蒙氏教具88件简介
蒙氏教具88件名称及分类,孩子的感官教育比想象中重要

蒙氏教具88件名称及分类,孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具的特点:
蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。
“自由”与“纪律”合一,“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展的目的。
一,【大树叶嵌板】
【鱼嵌板】
【蚂蚁嵌板】
【青蛙嵌板】
【鸟嵌板】
【公鸡嵌板】
【花嵌板】
【树嵌板】
二,【找一找,配对】
三,【动物拼接】
四,【积木】
五,【雪花片】
六,【形状盒子】
七,【锤子,图钉】
八,【套杯】
九,【数字嵌板】
十,【数一数】
十一,【几何图形板】
十二,【二项式】
十三,【彩色圆柱】
十四,【粉红塔】
十五,【敲球台】
十六,【路标】
十七,【活动时钟】
十八,【雪人】
十九,【滑道车】
二十,【俄罗斯套娃】
二十一,【天枰秤盘组】
二十二,【舀球】
二十三,【立体几何玩具】
二十四,【骰子棋】
二十五,【木质仙人球】
二十六,【彩虹套柱】
二十七,【插座圆柱体】
二十八,【手眼协调掷圈】
二十九,【几何立体组】
三十,【几何立体组】
三十一,【音筒】
三十二,【几何体支柱】
三十三,【立体四子棋】
三十四,【触觉】
三十五,【圆柱体阶梯】
三十六,【螺栓】
三十七,【几个形状配对】
三十八,【螺丝碰对】
三十九,【拆装螺丝车】
四十,【色板】。
蒙氏教具88件套介绍

教具示例
数棒、数字卡片、加减法板等。
功能
通过数棒让宝宝了解数的顺序和 大小关系,通过数字卡片让宝宝 认识数字,通过加减法板让宝宝
学习加减法运算等。
语言教育类蒙氏教具
目的
提高宝宝的语言表达能力,培养阅读兴趣和习惯。
教具示例
字卡、故事盒、阅读板等。
功能
通过字卡让宝宝认识字母和单词,通过故事盒让宝宝听故事并复述, 通过阅读板培养宝宝的阅读能力和兴趣。
评估与反馈
蒙氏教具可以作为评估工 具,帮助教师了解学生的 学习进度和效果,为教学 提供反馈。
企业培训中的应用
技能培训
蒙氏教具可以用于企业培训中, 帮助员工学习新技能和提升现有
技能。
团队协作
通过蒙氏教具的互动性,可以促进 员工之间的团队协作和沟通。
问题解决能力
蒙氏教具可以培养员工的逻辑思考 和问题解决能力,提高工作效率。
教具示例
社交游戏板、交通规则板等。
3
功能
通过社交游戏板让宝宝了解社交规则和角色扮演, 通过交通规则板让宝宝学习交通规则和安全知识 等。
03
蒙氏教具的应用场景
家庭环境中的应用
促进儿童发展
蒙氏教具适用于家庭环境,帮助家长在家中 引导孩子进行有益的学习活动,促进孩子的 认知、语言和社交能力发展。
亲子互动
科学教育类蒙氏教具
目的
培养宝宝的科学素养,激发其对自然和科学的探索欲望。
教具示例
天平、地球仪、放大镜等。
功能
通过天平让宝宝了解平衡原理,通过地球仪让宝宝认识世 界各地的地理位置和特点,通过放大镜让宝宝观察细微的 物体和现象。
社会教育类蒙氏教具
1 2
目的
CMEA蒙台梭利88件教具图文及说明(大象牌)

进口实木5组,可作颜色分 类,三种几何图形,感官学 习,高→低比较、排序。
由13块表面粗糙和光滑程度不 同的木板组成。培养粗糙与光 滑的触觉感和分析、比较的思 维能力。
由金属、石材、木质、地毯片各2 ,培养对温度的感觉,辨别温
块组成
度的差异。
进口实木6组12个。
培养辨别轻重的感觉和判断力 。
共有三组
通过嗅觉筒的配对操作,训练 嗅觉器官辨别各种气味的能 力,利用嗅觉器官感知事物的 经验。
由8个滴瓶组成。
品尝各式味道,培养辨别基本 味觉的能力。
两个木箱中各有6个木制圆筒组成
圆筒内装有石子、沙子、壳类 、米粒、米糠等不同材料,摇 动时发出强弱不同的声音。培 养辨别声音强弱的听觉能力, 发展腕部的肌肉运动。
学习0-10的概念、10以内的加 减法
学习0-10的概念、10以内的加 减法。
由1个框架、55串珠链(385根珠 学习立方的概念和学乘法的预
棒)组成
备。
练习加减混合运算,增加儿童 对数学的兴趣,培养孩子的逻 辑思考能力。
熟悉十以内数量、数字与名 称,为学习平方、立方做间接 准备。
由标有1公分刻度的尺子组成 ,可进行加减法的运算。
刻度为1公分的连接尺组成
学习加减运算方法
认识几何图形,为学习几何知 识打基础。
由天平、木棍与彩色串珠组成,
学习数量、加减与平衡的关系 。
由1公分方块与10块连接条,以及10 平方连接块组成
学习十进制制的关系。
由正5边形、正方形、正三角形、长 方形与圆形的面积分解组合
学习分数、面积的关系。
由1-5彩色算珠架组成。
感官教具
圆柱体阶梯
CMEA025
感官教具
蒙氏教具88件 蒙特梭利教具88件简介之欧阳与创编

感官教具时间:2021.03.08创作:欧阳与A001插座圆柱体由4组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
A002彩色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成。
培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。
A003长棒由10根方长棒组成。
透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。
A004棕色梯由10块长方体组成。
透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。
A005粉红塔由10块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
A006嗅觉筒通过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官辨别各种气味的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
A007音筒两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
A008味觉瓶由8个滴瓶组成。
品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力。
A009温量板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异。
A010铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
A011构成三角形由5盒不同的三角形块组成。
透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
蒙氏教具88件简介

色板
由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。
培养分辨颜色的对色彩的美感,颜色的对比及组合的预备。
A019
手眼协调掷圈
由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成。
锻炼手眼协调能力。
A020
圆圆板
由100个彩色圆组成。
可做颜色的排序、对应。
A021
几何体支柱
由1个插板盒色梯
由10块长方体组成。
透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。
A005
粉红塔
由10块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成。
认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念。利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力。
A060
几何体阶梯
进口实木5组,可作颜色分类,三种几何图形,感官学习,高→低比较、排序。
A061
四方拼盘
由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系。
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的花的各个部分的基本构造。
A084
马嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的马的各个部分的基本构造。
A085
树嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的树的各个部分的基本构造。
A086
88种蒙氏教具使用方法

88种蒙氏教具使用方法蒙氏教具是一种非常受欢迎的教育工具,被广泛应用于幼儿园和小学的教学中。
它的独特设计和多样的功能能够帮助孩子们进行自主学习和探索,培养他们的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。
本文将介绍88种常见的蒙氏教具及其使用方法。
1.分类卡片:将一组物体根据共同特征进行分类,培养孩子的分类能力和思维逻辑。
2.数字卡片:通过数字卡片让孩子认识数字及其数量,培养孩子的数学概念。
3.形状拼图:用不同形状的拼图片拼接成完整的图形,培养孩子的空间认知和手眼协调能力。
4.颜色卡片:通过颜色卡片让孩子认识不同的颜色,培养孩子的颜色辨识能力。
5.大小比较:通过比较不同物体的大小,培养孩子的视觉判断和比较能力。
6.直线和曲线:通过触摸和跟随线条的形状,培养孩子的手部运动和手眼协调能力。
7.连线游戏:将相同的图形用线连接起来,培养孩子的图形辨识和连线能力。
8.数字拼图:将数字拼图片拼接成完整的数字形状,培养孩子的数字辨识和手眼协调能力。
9.动物拼图:将不同的动物形状拼接成完整的动物图案,培养孩子的动物辨识和形状辨识能力。
10.时钟拼图:将时钟上的数字和指针拼接成完整的时钟形状,培养孩子的时间概念和数字辨识能力。
11.水果拼图:将不同的水果形状拼接成完整的水果图案,培养孩子的水果辨识和形状辨识能力。
12.音乐盒:通过转动音乐盒的曲柄,孩子可以欣赏到美妙的音乐,培养孩子的音乐欣赏能力。
13.字母拼图:将字母拼图片拼接成完整的字母形状,培养孩子的字母辨识和手眼协调能力。
14.听觉盒:通过听觉盒中的不同声音,培养孩子的听觉辨识能力。
15.感官训练:通过触摸、听觉、嗅觉等感官刺激,培养孩子的感官觉知能力。
16.量杯:通过使用量杯测量不同物体的容量,培养孩子的容量概念和数学能力。
17.迷宫:通过解决迷宫问题,培养孩子的空间思维和逻辑推理能力。
18.蛇形拼图:将蛇形拼图片拼接成完整的蛇形图案,培养孩子的形状辨识和手眼协调能力。
蒙台梭利88件教具

嵌板橱教学。配合投影卡。 拿除嵌板发到正确的投影卡上 投影卡的使用顺序为,先进行 实心,然后粗线,最后细线。 是幼儿能够在学习上符合实际到抽象加深印 象。 目的:手眼协调,观察力,专注力,为以后 的几何学坐准备。
几何立体组
组合内容:十个基本的几何学立体组组成 1球体,2椭圆体,3卵(蛋)形体,这3个配 有基座
次要目的:为以后的数棒教学做铺垫。
插座圆柱体
由四根像木枕一样,每组皆有10个有柄连着的插柱 和10个相对应的圆穴组成。 第一组高度都为5.5cm直径以0.5cm等差递减 最细的1cm,最粗的5.5cm
第二组,高度和直径都逐渐下降,皆从5.5cm每隔 0.5cm递减,
第三组直径逐渐增加,高度逐渐下降 最小的直径0.5cm以后的直径 每隔0.5cm递增,最大的高度 是5.5cm,以后每隔0.5cm下降。 第四组,直径都是2.5cm,高度则从5.5公分 每隔0.5公分递减。
感官教具
一,视觉教具:教具物的大小,粗细,长短, 高低,胖瘦。
粉红塔
• 1粉红塔由10块立方体组成,最小的 边长一厘米,最大的边长10厘米,由 大到小每层由1厘米递减
教学一次拿一个摆放与地摊上。 首先学习大小,在散放的教具里 让幼儿用双手取最大和最小的做 比较。让幼儿感受得到强烈的大 小不同。 然后进行造塔,让幼儿在散放的 教具里依次拿出最大的递给老师 造塔,重复此动作直到全部由 大到小排完
由10根红色木棒组成,由10公分开始 每隔10公分增加一根。 教学由幼儿用两手握住红棒的两 端将教具由短到长取到地毯处散放。 先拿出最长的红棒和最短的红棒, 认识长短。然后由幼儿将左右的长 棒一次从长到短,由上倒下依次 排列,最短的一根可以用来进行 错误控制和测量木棒间的差数。
蒙氏88件教具五大类详细分类

由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除
27. 不规则拼盘
由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力。
28. 数数棒组
学习0-10的概念、10以内的加减法。
29. 算数尺
由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法。
30. 彩色小数棒
学习0-10的概念、10以内的加减法。
一、蒙氏教具总体概述
数量:88件
组成:感官教具、语言教育教具、科学文化教育教具、数学教育教具、日常生活教育教具
二、感官教具(23件)
1.插座圆柱体
由4组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
2.彩色圆柱
9. 立方体
由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念。
10. 十进位法及银行游戏
由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成。
了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算。
11. 数字与筹码
由55个圆片,10张1到10数字卡片组成。
5.太阳八大行星嵌板
1套嵌板组成,认识太阳系,了解八大行星位置,培养空间思维
6.树叶嵌板柜
由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成。学习识别各种树叶、植物
7.植物卡片
学习识别各种植物。
8.动物卡片
学习识别各种动物。
9.鸟嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
10.蚂蚁嵌板
22. 砂数学板
由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成。培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备。
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A003
长棒 由10根方长棒 组成。 透过触觉、视觉 的辨别,在知觉上 对长度的差别有正 确的了解,发展手 、眼与肌肉的协调 性;数学教育(量 ,基本运算、十进 位、分制系统)的 直接准备教具。
A004
棕色梯 由10块长方体组 成。 透过触觉、视觉的 辨别在知觉上对等次 的差异有充分的认识 ,发展眼、手、肌肉 的动作协调;了解递 进、递减的关系;学 习长方体的概念;培 养逻辑思考(顺序性 和专注观察能力。
语言教育教具区
A065
双字母 砂字板 熟悉汉 语拼音的 组成及发 音,练习 书写。
A066
活动字 母箱 熟悉字 母,练习 单词的拼 写。
A067
印刷字母卡 由大小写印 刷字母各5套。 认识英文字 母大小写的印 刷体 。
A068
拼音结 构练习 练习汉 语拼音的正 确组合,掌 握拼音拼读 规.
A075
树叶嵌板柜 由14块树叶嵌 板,4层木橱1个组 成。学习识别各 种树叶、植物。 植物卡片 学习识别各种 植物。 动物卡片 学习识别各种 动物。
A076 A077
A078
鸟嵌板 培养手眼协作 及独立性提高观察 分析能力和专注力 ,了解动物的鸟的 各个部分的基本构 造。
A079
蚂蚁嵌板 培养手眼协作 及独立性提高观察 分析能力和专注力 ,了解动物的蚂蚁 的各个部分的基本 构造。
A028
邮票游戏 幼儿通过银 行游戏认识十进 位法以后,即可 进入邮票游戏的 操作,熟悉数位 的转换关系,并 进行大数量的四 则运算,培养数 学思考能力。
A029
二倍数 由7个木块组 成。培养2倍的 概念,认识简 单的倍数关系 ,导入平方概 念。
A030
分数小人 由1个木座 、小人4组10 块组成。 知道1个整 体(=1)如何 分成若干部分 ,作为进入分 数的预备。
A031
乘除法板 进行得数最大 为100的乘法题目 ,熟练后可导入 乘法心算。 练习被除数最 大为81以内除法 题目,从感官上 认识平均分配的 概念,熟练后可 导入除法心算。
A032
立方体 由1000颗边 长为1厘米的 立方块组成, 学习立方的概 念。
A033
十进位法及银 行游戏 由10颗单珠、 10根珠棒、10个 100珠板、9个 1000珠阵、4套 136张数字卡片组 成。 了解十进位法 的排列与形成, 学习交换的规则 ,可做大数目四 则运算。
A010
铁制几何嵌板 金属几何嵌板 是书写能力的直接 预备,练习金属嵌 板不仅强化三指抓 的能力,加强腕肌 的协调力,而且透 过描绘的练习,更 可增强笔触力道的 熟练度,重叠描绘 不同的几何图形板 使图形变化无穷。
A011
构成三角形 由5盒不同的三 角形块组成。 透过视觉认识三 角形,通过对多边 形的组合与分解了 解三角形与多边形 的几何关系和相等 概念。
A025
1-100连续数 板 儿童将活动 数字卡片排列 在一定的方格 板上,认识1100的排列并 认识数的连续 性。
A026
加、减法板 加数最大为 9的加法练习, 熟练后可导入 加法心算;用 于呈现被减数 最到为18的减 法运算练习, 熟练后可导入 减法心算。
A027
数棒 由从短到长 10根红、蓝相同 的木棒和从1到 10的10块数字 片组成。数棒是 代表连续“量” 的教具。 认识、了解数 的及数词,记忆 1到10,十进位 法的预备,导入 数的概念。
A037
三倍数 用立方体或长 方体等实物来 显示三倍数之 间的关系。
A038
灰色串珠棒 熟悉十以内 数量、数字 与名称,为 学习减法运 算做准备。
A039
黑色串珠棒 加深了解十 以内的数量的 概念,体会等 量交换的概念 ,可用于进行 加减法运算练 习。
A040
彩色串珠棒 熟悉十以内 数量、数字与 名称,为学习 平方、立方做 间接准备。
A022
立体四子棋 由16组64 颗棋子组成, 分成两组。 锻炼观察与 逻辑分析能力 。
A023
圆柱体阶梯 由1个插板,25 个高低、颜色不 同的圆柱组成。 可作颜色分类 ,高->低比较, 排序。
数学教育教具区
A024
塞根板 由4块板、18块 数字片组成。 对于11到19的 数能正确的做名称 练习;能把握连续 数的排列,体会连 续数的顺序关系; 了解10位与个位数 的关系;学习量与 代表数量的符号( 数字)的一致性。
A080
A018
色板 由大、中、 小3盒各种颜色 的小色板组成。 培养分辨颜色 的对色彩的美感 ,颜色的对比及 组合的预备。
A019
手眼协调掷圈 由5个可组装 的锣口木柱和5 个麻绳套圈组成 。 锻炼手眼协调 能力。
A020
圆圆板 由100个彩 色圆组成。 可做颜色的 排序、对应。
A021
几何体支柱 由1个插板盒、 3个圆柱、3个三 棱柱、3个四方柱 组成。 培养儿童对实 体的感觉,认识 几何体特征,可 作颜色分类,高>低比较,排序。
A055
1公分方块组 由标有1公分 刻度的尺子组成 。 可进行加减 法的运算。
A056
称盘组 由天平、称 盘与彩色木珠 组成。 学习数量与 平衡的关系。
A057
算术天平组 由天平、木 棍与彩色串珠 组成。 学习数量、 加减与平衡的 关系。
A058
十进位组 由1公分 方块与10块 连接条,以 及10平方连 接块组成, 学习十进位 制的关系。
感官教具区
A001
插座圆柱体 由4组圆柱体组 成。 培养儿童辨别 大小、高低、粗 细、深浅的触觉 、视觉能力,依 圆柱体顺序对应 培养逻辑思考敏 锐观察能力;把 握圆柄可作握笔 练习和写字前准 备。
A002
彩色圆柱 由4盒、每盒 10个圆柱组成。 培养视觉上识 别大小、对应概 念,发展手眼动 作的协调,手臂 肌肉控制力,培 养敏锐的观察和 注意力。
A050
不规则拼盘 由不规则 几何图形嵌 板组成,认 识几何图形 与锻炼观察 能力。
A051
数数棒组 学习0-10 的概念、10以 内的加减法。
A052
算数尺 由刻度 为1公分 的连接尺 组成,学 习加减运 算方法。
A053
彩色小 数棒 学习010的概念、 10以内的加 减法。
A054
几何图形板 认识几何图 形,为学习几何 知识打基础。
A014
触觉板 由13块表面 粗糙和光滑程 度不同的木板 组成。 培养粗糙与 光滑的触觉 维 能力。
A015
几何图形嵌板柜 由几何嵌板操 作1个屉、6层几何 嵌板橱1个、几何 嵌板36块、几何图 形卡片99张组成。 通过肌肉和触觉 的联合,帮助视觉 认识平面几何图形 ;发展手眼协调、 注意力和观察力; 平面几何学的预备 。
A072
世界洲际地 图嵌板 由1套嵌板 组成。 建立地图概 念,从地图上 认识世界上7 大洲和4大洋 的位置,培养 空间思维。
A073
活动时钟 直观认识时 钟的构成,了 解时间概念, 为看生活中的 表打基础。
A074
太阳八大行星 嵌板 由1套嵌板组 成,认识太阳 系,了解八大 行星位置,培 养空间思维。
A044
1000串珠链 由100根(每根 10颗珠)珠棒串成 一条组成。 加强对数的认识 ;熟悉连续数及其 顺序;与100串珠 板、1000的立方体 珠块比较,培养差 别的印象,加强十 进位法的知识,培 养专注力与独立性 。
A045
砂数学板 由0到9数字 长板1块,0到9 数字单板10块 组成。培养认 识0到9的数字, 练习书写数字 ,是写前的预 备。
A059
圆形分数板 由软性彩色23片 圆形分数板、1个双 面钉板组成。 认识分数,了解 部分与整体的关系 ,增进组合概念。 利用钉板背面,配 二长短、颜色不同 的橡皮筋,可发挥 幼儿的想像力与创 造力。
A060
几何体阶梯 进口实木5组 ,可作颜色分类 ,三种几何图形 ,感官学习,高 →低比较、排序 。
A016
二项式 木制立方体 和长方体共8块 组成。 培养视觉对立 体空间的认识和 数学思考能力, 可作为计算体积 (a+b)³的代数教 具。 (a+b)³ =a³ +3a² b +3ab² +b³
A017
三项式 木制立方体和 长方体共27块组 成。 培养视觉对三 次元的辨别能力 ,数学的思考能 力,可作为三项 式(a+b+c)³ 的 代数教具使用。 (a+b+c)³ =a³ +3a² b +3a² c+b³ +3ab² +3 b² c+c³ +3ac² +3bc² +6abc
A007
音筒 两个木箱中各 有6个木制圆筒组 成,圆筒内装有 石子、沙子、壳 类、米粒、米糠 等不同材料,摇 动时发出强弱不 同的声音。 培养辨别声音 强弱的听觉能力 ,发展腕部的肌 肉运动。
A008
味觉瓶 由8个滴瓶组 成。 品尝各式味 道,培养辨别 基本味觉的能 力。
A009
温量板 由金属、石材、 木质、地毯片各2 块组成,培养对温 度的感觉,辨别温 度的差异。
A046
黄色串珠棒 认识数与量等 量交换的概念, 为进行银行游戏 做准备。
A047
纺棰棒箱 由2个整理 箱、45根纺棰 棒,10块数字 片组成。指导 0的概念,加 强数与量集合 的概念。
A048
数字拼板 熟悉数字,理 解数与量的关 系,培养数学 学习兴趣。
A049
加减乘除巨阵盘 由10档彩色算 珠组成,每档10 个算珠,学习加 减乘除。
A012
几何立体组 包括长方体、正方 体、球体、椭球体、 卵形体、三角柱、圆 柱、圆椎、三角椎、 四角椎,另有11枚与 上述几何体的一个侧 面相等的投影板组成 。 培养儿童对实体的 感觉,认识各种几何 体,了解其特征;进 入几何学的准备,刺 激肌肉的感觉。