社会研究方法风笑天
风笑天-社会学研究方法
风笑天的社会学研究方法笔记重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。
其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。
社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的而非判断的[是否正确]。
方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。
其中实证主义方法论一直占据主流位置。
实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。
在研究方式上，定量分析是其最典型特征。
人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。
人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。
在研究方式上，定性研究是其典型特征。
3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。
通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。
心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。
研究方式的选择：与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所调查研究应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。
风笑天社会研究方法
风笑天社会研究方法随着社会的发展和变革，人们对于社会现象的研究也越发重视。
社会研究方法的选择和应用对于研究结果的准确性和可信度有着至关重要的影响。
本文将以风笑天社会研究方法为主题，探讨社会研究方法的选择和应用，以及如何运用风笑天方法进行社会现象的研究。
一、社会研究方法的选择和应用社会研究方法是指研究者在进行社会现象研究时所采用的理论、方法和技术。
社会研究方法的选择和应用应该根据研究目的、研究对象、研究时间和研究经费等方面进行综合考虑。
常见的社会研究方法包括问卷调查、深度访谈、实地观察、案例研究、实验研究等。
问卷调查是一种常见的社会研究方法，它可以快速、大规模地获取被调查者的意见和看法。
问卷调查的优点是操作简便、数据可靠、结果易于分析和比较。
但是，问卷调查也存在着样本误差、回收率低、问卷设计不合理等问题。
深度访谈是一种针对个体的深入交流和探讨的研究方法，它可以获取被访谈者的经验、观点和态度。
深度访谈的优点是能够获取丰富的信息和细节，可用于深入了解受访者的内心世界和背景。
但是，深度访谈也存在着主观性强、难以量化、受访者选择性等问题。
实地观察是一种对社会现象进行直接观察和记录的研究方法，它可以获取被观察者的行为和环境信息。
实地观察的优点是可以获取真实的数据和信息，可用于深入了解某些社会现象的本质和特征。
但是，实地观察也存在着观察者主观性强、观察环境不稳定、难以控制变量等问题。
案例研究是一种对某个事件或现象进行深入分析的研究方法，它可以获取被研究对象的历史、背景、影响等信息。
案例研究的优点是可以深入了解某些社会现象的内在机制和影响因素，可用于理论的构建和验证。
但是，案例研究也存在着样本选择性、数据获取困难、结论推广性等问题。
实验研究是一种通过人为干预和控制变量来研究某些社会现象的研究方法，它可以验证因果关系和控制干扰因素。
实验研究的优点是可以控制变量、验证因果关系、具有高度的科学性和可重复性。
但是，实验研究也存在着实验环境不真实、样本选择偏差等问题。
社会研究方法(风笑天)
3、具体方法和技术 资料收集方法（抽样方法、测量技术等等） 资料分析方法（统计分析方法、计算机技术等）
4、三个层面之间的关系
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四、研究过程
1、选择问题阶段－－研究主题与研究问题 2、研究设计阶段－－研究思路与研究方案 3、资料收集阶段－－四种主要方式 4、资料分析阶段－－定量分析与定性分析 5、得出结果阶段－－研究报告与成果交流
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二、理论的结构
1、概念－－对现象的一种抽象 事物的属性在人们主观上的反映
2、概念的功能－－提供交流的工具 提供观察的视角 能够分类和概括 构成理论的元素
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3、概念的层次
私人财产 生活用品
家具 床
高 大 含糊 低 小 明确
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抽象层次 涵盖范围 指示特征
理论 概括 释 解 证 验
假设
观察
问题
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2、理论建构研究－－归纳推理 从观察到括 从概括到理论 暂时的、相对的、或然的理论
3、理论检验研究－－演绎推理 竞争解释与理论检验的需要
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第三章：选择研究问题
一、研究问题及其来源
1、什么是研究问题－－研究主题 问题领域
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4、变量－－具有一个以上取值的概念
可以实际测量的概念
5、变量间关系－－相关关系（共变关系） 因果关系－共变关系 时间顺序 非虚假关系
6、命题－－关于概念的特征或概念间关系的陈述
7、假设－－关于变量的特征或变量间关系的陈述 可用经验事实检验的命题
《社会研究方法》(风笑天)知识点汇总
《社会研究方法》（风笑天）知识点汇总1、社会研究：社会研究是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、社会研究的特征：（1）研究的主题是社会，非自然的。
（2）研究的方式是经验的，而非四辩的。
（3）研究的问题是科学的，而非判断的。
3、社会研究中的困难：人的特殊性、研究的干扰性、社会现象的复杂性、研究受到特定的制约、保持客观性的困难。
6、判断理论优劣的标准（1）解释范围越广泛的理论越是好的理论。
（2）解释越精准的理论越是好理论；（3）结构越简练的理论越是好的理论。
7、变量：所谓变量，就是具有一个以上不同取值（不同的子犯筹、不同的属性，或不同的亚概念）的概念。
自变量：我们把那种引起其他变量变化的变量叫做自变量。
因变量：把那种由于其他变量的变化而导致自身发生发生变化的变量叫做因变量中介变量：指出现在更为复杂一些的因果关系链中的第三个变量。
8、假设：假设是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。
9、两种推理方式（1）归纳推理：即从具体的观察中概括出一般性的结论；（2）演绎推理：即从一般性的理论推演到新的经验性现象。
10、研究问题：指的是一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。
11、研究主题：指的是社会研究所涉及的某一类现象或问题领域。
12、选题的标准：重要性、创造性、可行性、合适性。
13、探索性研究：探索性研究是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。
14、描述性研究：描述性研究的主要目的是收集有关总体分布特征的资料，提供有关总体结构、现象特点等方面的信息。
15、解释性研究：指的是那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“为什么”的社会研究类型。
16、理论性研究：指的是那些侧重于发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。
社会研究方法(风笑天-06年高教版)
社会研究方法(风笑天-06年高教版)第一章绪论知识的几种来源：常识、传统、权威、经验、科学。
科学的特征：科学是经验的；科学是命题式的；科学是逻辑的；科学是趋于抽象的；科学是操作的；科学是系统的。
社会研究方法指的是社会学“经验科学”的方法，而不是“理论研究”方法。
社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中的人们的行为、态度、关系以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究方法。
社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体方法和技术。
社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
研究方式指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。
具体方法和技术指的是在研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法以及各种特定的操作程序和技术。
社会研究中的理论主要由概念、变量、命题和假设构成。
概念是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反应。
概念的抽象层次越高，其涵盖面就越大，特征也就越含糊。
相反，一个概念的抽象层次越低，其涵盖面也就越小，特征也越明确。
所谓变量，就是具有一个以上不同取值（不同的子范畴、不同的属性，或不同的亚概念）的概念。
假设是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。
理论构建过程以观察为起点，然后通过归纳推理，得出解释这些观察的理论。
而理论检验过程则是以理论为起点，通过演绎推理，做出预言或预测，并通过对实际事物的观察来检验预言的正确性。
所谓经验概括，指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或是对变量之间反复出现的某种相互关系的一种说明。
理论检验主要包括以下步骤：第一，详细说明待检验的理论；第二，由理论导出（演绎出）一组概念化的命题；第三，用可检验的命题形式即假设的形式重述概念化的命题；第四，收集有关的资料；第五，分析资料；第六，评价理论。
社会研究的程序：选择问题、回顾文献、研究设计、收集资料、分析资料、报告结果。
第二章社会研究的方法论1 / 19科学方法论是关于研究方法的理论，它主要探讨科学研究的基本假设、逻辑、原则、程序、方法的问题，它是知道科学的一般思想方法或哲学观点。
风笑天社会学研究方法
风笑天社会学研究方法社会学研究方法是社会学研究中的基本工具和方法论，用于收集、分析和解释社会现象以及探究社会规律。
风笑天是一位著名的社会学家，他提出了一系列的社会学研究方法，包括实证研究、比较研究和历史研究等。
下面将详细介绍风笑天提出的社会学研究方法。
首先是实证研究方法。
实证研究方法是一种定性与定量相结合的研究方法，重点在于对社会现象的实际情况进行可量化的观察和测量。
实证研究方法通过采用问卷调查、访谈、观察等手段，收集数据，并通过统计分析和数据模型来解读和验证社会现象。
通过实证研究方法，社会学家可以发现社会现象之间的关联、验证社会学理论的有效性，并提出政策建议。
其次是比较研究方法。
比较研究方法是一种将不同社会或不同地区的社会现象进行对比的研究方法。
风笑天认为，通过比较研究可以揭示出社会现象背后的共性和差异，从而对社会现象的起因和影响进行深入分析。
比较研究可以帮助社会学家发现不同社会间的模式和趋势，并为社会政策的制定提供参考。
第三是历史研究方法。
历史研究方法是一种对社会现象进行历史性的分析和解释的研究方法。
风笑天认为，社会现象具有历史性，只有通过对历史的回顾和分析，才能深入理解社会现象的演变规律和背后的原因。
历史研究方法通过对历史文献和史料的研究，对社会现象的起源、发展和变迁进行考察，从而揭示出社会现象的深层次内涵。
除了以上介绍的主要社会学研究方法，风笑天还强调了理论与实践的结合。
他认为，社会学研究必须基于理论，理论的构建需要通过对实际数据和实践的观察和分析。
同时，通过社会学研究，社会学家可以发现实践中存在的问题和挑战，进而对社会现象提出改善和解决方案。
风笑天的社会学研究方法在当今社会学界具有重要影响力。
他的研究方法强调了实证研究的科学性和可操作性，同时也注重了社会现象的比较和历史性的考察。
他的方法还强调了理论与实践的结合，使社会学研究能够真正服务于社会的发展和进步。
总结起来，风笑天提出了一系列的社会学研究方法，包括实证研究、比较研究和历史研究等。
风笑天社会学研究方法
风笑天社会学研究方法
风笑天是中国社会学家，在社会学研究方法方面有着丰富的经验和贡献。
以下是一些他常用的社会学研究方法：
1. 定性研究：风笑天倾向于使用定性研究方法，通过深入访谈、观察和文献分析等途径获得详细而丰富的数据。
他相信这种方法可以揭示人们的社会行为背后的动机和意义。
2. 历史研究：风笑天关注社会发展的历史背景和演变。
他会通过研究历史资料和文献，分析不同时期的社会结构、制度变迁和社会关系。
3. 比较研究：风笑天喜欢通过比较不同社会、文化和地区的差异，来了解社会现象的普遍性和特殊性。
他会选择一些具有代表性的社会进行比较，并分析它们之间的相似点和不同点。
4. 实证研究：风笑天也会运用实证研究方法，通过收集和分析大量数据，来验证或修正社会学理论。
他尤其关注统计学方法的应用，以确保研究结果的科学性和可靠性。
5. 参与观察：风笑天认为只有真正融入研究对象所在的现场，与他们建立密切的关系，才能真实地了解社会现象。
他常常进行长期的参与观察，与研究对象互动，收集信息并获取深入的理解。
除了以上方法，风笑天还可能使用其他社会学研究方法，如网络调查、实验研究和案例研究等，根据具体的研究问题和目的
来选择合适的方法。
他注重兼顾定性和定量方法，以全面分析和解释复杂的社会现象。
风笑天社会研究方法
风笑天社会研究方法风笑天是一位著名的社会学家，他提出了一种独特的社会研究方法，即"人本主义社会研究方法"。
这种方法注重研究对象的主体性，强调从个体或群体的经验出发，理解他们的观点、情感和行为。
首先，风笑天的社会研究方法强调人的主体性。
他认为社会研究应该从个体或群体的角度出发，理解他们的主观意识和经验。
他主张要真正了解一个社会现象，首先要从个体或群体的视角分析问题，了解他们在这个现象中扮演的角色，以及他们的动机、目标和意愿等。
其次，风笑天的社会研究方法注重研究对象的观点和情感。
他认为一个社会现象不能单纯从客观性的角度去解释，还需要考虑到个体或群体的主观感受。
他主张通过深入访谈、观察和参与等方法，了解人们的观点、情感和价值观，以更全面、深入地认识社会现象。
另外，风笑天的社会研究方法强调行为的背后原因。
他认为研究社会现象不能仅停留在表面的行为形式上，而是要深入挖掘背后的原因和动因。
他主张通过个案研究和群体比较等方法，揭示出社会行为背后的驱动力，了解个体或群体在特定环境中作出某种行为的原因。
此外，风笑天的社会研究方法注重研究的参与性。
他认为研究者应该积极参与研究对象的生活，与他们建立深入、密切的联系，以更好地了解他们的观点和经验。
他主张研究者要尽可能地消除与研究对象之间的隔阂，与他们共同合作，以便获取更真实、完整的研究数据。
总的来说，风笑天的社会研究方法强调人的主体性，注重研究对象的观点和情感，关注社会行为背后的原因，以及研究的参与性。
这种方法能够帮助我们更好地理解社会现象，揭示个体或群体的主观意识和经验，从而更好地指导社会实践，促进社会发展。
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社会研究方法风笑天文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]社会研究方法第一章导论1、社会研究及其意义社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
社会研究的意义：社会研究方法是各门社会科学的重要组成部分之一，它也是社会科学区别于哲学等具有思辨色彩的人文学科的重要标志之一。
因此学习和掌握社会研究方法，既有助于我们理解各门社会科学的基本内容，也有助于我们理解社会科学家在探索社会世界时所作的一切。
2、社会研究的特征研究的主题是社会的而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辨的；研究的问题是科学的，而非判断的；3、社会研究中的困难人的特殊性；研究的干扰性；社会现象的复杂性；研究受到特定的制约；保持客观性的困难；4、社会研究的方法体系方法论（实证主义方法论，人文主义方法论）社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
社会研究的方法论所探讨的主要问题包括：社会现象的性质及其解释；社会研究的哲学基础及其假定；社会研究过程和结果的客观性问题；社会研究者价值与研究之间的关系；社会研究中的不同范式及其应用；不同研究方法的内在逻辑等。
研究方式调查研究、实验研究、文献研究、实地研究；具体方法技术问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。
社会研究的方法体系是一个有机的整体，虽然它们之间有层次上的差别，但各种方法论、研究方式、具体方法和技术都不是各自独立、互不相关的。
方法论与研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在着十分紧密的内在联系。
不同的方法论可能会选择不同的研究方式，研究问题，不同的研究方法使用不同的技术。
5、定量研究与定性研究的比较定量研究侧重于且较多的依赖于对事物的测量和计算，而定性研究则侧重于和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解；定量研究与定性研究的方式在发展上是不平衡的，相比之下定量研究的方法发展十分迅速，进展也很大，而定性研究方式由于其来自与定量研究方式所不同哲学传统和所具有的不同假定，因而往往被人们忽视；从认识论角度来看，定性研究与定量研究存在着根本的区别—它们基于不同的范式，定性研究从最纯粹的意义上来说，从属于人文主义的范式，定量研究则来源于实证主义，他在范式上更接近于科学的范式；从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论；而定量研究则与演绎的过程更为接近，即它从一般的原理推广到特殊的情境中去；定量研究者往往强调客观事实、强调现象之间的相关、强调变量之间的因果联系，可以说，定量研究的主要目标是“确定”变量之间的关系、相互影响和因果联系。
而定性研究者则更加注重现象与背景之间的关系、更加注重现象的变化过程，、注重现象和行为对于行为主体所具有的意义。
可以说，定性研究的主要目标则是深入的“理解”社会现象；在理论与研究的关系上，定性研究通常与理论建构的目标相伴随，它并不强调在研究开始时对所研究问题有一种明确的理论基础。
相反的理论是在研究的过程中逐渐发现和形成的。
定量研究则常常是用来进行理论检验的；在研究方式上，定量研究者更加强调研究程序的标准化、系统化和操作化；而定性研究者则往往更加强调研究程序、研究方式、和研究手段的灵活性、特殊性。
6、研究的过程确定研究课题并将其系统化、设计研究方案和准备研究的工具、资料的收集、资料的处理和分析、结果的解释与报告。
第二章理论和研究1、理论及其层次理论：是以一种系统化的方法将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组相关的命题；特征：理论来自经验的实践；理论是一种抽象、系统的认识；理论的目标是对经验限时作出解释。
层次：宏观理论：往往以全部社会现象或各种社会行为为现象，提供一种高度概括的解释框架；中观理论：这种理论是以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为为对象，提供一种相对具体的分析框架；微观理论：则是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以通过经验检验；特征：它是由一组命题组成的；这些命题在逻辑上是相互联系的；这些命题的一部分是可以通过经验来检验的。
判断理论优劣的标准：解释范围越广泛的理论越是好的理论；解释越精确地理论越是好的理论；结构越简练的理论越是好的理论。
2、理论的构成要素①概念：是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反应，由定义构成；功能：在科学上的功能是提供一种观察或勾画那些无法直接观察到的事物的方式，概念的抽象性对理论有着重要的作用；另一方面，概念的发展为研究者提供了一种思想的网络，它将各种单个的研究成果相互连接，并且使得不同时期的经验得以组织和再组织。
判断概念的作用：有用的概念所指称的现象必须至少是潜在可观察的；有用的概念必须是精确的；有用的概念是具有理论重要性的概念。
概念的应用：提炼概念的方法：一是从理论文献中借用概念，二是从经验材料中抽取概念。
②变量：就是具有一个以上不同取值的概念（那些只有一个固定不变取值的概念，则叫做常量）分类：自变量：引起其他变量变化的变量；因变量：由于其他变量的变量而导致自身发生变化的变量叫做因变量；中介变量：出现在更为复杂一些因果关系链中的第三个变量。
它在自变量与因变量的联系中处于二者之间的位置，表明自变量影响因变量的一种方式或途径。
③命题与假设命题：指的是关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述；假设：是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。
假设也是命题的特殊形式：一是命题中的基本元素是抽象的概念，而假设中的基本元素则是相对具体的变量；二是假设中的变量关系应该是经验可测的，既可以通过经验的观察进行检验的。
3、理论和研究的关系科学是理论和研究之间不断相互作用的过程；归纳推理的过程是从特殊到一般，即从一组具体的观察结果推导出一般性的规律和法则；演绎推理的过程是从一般到特殊。
研究者从他所希望检验的一般性理论开始，然后到现实中去观察、收集材料，以检验这种一般性理论。
假设演绎法：观察一种现象或一组完整的事件；对观察的结果进行概括，试图形成一种能够解释所观察的现象的理论；从这种概括出的理论出发，推演出具有逻辑性的某种结论；用具体的材料来检验这种理论。
理论对经验研究的作用：理论作为研究的基础、背景，为研究提供特定视野和概念框架；理论指导研究的方向；理论提供研究的解释。
经验研究的理论功能：开创理论：经验研究中所获得的那些“不期而遇、异乎寻常而有关全局的资料”，常常成为某种理论的开创者；重整理论：实际社会研究中人们往往会发现一些新的、原有理论框架和概念系统并未注意的事实。
这些理论提出了一些新的变量，它迫使研究者把这些新的变量与一个具体的理论相结合，导致原有理论的重整；扭转理论：新的研究方法的运用不断帮助研究者形成新的理论兴趣中心，不断为研究者打开建立新理论的窗口和途径；廓清理论：经验研究促使概念的澄清。
概念是理论建构的砖石，而概念含义的准确清晰，则是进行理论建构的基础和前提。
4、理论建构与理论检验建构的过程：从观察到概括（经验概括：指的是对现象反复出现的规律或特征进行总结，或者是对变量之间反复出现的某种相互关系的一种说明）；从概括到理论。
理论检验的步骤：详细说明待检验的理论；由理论演绎出一组概念化的命题；用可检验的命题形式即假设的形式重述概念化命题；收集有关的资料；分析资料；评价理论；第三章选题与文献回顾1、研究问题及其来源研究问题：指的是一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。
研究主题：指的是社会研究所涉及的某一类现象或问题领域。
研究问题来源：现实社会生活、个人经历、相关文献；2、选题的标准重要性：是指研究问题所具有的意义和价值；创造性：也可以称做创新性或独特性；可行性：指的是研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件；合适性：则指的是所选择的研究问题最适合研究者的个人特点3、研究问题的明确化研究问题的明确化；指的是通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将头脑中比较含糊的想法变成清楚明确的研究问题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。
研究问题明确化的方法：缩小问题的内容范围；清楚明确地陈述研究的问题；（特征：所陈述的问题必须在研究者的能力范围之外；所陈述的问题既不能太宽泛，又不能太微不足道注重点：问题陈述必须清楚明白，运用变量的语言，采取提问的方式；除了单纯的描述研究外，问题的陈述必须至少包括两个变量；问题陈述必须能够产生不止一种回答）。
4、文献回顾文献回顾：指的是对到目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。
或者说，就是一个系统地识别、寻找、考察和总结那些与我们研究有关的文献的过程。
文献回顾的作用：帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果；对研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法；为解释研究结果提供背景资料。
文献回顾的方法：如何查找相关文献：相关的着作、相关的论文、相关的统计资料和档案资料；如何选择阅读的文献：根据学术期刊的地位来选择、根据文献的相似性来选择、根据发表的时间选择、根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择；如何进行文献的阅读：每一研究的理论框架和研究背景、该研究的方法、该研究的主要结果、自己对该研究的评价。
第四章研究设计研究设计：是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径；选择恰当的研究方法。
同时它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
1、研究目的探索性研究：是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性的认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型；描述性研究：通常是要发现总体在某些特征上的分布状况；解释性研究：指的是那种探寻现象背后的原因，解释现象发生或变化的内在的规律，回答各种“为什么”的社会研究类型。
2、研究性质理论性研究：指的是那些侧重于发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。
这类研究力图理解和解释社会世界（或其中某一部分）是如何运转和相关联系的，社会事物或社会现象是如何发生、发展和变化的。
它们往往表现出十分明显的理论倾向，其关注点主要在于探索现象之间的因果关系，在于增加对社会现象所具有的内在规律的认识。
应用性研究：则是指那些侧重于认识现实社会问题并有针对性地提供特定的社会政策的经验研究。
3、研究方式①调查研究调查研究的方式是采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化的材料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。