九年级历史中考复习中的运⽤⽩蓉蓉宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]132 初中英语教学中学⽣听⼒习惯的培养研究杜秀清常芬宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]133 农村中学班主任开展⼼理健康教育有效途径的实践与探究王树强贺建娥宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]134 体育课如何促进⼩学⽣⼼理健康的研究韩宏斌乔沟湾中⼼⼩学靖边县教育科研微型课题开题报告课题编号：靖教科研LW［2017］123 课题名称：中学⽣篮球运动员体能训练⽅法的策略探究主持⼈：王岳所在单位：靖边县席⿇湾九年制学校填表⽇期： 2017.3靖边县教育科学规划领导⼩组办公室2017年制课题编号：靖教科研LW［2017］123中学⽣篮球运动员体能训练⽅法的策略探究课题实施⽅案靖边席⿇湾九年制学校综合教研组王岳⼀、课题提出的背景2001年教育部颁发《基础教育课程改⾰纲要试⾏》，提出要⽤五年左右时间在全国范围内实⾏基础教育新课程体系，2005年，义务教育阶段起始年级学⽣全部进⼊新课程，陕西省于2010年开始进⾏教育课程改⾰。
课题项目结题材料汇总表
课题项目结题材料汇总表一、课题基本信息•课题名称：xxxxxx•课题编号：xxxxxx•课题组成员：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx二、课题研究背景在这一部分，将阐述课题研究的背景和意义，并简要介绍当前的研究状况。
三、课题研究目标本课题旨在解决以下问题：1.问题一的研究目标；2.问题二的研究目标；3.问题三的研究目标。
四、课题研究内容本课题的主要研究内容包括但不限于以下几个方面：1.方面一：对xxxxxx进行xxxxxx的研究；2.方面二：对xxxxxx进行xxxxxx的研究；3.方面三：对xxxxxx进行xxxxxx的研究。
五、课题方法与技术路线在这一部分，将详细介绍课题的研究方法和技术路线。
包括以下几个方面：1.方法一：采用xxxxxx方法对xxxxxx进行xxxxxx；2.方法二：采用xxxxxx方法对xxxxxx进行xxxxxx；3.方法三：采用xxxxxx方法对xxxxxx进行xxxxxx。
六、课题研究进展在这一部分，将详细描述已经完成的工作和已取得的成果。
七、课题创新点在这一部分，将阐述本课题的创新点，以及相对于现有研究的差异和优势。
八、课题成果与应用前景在这一部分，将阐述本课题的主要成果和应用前景。
九、结题评价在这一部分，将对本课题的研究成果进行客观评价，包括课题的创新性、实际应用价值、科学性等方面。
十、课题总结与展望在这一部分，将对本课题研究的总结和展望进行阐述。
十一、参考文献在这一部分，将列举参考的文献，并按照规范格式进行引用。
十二、附录在这一部分，可以根据需要，提供与课题相关的附加信息，例如原始数据、图表等。
课题结题材料
课题结题材料（过程材料）包括①课题立项申请书、任务下达书；②《课题结题验收表》、《信阳市立项课题中期管理评估表》；③课题研究报告；④课题研究的主要成果（论文、著作等）；⑤相关附件或佐证材料。
1.成果要求⑴研究报告每项课题必须提交一份研究报告，字数至少在1万字之上．内容包括：①课题提出的背景、目的和意义，即过程材料；②课题研究的主要内容也算过程材料；③课题研究采取的方法与具体措施即活动材料；④课题进程或阶段说明的活动材料；⑤研究的结果、结论及其取得的社会效益的成果材料。
⑵课题研究的其他成果著作类科研成果：要突出实践＼实验分析，突出应用推广价值和社会效益（这一方面，我们是基层教师很难做到，如果能够做到，当然更好）；论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一篇论文不能作为课题研究成果）；教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养，这一点希望老师都能够有，因为我们有教学案例，可以分为教学案例汇编和教师资料汇编；多媒体课件及软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。
2.课题结题时间和成果所有权⑴课题结题时间以省教学研究室颁发的结题证书时间为准；⑵课题负责人或成员如有变动，需由原课题负责人提出书面变更说明，经所在单位同意后交省教研室备案，成果所有权以结题时课题组成员为准。
一、结题所需的材料教育科研结题是整个课题研究的工作总结、是对研究成果的鉴定。
对一个教育科研课题的结题工作，需要哪些材料呢？一般需要准备如下材料：1．课题立项申报评审书；2．课题立项批复通知；（如批复文件等）3．课题开题报告；4．课题研究的阶段性总结；5．课题研究终结性结题报告；6．附件：（1）课题成果；(论文集、专著、师生获奖证书等)（2）课题的有关研究材料等。
（教学案例、问卷调查表等）教师个人专项课题结题要准备哪些材料课题结题，是每位教师课题研究必须经历和面对的问题。
课题结题报告（精选6篇）
课题结题报告（精选6篇）课题结题报告 ⼀、报告的基本要求 1、总结必须有情况的概述和叙述，有的⽐较简单，有的⽐较详细。
这部分内容主要是对⼯作的主客观条件、有利和不利条件以及⼯作的环境和基础等进⾏分析。
2、成绩和缺点。
这是总结的中⼼。
总结的⽬的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多⼤，表现在哪些⽅⾯，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些⽅⾯，是什么性质的，怎样产⽣的，都应讲清楚。
3、经验和教训。
做过⼀件事，总会有经验和教训。
为便于今后的⼯作，须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中，并上升到理论的⾼度来认识。
4、今后的打算。
根据今后的⼯作任务和要求，吸取前⼀时期⼯作的经验和教训，明确努⼒⽅向，提出改进措施等。
⼆、课题结题报告（精选6篇） 在⼈们素养不断提⾼的今天，我们使⽤报告的情况越来越多，其在写作上具有⼀定的窍门。
你还在对写报告感到⼀筹莫展吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的课题结题报告（精选6篇），希望能够帮助到⼤家。
课题结题报告1 我校《⼩学⽣⼼理健康教育实践与研究》课题是从20xx年9⽉开始进⾏实验的。
三年来，在区教育局和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中积极探索更好的，更有效的⼼理健康教育⽅法，取得了成效。
⼀、课题研究的背景及动机 联合国教科⽂组织提出过这样的⼝号：健康的⼀半是⼼理。
这表明在物质⽂明⾼度发达的信息社会，⼼理健康已是不容忽视的问题，对教育⼯作来说更为重要。
特别是现在，学校的学⽣⼤都是独⽣⼦⼥，由于家长和教师往往对学⽣⼼理教育存在着⽚⾯认识，导致⼉童⼼理的不良发展。
如有的学⽣虽然学习成绩好，绘画、唱歌能⼒都较强，但存在着⾃私、任性、缺乏同情⼼和毅⼒，⾃信⼼及团队合作精神差等问题，更有甚者表现为厌学，情绪暴躁，惧怕挫折、⾃闭等⼼理疾病。
这些现象在⼀定程度上制约着他们和谐健康成长。
⽬前全国上下全⾯实施素质教育，⼼理健康教育是素质教育的重要组成部分，为了实现素质教育关注学⽣全⾯发展的⽬标，构建和谐校园，促进学⽣的可持续发展，我校⼗分重视学⽣的⼼理健康教育，学校课题组尝试着在这⽅⾯做些探索，特确定申报了省级《⼩学⽣⼼理健康教育实践与研究》课题。
课题结题报告范文（通用11篇）
课题结题报告范文（通用11篇）课题范文篇1一、研究的缘由《幼儿园教育指导纲要》指出，“玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。
”“幼儿园以游戏为基本活动”。
但在实际的幼儿园教育中，还存在重智育、轻游戏的倾向。
家长也更关心孩子的智力发展，往往认为游戏就是“玩”，对孩子的成长没有多少用处。
儿童游戏越来越少，孩子越来越孤独。
而另一方面，民间游戏面临失传。
那些以前给我们带来无限快乐的民间游戏踢毽子、跳房、投沙包------已不再为孩子们所熟悉。
其实，民间游戏简单易学、趣味性强、材料方便、不受场地人数限制，具有很强的可操作性和潜在发展空间，正适合我们县城的幼儿园，我们何不把民间游戏介绍给孩子们，让他们也体验传统游戏的快乐呢？为此，我们幼儿园选取了董旭花教授的“学前儿童游戏的多元价值开发”子课题——“民间游戏的现代好处挖掘”，期望在课题引领下认真了解、解读民间游戏，让它在幼儿幼儿园教育中发挥巨大作用，让孩子们体会民间游戏的乐趣，促进孩子们健康快乐成长。
同时也期望，在课题引领下，教师的专业素质得到进一步提高。
二、研究目标1、以课题活动为契机，提高老师的专业素质，重点提高教师的教育科研潜力。
2、研究民间游戏所蕴含的教育价值，了解游戏对幼儿社会性交往潜力、情感、智力发展的作用。
三、研究资料1、各年龄班如何选取适宜的民间游戏，如何对传统民间游戏进行改变和创新。
2、民间游戏与幼儿多元智能（个性是社会交往潜力）发展的关系。
四、研究对象主要选取夏津华夏幼教中心3---6岁（小、中、大班）约300名幼儿作为研究对象。
五、研究方法文献研究法、行动研究法、经验总结法、评优展示法、观察法、谈话法。
1、文献研究法：透过对相关游戏资料的搜集、学习、分析和理解，了解关于幼儿游戏评价的最新进展和民间游戏的现状，为幼儿进行游戏活动带给理论支持和方法指导。
如：我们透过研究资料搜集了很多少数民族的游戏，如“叼羊大赛”、跳花竿等，孩子们很喜欢。
课题结题报告模板范文
课题结题报告模板范文一、课题背景。
课题名称，探究某某因素对某某现象的影响。
随着社会的发展和科技的进步，人们对某某现象的研究日益深入。
而某某因素作为影响某某现象的重要因素之一，其对某某现象的影响机制尚未完全明确。
因此，本课题旨在探究某某因素对某某现象的影响，为相关领域的研究提供理论支持和实践指导。
二、研究目的。
本研究旨在分析某某因素对某某现象的影响机制，揭示其内在规律，为相关领域的实践工作提供科学依据，推动某某现象的发展和改进。
三、研究内容。
1. 文献综述，对某某因素和某某现象的相关文献进行综述，分析已有研究成果，归纳总结相关理论和方法。
2. 理论分析，从理论角度分析某某因素对某某现象的影响机制，构建相关的理论模型，提出研究假设。
3. 实证研究，通过实证研究方法，收集相关数据，进行统计分析和实证检验，验证研究假设，揭示某某因素对某某现象的影响规律。
4. 结果解释，对实证研究结果进行解释和分析，探讨某某因素对某某现象的影响机制，提出结论和建议。
四、研究方法。
本研究采用实证研究方法，通过问卷调查、实地观察等方式收集相关数据，运用统计分析方法对数据进行处理和分析。
五、研究成果。
经过研究，我们对某某因素对某某现象的影响机制进行了深入分析和探讨，得出了一系列重要结论，并提出了相关的建议。
具体成果如下：1. 揭示了某某因素对某某现象的影响规律，为相关领域的研究提供了重要的理论支持。
2. 提出了针对某某因素的管理建议，为相关实践工作提供了科学依据。
3. 发表了相关研究成果，取得了一定的学术影响和社会效益。
六、结论与展望。
本研究通过对某某因素对某某现象的影响进行深入研究，取得了一定的成果。
但是，由于研究时间和条件的限制，仍然存在一些不足之处，需要进一步的深入研究和完善。
未来，我们将继续深化研究，探索更多的影响机制，为相关领域的发展和改进提供更多的科学依据和实践指导。
七、参考文献。
[1] 作者. 文献1. 刊物名, 年份(期数): 页码.[2] 作者. 文献2. 刊物名, 年份(期数): 页码.[3] 作者. 文献3. 刊物名, 年份(期数): 页码.以上就是本课题结题报告的模板范文，希望对您有所帮助。
县级课题结题汇报发言稿
县级课题结题汇报发言稿
各位领导、老师、同学们：
大家好！我是XXX，是XX县级课题《XX课题名称》的成员之一。
首先，我要感谢各位领导、老师和同学们对我们课题的关心和支持。
在过去的X个月里，我和我的团队经过艰苦的努力，完成了
对XX问题的研究和实践。
通过调查、实地考察、数据分析等手段，我们从多个角度对该问题进行了深入的分析和探讨。
首先，我们对XX问题的背景和现状进行了详细的介绍，并梳理了相关文献和研究成果。
在此基础上，我们制定了具体的研究目标和问题，并采取了科学的研究方法进行实证研究。
通过对XX因素的调查和分析，我们得出了一些重要结论和发现。
其次，我们根据研究结果提出了一些针对性的建议和对策。
我们认为XX问题的解决需要全社会的共同努力，包括政府、企业、学校、家庭和个人。
政府应加大对XX问题的宣传和管理力度，提高公众对该问题的认识和关注度；企业应加强自身责任感，积极开展相关公益活动；学校和家庭应加强对青少年的教育和引导，培养他们正确的价值观和行为习惯。
最后，我要感谢团队的每一位成员，在这个过程中，我们互相帮助、共同努力，才得以完成这个课题。
我们也深刻地意识到，这个课题只是众多社会问题中的一个，我们需要继续努力，为社会的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！。
课题结题研究报告范文5篇
课题结题研究报告范文5篇课题结题研究报告范文一、问题的提出“美育教育应从娃娃抓起”。
当前，将美育教育提升到改善全民素质，培养跨世纪人才的高度，是教育观念上的一个新的发展和追求。
美育作为陶冶情操、提高境界、开启心智、激发创造力和想象力的一种潜在力量，对于全面提高民族的文化素质，个性是对幼儿的健康成长，有着重要的作用。
传统音乐一般是指世代相传，具有民族特色的本土音乐。
民族音乐，它源于生活，与幼儿的生活经验密切相关，并且有着丰富多彩、令人喜闻乐见的形式，有着适合幼儿年龄特点，易于理解的资料。
开发并利用乡土音乐资源中有鲜明民族特色，资料健康向上的精品对幼儿进行熏陶教育，能够激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
永春地处闽南中部，有着浓郁的民族文化氛围，各种传统民间音乐丰富，如：鼓队舞、高甲戏、南音、木偶戏、布袋戏、山歌等。
然而，当前幼儿园对具有乡土特色音乐资源的利用较为贫乏，缺乏对周围生活与地方本土音乐文化的挖掘、传承与创造，以至许多富有乡土特色的音乐渐渐失去流传因此，我们试图透过以开发利用乡土音乐资源为主线，对弘扬民族文化，萌发幼儿爱国意识，完成《幼儿园教育指导纲要》中提出的“充分利用社会资源，引导幼儿实践感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”的教育目标有不可忽视的重要好处。
选取贴近幼儿生活的艺术教育资料，开展有家乡、民间特色的艺术活动，即是有可能的又是现实的。
而且透过本课题的研究，我们还注重构成园本化音乐课程。
二、理论依据建构理论、多元智能理论、布鲁纳提倡使用发现学习法、陈鹤琴的生活即教育理论、《幼儿园指导纲要》中有关艺术领域的精神。
三、研究目标、资料：1、挖掘、整理和研究适合学前教育的音乐教育资料。
2、探索民间音乐在幼儿园教育中的实践途径和方法。
3、在实践研究的基础上构成有效、操作性强的园本化音乐教材。
四、研究方法文献法、调查法、行动研究法。
五、研究步骤：（一）准备阶段（20__.1－20__.3）1、课题组成员认真学习曹冰洁、李晋媛音乐教育理论，转变教育教学观念，树立正确的教育观、幼儿观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
靖边县科研微型课题《中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究》材料汇编课题编号：靖教科研LW[2017]123结题形式：会议结题课题研究单位：靖边县席麻湾九年制学校课题研究负责人：王岳课题研究成员：朱晓峰靖边县席麻湾九年制学校《中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究》课题组2017年9月目录《中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究》课题研究申请.评审书 (3)课题立项通知书 (7)课题开题报告 (8)课题研究实施方案 (15)第一阶段计划与总结 (21)第二阶段计划与总结 (25)学生问卷调查及调查分析报告 (28)第三阶段总结 (32)中期研究报告 (33)成果鉴定申请书 (36)成果鉴定书 (45)结题报告 (54)工作报告 (59)课题研究自查表 (63)教学案例 (67)教学反思 (70)课题研究论文 (71)(必须含有发表论文刊物或报纸的复印件：刊物封面、目录、内容；论文获奖证书复印件)靖边县教育教学微型课题申请·评审表注：1.课题组成员不得超过三人（含课题负责人），且当年只能承担参与一项课题研究；2.正文宋体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。
靖边县2017年度教育科研立项微型课题名单（节选）靖教科研LW[2017]114 小学英语故事教学实践与研究磨和玲曹英英靖边县宁条梁镇中心小学靖教科研LW[2017]115 儿童良好行为习惯形成的实践研究华平冯向茹、马艳波靖边县宁条梁镇中心小学靖教科研LW[2017]116 农村中心小学校园足球开展现状调查与分析白耀峰刘涛梅靖边县宁条梁镇中心小学靖教科研LW[2017]117 口语交际训练多样化的实践研究贺艳刘冬梅、刘彩花靖边县少儿体校靖教科研LW[2017]118 高效课堂模式下小学高段数学导学案编写研究袁东梅张万富、贾向儒靖边县双伙场小学靖教科研LW[2017]119 高效课堂小组合作学习的研究高慧戴巧梅、彭春丽靖边县双伙场小学靖教科研LW[2017]120 激发农村高段小学生数学学习兴趣策略与方法的研究张世明胡云靖边县席麻湾九年制学校靖教科研LW[2017]121 初中物理课堂中如何进行激趣的探究王会东靖边县席麻湾九年制学校靖教科研LW[2017]122 初中历史教材插图对学生学习影响的研究康元广靖边县席麻湾九年制学校靖教科研LW[2017]123 中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究王岳朱小峰靖边县席麻湾九年制学校靖教科研LW[2017]124 小学英语词汇教学改进策略研究白小燕贾改艳龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]125 小学信息技术中游戏教学法的运用研究俞煜洲张敏龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]126 初中生化学学习分化的成因与对策闫蓉李如艳、曹芳龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]127 批注式阅读教学方法的实践与研究曹孟昊周娜、张晓玲龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]128 中学政治课前预习的有效性探索与实践张贵平龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]129 农村小学生口语交际能力现状及对策的研究高艳张丽丽龙洲九年制学校靖教科研LW[2017]130 初中生物教学中媒体技术有效应用的方法与策略研究贾招莉高冬彦宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]131 合作学习方法在九年级历史中考复习中的运用白蓉蓉宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]132 初中英语教学中学生听力习惯的培养研究杜秀清常芬宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]133 农村中学班主任开展心理健康教育有效途径的实践与探究王树强贺建娥宁条梁镇中学靖教科研LW[2017]134 体育课如何促进小学生心理健康的研究韩宏斌乔沟湾中心小学靖边县教育科研微型课题开题报告课题编号：靖教科研LW［2017］123 课题名称：中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究主持人：王岳所在单位：靖边县席麻湾九年制学校填表日期： 2017.3靖边县教育科学规划领导小组办公室2017年制课题编号：靖教科研LW［2017］123中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究课题实施方案靖边席麻湾九年制学校综合教研组王岳一、课题提出的背景2001年教育部颁发《基础教育课程改革纲要试行》，提出要用五年左右时间在全国范围内实行基础教育新课程体系，2005年，义务教育阶段起始年级学生全部进入新课程，陕西省于2010年开始进行教育课程改革。
在面临教育教学新变化，学生学习新要求的形势下，新课改已经势在必行，2012年我校紧跟课改实施的步伐，开始践行新课改理念，在高中开展有效课堂改革。
中学生学习任务繁重，长时间的伏案进行脑力劳动容易造成身体机能的退化，身体素质下降以及心理失衡等负面影响。
以篮球运动员的训练状况可以使社会、学校还有教育部门了解学生的现实需要。
根据学生的需要，学校以及教育部门可以有效的做出相应的调整，促进学生学习和身体健康的全面发展。
篮球运动的蓬勃发展已经使这项运动在世界上形成一种热潮，中学生将来会成为国家的栋梁之才，有必要积极的参与到篮球运动当中。
而且现在许多商家都在举行各式各样的篮球比赛，如果中学生在学校不能得到有效的篮球锻炼的机会，以后很难融入到群体活动中去，不利于以后走入社会发挥自己的才能，而且这在很大程度上会造成心理上的自卑情绪。
篮球作为一种游戏，同时又是一种群众性参与程度很高的运动，具有愉悦身心和健壮体质的功能。
体能是指人类进行各种体能活动而应具备的走、跑、跳、掷等基本能力及极限能力，即体力与综合运动能力的统称。
体力包括身体素质与潜力，而综合运动能力是指在比赛相似情景状态下，同时发展多种身体素质的能力。
篮球运动员的体能训练是指在篮球训练过程中，运用各种身体练习，有效地影响运动员身体形态的变化，增进运动员身体健康，提高有机体机能和发展运动素质的训练。
二、所要解决的主要问题目前中学生篮球体能训练中存在的问题。
训练基础条件差，训练理念存在误区。
首先，在我国，篮球运动因为其独特的魅力，拥有着良好的群众基础，获得了许多中学生的欢迎。
但是，因为中学投入到体育训练的资金有限、重视程度不足等原因，目前中学篮球运动队的条件依旧较差，训练理念也存在着误区。
其次，重视技战术训练，忽略体能训练。
我国中学篮球训练中，普遍存在着重视技战术训练，而忽略体能训练的现象。
教练在训练中普遍存在着对体能训练如何安排感到迷茫的现象。
在训练的内容上，绝大部分教练认为对学生技战术的训练中，学生的体能也得到了加强，技战术训练可以涵盖体能训练，所以忽略掉了对学生体能训练方面的指导，技战术训练后虽然球员消耗了极大的体力，但是这样仅仅是加强了学生的速度素质和耐力素质，并没有对球员的各方面体能素质予以根本上的提高。
三、课题研究的目的通过本次研究，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，对于全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，具有重要意义。
篮球运动在促进我国中学生体质，提高其综合素质，培养合格社会主义建设者和接班人发挥了不可磨灭的作用。
越来越多的青少年不仅仅喜欢篮球，更是把篮球作为自己的专长，帮助自己升往高一级的学府。
初中考高中有招篮球特长的，高中考大学更是。
在查阅大量有关篮球体能训练的相关文献下，发现绝大部分的文献都把篮球体能训练中的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等五个要素分开来单独描述如何练。
鉴于体能训练中这五个要素如何训练很多文献中都写得很详细了，问题是，这样导致大部分高中篮球运动日复一日的重复一个模式的训练，在一个周期中，他们就不太清楚要如何给自己安排科学的训练。
本研究将从篮球体能训练一个完整的周期的训练方法着手，给广大高中篮球教练员、运动员一个全新的参考，使他们更好的改进平时训练中的不科学之处，从而更好的提升广大高中篮球运动员的综合身体素质。
四、研究内容第一，前言。
在激烈的篮球比赛中，运动员要发挥出高超的运动技术水平完全离不开体能的支持。
体能也是掌握技战术的基础，体能训练是篮球运动训练的重要内容。
青少年时期是生长发育的高峰期，是发展身体素质、基本技术的重要时期，科学合理的训练会收到良好的效果。
加强此时期的训练，尤其在素质发展敏感期的训练，会取得事半功倍的效果。
中学生篮球运动员也是存在这些问题，与其他国家同龄运动员相比，身体单薄，对抗性差。
因此中学生篮球运动员必须重视体能的训练，为我国竞技篮球打下坚实的基础。
第二，中学生篮球运动员体能的重要性。
良好的体能有利于技战术的运用和运动成绩的提高，体能训练是承受大运动负荷训练与高强度比赛的基础，好的体能可以使运动员在比赛中保持良好的心理状态，体能训练有利于预防伤病延长运动寿命。
第三，目前中学生篮球体能训练中存在的问题。
训练基础条件差，训练理念存在误区。
首先，在我国，篮球运动因为其独特的魅力，拥有着良好的群众基础，获得了许多中学生的欢迎。
但是，因为中学投入到体育训练的资金有限、重视程度不足等原因，目前中学篮球运动队的条件依旧较差，训练理念也存在着误区。
其次，重视技战术训练，忽略体能训练。
我国中学篮球训练中，普遍存在着重视技战术训练，而忽略体能训练的现象。
教练在训练中普遍存在着对体能训练如何安排感到迷茫的现象。
在训练的内容上，绝大部分教练认为对学生技战术的训练中，学生的体能也得到了加强，技战术训练可以涵盖体能训练，所以忽略掉了对学生体能训练方面的指导，技战术训练后虽然球员消耗了极大的体力，但是这样仅仅是加强了学生的速度素质和耐力素质，并没有对球员的各方面体能素质予以根本上的提高。
第四，改善中学生篮球运动员体能的训练的方法与对策。
加强对体能训练的重视，完善训练方式，加强对体能训练的物质投入，与训练的系统性、规范性，加强对中学生体能训练的针对性，体能训练与技战术训练相结合。
第五，中学生篮球运动员体能的训练的方法。
具体有耐力训练、力量训练、速度训练、灵敏训练以及柔韧训练。
五、研究方法1、文献检索法，收集与课题相关的书籍、文献、论文、实录等，扩充自身的理论知识，提高文献运用能力。
2、调查研究法，对当前我校体育组教师教与学生学习的现状进行调查、评估和研究，可以在教师和学生中采用问卷调查的方式，更好的实践研究成果。
3、个案分析法，及时收集整理个案，通过观察研究，发现个案中经验与规律。
4、观察法，通过对教学过程中师生的不同反映的观察，不断探索成功有效的教学和学习方式。
5、经验总结法：本课题必须始终坚持研究过程中边实践边总结。
6、比较法：通过体育教学中各研究对象及同一研究对象的横向、纵向比较，得出实验成效的研究。
六、研究的范围与对象初一至初三三个年级的全体学生、本校全体体育学科教师、部分其他科目科任教师、部分学生家长及班主任、靖边三中篮球训练队。
七、研究步骤本课题预定用一年完成。