精华版]寄给青蛙的信
小学二年级语文《寄给青蛙的信》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。
语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。
也可以说，语⽂是⼝头和书⾯的语⾔和⾔语的合称，是语⾔规律和运⽤语⾔规律所形成的⾔语作品的⾔语活动过程的总和。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《寄给青蛙的信》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级语⽂《寄给青蛙的信》原⽂ ⼩松⿏和⼩青蛙是邻居。
⼩松树看见⼩青蛙⼀脸不⾼兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开⼼呢？”⼩青蛙说：“我天天坐在这⼉等朋友的信，可是⼀封也没有，我很伤⼼。
” ⼩松⿏听了⼩青蛙的话，马上回家，写了⼀封信。
信封上写着：“松树林5号，青蛙收。
” ⼩松⿏跑出屋，看到蜗⽜，对他说：“蜗⽜⼤叔，请你帮我把这封信送到青蛙家，好吗？” “好哇！”蜗⽜很⾼兴地说：“我马上去。
” ⼩松⿏跑到⼩青蛙家，⼩青蛙正躲在房间⾥哭呢。
⼩松⿏劝他说：“别难过，今天你⼀定能收到好朋友的来信！” “不，不会的！”⼩青蛙说。
⼩松⿏跳上窗户，看见蜗⽜正在弯弯曲曲的⼩路上爬⾏。
“看！信在蜗⽜⼤叔那⾥，他来了！” “谢谢你！”⼩青蛙⾼兴极了，⼀下⼦跳到蜗⽜⾯前，接过信，⼤声念起来：“亲爱的青蛙，我要告诉你，我是你的好朋友，我天天想念你……”2.⼩学⼆年级语⽂《寄给青蛙的信》教案 ⼀、教材简析 这是⼀篇感⼈的童话故事，写的是发⽣在⼀对好朋友之间的事。
⼩青蛙从来没有收到过⼀封信，它很难过；⼩松⿏知道了，就给青蛙写了⼀封信并请蜗⽜⼤叔把信交给青蛙；青蛙收到信后⾼兴极了，⼩松⿏由此也感到特别⾼兴。
课⽂的语⾔⽣动，内容浅显易懂，⽣活化的对话较多，适合⼉童阅读。
学⽣通过阅读，可从中体会：被别⼈帮助是幸福的，去帮助别⼈是快乐的。
⼆、教学⽬标 知识与技能： 1、会写“寄”等8个⽣字；认识“邻”等10个⽣字。
2、正确、流利、有感情地朗读课⽂。
过程与⽅法： 1、创设情境，体验朗读。
初二作文诗歌：寄给蛤蟆的信
初二作文诗歌：寄给蛤蟆的信一只蛤蟆坐在门口低着头。
青蛙走过来说：“你怎么啦，好像很难过？”蛤蟆说：“是呀！每次我站在信箱旁边总是很难过。
我从来没有等到过一封信。
我的信箱总是空的。
”青蛙和蛤蟆一起坐在门口，他们都很难过。
忽然，青蛙说：“我要回家了，蛤蟆，我有件很重要的事要做。
”青蛙一到家就开始准备行李。
原来，他要赶去红头发小女巫那儿，让小女巫给他纸和笔，给蛤蟆写信。
青蛙家住在水里，他家既没纸又没笔。
红头发小女巫住在银海的一个金碧辉煌的宫殿里。
他主宰着世界上所有的大海、河流，十分厉害。
青蛙动身了，他只需要一直往前游就够了。
他经过虾先生的房子，虾先生说：“青蛙，别游了。
前面是水蛇栖息的地方，你会被吃掉的。
”“不幸，我必须去。
”青蛙游进了水蛇群，心里十分害怕，要不是水蛇还在睡觉，他早就死翘翘了。
青蛙来到了一个叫妖池的地方，如果你碰到一根水草，其他水草就会把你勒住并置于死地，正常人都不会来这里—除了青蛙。
青蛙小心翼翼的游着，生怕触到它，可水草还是毫不留情的攻击青蛙。
青蛙有一身游泳的好本领，这些事对他来说是小事一桩，它左躲右闪，很快便过了妖池。
青蛙一共过了九十九关．．．．．．“到了，咳，咳．．．．．．”现在，青蛙老了，远在他乡的蛤蟆也老了，红头发小女巫实现了他的愿望。
蛤蟆收到了信，青蛙也赶了回来。
两个好朋友相聚了，都激动得流下了眼泪。
可是，蛤蟆的临终之日到了，阎王爷派手下来索取蛤蟆的性命了，可青蛙却不让他们把蛤蟆带走。
于是，他们来到了阴间。
阎王爷大怒：“青蛙，蛤蟆的临终之日到了，这是天意，你阻碍我们带走蛤蟆，该当何罪？！！！”青蛙说：“大人，我们这么久了才相聚，我们间的事您又不是不知道，您放了蛤蟆吧！”不愧是阴间大王，这么冷酷，青蛙的话一点也没用：“放？现在居然还敢提这样的要求！来人啊，把他们俩拖下去斩了！”阎王爷的话音刚落，从远处传来了一个声音：“慢，”紧接着金光四射，玉帝来了。
阎王爷、青蛙、蛤蟆等人连忙下拜。
寄给青蛙的信
小鸭看到 了 ，就悄悄地 给青蛙写了一 封信，请大雁 把信送给青蛙。
别难过，快回家去等信吧。 从前没人给我写信，今天 也不会有我的信。
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
啊 ！这是我第一次收到 朋友的信，多好哇！
这也是我第一次给好朋友 写信。看见你这么快活， 我也非常快活。
寄给青蛙的信
执教：傅志群
词语 难过 送信 安慰 读信 开心 快活 写信 启示
w xì n fēng ā 青蛙 信封
měi
每天
shāng
ī
今天 安慰
jīng xǐ fēi cháng
jīn
cì
惊喜 非常
读信 第一次
青蛙每天都 在信箱旁边等 信，但从来没 有收到一封信。 青蛙很难过。
张小明： 亲爱的________ 你好！ _____________________________ 有你做我的好朋友，我真快乐！ _____________________________ 祝你学习进步、天天开心！ ———————————————— 王小华 你的好朋友____ 3 月__ 24日 __
被别人帮助是幸福的， 去帮助别人是快乐的！
寄给蛤蟆的信故事
寄给蛤蟆的信故事亲爱的蛤蟆：我写这封信给你，是因为我想告诉你一个关于勇气和友谊的故事。
从前，有一只小青蛙住在一片美丽的池塘里。
它非常喜欢唱歌，每天都会在池塘边唱上一整天。
但是，它的歌声却吸引了一只邻居蛤蟆的不满。
这只蛤蟆总是在一旁嘲笑小青蛙的歌声，说它唱得难听，还说小青蛙永远也唱不好。
小青蛙开始变得沮丧，它不再唱歌，甚至不再出现在池塘边。
它觉得自己的歌声确实不好听，也许蛤蟆说的是真的。
就在这时，一只聪明的老猫来到了池塘边。
它听说了小青蛙的故事，于是对小青蛙说，“不要因为别人的话就放弃自己喜欢的事情。
你的歌声是独一无二的，不需要为了迎合别人而改变自己。
”。
小青蛙听了老猫的话，重新振作起来。
它决定再次唱出自己的歌声，不再在乎别人的看法。
于是，它又开始在池塘边唱歌了，这一次，它唱得更加投入，更加自由。
蛤蟆看到小青蛙又开始唱歌，依然嘲笑着说，“你的歌声还是一样难听！”但是，这一次，小青蛙并不在意了。
它知道，自己的歌声虽然不完美，但是它是真实的，是属于自己的。
在小青蛙重新唱歌的日子里，它结识了一只喜欢听歌的小鱼。
小鱼对小青蛙的歌声非常欣赏，它说，“你的歌声虽然不完美，但是充满了勇气和真诚，我非常喜欢。
”。
小青蛙和小鱼成为了好朋友，它们一起在池塘边唱歌、游泳、玩耍。
而蛤蟆，却因为自己的傲慢和无理取闹，变得孤独而悲哀。
通过这个故事，我想告诉你，勇敢做自己是非常重要的。
不要因为别人的言语而放弃自己喜欢的事情，不要为了取悦别人而改变自己。
真正的友谊和快乐，是建立在勇气和真诚的基础上的。
希望你能像小青蛙一样，勇敢做自己，找到属于自己的快乐和幸福。
祝好，。
（你的名字）。
【书信】致青蛙的一封信 写给动物的信300字
【书信】致青蛙的一封信写给动物的信300字亲爱的青蛙，
你好！我是一只来自人类世界的小朋友，我对你们青蛙非常感兴趣，所以特地写信给你，想和你交个朋友。
我小时候经常到河边去捉青蛙，但是现在我知道这样是不对的，因为青蛙是生活在水边的小动物，是我们生态系统中的一部分，我们应该保护和爱护你们。
我喜欢在夜晚听你们的歌声，那是如此悦耳动听，仿佛能勾画出一个美好而神秘的画面。
我还喜欢观察你们的生活，一跳一跳的姿态、一张一合的嘴巴、一眨一眨的眼睛，都充满了趣味和魅力。
听说你们的皮肤是透明的，可以呼吸，我很好奇这种神奇的结构是如何在生物学上被实现的。
我也了解到你们的生活环境受到了严重的威胁，湿地被污染、被破坏，让你们的生存空间受到了影响。
作为人类的一员，我深感愧疚和内疚。
希望我可以通过这封信向你表达我对你们的关心和爱护之情。
希望你们不要因为人类的过错而受到伤害，希望我们共同为了保护地球的家园而努力。
我会尽我所能去保护你们的家园，让你们能够生活在一个干净、美丽的环境中。
请接受我最真诚的祝福，祝愿你们能够健康快乐地生活，希望有一天我能亲眼见到你们，和你们一起分享生活的快乐。
祝好！
XXX 敬上。
寄给青蛙的信课件(PPT 41页)
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青蛙每天都在
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信箱旁边等信，
但从来没有收到一封
信。青蛙很难过。
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
青蛙跳了起来。
青蛙兴高采烈地 跳了起来。
“ 这也是我第一次给 好朋友写信，看见你这么
快活，我也非常快活。”
书信格式 亲爱的________
寄给青蛙的信
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亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
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你的好朋友_____
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亲送
被别人帮助是幸福的， 去帮助别人是快乐的。
寄给蛤蟆的信_与蛤蟆有关的作文500字相关作文
寄给蛤蟆的信_与蛤蟆有关的作文500字相关作文
一只蛤蟆坐在门口低着头，青蛙走过来说：“你怎么啦，好像很难过？”“是啊，每次我站在信箱旁边等我的信，总是很难过，我从来没有等到过一封信，我的信箱总是空的。
青蛙和蛤蟆一起坐在门口，它们都很难过，青蛙说：“我要回家了，我突然想起来有一件重要的事情没做。
”
青蛙一到家，心想：再怎么说我和蛤蟆也是一对好兄弟，我的想方设法让它开心起来啊！突然它灵机一动，欣喜若狂的拿出了笔墨准备亲自写一封信给蛤蟆，让它不再伤心孤独了。
说干就干青蛙拿起了笔写了起来。
嗨！蛤蟆老弟，我从百米之外，听闻老弟最近心情格外自卑，因此我也特地给你写了一封信，让我当你的逗乐天使吧！你的好兄弟：青蛙。
这天，蛤蟆又坐在信箱旁等候，幻想有一个人能为它写一封信。
“嘀嘀”一辆运输车的喇叭声在蛤蟆的耳边回荡着，蛤蟆心想这回又该没有我的信了，这时一位身手敏捷的兔子邮递员从车上跳了下来对蛤蟆说：“这是你的信，你要好好的保管它哦！”蛤蟆不敢相信自己的所见，觉得自己好像在做梦，它打开信封一看，喜出望外，知道了青蛙对它的一片真诚的友情，情不自禁的热泪盈眶，眼泪如潮水一般“哗”的瞬间奔涌了出来，它终于体会到了这种开心愉快的感觉了，高兴的一蹦三尺高。
从此以后，青蛙和蛤蟆成了一对形影不离的好朋友。
【书信】致青蛙的一封信 写给动物的信300字
【书信】致青蛙的一封信写给动物的信300字亲爱的青蛙：你好！请允许我以这样的方式与你进行交流。
我是一名对自然界充满热爱的人类。
今天我想写这封信给你，向你表达我对你的敬意和对你所代表的生命力的钦佩。
青蛙，你是一种广泛分布在地球各个角落的动物。
你的身体特点让你在水中和陆地上都能生活。
你的肌肉发达，四肢短小而强壮，使你能够轻松地跳跃。
你的皮肤光滑而湿润，可以帮助你呼吸和保持水分。
你的眼睛大而明亮，使你能够在黑暗中准确地觅食。
青蛙，你是一个非常重要的生态环节。
你的存在对于调节生物多样性、食物链和生态平衡都起着至关重要的作用。
你的存在使得水域环境更加清新，也减少了许多病媒生物的数量。
你的种类繁多，不同种类的青蛙都有着不同的食性，你们相互串通起来，形成一个复杂而稳定的食物链。
当前全球范围内的环境问题给你们带来了很大的威胁。
水源污染、生态破坏和气候变化都对你们的生存环境造成了严重影响。
许多青蛙的种群数量急剧减少，甚至濒临灭绝。
这是一个令人担忧的现实，我们必须采取行动来保护你们。
作为人类，我们必须认识到我们与你们之间的联系。
我们需要重视生物多样性、环境保护和可持续发展。
我们要减少污染，保护水源，恢复湿地和河流的健康，让你们有一个干净、舒适的家园。
青蛙，你们是我们共同的地球伙伴。
我希望这封信能够唤起更多人的意识，让更多人关注和保护你们。
只有在地球上的各个生物都能够和谐共处的情况下，我们才能够实现可持续的发展。
让我们一起努力，保护你们和我们共享的美丽地球。
希望你身体健康，快乐生活！谨致爱你们的人类。
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___月___日
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青蛙每天都
• 在信箱旁边等信，但从来没有收到一 封信。青蛙很难过。
小鸭看到了 ，就悄悄地给青蛙写了一封 信，请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙，安慰他说：“别难过，快回家 去等信吧。”青蛙伤心地说：“从前没人给我写信， 今天也不会有我的信。”这时，大雁把信送来了。
青蛙惊喜地打开信，读了起来：
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
青蛙兴高采烈地跳了起来 ： “啊 ！这是我第一次收到朋友的信，多好 哇！”
青蛙跳了起来。
青蛙兴高采烈地 跳了起来。
青蛙兴高采烈地跳了起来 ： “啊 ！这是我第一次收到朋友的信，多好 哇！”
“ 这也是我第一次给 好朋友写信，看见你这么
快活，我也非常快活。”
被别人帮助是幸福的， 去帮助别人是快乐的。
书信格式 亲爱的________
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9.寄给青蛙的信 难过 送信 安慰 读信 蛙跳 快活 作业
xìn fēnɡ
青蛙 每天 信箱 一封
送给 安慰 伤心 今天 sònɡ惊喜ān读书shā兴nɡ高采jī烈n
第一次 非常
jīnɡ
xìnɡ cǎi
cì chánɡ
青蛙 每天 信箱 一封 送给 安慰 伤心 今天 惊喜 读书 兴高采烈 第一次 非常