冀教版数学六年级上册全部课件
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冀教版六年级数学上册 (按比例分配)比和比例教学课件
2 下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表。
文学类 32%
外语类 28%
科普类 30%
工具书 10%
读出上面的百分数，说 出各数表示的具体含义。
32%读作：百分之三十二 30%读作：百分之三十
28%读作：百分之二十八 10%读作：百分之十
3 读出下面服装成分中的百分数。
38.7%读作：百分之三十八点七 32.1%读作：百分之三十二点一 29.2%读作：百分之二十九点二
（2）思思作业全部完成，就是完成了全部作业的（ 100 ）%， 亮亮完成了一半作业，就是完成了全部作业的（ 50 ）%。
2 读出横线上的百分数。
合格证 品名：毛呢大衣 面料成分：羊毛80.4% 羊驼毛14.9% 里料成分：纤维100% 等级：合格品
锦纶4.7%
80.4%读作：百分之八十点四 4.7%读作：百分之四点七
63.8%读作：百分之六十三点八 36.2%读作：百分之三十六点二
4 下面的分数可以用百分数表示吗？
不能。百分数是表示两个数的关系，不表示一个具体数， 后面不能有单位名称。
可以。表示破坏的环境和总面积的关系可以用分数表示， 也可以用百分数表示。
5 下表中的百分数表示几种蔬菜中的胡萝卜素的含量。
蔬菜种类 菠菜 胡萝卜素含量 8.1%
8.5千克的药粉与加入的水 的质量比也是9:1
如果用x表示需要加入的水 的质量，根据比例的意义列
出方程解答
解:设需要加入x千克水。
1 9
=
8.5 x
x =8.5×9
x =76.5 答:需要加入76.5千克水。
药粉和水的质量比是1:9
药粉的质量是水的
1 9
求水的质量用除法
六年级上册数学课件圆环的面积冀教版(共11张PPT)
S环=πR2 －πr2
3.14×（62 – 22 ）
S环=π(R2 －r2)
做一做
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 在花池的周围修 一条1米宽的水泥路，求 水泥路的面积是多少平 方米？
3.14×[(3＋1)2 – 32] = 3.14×[16 - 9] = 3.14×7 = 21.98 (m2)
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
1m 6m
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
2. 一个圆形喷水池的直径是50m，中 间是一个花坛直径为10m的圆形花坛， 其它地方是草坪。草坪的占地面积是 多少？
圆环面积＝外圆面积 －内圆面积
3.14×62 - 3.14×22
= 3.14×36 - 3.14×4
= 113.04 – 12.56
= 100.48（cm2）
3.14×(62 – 22)
= 3.14×(36 – 4) = 3.14×32 = 100.48（cm2）
求环形的面积，你喜欢 那种方法？
3.14×62 - 3.14×22
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
环形的外圆周长是18.84厘米,内圆直径是4厘米, 求环形的面积?
3.14×[(18.84÷3.14÷2)2 – (4÷2)2]
= 3.14×[32 – 22] = 3.14×[9 - 4] = 3.14×5 = 15.7 (cm2)
3.14×（62 – 22 ）
S环=π(R2 －r2)
做一做
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 在花池的周围修 一条1米宽的水泥路，求 水泥路的面积是多少平 方米？
3.14×[(3＋1)2 – 32] = 3.14×[16 - 9] = 3.14×7 = 21.98 (m2)
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
1m 6m
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
2. 一个圆形喷水池的直径是50m，中 间是一个花坛直径为10m的圆形花坛， 其它地方是草坪。草坪的占地面积是 多少？
圆环面积＝外圆面积 －内圆面积
3.14×62 - 3.14×22
= 3.14×36 - 3.14×4
= 113.04 – 12.56
= 100.48（cm2）
3.14×(62 – 22)
= 3.14×(36 – 4) = 3.14×32 = 100.48（cm2）
求环形的面积，你喜欢 那种方法？
3.14×62 - 3.14×22
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
六 年 级 上 册 数学课 件-4.6 圆 环的 面积 ｜ 冀 教 版 ( 共 1 1张P PT)
环形的外圆周长是18.84厘米,内圆直径是4厘米, 求环形的面积?
3.14×[(18.84÷3.14÷2)2 – (4÷2)2]
= 3.14×[32 – 22] = 3.14×[9 - 4] = 3.14×5 = 15.7 (cm2)
2020冀教版六年级数学上册全册课件【完整版】
五 百分数的应用
2020冀教版六年级数学上册全册课 件【完整版】
2020冀教版六年级数学上册全册 课件【完整版】目录
0002页 0056页 0090页 0134页 0173页 0185页
一 圆和扇形 测量旗杆高度 四 圆的周长和面积 学会理财 七 扇形统计图 八 探索乐园
一 圆和扇形
2020冀教版六年级数学上册全册课 件【完整版】
二 比和比例2020Fra bibliotek教版六年级数学上册全册课 件【完整版】
测量旗杆高度
2020冀教版六年级数学上册全册课 件【完整版】
三 百分数
2020冀教版六年级数学上册全册课 件【完整版】
四 圆的周长和面积
2020冀教版六年级数学上册全册课 件【完整版】
冀教版六年级数学上册全册PPT课件
冀教版六年级数学上册全册PPT 课件目录
0002页 0026页 0058页 0108页 0120页 0181页
一 圆和扇形 测量旗杆高度 四 圆的周长和面积 学会理财 七 扇形统计图 八 探索乐园
一 圆和扇形
冀教版六年级数学上册全册PPT课 件
二 比和比例
冀教版六年级数学上册全册PPT课 件
测量旗杆高度
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三 百分数
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四 圆的周长和面积
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五 百分数的应用
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学会理财
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六课 件
0002页 0026页 0058页 0108页 0120页 0181页
一 圆和扇形 测量旗杆高度 四 圆的周长和面积 学会理财 七 扇形统计图 八 探索乐园
一 圆和扇形
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二 比和比例
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测量旗杆高度
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三 百分数
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四 圆的周长和面积
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五 百分数的应用
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学会理财
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六课 件
冀教版六年级数学上册《比的基本性质》比和比例PPT教学课件
第十二页，共十三页。
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
第十三页，共十三页。
可以根据分数的 基本性质约分。
9:30 = 9 30
第二页，共十三页。
探究新知
根据分数的基本性质，你能说说比的前 项、后项和比值有什么关系吗？
6:20= 6 20 = 9:30 = 9 30
3 10
= 3 10
第三页，共十三页。
比的前项、后项同时乘或除以相同的数 (0除外),比值不变。这叫做比的基本性 质。
8:12 8
2
比值为 12 = 3
第八页，共十三页。
某班有男生21名,女生24名。男生人数和女生人数的
比是( ： 7 ），8 女生人数和全班人数的比是
（
：8 ）15
（1）女生的人数是24个，男生的人数是21个， 则男生比女生为21:24，约分之后就是7:8。
（2）全班总人数是21+24=45，女生比全班人数 应该是24:45，约分之后就是8:15。
应用这个性质可以把比化成最简单的 整数比。
第四页，共十三页。
超市用下面的水果糖和奶糖配制一种什锦糖。 求这种什锦糖中水果糖和奶糖质量的比。
20:35=
20 35
4:7
74= =
第五页，共十三页。
求两个数的比值和求比有什么相同点和不同点?
议一议
两个数的比值可以是分数,也可以是整数。
两个数的比值是一个数, 两个数的比是一个比。
第九页，共十三页。
配制一种盐水,在120克水中放了5克盐。 (1)求盐和水的质量的比;
(2)求盐和盐水的质量的比; (3)求水和盐水的质量的比。
（1）5:120=1:24 （2）5:125=1:25 （3）120:125=24:25
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
第十三页，共十三页。
可以根据分数的 基本性质约分。
9:30 = 9 30
第二页，共十三页。
探究新知
根据分数的基本性质，你能说说比的前 项、后项和比值有什么关系吗？
6:20= 6 20 = 9:30 = 9 30
3 10
= 3 10
第三页，共十三页。
比的前项、后项同时乘或除以相同的数 (0除外),比值不变。这叫做比的基本性 质。
8:12 8
2
比值为 12 = 3
第八页，共十三页。
某班有男生21名,女生24名。男生人数和女生人数的
比是( ： 7 ），8 女生人数和全班人数的比是
（
：8 ）15
（1）女生的人数是24个，男生的人数是21个， 则男生比女生为21:24，约分之后就是7:8。
（2）全班总人数是21+24=45，女生比全班人数 应该是24:45，约分之后就是8:15。
应用这个性质可以把比化成最简单的 整数比。
第四页，共十三页。
超市用下面的水果糖和奶糖配制一种什锦糖。 求这种什锦糖中水果糖和奶糖质量的比。
20:35=
20 35
4:7
74= =
第五页，共十三页。
求两个数的比值和求比有什么相同点和不同点?
议一议
两个数的比值可以是分数,也可以是整数。
两个数的比值是一个数, 两个数的比是一个比。
第九页，共十三页。
配制一种盐水,在120克水中放了5克盐。 (1)求盐和水的质量的比;
(2)求盐和盐水的质量的比; (3)求水和盐水的质量的比。
（1）5:120=1:24 （2）5:125=1:25 （3）120:125=24:25
冀教版六年级上册小学数学全册教学课件(精心整理汇编)
连结圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半 径一般用字母r 来表示。
1.一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系? 2.圆和我们以前学过的图形有什么不同？
小试牛刀（教材P3试一试）
1.用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆 的直径。
2.分别量出右面圆内几条线段 的长度。你发现了什么?
右面圆内几条线段的长度不同，经过圆心的那 条线段即直线最长。
（2）两端都在圆上的线段就是直径。
（× ）
（3）在同一个圆中，两条半径就是一条直径。（ × ）
（4）直径是圆内最长的线段。
（√ ）
辨析：对圆的半径、直径的特征认识不够而 导致误判。
一 圆和扇形
第2课时 圆的画法
JJ 六年级上册
探究点1 圆的画法
在白纸上画出一个圆。
在日常生活和学习中，我们经常用圆规画圆。
（3）以点A为圆心，任意画两个圆。
略
探究点2 圆心和半径的作用
自己确定半径的长度，用圆规画一个圆并标出 圆心和半径。
圆的大小和什么有关系？
小试牛刀
2．判断。
（1）用圆规画圆时，圆越大，它的直径越长。（ √ ）
（2）将一个圆的半径扩大到原来的2倍，这个圆的直径
就扩大到原来的4倍。
（ ×）
（3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
冀教版 六年级上册小学数学
全册教学课件
（重点讲解部分采取动画展示，播放幻灯片之前请下载Flash播放器，视频动画均以附件的形式插入幻灯 片，可以直接点击播放按钮就能正常播放）
一 圆和扇形
第1课时 圆的认识
JJ 六年级上册
探究点1 认识圆
动物汽车设计大赛。
我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬 币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。
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测量旗杆高度
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三 百分数
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四 圆的周长和面积
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学会理财
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ห้องสมุดไป่ตู้
冀教版六年级数学上册全册课件 【完整版】目录
0002页 0041页 0091页 0131页 0193页
一 圆和扇形 测量旗杆高度 四 圆的周长和面积 六 比例尺 喜欢数学情况的调查
一 圆和扇形
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二 比和比例
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冀教版小学六年级数学上册全套PPT课件
方法探究
方法1:利用阳光下的影子
测量工具：皮尺 活动方式：小组活动
A
如思图考，：你认为为什应么测量A图C与中哪D些E互量？
相平行？
D
将１太．同阳学光的看身高作平D行C 光线
E
C
B
２．同学的影长 EC
３．旗杆的影长 BC
根据测量的数据，你能求出旗杆 的高度吗？说明你的理由．
方法探究
方法2:利用标杆 测量工具：皮尺、标杆 活动方式：小组活动
从下面四种糖中任选三种，按2:3:5配成 什锦糖50千克。
方案一：选奶糖、酥糖和巧克力糖。
2＋3＋5＝10
奶糖：50× 2 ＝10（千克） 24×10＝240（元）
10
酥糖：50× 3 ＝15（千克） 10×15＝150（元）
10
巧克力糖：50× 5 ＝25（千克）
10
18×25＝450（元）
每千克什锦糖：（240＋150＋450）÷50＝16.8（元）
2：1 2：1 2：1 2：1 2：1 2：1
（3）算一算，如果竹竿的高度是3.5米， 影子的长是多少米？
3.5÷2＝1.75（米）
3.妈妈买了两块花布。
（1）分别写出买两块花布的钱数和布的 米数的比，看这两个比能不能组成比例。
3.妈妈买了两块花布。
（2）如果买5米上面左边的花布，需要多 少元钱？
（1）写出鹅和鸡的只数的比，并求出
比值。
6：18
6：18＝
6÷18＝
1 3
（2）写出鸡和鹅的只数的比，并求出
比值。
18：6
18：6＝ 18÷6＝ 3
谢谢
52
比和比例
比例 第二课时
教学目标
六年级上册数学课件-3.1. 百分数的认识 ｜冀教版 (共13张PPT)
猜百分数
百战百胜( 100％) 十拿九稳( 90％) 百里挑一( 1％ )
用百分数小结这节课： 愉快占（ ）% 紧张占（ ）% 遗憾占（ ）%
棉布 占这件T恤的100%，也就是
这件T恤全部是棉布。的
说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示：棉材料占衣服材料的80% 20%表示：涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示：果汁的质量占总质量的100%
智慧闯关
加油啊！
第一关： 下列句子中的分数哪些是百分 数？哪些不是？为什么？
3
60
4
100
1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同
第 学的（100％）。
三 2.一本书已经看了45％ ，还剩下（ 55％）没
有看。
关 3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比
上月减少了（ 1.7％）。
4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原 来每月产量的（ 120％）。
第四关：
一堆沙运走了（ ）。 [ √18070 √87%] 一根铁丝长（ ）米。 [ √19070 97%]
百分数的认识
自学课本82--83页内容，完成下面的问题：
1.什么叫百分数？ 2. 同桌交流课本后两幅图中的百分数表示 的意义。 3.怎样读，写百分数？ 4.完成“做一做”中的问题。 （若有问题，小组交流 。 时间：瓶酒
的38%
成份：100%棉
100%棉
第二关：
√ 1. 30℅读作：百分之三十。 ( )
2. 一根铁丝长57%米。( × ) 3. 30%和 13所000 表示的意义完全相同。( ×)
4. 百分数一定小于100%。( ×) 5. 百分数的分子不能是小数。( × )
对号入座：（请选择合适的数填空）。
冀教版数学六年级上册_百分数的大小比较及互化ppt课件
5 在 里填上“>”“<”或“=”。
>
67% < 6.7
4% < 0.041
>
3÷8 = 37.5%
>
6 一个长方形，要把它分成两部分，使其中一部分占长方形面积的 62.5%。请在下图中分一分。
7
20-15=5
12-7=5
答：这个数是5。
（2）怎样进行百分数和分数的互化？
百分数化成分数，先把百分数写成分母是100的分数，能约分 的再约分。 分数化成百分数，可以把分数写成分母是100的分数，再写成 百分数；也可以用分子除以分母，把分数化成小数，再把小数 点向右移动两位，并在后面写上%。
1 比较下面每组数的大小。 34%=0.34 0.34<0.35
0.25=0.25
2 聪聪和丫丫看同样一本书，谁看得多？ 我看了这本书的35%。
35%=0.35
0.4>0.35
答：聪聪看得多。
3
28%=0.28
0.28>0.25
答：五年级运动员多。
4 25%=0.25 0.4>0.25
答：水果糖多。
5
63%=0.63
0.65>0.63
答：琳琳完成的多。
分数和百分 数的大小比 较及互化
37.5% 90%
35% 75%
125% 32%
2 把下面的百分数化成分数。
30%=
64%=
85%=Βιβλιοθήκη 15%=77%= 112%=
3 比较下面每组数的大小。 80%=0.8 0.8>0.625
66.7%=0.667 0.666……<0.667
4 18%=0.18 0.15<0.18