播音主持考核知识分享
播音主持笔试知识点
播音主持笔试知识点播音主持的地位：1、处于广播电视的最前沿。
2是广播电视的中介之序。
3、是联系的桥梁和纽带。
播音主持的作用：1、传递信息体现态度，揭示语义内涵表明思想实质，具有了解和认识世界的作用。
2、传达感情形象具体生动，吸引感染受众具有鼓舞教育激励的作用。
3规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
播音主持的语言特点：1、规范性2、庄重性3、鼓动性4、时代感5、分寸感6、亲切感什么是正确的播音创作道路：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形式的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时的高效高质完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声创造，达到恰切的思想与尽可能完美的语言技巧的统一，准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞人民群众的作用。
播音创作的特征是什么：1、媒介的音声性和语音的规范性2、内容的真实性和表达的诚挚性3、手段的单一性和交流的间接性 4、传播的转述性和过程的实效性，5、受众的开放性和接受的个体性6、强烈的时代性和鲜明的表态性 7语言的艺术性和规定的创造性什么叫普通话：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话是中国国家的通用语言。
普通话语音有什么特点：1音系比较简单，音节结构形式较少 2音节中元占优势 3四个声调抑扬分明，且高音成分比较多 4音节间隔清晰 5词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声儿话的使用，使得有声语言的表达更加准确丰富什么叫语音：由人的发音器官发出的具有一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
什么叫音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。
什么叫音素：语音的最小单位，普通话语音有32个音素。
什么叫元音：音素的一类，发音时呼出气流较弱，且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动声音响亮。
什么叫辅音：发音时呼出气流较强，且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音声带不颤动，22个什么叫声母：汉语音节开头的辅音，有些音节没有辅音声母，称为0声母, 21个什么叫韵母：汉语音节中声母后边的部分， 39个什么叫声调：汉语音节所固有的可以区别意义的声音的高低升降曲直长短的变化普通话声母按发音部位可分为7类：1双唇音：b p m 2唇齿音：f 3舌间中音：d t n l4舌根音：g k h 5舌面音：j q x 6舌尖后音：zh ch sh r7舌尖前音：z c s普通话声母按发音方法可以分为5种：1 塞音：b p d t g k2 擦音：j q zh ch z c3 塞擦音：f h x sh s r4 鼻音：m n5 边音: l普通话声母还有送气和不送气的区分。
播音主持知识点总结
播音主持知识点总结一、播音主持的基本要求1.素质要求：播音主持人需要具备较高的文化素质和综合素质，包括良好的语言表达能力、较高的文学水平和表演能力、良好的心理素质和身体素质等。
2.道德素质：播音主持人需要具备良好的职业道德素质和文明修养，具备爱岗敬业、诚实守信、积极向上的职业态度和自律自律等品质。
3.专业知识：播音主持人需要具备一定的专业知识和文化底蕴，包括广播电视相关专业知识、音乐、文学、历史、人物等相关知识。
4.良好的心理素质：播音主持人需要具备良好的心理素质，包括自信、乐观、坚韧、适应能力强、抗压能力强等。
5.身体素质：播音主持人需要具备一定的身体素质，包括良好的声线、音色和声音的控制能力，以及良好的形象和仪表。
二、播音主持的技能要求1.语言表达能力：播音主持人需要具备良好的语言表达能力，包括准确地发音、流畅地语言、优美的语调和声线等。
2.口才能力：播音主持人需要具备良好的口才能力，包括善于言辞、善于辩论、善于表达观点等。
3.主持技能：播音主持人需要具备一定的主持技能，包括情感、语言、音乐、乐器、舞台表达等方面的综合能力。
4.声音控制能力：播音主持人需要具备良好的声音控制能力，能够控制自己的声音，使其适合不同的节目类型和节奏。
5.情感表达能力：播音主持人需要具备良好的情感表达能力，包括善于把握情绪、情感，运用声音语调和情感表达技巧使节目更具吸引力。
6.跨界能力：播音主持人需要具备跨界能力，能够在不同的文化、语言、艺术风格、民族特色等方面进行跨界互动和表达。
三、播音主持的主持风格1.专业风格：在进行播音主持工作时，需要根据节目的类型、风格和内容要求选择不同的专业风格，包括新闻、采访、播音、广播、电视、音乐、情感等。
2.个性风格：播音主持人需要具备自己的个性风格，不同主持人在风格上的差异可以让听众更好地辨认和喜爱。
3.时尚风格：播音主持人需要有一定的时尚感，注重时尚元素的熏陶和带给听众的视觉感受。
(完整word版)播音主持考试重点整理1-6
第一章P1 填空1.中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生标志。
2.我国国家电视台也终于在1958年5月1日创建,原名北京电视台，1978年5月1日更名为中央电视台P6 填空1.被公认的主持人节目最早可追溯到1928年，当时的荷兰对外广播由艾迪·勒达兹开办了一个名叫《快乐电台》的栏目。
2.1981年元旦,中央人民广播电台对台湾广播设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创了人民广播电台主持人节目的先河。
P2 简答应当怎样认识播音主持工作的性质呢？1,、广播电视是党和政府的喉舌.2、具体到播音主持工作的特点，语言传播是主要的工作手段，他们的传播内容涉及方方面面各个不同领域，把握正确舆论导向，价值导向。
P5 简答播音主持工作的社会影响1.播音主持工作是党和政府联系受众的桥梁和纽带。
2.事实上播音主持工作在完成传播任务的同时,对社会的引导功能，示范功能是显而易见的，如价值观，行为方式,文化品味，审美情趣，语言风格等方面对公众特别是对青少年的影响，都有着“点滴渗透”“潜移默化”的特点.P7 简答播音员，主持人，两个直接面对受众进行传播的岗位之间联系与区别，继承与发展？一．共同点：a.是他们的工作岗位,同样处于广播电视媒体而受众的最前沿.B。
是他们的传播方式，都以有声语言为主要手段。
C。
是他们的职业属性，是党的新闻工作者，党的语言艺术工作者，无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人，他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。
二．相异：继承老一辈新闻工作者和播音前辈的延安精神的前提下，时代发展，广播电视与时俱进所带来的变化。
三．差异；1。
传播身份色彩：播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序，a.播音员自身无论节目还是受众之间都是一种业务相对单一和单向的传播关系.b。
其传播的信息理所当然的完全代表电台，电视台编辑部的意志。
c.播音员的个性特色主要体现在有声语言的表现层面.根据传播的需要，主持人节目有许多开放的,动态的节目形态，很多主持人说的话来不及经过编辑部的批准，况且传播方式上吸纳了“人际传播”特点，多采用“亲近性文本”，同时强调“个性化"传播策略，事实上主持人在一定程度上弱化了自上而下的“官方色彩"，总之主持人的传播，强调与受众之间朋友般的“共识,共享”的平等关系,因此，主持人的传媒角色更加平易近人的，受众喜闻乐见的，人格化，个性化的色彩。
播音主持基础理论考试精华
播音与主持艺术基础理论归纳1.播音既具有自然属性又具有社会属性2.播音性质的主调是新闻性3.构成播音创作活动的三个主要因素：创作主体、创作依据、受众4.从事播音创作的出发点和归宿是受众5.副语言包括：眼神，面部表情，体态，服饰，时空感觉显示等。
6.播音创作从媒介上分：广播播音和电视播音7.播音创作依据的基本元素是稿件8.1949年12月15日，北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台9.播音中的三性：规范性，庄重性，鼓动性三感：时代感，分寸感，亲切感10.播音创作主体：播音员和节目主持人11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现12.受众从收视态度上分：积极受众，固定受众和随意收听（收视）的受众13.有声语言的动力器官：肺，横膈，胸廓，气管有声语言的发声器官：喉14.播音创作从传播方式上分：录播和直播15.节奏分为6种类型：高亢型，紧张型，轻快型，低沉型，舒缓型，凝重型16.好的声音状态对气息的要求：深，匀，通，活17.在电视节目中，音乐与画面的结合方式：音画同构式，音画平行式和音画反构式18.播音在电视节目中的地位：传播前沿，中介工序，联系纽带名词解释：声音共鸣：话筒前要求发音者采用以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。
声道共鸣的状态感觉是：一根弹性声音柱，由胸部的支持垂直向上，到口腔流动向前，“挂”于硬腭前部，透出口外。
对象感：对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。
节目主持人：以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。
节奏：节奏是主观和客观的统一，也是生理和心理的统一。
节奏的变化是由各种不同的要素的对比组合显现。
节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。
在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。
播音知识点总结归纳
播音知识点总结归纳一、声音的基本要素1. 音高：音高是指声音的音调高低，又称音高或音调。
声音高低由声带颤动频率决定，频率高时听觉上认为声音高，频率低时听觉上认为声音低。
2. 音量：又称为声音强度，是指声音的大小。
音量与声音的能量有关，能量大的声音响度大，能量小的声音响度小。
3. 语速：语速是指说话的快慢程度，一般来说，较快的语速会让人感觉充满活力，而较慢的语速则会给人一种沉稳的感觉。
4. 声韵：声韵是指声音的音质，不同的声音会有不同的音色和质地，在播音中需要通过声音的发声技巧去调节和控制声音的音质，以达到更好的效果。
二、声音的发声原理1. 发声器官：人的声音是由呼吸器官、声带和声道一起合作完成的。
呼吸器官负责供给身体所需的氧气，声带负责产生声音，声道则负责将产生的声音传播出去。
2. 呼吸方式：对于播音员来说，正确的呼吸方式非常重要，它直接关系到声音的持久力和音质的稳定性。
播音员要养成深呼吸的习惯，注重气息的控制，以保证声音的稳定和持久。
3. 发声技巧：在播音中，发声技巧是至关重要的，其中包括正确的发声姿势、发声姿态、喉部肌肉的放松和调整，都会影响到声音的效果。
三、播音员的基本要求1. 口才：口才是极为重要的，良好的口才能力可以使播音员更好地表达主题、内容和情感，吸引观众的注意力。
2. 语言表达能力：播音员需要具备良好的语言表达能力，能够准确地、流畅地表达文字，使得观众能够清晰地理解节目内容。
3. 声音控制能力：声音控制能力是播音员的基本功，它包括音高、音量、语速、声韵等方面，影响着声音的质量和效果。
4. 情感表达能力：在播音中，情感表达能力尤为重要，一个优秀的播音员能够通过声音、语言和节奏传递出真实的情感，给观众留下深刻的印象。
四、播音艺术技巧1. 语调：语调是指说话的基本音调，包括上扬语调、下降语调、平稳语调等。
合理使用语调可以使声音更具有表现力，更易引起观众的共鸣。
2. 语速：语速是指说话的快慢程度，播音员需要根据节目内容的要求合理控制语速，使得语速与内容相匹配。
联考播音必备知识点总结
联考播音必备知识点总结一、节目主持基础知识1. 节目主持人角色定位主持人是节目的组织者、统筹者和协调者，主持人负责整个节目的策划、设计和执行。
主持人要善于发掘节目的亮点，控制现场气氛，配合音效和灯光效果，使整个节目更加生动有趣。
2. 主持人语言表达能力主持人要善于用简洁凝练的语言表达自己的思想和情感，要有较强的口头表达能力和情感表达能力，掌握一定的辞章造诣和修辞技巧，使自己的言行举止更有亲和力和感染力，吸引听众。
3. 主持人音质和声音表现力主持人的音质要醇厚悦耳、音量适中。
声音表现力包括音调、音色和节奏等方面，要运用丰富多样的声音表现方式，以期调动听众的兴趣，使节目更富有表现力。
4. 调控现场气氛主持人要善于调节现场的气氛，能够在适当的时候放松或者严肃，使节目现场充满欢乐、活力和温馨。
主持人需要用自己的一言一行引导听众情感，让他们产生一种亲近、温馨或幽默感。
5. 主持人心理素质主持人需要具备一定的心理素质，包括对待突发事件的应变能力、心理承受能力，以及与听众沟通时的心理适应能力等。
主持人要善于处理突发状况，避免因为一时慌乱而影响到整个节目的进行。
6. 职业道德和素质主持人应遵循主持行业的职业道德规范，做到言行合一、举止得体、亲和有礼，维护自己的形象，塑造亲和力和信任感。
主持人还需要有关心社会、热爱生活和对待工作充满激情的职业素养。
二、节目主持技术要点1. 主持人话术技巧主持人在节目中要善于运用话术技巧，包括情感表达、语速控制、停顿与铺垫等，使自己的节目表现更加生动有趣。
主持人要注意寻找节目的亮点，抓住听众的注意力，使他们乐于聆听。
2. 主持人节目空档处理在节目中，会经常出现一些空档，主持人需要善于处理这些空档，可以选择与听众互动、介绍一些有趣的故事或者场景、播放一些适当的音乐等方式填充空档，使节目更加连贯流畅。
3. 主持人互动手段主持人要善于与听众互动，可以通过电话、短信、互动游戏等方式与听众进行互动交流，增加听众的参与感和投入感，使整个节目更加生动有趣。
电视节目播音主持复习资料
电视节目播音主持复习资料电视节目播音主持复习资料电视节目播音主持是一项需要专业技巧和扎实基础的工作，而复习资料则是提高自身能力的必备工具。
本文将为大家提供一些关于电视节目播音主持的复习资料，帮助大家更好地准备这一领域的考试或工作。
一、基础知识1. 电视节目类型：了解电视节目的分类，包括新闻、综艺、体育、纪录片等，以及每种类型的特点和要求。
2. 主持人的角色：了解主持人在电视节目中的角色定位，包括引导、调动气氛、控制节目进度等。
3. 语言表达能力：提高自身的语言表达能力，包括口语和书面语的运用，以及丰富的词汇和流利的语速。
4. 身体语言和形象：注意培养良好的身体语言和形象，包括站姿、手势、面部表情等，以及着装和仪态的搭配。
5. 知识储备：广泛积累各领域的知识，包括时事、文化、历史、科技等，以便在节目中能够灵活运用。
二、技巧与训练1. 口才训练：进行口才训练，包括朗读、演讲、口语练习等，提高自己的语音、语调和语速。
2. 主持技巧：学习主持技巧，包括如何引导嘉宾、如何处理突发状况、如何控制节目的节奏等。
3. 情感表达：培养情感表达能力，包括如何传递情感、如何调动观众情绪等，以营造更好的节目氛围。
4. 面试技巧：学习面试技巧，包括如何回答问题、如何展示自己的优势等，以提高自己在面试中的竞争力。
5. 模拟训练：进行模拟训练，模拟真实的电视节目场景，提前熟悉节目流程和操作，以增加自信心和应变能力。
三、案例分析与学习1. 观摩优秀主持人：观看优秀主持人的节目，学习他们的表达方式和节目设计，分析他们的成功之处，并尝试运用到自己的节目中。
2. 分析节目案例：分析一些成功的电视节目案例，了解他们的制作流程、节目构思和内容安排，以及他们取得成功的原因。
3. 学习经典语段：学习一些经典的电视节目语段，包括开场白、过渡语、结尾语等，分析它们的语言特点和效果，以提高自己的语言表达能力。
四、实践与反思1. 实践演练：参与一些实践演练，包括校内电视台、社团活动等，积累实际经验，提高自己的应变能力和专业素养。
播音主持考试-基础知识
i发音要领：口腔开度小，舌位前高，双唇呈扁平形， 嘴角向两边展开，舌尖轻触下齿背，舌面前部隆 起，发音时，声带颤动，软腭上升，关闭鼻腔通 路。
u口腔开度小，舌位后高，双唇收缩成圆形，稍向 前突，中间留一小孔，舌侯缩，舌面后部高度隆 起，发音时声带颤动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
v口腔开度小，舌位前高，双唇撮圆，略向前突，中 部留一扁圆小孔，舌尖抵下齿背，舌面前隆起， 发音时，声带颤动，软入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑
会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化
肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；
灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花
会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
身自然放松，双臂不要张开，收腹，肚子 不要鼓起来，前胸不要靠桌与桌一拳之隔， 面带微笑，保持一种积极兴奋的状态
1气泡音30秒 2 轻度哼鸣30秒，注意力在喉头上（开口和闭口两种状态）
3 膈肌的弹发，狗喘气（嘿哈嚯喝）喉部下巴放松， 注意呼吸和发声的配合，扎实而有弹性，饱满圆润，干脆有
力度
4 搓脸 转脖子 松下巴 提全肌 胸腹联合式呼吸：两肋打开 吸到肺低 腹壁站定 后腰胀满
声母韵母基础知识
声母（按照发音部位）21个
双唇阻Bpm 唇齿组F 舌尖前Zcs 舌尖中Dtnl 舌尖后Zh ch sh r 舌面前Jqx 舌根gkh
声母口型发声练习
门口吊刀，刀倒掉着 班干部管班干部
八百标兵奔北坡
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