雨霖铃课件 (1)

课时作业
• 预习《望海潮》 • 根据《雨霖铃》的送别场景写一段描写性 的文字
自主探讨
1.作者描写了哪些景物? 这些景各
寄予了作者怎样的感情？
2.怎样理解“今宵酒醒何处？杨柳
岸晓风残月”这个千古名句？
寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇。
点明时间、地点、环境， 渲染凄凉悲苦的离别气 （所见——实写） 氛
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
一 切 尽 在 不 言 中
此 时 无 声 胜 有 声
谐 音
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪 霏霏。 ——《诗经》
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 月是离合的象征，何况是残缺不全的 月，最易引起词人的愁思。
象 征 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 ——苏轼 《琵琶行》几个地方写到月： 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/ 初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处， 兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无 语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮 霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别，更/那堪/冷 落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳 岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良 辰好景/虚设。便/纵有/千种风情， 更/与何人/说！
但这段描写正可以说明为什么会“无语 凝噎”的道理。
•
怎样理解 “今宵酒醒何 处？杨柳岸晓 风残月”这个 千古名句？
名句欣赏 今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月
1．把杨柳、风、月这三件最 能触动离愁的事物集中成为 一幅鲜明的画面。
2.此画面出现在特定的时刻
——“酒醒”之后
• 分析“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 中出现了哪些意象？有什么作用？
• 北宋仁宗时，有位名妓谢玉英，色佳才秀，最爱唱柳永 的词。柳永途经江州时结识谢玉英，见其书房有一册 “柳七新词”，都是她用小楷抄录的。因而与她一读而 知心，才情相配。临别时，柳永写新词表示永不变心， 谢玉英则发誓从此闭门谢客以待柳郎。 • 柳永在余杭上任三年，又结识了许多江浙名妓，但未忘 谢玉英。任满回京，到江州与她相会。不想玉英又接新 客，陪人喝酒去了。柳永十分惆怅，在花墙上赋词一首。 “试问朝朝暮暮，行云何处去？” • 谢玉英回来见到柳永词，自愧未守前盟，就卖掉家私赶 往东京寻柳永。久别重逢，种种情怀难以诉说，两人再 修前好过着如夫妻一般生活。 • 后来柳永出言不逊，得罪朝官，仁宗罢了他屯田员外 郎，圣谕道：“任作白衣卿相，风前月下填词。”从此， 专出入名妓花楼，衣食都由名妓们供给，都求他赐一词 以抬高身价。他也乐得漫游名妓之家以填词为业，自称 "奉旨填词柳三变"。
雨 霖 铃
—— 柳 永
词出现于唐、五代时期
豪放派 （写对社会生活的
种种观察与感受）
宋词
苏轼 、辛弃疾
（以写闺情、离愁为主） 婉约派
柳永、李清照
• 柳永，北宋词人。原名三 变，字景庄；后改名永， 字耆卿。福建崇安人。为 人放荡不羁，终身潦倒。 其词多描绘城市风光和歌 伎生活。创作慢词，语言 通俗，音律谐婉，在当时 流传很广，“凡有井水饮 处，皆能歌柳词”，有 《乐章集》。
此去行程 烟波 暮霭 楚天 （虚） 惆怅伤感
离 融 情别 入 景难
今宵酒醒何处? 杨柳岸， 晓风残月。
借景抒情
此去经年， 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情， 更与何人说？
想象孤清冷落的别后 情景——刻画心理
下阕:想象中的别后凄凉情景
过 渡 伤离别 清秋节
因 情 造 景 情 景 交 融
今宵酒醒 杨柳 晓风 残月 酒醒伤情 此去经年 好景虚设 风情难言 惨不成欢
描 写 人 物 的 动 作 、 神 态
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念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 （想象——虚写） 千里烟波浩淼绵长的特点与词人心头长 时间难以排解的惆怅相似 傍晚云雾浓重的特点与词人心情的沉重 压抑相似 楚地天空的空阔辽远与愁绪的无边无际 相似 融情于景
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上阕: 离别时难分难舍的心情
离别环境 （实） 寒蝉 长亭 骤雨 凄切悲凉 离别场面 无绪催发 难分难舍 泪眼无语
词牌溯源
雨霖铃，也写作“雨淋铃”， 词牌名，寓意是抒发离愁之苦。 相传，唐玄宗入蜀时因在雨中 闻铃声而思念杨贵妃，故作此 曲。后被柳永用为词调。这首 词就是他离开汴京时写的，抒 发了跟自己的红颜知己难舍难 分的感情。
学习目标：
1、反复诵读，品味意象，把 握情感。 （诵读、意象、情感） 2、掌握情景交融和虚实相生 的写法。 （掌握写法）
象 征
“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”
——李白《宣州谢 楼饯别校书叔云》
艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯
愁
——杜甫《登高》（身世之愁，亡国之恨）
“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”
——白居易《琵琶行》（离愁）
古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望 对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想 起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起 一缕缕离愁。
思 念 苦
竟 无 语 凝 噎执 Fra bibliotek 相 看 泪 眼
“流泪眼看流泪眼 断肠人对断肠人”
《红楼梦》第三十四回写宝玉受贾 政鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段 描写：“此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，
然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更 觉得利害。听了这番话，心中虽然有 万句言词，只是不能说得，半日，方 抽抽噎噎的说道：‘你从此可都改了 罢！”虽然后来黛玉终于说出了一句话，
春夜洛城闻笛
李白
• 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 • 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
• •
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是 全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是 否同意“关键”之说？为什么？ • 答： “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 • 我同意“关键”之说；本诗抒写了思乡之情， 而这种思乡之情是从听 到“折柳”曲的笛声引 起的，可见“折柳”是全诗的关键。
离 愁
古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是 特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的 并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。 寓 意 “风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。” ——杜甫《登高》 “风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！” ——《史记· 刺客列传》
小结：
这首词以冷落的秋景作衬托，精 心刻画难分难舍的惜别场景，进而想 象别后的离愁别恨，层层铺写，情景 相生，反映作者对社会现实的抑郁不 满的心情。作为封建时代的文人，自 伤身世，慨叹自己不能作生活的主人， 抒情尽管真实，而情调未免凄怆；对 现实尽管忧愤，而意志未免消沉，这 是受时代局限的反映。