浙江大学心理学博士试题
浙大教育心理学试题及答案
浙大教育心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学研究的核心内容是什么？A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪项不是布鲁纳提出的教育原则？A. 动机原则B. 结构原则C. 序列原则D. 反馈原则4. 认知主义学习理论强调的是：A. 环境对学习的影响B. 行为对学习的影响C. 认知结构对学习的影响D. 情感对学习的影响5. 以下哪个选项是维果茨基的社会文化理论的核心观点？A. 自我调节学习B. 认知发展C. 社会互动对学习的影响D. 内在动机的重要性6. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求7. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由谁提出的？A. 布鲁纳B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 马斯洛8. 学习风格理论认为，学习者在接收信息时偏好哪种方式？A. 视觉B. 听觉C. 动觉D. 所有选项都是9. 以下哪项不是教育心理学中的学习策略？A. 复述策略B. 组织策略C. 元认知策略D. 情感调节策略10. 教育心理学研究的目的是什么？A. 提高教育效率B. 促进学生全面发展C. 改善教学方法D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育心理学的研究对象和研究范围。
2. 解释什么是“认知负荷”以及如何通过教学设计减轻认知负荷。
3. 描述维果茨基的“最近发展区”概念，并举例说明其在教学中的应用。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知主义与行为主义学习理论的异同，并分析它们在教育实践中的应用。
2. 论述如何根据学生的个体差异设计个性化教学方案。
四、案例分析题（共30分）某高中数学老师发现，班上有几位学生在解决数学问题时总是依赖于死记硬背，而不是理解概念。
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的方法是心理学研究中的（）。
A．观察法B．测验法C．实验法D．个案法2、味觉感受器主要分布在舌头上，其中感受“酸”味主要是在舌头的（）。
A．前部B．中部C．后部D．两边3、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（）。
A．用左手选出屏幕后摆放的苹果B．右手选出苹果C．左手选出屏幕后摆放的杯子D．口头报告看到了苹果4、作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。
这反映的知觉特性主要是（）。
A．恒常性 B．选择性 C．整体性 D．理解性5、在情绪反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是（）。
A．杏仁核B．小脑 C．桥脑 D．延脑6、听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）。
A．注意的稳定性B．注意范围C．注意分配D．注意起伏7、某人每天早上起来都自动的会先刷牙，再洗脸，穿衣服……这属于（）。
A．情景记忆B．语义记忆C．动作记忆D．程序记忆8、如果要被试对正确肯定的句子和正确否定的句子做反应，反应速度可能会（）。
A．正确肯定＞正确否定B．正确肯定＜正确否定C．正确肯定＝正确否定D．不确定9、“一意孤行”属于意志的（）。
A．坚韧性差B．目的性差C．果断性差D．自制性差10、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。
A．坎农B．兰格C．巴德D．沙赫特11、下列哪种能力是一般能力？（）A．写作能力B．曲调感C．节奏感D．记忆力12、有关气质与性格的区别下列哪项是错误的？（）A．气质主要是先天的，性格主要是后天的B．气质表现范围较窄，性格表现范围较广C．气质可塑性小、不易培养，性格可塑性大、易培养D．气质与健康有关，性格与健康无关13、当学生安静下来时就允许他离开禁闭室，这属于（）。
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、创立行为主义心理学派的是（）。
A．斯金纳B．华生C．班杜拉D．霍尔2、电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是（）。
A．双眼视差 B．视轴辐合 C．视觉后像 D．线条透视3、有过啃骨头经验的小狗，再看到骨头时，唾液分泌量增加，这属于（）。
A．经典条件反射B．操作条件反射C．第一信号系统的反射D．第二信号系统的反射4、在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受知觉（）的影响。
A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性5、多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。
这一现象可用（）来解释。
A．情绪先天获得理论B．知觉再认情绪理论C．学习的情绪理论D．社会认知情绪理论6、在一次采访中，一名奥运会跳水冠军说：“都说巴塞罗那风景优美，但是当她站在最高的跳台上，本来可以俯瞰整个城市时，却一点都没有注意到眼前的美景！”请问，这体现了注意的（）。
A．稳定性B．指向性C．集中性D．分配性7、材料从感觉登记进入短时记忆或被遗弃受（）控制。
A．组块B．注意C．复述D．编码8、语言理解的最高水平是（）。
A．语音知觉B．词汇理解C．句子理解D．课文的理解9、动机和行为的关系表现为（）。
A．同一行为可以由不同动机引起B．同一行为必须由同一动机引起C．同一行为必须由不同动机引起D．不同行为必须由不同动机引起10、对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家可能是（）。
A．詹姆士-兰格（James-lange）B．坎农（Cannon）C．埃克曼（Ekman）D．冯特（Wundt）11、在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是（）。
A．注意 B．计划C．同时性加工 D．继时性加工12、不属于大五人格因素特质的是（）。
A．开放性 B．精神质 C．神经质 D．宜人性13、根据归因理论，如果个人将成功归因于（）会产生自豪感。
心理所2012心理学基础博士考题
一、名词解释（每题5分，共20分）。
1. 负启动效应负启动效应指先前的加工抑制了随后的加工。
在负启动范式中，每次试验呈现两个刺激，其中一个需要被注意并做出反应。
这可能是一个被忽略信息的内部表征是与抑制相联系的，那么对要求相同内部表征的一个随后的刺激加工就会像先前被忽略的信息一祥被削弱。
2. 普肯耶现象白天看上去亮度相同的蓝花和红花，到了傍晚，蓝花看上去更亮一些。
这种现象被叫做普肯耶现象。
这是因为在不同的光照条件下，人们的视觉机制是不同的。
当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时，人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动，因而出现了明度变化。
3.功能固着功能固着指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。
在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，因而不利于人们灵活地解决问题以及提出新假设。
克服功能固着需要人们有丰富的知识去灵活地使用已有材料，摆脱事物用途的固有观念。
4.习得性无助习得性无助是指由于个体连续的失败或挫折的体验而导致他们对事物感到无法控制，从而产生一种自暴自弃的无助的心理状态。
这种心理主要是由于个体经常把失败归因为稳定的内在因素——能力不足，而将成功归因于不稳定的因素(如努力和运气)引起的。
二、简答（20分）。
1、列举脑成像技术并进行评价。
（5分）常用的脑成像技术包括代谢成像的fMRI和PET(正电子发射断层扫描技术)、电生理成像的ERP/EEG(自发脑电位)和MEG(脑磁图)、内源信号光学成像。
代谢成像的技术它能考察不同认知任务和认知阶段所激活的脑区(位置和范围)，具有很高的空间分别率，但时间分辨率很低；由于它是根据脑部的血流量及血氧信号进行成像，因此只能对神经活动进行间接测量。
电生理成像技术主要依据伴随神经活动的电信号或磁信号进行成像，具有很高的时间分别率(毫秒级)，但是空间分辨率较差。
内源信号光学成像的基础是光与脑组织的相互作用。
当脑组织被照亮时，工作着的区域对光的反射比未工作的区域要弱，越兴奋的地方显得越暗。
心理学考博试题及答案
心理学考博试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是：A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理现象和心理过程2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由以下哪部分构成？A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 前意识3. 认知心理学的研究重点在于：A. 情感B. 思维C. 行为D. 动机4. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 化学心理学5. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 以下哪个是自我效能理论的提出者？A. 马斯洛B. 班杜拉C. 弗洛伊德D. 埃里克森7. 以下哪个不是情绪理论？A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格理论D. 行为主义理论8. 心理学研究方法中，实验法的主要优点是：A. 易于控制变量B. 易于观察C. 易于进行长期跟踪D. 易于进行大规模调查9. 以下哪个是心理学研究中的伦理问题？A. 研究成本B. 研究时间C. 参与者的隐私权D. 研究结果的解释10. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 阿伦森答案：1. D2. C3. B4. D5. C6. B7. D8. A9. C 10. C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
2. 解释什么是“认知失调”，并举例说明。
3. 描述皮亚杰的认知发展理论的主要观点。
答案：1. 心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和相关研究法。
观察法是直接或间接观察行为；实验法通过控制变量来测试假设；调查法通过问卷或访谈收集数据；案例研究法深入研究个别案例；相关研究法分析变量间的相关性。
2. 认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所感受到的不舒适感。
浙大考博辅导班：2019浙大心理与行为科学系考博难度解析及经验分享
浙大考博辅导班：2019浙大心理与行为科学系考博难度解析及经验分享浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。
经过一百多年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的若干所重点大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位，并有可授予博士专业学位类别4个，可授予硕士专业学位类别27个，是全国重要的研究生培养基地。
下面是启道考博辅导班整理的关于浙江大学心理与行为科学系考博相关内容。
一、院系简介浙江大学心理与行为科学系为浙江大学下属院级单位，是我国高等院校中最早设立的心理学系之一，其前身为我国工业心理学的创始人陈立教授1980年创立的杭州大学心理学系，其历史可以追溯到20世纪20年代末的原国立浙江大学心理学系。
我系以应用心理学，特别是工业心理学为特色，是国内心理学领域具有重要影响的教学科研机构。
目前拥有应用心理学国家重点学科，我国心理学领域第一个国家级实验室――浙江大学工业心理学国家专业实验室。
浙江大学心理与行为科学系是国务院学位委员会最早批准的具有硕士和博士学位授予权单位，也是心理学领域最早批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地之一，拥有心理学一级学科博士点和博士后流动站。
通过几代人的努力，心理与行为科学系已成为我国心理学领域科学研究和高素质专门人才培养的重要基地。
二、招生信息浙江大学心理与行为科学系博士招生专业有1个：心理学040200研究方向：认知过程及建模认知心理学、基础心理学、认知心理学、认知工效学、社会心理学、教育心理学、认知过程及其神经机制、认知科学、认知神经科学、发展心理学、发展认知神经科学发展与教、发展心理学育心理学、智能人机交互、航空工程心理学应用心理学、管理心理学、人力资源管理、决策心理学、人力资源管理、创业心理学、变革心理学、经济心理学、管理决策、人力资源管理三、报考条件1.基本条件（1）中华人民共和国公民。
心理学博士考试答案
心理学博士考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派包括行为主义、精神分析和______。
A. 认知心理学B. 生物心理学C. 人本主义心理学D. 发展心理学答案：C2. 弗洛伊德提出的人格结构理论中，本我、自我和超我分别对应于______。
A. 快乐原则、现实原则、道德原则B. 现实原则、道德原则、快乐原则C. 道德原则、现实原则、快乐原则D. 快乐原则、道德原则、现实原则答案：A3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是______。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案：C5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 艾瑞克森C. 戈尔曼D. 斯金纳答案：C6. 根据班杜拉的社会学习理论，观察学习包括哪四个过程？A. 注意、保持、复制、动机B. 注意、模仿、复制、动机C. 注意、保持、模仿、动机D. 注意、保持、反馈、动机答案：C7. 根据卡尔·罗杰斯的人本主义理论，无条件积极关注是指______。
A. 对个体行为的积极评价B. 对个体无条件的积极评价C. 对个体无条件的积极关注D. 对个体无条件的积极支持答案：C8. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是______。
A. 自主性对羞愧和怀疑B. 勤奋对自卑C. 同一性对角色混淆D. 亲密对孤立答案：C9. 根据弗洛伊德的理论，梦是______的表现。
A. 潜意识B. 前意识C. 意识D. 无意识答案：A10. 根据斯金纳的操作条件反射理论，正强化是指______。
A. 增加行为发生频率的刺激B. 减少行为发生频率的刺激C. 行为发生后给予惩罚D. 行为发生前给予惩罚答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学研究的主要方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD2. 以下哪些是心理学的主要分支学科？A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD3. 以下哪些是情绪智力理论中提到的五个主要领域？A. 自我认识B. 自我调节C. 社会技能D. 动机答案：ABCD4. 以下哪些是认知失调理论中提到的减少认知失调的方法？A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少选择感答案：ABCD5. 以下哪些是人本主义心理学的主要观点？A. 强调个体的主观体验B. 强调个体的自我实现C. 强调个体的自我决定D. 强调个体的适应性答案：ABC三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的性心理发展阶段理论。
浙江大学心理学试题答案
浙江大学心理学试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 心理学的三大流派不包括以下哪一项？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 系统论答案：D3. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 皮亚杰D. 卡尔·罗杰斯5. 以下哪个理论不属于发展心理学的研究范畴？A. 认知发展理论B. 道德发展理论C. 情绪发展理论D. 社会交换理论答案：D6. 在心理学中，哪个术语用来描述个体对自身行为的观察和理解？A. 自我意识B. 自我监控C. 自我评价D. 自我实现答案：A7. 心理学研究中，哪个概念涉及到个体如何解释和赋予事件以意义？A. 认知评估B. 情绪调节C. 动机激发D. 行为强化答案：A8. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，信息遗忘的速度是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A9. 在心理学中，哪个术语描述了个体在特定情境下的行为倾向？B. 态度C. 习惯D. 性格答案：B10. 心理学中的“双盲实验”设计的主要目的是什么？A. 增加实验的趣味性B. 减少实验者的偏见C. 增加被试的参与度D. 减少被试的期望效应答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 经济状况答案：ABCD12. 以下哪些理论属于心理学的认知理论？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知失调理论D. 人本主义理论答案：AC13. 在心理学研究中，哪些方法可以用来测量个体的焦虑水平？A. 自我报告问卷B. 生理测量C. 行为观察D. 神经影像技术答案：ABCD14. 以下哪些因素可以影响个体的决策过程？A. 情绪状态B. 认知偏差C. 社会影响D. 个人经验答案：ABCD15. 在心理学中，哪些因素可以影响个体的自我效能感？A. 个人成就B. 替代经验C. 言语劝说D. 情绪状态答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。
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2009年考博试题
心理学概论(六选五,每题20分)
1、当代心理学家中，你对哪一位印象最为深刻？以他（她）的典型研究为例，谈谈你对心理学研究的个人看法。
2、以08年汶川地震事件为例，谈谈人类行为的心理学原理，并试述心理学理论在实践中的应用价值。
3、试对行为主义心理学、格式塔心理学和认知心理学进行比较和评价。
4、试论人脸识别的心理学研究及应用的现状和前景。
5、试论长时记忆、短时记忆和瞬时记忆研究的历史和现状。
6、用前景理论解释股票市场中的涨过头和跌过头的现象。
管理心理学
一、简述题（40分）
1、Lewin的力场分析理论及其在组织变革中的应用（12%）
2、领导—员工交换理论（Leader-member Exchange Theory）(8%)
3、决策后悔理论（Regret Theory）及其实验范式（10%）
4、个人决策中的偏好反转现象（Preference Reversal）及主要理论解释（10%）
二、论述题（60分，每题20分）
1、论述工作压力的资源理论及其最新进展，结合实例具体分析其在压力管理中的应用。
2、论述企业生命周期的主要理论，我国企业在当前困境下如何运用这些理论作为指导？
3、评价结构化面谈、心理测验和评价中心技术在管理测评中的优缺点。
2008年考博试题
心理学概论（六选五，每题20分）
1.以一部你最熟悉的基础心理学为例，谈谈你对心理学研究的个人看法。
2.以日常生活中的一个事件为例，谈谈人类行为的心理学原理，并试述心理学理论在实践中的应用价值。
3.举例说明智力和个人成长的关系。
4.试举一例有关表象的著名实验研究，并谈谈其理论与应用价值。
5.设计一个有关内隐记忆的研究方案。
6.试举PET，fRMI,ERP等有关记录脑活动的仪器与技术应用在心理学研究中的利弊。
管理心理学
一、简答题（每题8分）
1．绩效管理系统及其构成。
2．情绪胜任力
3．任务特征模型及其对工作设计的意义
4．评价中心及其主要技术
5．心理契约及其类型
二、论述题（每题20分）
1. 管理心理学关于信任有何研究？试讨论这些研究的现实意义。
2. 管理心理学对组织学有何理论研究？试根据相关理论讨论学习型组织的主要特征及其与传统组织的差异。
3. 什么是胜任特征模型？结合实例阐述构建胜任特征模型的程序和方法。
2007年考博试题
心理学概论（六选五，每题20分）
1、试述史蒂文斯幂定律及其意义。
2、画出并论述信息加工理论关于记忆模式的图示
3、试述人们普遍运用的启发式策略
4、试述注意和认知资源双加工理论
5、试述班杜拉的社会学习理论
6、心理学有哪些研究方法，各自的主要特点是什么？
管理心理学
一、简答(每题8分)
1、大五个性理论
2、领导员工交换理论
3、工作倦怠
4、行动学习理论
5、社会认同理论
二、论述
1、什么是社会支持系统？对企业的借鉴意义？
2、领导通经目标理论.
3、绩效管理考核与绩效考核有什么不同？试述绩效管理考核理论
4、试述扎根理论
2005年秋博管理心理学试题
心理学概论
一、名词解释
1、工具条件作用
2、罗森塔尔效应
3、维纳归因理论
4、双重编码理论
5、情绪归因理论
二、回答问题
1、人格发展的原因是什么？
2、心理学对学习机制的探讨和研究
3、试述行为主义理论
4、试述认知心理学的核心方法
管理心理学
一、名词解释
1、转换型领导
2、组织公民行为
3、员工帮助计划
4、心理契约
5、准实验设计方法
6、虚拟组织
7、工作生活质量
二、回答问题
1、什么是态度？试述管理心理学中态度改变理论及其在管理中的应用
2、我国企业绩效管理中存在的问题，试提出解决方案
3、什么是EQ？试述丹尼尔曼EQ领导理论
浙江大学往年心理学考博试卷 2012年试题
心理学专业基础试题简答题：
1、简述统计控制法在实验研究中的应用。
2、实验设计题：训练方式(集中vs.分散)×训练时间(15、30、45天)对驾驶技能的影响。
回答这是一个几因素实验，并简述如何分析实验结果。
3、简述因素分析的发展及其分析方法的种类。
4、简述真分数模型的内容。
5、什么是习得性无助？简述它对个体的影响。
6、什么是内部效度？简述它的影响因素。
论述题：
1、论述传统心理物理法与信号检测论的特点。
2、论述形状知觉的拓扑学研究。
3、什么是准实验设计？它有哪几种类型？试详述两个准实验设计。