8 Internet基础与应用
《Internet基础与应用》实训教学大纲(2011.07秋季)
《Internet基础与应用》实训教学大纲一、大纲说明本课程是中等职业技术学校计算机应用专业的一门传授Internet基础与应用知识的专业基础课,它是学好计算机网络的入门和切入点。
因此掌握好Internet的基本操作是非常重要的，本课程要加强上机实践，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
本课程教学目标为：1. 让学生熟悉Internet浏览器界面操作和使用技巧的基本操作2. 掌握常见的Internet接入方式3. 掌握Internet信息搜索的方法4. 学会如何下载网页、软件、Mp3、图片和电影等5. 学会申请电子邮箱，收发电子邮件的方法6. 学会QQ、博客的使用方法以及网上教育、交友和购物方法7. 学会杀毒软件的应用8. 学会排除常见网络故障的方法二、大纲内容课题一：Internet基础知识实训目的：1. 了解Internet的功能2. 掌握Internet的基本应用和基本知识3. 熟悉Internet浏览器实训内容：项目1．Internet的应用项目2. Internet基本知识项目3. Internet浏览器重点技能操作：Internet浏览器的工作界面课题二：Internet的接入实训目的：1. 了解常见的Internet接入方式2. 掌握ADSL、路由器等网络设备的设置方法以及网线头的制作方法3. 熟悉宽带上网和无线上网的配置和操作实训内容：项目1. Internet接入方式项目2.项目3. 宽带上网的配置和操作项目4. 无线上网的配置和操作重点操作技能：1. ADSL、路由器等网络设备的设置方法以及网线头的制作方法2. 宽带上网和无线上网的配置和操作课题三：浏览器的应用与技巧实训目的：1. 认识浏览器2. 掌握Internet Explorer的界面操作和使用技巧3. 掌握Internet Explorer的设置与管理4. 熟悉其他浏览器实训内容：项目1.Internet浏览器项目2.Internet Explorer的界面操作和使用技巧项目3.Internet Explorer的设置与管理重点操作技能：Internet Explorer的界面操作、使用技巧、设置与管理课题四：Internet信息搜索实训目的：1.掌握搜索引擎的基本使用方法和技巧2.了解Google、百度、雅虎中文搜索等搜索引擎实训内容：项目 1．搜索引擎的基本使用项目2.使用Google搜索项目3.使用百度搜索项目4.使用雅虎中文搜索项目5.使用其他搜索引擎重点操作技能：使用Google搜索、百度搜索、雅虎中文搜索课题五：网络下载应用和技巧实训目的：1. 了解各种下载方式2. 学会使用迅雷或网际快车下载软件、mp3、图片、电影等以及文件管理实训内容：项目1.网页下载项目2.使用迅雷或网际快车下载软件项目3.下载mp3、图片、电影等项目4.使用下载软件下载后的文件管理重点操作技能：使用下载工具下载网页、mp3、图片、电影等。
8计算机网络应用基础知识
1. Internet采用的网络协议是（）。
A．TCP/IP B．ISO/OSIC．X.25 D．IEEE 802.3答案：AInternet采用TCP/IP网络协议。
ISO/OSI是网络通信方面定义的开放系统互连模型标准，X.25是国际电信联盟的电信标准，IEEE 802.3是以太网规范标准。
A．第一级域名B．第二级域名C．第三级域名D．第四级域名答案：A3. 下列关于无线路由器的叙述，不正确的是（）。
A．可支持局域网用户的网络连接共享B．可实现家庭无线网络中的Internet连接共享C．可实现ADSL和小区宽带的无线共享接入D．为保证传输速率，不可以进行加密答案：D无线路由器是带有无线功能的路由器，主要用于与上网计算机终端的无线通信。
通过无线网发送和接收数据更容易被窃听，加密和认证是重要的安全措施。
4. 下列选项中，不能收发电子邮件的软件是（）。
A．Internet MailB．Microsoft FrontPageC．FoxmailD．Outlook Express答案：B上面选项中不能收发电子邮件的是Microsoft FrontPage，它是微软公司推出的一款网页设计、制作、发布和管理的软件。
5. Internet中域名与Ip地址之间的翻译由( ) 完成。
A．域名服务器B．代理服务器C．FTP服务器D．Web服务器答案：A6. WWW服务使用的协议为( ) 。
A．HTML B．HTTPC．SMTP D．FTP答案：B7. 邮件服务器使用POP3的主要目的是( ) 。
A．创建邮件B．弹出邮件C．收邮件D．发邮件答案：CA．教育类网站B．商业性网站C．研究机构网站D．政府网站答案：A9. 下列电子邮件地址正确的是( ) 。
答案：B10. TCP/IP协议簇中的IP协议工作在( ) 。
A．传输层B．表示层C．会话层D．网络层答案：D11. 关于ADSL接入技术，下面的论述正确的是( ) 。
A．上行速率大于下行速率B．上行速率等于下行速率答案：C12. 发送电子邮件属于信息处理的( ) 过程。
计算机网络应用教程图文 (8)
第8章 Internet基础与应用
8.1 Internet的基本概念 8.2 Internet地址 8.3 Internet接入技术 8.4 Internet的主要功能与服务 8.5 本章小结
第8章 Internet基础与应用
8.1 Internet的基本概念
8.1.1 Internet的定义
的网络，这就是Internet的起源。
第8章 Internet基础与应用
1983年，ARPA和美国国防部通讯局成功研制了TCP/IP 协议，美国加利福尼亚伯克利分校把该协议作为其BSDUnix 的一部分，使得该协议得以在社会上广泛流行起来，从而诞 生了真正的Internet。
1986年，美国国家科学基金会(NSF)利用TCP/IP通信协 议，在5个科研教育服务超级计算机中心的基础上建立了 NSFNET广域网，以便全美国实现资源共享。与此同时，在 美国国家科学基金会的鼓励和资助下，很多大学、政府资助 的研究机构甚至私营的研究机构纷纷把自己的局域网并入 NSFNET中。如今，NSFNET已经成为Internet的重要骨干网 之一。
数已达20万，利用互联网开展的业务与应用逐步增多。
第8章 Internet基础与应用
(3) 第三阶段(1997年至今)：快速增长阶段。国内互联网 用户数1997年以后基本保持每半年翻一番的增长速度。增长 到今天，上网用户已超过2000万。据中国互联网络信息中心 (CNNIC)公布的统计报告显示，截止到2001年6月30日，我国 共有上网计算机约1002万台，其中专线上网计算机163万台， 拨号上网计算机839万台，上网用户约2650万人，其中专线 上网的用户人数为454万，拨号上网的用户人数为1793万， 同时使用专线与拨号的用户人数为403万。除计算机外同时 使用其他设备(移动终端、信息家电)上网的用户人数为107万。 CN下注册的域名128 362个，WWW站点242 739个，国际出 口带宽3257 Mb/s。
Internet基础与应用 教案
«Internet基础与应用»教案(总学时: 30学时)第1章计算机网络概述教学设想:1. 学时：2学时2. 课型：新授课3. 重点与难点：(1) 计算机网络的分类。
(2) 计算机网络的结构。
教学目标:1. 教学知识点：(1) 计算机网络的形成与发展。
(2) 计算机网络的定义与基本组成。
(3) 计算机网络的功能、应用及分类。
(4) 计算机网络的拓扑结构和体系机构2. 能力训练要求：(1) 了解计算机网络的形成、基本组成和功能。
(2) 掌握计算机网络的分类与结构。
教学方法:讲解→课堂练习→答疑→作业教学过程:1. 引言：计算机网络的简介。
2. 内容讲解：讲解计算机网络的形成、发展、基本组成、功能以及计算机网络的分类与结构。
3. 小结。
4. 作业与上机练习：参见复习思考题。
第2章Internet 基础知识教学设想:1. 学时：3学时2. 课型：新授课3. 重点与难点：(1) Internet通信基础。
(2) Internet常用协议。
(3) Internet常用接入方式。
教学目标:1. 教学知识点：(1) Internet的产生与发展。
(2) Internet通信基础。
(3) 域名系统。
(4) 分布系统与客户机/服务器模式。
(5) Internet提供的服务与其接入方式。
2. 能力训练要求：(1) 了解域名系统与Internet提供的服务。
(2) 了解分布系统与客户机/服务器模式。
(3) 了解下一代Internet与IPv6知识。
(4) Internet通信基础。
(5) 掌握Internet常用协议与接入方式。
教学准备:1. 已安装操作系统的计算机。
2. 安装配置Modem的视频。
3. 建立拨号连接的视频。
4. 安装配置PPPoE虚拟拨号软件WinPoET的视频。
5. 服务器端和客户端的设置。
教学方法:讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业教学过程:1. 引言：Internet的简介。
Internet基础及应用课件
2．TCP/IP协议 TCP/IP协议
TCP（传输控制协议），是一个面向 TCP（传输控制协议），是一个面向 ）， 连接的协议，允许一台计算机发出的信 连接的协议，允许一台计算机发出的信 息流毫无差错的发往网上的其他计算机 毫无差错的发往网上的其他计算机。 息流毫无差错的发往网上的其他计算机。 IP（网际协议）， ），详细规定了计算 IP（网际协议），详细规定了计算 机在通信时应该遵循的全部规则 全部规则， 机在通信时应该遵循的全部规则，负责 数据的递送。
二、 Internet基础 基础
Internet概念 1 Internet概念 TCP/IP协议 IP地址 协议、 2 TCP/IP协议、IP地址 3 域名系统
（一） Internet概念
Internet(因特网) ，是 (因特网) 世界上规模最大 最大的计算机网 世界上规模最大的计算机网 络。Internet是由各种网络组 是由各种网络组 成的一个全球信息网。 成的一个全球信息网。
（1）星型结构
处理机负载重（需处理所有 的服务），因为任何两台入网机 之间交换信息，都必须通过中心 处理机；入网主机故障不影响整 某个结点的故障将导致物理瘫痪；传 个网络的正常工作，中心处理机 输控制机制比较简单；单个环网的结点 的故障将导致网络的瘫痪。 数有限。
（2）环型结构
（3）总线结构
同一时刻只能由两台计算机通信； 地域范围大、入网主机多 某个结点的故障不影响网络的工作； 网络的延伸距离有限，结点数有限。 （机型多）的环境，常用于构 造广域网络 ,对网络安全性能 要求高。
树型(网状) （4）树型(网状)结构
（4）计算机网络的功能 ）
（1）资源共享
（2）信息的快速传输 （3）数据的综合处理
Internet基础及应用精品PPT课件
比如
.cn网址 其中：www表示服务器
是域名 Chinaz真正域名 .com是类别域名 .cn是地理域名
四、 IE浏览器
IE
浏 览 器 设 置
五、电子邮件
1 电子邮件基础 2 Outlook Express 的使用
（2）计算机网络的传输介质
传输介质用来传送计算机网络中 的数据。常用的传输介质有：
（1）双绞线 （2）同轴电缆 （3）光纤 （4）无线传送
（3）计算机网络的拓扑结构
•（1）星型结构 •（2）环型结构 •（3）总线结构 •（4）树型(网状)结构
（1）星型结构
处理机负载重（（需2处）理所环有型结构
（一） 电子邮件基础
发 信 人 信 件
邮 件 服 务 器
收 信 人 信 件
E-mail的工作方式
（二）Outlook Express 的使用
为更好满足学习和使用需求，课件在下载后 可以自由编辑，请根据实际情况进行调整
In order to better meet the needs of learning and using, the courseware is freely edited after downloading
静态地址，IP固定不变，不用拨号。 动态地址，IP现用现取，需要拨号。
2．TCP/IP协议
TCP（传输控制协议），是一个面向 连接的协议，允许一台计算机发出的信 息流毫无差错的发往网上的其他计算机。
IP（网际协议），详细规定了计算 机在通信时应该遵循的全部规则，负责 数据的递送。
（三） 域名系统
（4）计算机网络的功能
Internet基础与应用
IP层协议
每一台主机都调看ARP包，看看ARP包中的目 的主机IP地址是否和它的IP地址一致。假如不 一致的话，这个包将被忽略；假如一致，目的 主机把发送主机的IP地址和MAC地址加入它的 ARP缓存。
目的主机建立一个包括它的IP地址和MAC地址 的ARP回复。这个ARP回复被返回发送主机。
计算机网络用来保证各台计算机平等地使用共 享网络资源的基本技术称为分组交换。数据在网络上 传输之前必须划分为分组。每个分组中都包含指明该 分组应传递到哪台计算机、分组的目的地用称为计算 机地址的数字来指定，共享网络的计算机轮流发送分 组。每次轮到发送时，一台计算机发送一个分组。
分组交换的主要优点是可以有效地避开延迟 。当某台计算机发送较长信息时，可以有若干个分组 。另一台计算机发送较短信息，可以不分组或少分组 。长信息发送出一个分组后短信息有机会发送自己的 分组。结果是短信息无需等待长信息发送完再发送， 从而避免了延迟。
第四讲 Internet 技术基础
1. 分组交换技术 2. TCP/IP协议的分层模型 3. 网络计算模式 4. 常用TCP/IP测试工具
1. 分组交换技术
1.1 为什么要进行数据交换 1.2 主要的数据交换技术
• 线路交换 • 分组交换
1.3 数据交换技术的比较
1.1 为什么要进行数据交换
通信设备之间完全互连
IP和ARP互相配合，完成将数据包传送到 目的地。
IP层协议
地址转换协议（ARP） 位于同一个网络段的两台主机为了成功地
进行通信，它们必须转换对方的硬件地址。 即还是要通过物理地址来通信。在TCP/IP 组中，这是通过使用ARP来完成的。ARP 把目的主机的地址转换成MAC地址。同时， 它也保证目的主机把发送主机的地址转换 出MAC地址。
8 Internet基础与应用
协议类型 主机名 路径或地址 Http:// / Index.html
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应答报文结构
请求行
报头
空白行
正文
HTTP版本
空格
状态码
空格
状态短语
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WWW服务的工作原理 服务的工作原理
Internet
html文件
其他信息资源
html文件 WWW服务器 HTTP协议 WWW服务器
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HTTP协议：
•基于 HTTP 协议的 Web 应用在网络中产生的数据流 基于HTTP 协议的Web HTTP协议的 Web应用在网络中产生的数据流
量要远远大于其它协议。 量要远远大于其它协议。
•HTTP定义了Web浏览器与Web服务器之间的通信规 HTTP定义了Web浏览器与Web服务器之间的通信规 定义了Web浏览器与Web
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域名系统将整个Internet划分为多个顶级 域，并为每个顶级域规定了通用的顶级 域名； 网络信息中心（NIC）将顶级域的管理权 授予指定的管理机构； 各个管理机构再为它们所管理的域分配 二级域名，并将二级域名的管理权授予 其下属的管理机构； 这样就形成了层次结构的域名体系。
10
顶级域名分配
顶级域名 com edu gov int mil net com 国家代码 域名类型 商业组织 教育机构 政府部门 国际组织 军事部门 网络支持中心 各种非赢利性组织 各个国家
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8.2 Internet的通信协议
8.2.1 TCP/IP协议
TCP/IP协议是Internet中计算机之间通信所必 须共同遵循的一种通信规定； TCP/IP协议的主要特点是：提供了重传确认与 流量控制机制；提供了端到端连接的控制功能； 适用于不同类型的计算机与网络之间的互联。
计算机网络基础—Internet应用基础
计算机网络基础—Internet应用基础在当今数字化的时代，计算机网络尤其是 Internet 已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
无论是工作、学习还是娱乐，我们几乎每天都在与 Internet 打交道。
那么，什么是 Internet 应用基础呢？让我们一起来揭开它神秘的面纱。
首先，我们来了解一下 Internet 的定义。
简单来说，Internet 是一个全球范围内的计算机网络互联系统，它将世界各地的计算机、服务器、移动设备等通过各种通信线路和协议连接在一起，实现信息的快速传递和资源的共享。
Internet 应用基础涵盖了众多方面，其中最为常见的就是网页浏览。
当我们在浏览器中输入一个网址，比如百度（），浏览器就会通过一系列复杂的过程与对应的服务器进行通信，获取网页的内容并展示在我们的屏幕上。
这背后涉及到了 HTTP 协议（超文本传输协议），它规定了浏览器和服务器之间如何进行数据的传输和交互。
电子邮件也是 Internet 的一项重要应用。
通过电子邮件，我们可以快速地与世界各地的人进行通信，无论对方是在地球的另一端还是就在隔壁城市。
我们只需要知道对方的电子邮箱地址，就能够向其发送文字、图片、文件等各种信息。
电子邮件的发送和接收基于 SMTP（简单邮件传输协议）和 POP3（邮局协议版本 3）或 IMAP（互联网邮件访问协议）等协议。
接下来，我们谈谈文件传输。
在工作和学习中，我们经常需要在不同的设备之间传输文件。
Internet 为我们提供了多种文件传输的方式，其中最常用的是 FTP（文件传输协议）。
通过 FTP 客户端软件，我们可以连接到远程的 FTP 服务器，上传或下载文件。
此外，还有一些云存储服务，如百度网盘、腾讯微云等，它们也为我们的文件存储和共享提供了极大的便利。
在线聊天和即时通讯工具也是 Internet 应用的重要组成部分。
像微信、QQ 等，让我们能够实时与朋友、家人、同事进行交流。
《Internet技术与应用》第八章 Internet的应用
增强客户和厂商的交流
客户可以通过网Βιβλιοθήκη 说明自己的需求，订购自己喜欢的产品，厂商 则可以很快地了解用户需求，避免生产上的浪费。
刺激企业间的联合和竞争
企业之间可以通过网络了解对手的产品性能与价格以及销售量等 信息，从而促进企业改造技术，提高产品竞争力。
2021/1/14
图9-8 WLAN组网示意图
8.3.2 无线网络应用实例
在了解了WLAN的基础知识之后，下面通过一个具体的例 子——家庭无线局域网的组建，详细地介绍一下无线局域网的 组建方法和步骤。
具体方法和步骤请参照教材学习。
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8.4 Internet应用发展趋势与研究热点
当前研究的首要热点是如何实现基础设施的融合，另一热点是业 务融合中如何在产业链上正确定位。怎样为基于网络的产业环境定 位，以及各行各业今后如何紧密配合、协同工作是Internet发展面临 的又一大挑战。
4. 网站服务趋向多样化
网站是Internet企业的载体，也是企业赢利的主要来源。网站今后 的建设和运营模式为：趋向门户与专业网站并重的多元化，以满足 用户的个性化需求。
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图9-3 客户机/服务器工作模式
1. 客户机/服务器工作模式的特点
客户机提供了一个用户界面（UI），它负责完成用户命令和数据 的输入，并根据用户要求显示所得到的结果
客户机用结构化查询语言（SQL）构成一条或多条发送到服务器 的命令，客户机和服务器使用一个标准的语言或用该系统内特定的 语言来传递信息
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URL通过指定其他协议类型访问其他类型的服务器 通过指定其他协议类型访问其他类型的服务器: 通过指定其他协议类型访问其他类型的服务器 gopher：// 连接到名为的Gopher服务器 ftp：///pub/dos/readme.txt 通过FTP连接来获得名为readme.txt的文本文件 file：///pub/gif/wu.gif 在所连接的主机上获得并显示名为wu.gif的图形文件 telnet：// 远程登录到名为的主机
透明访问所 链接的信息
WWW客户机
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URL与信息定位
URL是对能从Internet上得到的资源的位置 和访问方法的一种简洁的表示 ； 标准的URL由3部分组成：服务器类型、主 机名和路径及文件名 http：///index.html 协议类型 主机名 路径及地址
协议类型 主机名 路径或地址 Http:// / Index.html
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应答报文结构
请求行
报头
空白行
正文
HTTP版本
空格
状态码
空格
状态短语
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WWW服务的工作原理 服务的工作原理
Internet
html文件
其他信息资源
html文件 WWW服务器 HTTP协议 WWW服务器
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8.2 Internet的通信协议
8.2.1 TCP/IP协议
TCP/IP协议是Internet中计算机之间通信所必 须共同遵循的一种通信规定； TCP/IP协议的主要特点是：提供了重传确认与 流量控制机制；提供了端到端连接的控制功能； 适用于不同类型的计算机与网络之间的互联。
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8.2.3 域名机制
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文件传输的工作原理
命令链路
文件
响 应 数 据
命 令 数 据
Internet
文件
客户机
数据链路
FTP服务器
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8.1.3 Internet的管理组织
在Internet中，最权威的管理机构是 中 最权威的管理机构是Internet协会 协会 ），它是一个完全由志愿者组成的组织 （ISOC），它是一个完全由志愿者组成的组织，目的是推 ），它是一个完全由志愿者组成的组织， 技术发展与促进信息交流； 动Internet技术发展与促进信息交流； 技术发展与促进信息交流 在Internet协会中，有一个专门负责协调 协会中， 协会中 有一个专门负责协调Internet的技术 的技术 管理与技术发展的分委员会—Internet体系结构委员会 管理与技术发展的分委员会 体系结构委员会 （IAB）； ）； 体系结构委员会中， 在Internet体系结构委员会中，设有以下两个具体的部门： 体系结构委员会中 设有以下两个具体的部门： Internet工程任务组（IETF）与Internet研究任务组 工程任务组（ 工程任务组 ） 研究任务组 （IRTF）。 ）。 负责Internet日常运行工作的是两个组织：网络运行中心 日常运行工作的是两个组织： 负责 日常运行工作的是两个组织 （NOC）与网络信息中心（NIC） ）与网络信息中心（ ） 6
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WWW浏览器的基本功能：
查找、启动与终止链接 通过按钮与菜单项来链接 历史（history）与书签（bookmark）的使用 自由设定屏幕窗口 选择起始页 改变式样、字体与色彩 查看内嵌图像与外部图像 保存与打印主页
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搜索引擎的概念
搜索引擎是Internet上的一个 上的一个WWW服务器 服务器，它 搜索引擎是 上的一个 服务器 的主要任务是在Internet中主动搜索其他WWW服 务器中的信息并对其自动索引，将索引内容存储 在可供查询的大型数据库中； 用户可以利用搜索引擎所提供的分类目录和查询 功能查找所需要的信息。
第8章 Internet基础与应用 Internet基础与应用
1
本章学习要求： 掌握：Internet的基本概念 了解：Internet通信协议的概念 掌握：Internet的主要服务功能 Internet 了解：Internet的接入方式 掌握：Intranet技术的基本概念
2
8.1 Internet的基本概念
WWW服务的主要特点 WWW服务的主要特点
以超文本方式组织网络多媒体信息，用户可以访问 文本、语音、图形和视频信息； 用户可以在Internet范围内的任意网站之间查询、 检索、浏览及发布信息，并实现对各种信息资源透 明的访问； 提供生动、直观、统一的图形用户界面； WWW服务的核心技术是： 超文本标记语言（HTML） 超文本传输协议（HTTP） 超链接（hyperlink）
我国Internet的管理者
1997年6月3日，中国互联网信息中心（CNNIC） 在北京成立，并开始管理我国的Internet主干网； CNNIC的主要职责是：为我国的互联网用户提供 域名注册、IP地址分配等注册服务；提供网络技 术资料、政策与法规、入网方法、用户培训资料 等信息服务；提供网络通信目录、主页目录以及 各种信息库等目录服务。
8.1.1 Internet的定义 从Internet的结构角度看，它是一个使用路由器 将分布在世界各地的、数以千万计的规模不一的 计算机网络互联起来的大型网际网; 从Internet使用者角度看，Internet是由大量计算 机连接在一个巨大的通信系统平台上，而形成的 一个全球范围的信息资源网。
3
11
我国的域名结构
中国互联网信息中心（CNNIC）负责管理我国 的顶级域，它将cn域划分为多个二级域； Internet主机域名的格式为：四级域名.三级域 名.二级域名.顶级域名。例如，主机域名 代表中国南开大学计算机系 的主机。
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二级域名分配
二级域名 ac com edu gov int net com 行政区代码 域名类型 科研机构 商业组织 教育机构 政府部门 国际组织 网络支持中心 各种非赢利性组织 我国的各个行政区
如果WWW服务器地址 IP地址用点分十进制表示， 例如为202.113.19.122，那么用户很难记住； 如果告诉用户WWW服务器地址用字符表示为 ，每个字符都有一定的意义， 并且书写有一定的规律，这样地址用户就容易理 解，又容易记忆，因此提出了域名的概念； Internet的域名结构是由TCP/IP协议集的域名系统 （DNS）定义的； 域名系统也与IP地址的结构一样，采用的是典型 的层次结构；
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8.3.3 文件传输服务
文件传输服务又称为FTP服务，它是Internet中 最早提供的服务功能之一，目前仍然在广泛使 用中 ； 文件传输服务由FTP应用程序提供，FTP应用程 序遵循TCP/IP协议组中的文件传输协议，它允 许用户将文件从一台计算机传输到另一台计算 机，并且能保证传输的可靠性。
Internet的逻辑结构
主机 网络1 路由器
主机
路由器
通信子网 主机 网络2 路由器 网络3 主机
主机 Internet
主机
4
8.1.2 Internet的组成部分
通信线路是Internet的基础设施，它将Internet 中的路由器与主机连接起来 ; 路由器是Internet中最重要的设备之一，它将 Internet中的各个局域网或广域网连接起来; 主机是Internet中不可缺少的成员，它是信息资 源与服务的载体；主机（服务器、客户机） 信息资源是用户最关心的问题，它影响到 Internet受欢迎的程度。
它是一种简单的请求报文 应答报文的协议 请求报文与 则 。 它是一种简单的 请求报文 与 应答报文 的协议 。
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请求报文结构
请求行
请求方法
报头
空格
URL是对能从Internet URL是对能从Internet 是对能从 上得到的资源的位置和 访问方法的一种简洁的 空白行 正文 表示
空格
URL
HTTP版本 HTTP版本
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电子邮件服务的工et
邮件客户端
邮件服务器
邮件服务器
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电子邮件应用程序基本服务功能： 电子邮件应用程序基本服务功能： 创建与发送电子邮件； 接收、阅读与管理电子邮件； 账号、邮箱与通信簿管理。 电子邮件协议： 电子邮件协议： 在电子邮件程序向邮件服务器中发送邮件时， 使用的是简单邮件传输协议SMTP； 在电子邮件程序从邮件服务器中读取邮件时， 可以使用邮局协议POP3或交互式邮件存取协 议IMAP，它取决于邮件服务器支持的协议类 型。
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8.3.2 电子邮件服务
电子邮件服务是目前Internet上使用最频繁的服 务； 电子邮件系统不但可以传输各种格式的文本信息， 还可以传输图像、声音、视频等多种信息 ； 邮件服务器系统的核心是邮件服务器 核心是邮件服务器，它负责接 核心是邮件服务器 收用户送来的邮件，根据收件人地址发送到对方 的邮件服务器中，还负责接收由其他邮件服务器 发来的邮件，并根据收件人地址分发到相应的电 子邮箱中。
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主页包含的基本元素： 主页包含的基本元素：
文本（text）：最基本的元素，就是通常所说 的文字； 图像（image）：WWW浏览器一般只识别GIF image WWW GIF 与JPG两种图像格式； 表格（table）：类似于Word中的表格，表格 单元内容一般为字符类型； 超链接（hyperlink）：用于将HTML与其他主 页相连。
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域名系统将整个Internet划分为多个顶级 域，并为每个顶级域规定了通用的顶级 域名； 网络信息中心（NIC）将顶级域的管理权 授予指定的管理机构； 各个管理机构再为它们所管理的域分配 二级域名，并将二级域名的管理权授予 其下属的管理机构； 这样就形成了层次结构的域名体系。
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顶级域名分配
顶级域名 com edu gov int mil net com 国家代码 域名类型 商业组织 教育机构 政府部门 国际组织 军事部门 网络支持中心 各种非赢利性组织 各个国家