(江苏专版)18年高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题二完形填空讲义
江苏专版2018年高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题二完形填空专题限时检测十二完形填空之夹叙夹议文体一
专题限时检测(十二) 完形填空之夹叙夹议文体(一)(共3篇，每篇限时18分钟)A(2017·南通市高三三模)My brother had distrusted my driving skill since the day I smashed his car against a wooden pole at the garage of our small compound. “You are too __1__！” he said sharply. I could offer no __2__ at the moment, although any expert could have made the same silly mistake —trust me. At first, I was quite __3__ in myself for having damaged the new car. I found myself building a story in my head: It's so __4__.“Why could it have been me in this __5__？”Then I dug a little __6___ to realize why I was feeling so upset. I realized I was making something __7__into a big deal. I was merely building a story that made no __8__ to me at all. I was too __9__ to the current situation. I just taught myself, “I may a s well __10__ this and move on！”__11__ looking at where you are and start looking at what you can be. We are sure to be__12__ when we quarrel with ourselves; it is civil war.Your future depends on many things, but __13__ on you. You may succeed if __14__ else believes in you, but you will never succeed if you don't believe in __15__.A focus on the past causes us to miss opportunities in the __16__.Don't spend half your __17__ telling what you are going to do and the other half explaining why you __18__ do it. Forgive yourself for past __19__ and hurts. Reach out to the wonderful things that lie __20__ of you. A man is not what he's called;a man is what he responds to.语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。
2018版高考英语二轮专题复习突破讲义：专题三完形填空Word版含答案
2018版高考英语二轮专题复习突破讲义：专题三-完形填空-Word版含答案完形填空真题检测(一) 2017年6月浙江高考Alia Baker is a librarian in Iraq. Her library used to be a __36__ place for all who loved books and liked to share knowledge. They __37__ various matters all over the world. When the war was near, Alia was __38__ that the fires of war would destroy the books, which are more __39__ to her than mountains of gold. The books are in every language — new books, ancient books, __40__ a book on the history of Iraq that is seven hundred years old.She had asked the government for __41__ tomove the books to a __42__ place, but they refused. So Alia took matters into her own hands. __43__， she brought books home every night, __44__ her car late after work. Her friends came to __45__ her when the war broke out. Anis who owned a restaurant __46__ to hide some books. All through the __47__， Alia, Anis, his brothers and neighbours took the books from the library, __48__ them over the sevenfoot wall and __49__ them in the restaurant. The books stayed hidden as the war __50__. Then nine days later, a fire burned the __51__ to the ground.One day, the bombing stopped and the __52__ left. But the war was not over yet. Alia knew that if the books were to be safe, they must be __53__ again while the city was __54__. So she hired a truck to bring all the books to thehouses of friends in the suburbs (郊区). Now Alia waited for the war to end and __55__ peace and a new library.语篇解读：本文是一篇记叙文，主要讲述了在伊拉克战争中，Alia Baker和身边的人勇敢地保护图书馆书籍的故事。
(江苏专版)2018年高考英语二轮复习 增分篇 专题巧突破 专题四 任务型阅 专题限时检测(二十
专题限时检测(二十七) 任务型阅读(四)(限时24分钟)A(2017·苏北四市高三一模)Is Cash Becoming Outdated?When he rolls into a gas station to fill his tank, Barkhad Dahir doesn't get out of his car. He pushes a few buttons on his cellphone and within seconds he has paid for the fuel. With the same quick pushes on his phone, he pays for virtually everything he needs: groceries at the supermarket, a few oranges from a market stall, or a cup of sweet milky tea from a café. “Everyone here has his own bank with easy access，” boasts Mr.Dahir. “Even lying in bed, you can be paying your bills.”Electronic payments offer consumers convenience, provide revenue for banks, credit card companies and payment processors, and offer merchants improved cash flow and convenience. “I don't even carry m oney any more，” says Adan Abokor, a democracy activist. “I haven't seen cash for a long time. Almost every merchant, even hawker (小贩) on the street, accepts payment by cellphone. There's no waiting for it and no counting of cash.”The system is impressively simple and secure. Purchases are made by dialing a threedigit number, entering a fourdigit PIN, and then entering the retailer's payment number and the amount of money. Both customers and merchants receive text messages to confirm the payment.Clearing up cash payments has several advantages as well. The printing and handling of money is expensive. Cash payments can be anonymous and hard to track criminal activities to be conducted in secret. Many governments favor reducing cash dealings in order to better monitor and understand the activities of their citizens. The Swedish government has been discussing the removing of cash since 2010.However, some people doubt what members of a cashless society do when the power goes off. Do they choose to barter (物物交换) and rob? Do they sit at home and wait? What happens to people who rely on their cellphones to process money dealings when cell service and the Internet are interrupted? A world affected by terrorism and increasingly violent weather may not yet be ready to aba ndon currency. “Ironically, the day after the largest bank in Norway, DNB, proposed ending all cash dealings, I went to my local grocery store and when I tried to pay by phone, I was told thatI needed to go to the ATM to get cash because the system was broken，” said an interviewee.Other people fear that electronic payments may create security and fraud risks and enable dealings to be tracked and reported.Privacy, security and convenience are all important factors in the adoption of electronic payment technology. New technologies which balance and address these factors may enable people to remove cash.Is Cash Becoming Outdated？Passage outline Supporting detailsAn example of electronic payments Barkhad Dahir claims that he can almost purchase (1)________ he needs by using his mobile phone.Reasons for the (2)________ for electronicpayments ·They can be more (3)________ without waiting in line or counting the cash, whose characteristics include (4)________ and simplicity.·They reduce the cost of print ing money and allow the government to (5)________ cash activities.Possible(6)________ of electronic payments ·Some people are (7)________ whether electronic payments can still be effective during times when the power goes off.·There are (8)________ tha t electronic payments may create security and fraud risks.·It is possible that electronic dealings can be (9)________ and reported for illegal use.Conclusion Cash is not (10)________ to be completely replaced unless privacy, security and convenience are balanced and settled.语篇解读：本文是一篇说明文。
高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题二完形填空讲义(2021年整理)
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专题二完形填空［江苏高考完形填空近五年考情统计］年份体裁选项设置词汇复现语境词义逻辑关系固定搭配2017记叙文314212016夹叙夹议文414022015记叙文117202014记叙文214132013夹叙夹议文21512［命题者说]从上表可以看出,江苏高考完形填空题设空以语境题和词汇题为主,注重在语境中考查词义及搭配。
四个选项基本上属同一词类，相同语义范畴,选择时要求上下文通篇考虑。
2017年高考完形填空采用的是记叙文体,文章本身的难度和选项设置的难度较之前均有所降低，但对考生利用上下文信息进行答题方面的能力要求更高。
和以往相比对连词的考查力度有所加大。
对考生理顺上下文逻辑关系有了更具体的要求.该部分主要考查考生对语篇的理解、对语言知识在语篇中的综合运用，文章选材贴近考生生活。
在复习中，要培养扎实的词汇和语法功底，注意词汇的一词多义和常用搭配，平时注意积累并背诵实词的特定搭配及与其他形近词或意近词的辨析;要强化限时阅读训练，逐渐提高阅读速度，在训练中培养读文能力和根据文章的整体结构、上下文语境、词语搭配和同类词语差异等方面来理解文章的解题能力.完形填空题的发展趋势是语言运用与情景交际融为一体，因此在复习中还要加强对语言的实际运用能力的培养和训练。
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专题二完形填空 [江苏高考完形填空近五年考情统计]年份体裁选项设置词汇复现语境词义逻辑关系固定搭配2017 记叙文 3 14 2 12016 夹叙夹议文 4 14 0 22015 记叙文 1 17 2 02014 记叙文 2 14 1 32013 夹叙夹议文 2 15 1 2[命题者说]从上表可以看出，江苏高考完形填空题设空以语境题和词汇题为主，注重在语境中考查词义及搭配。
四个选项基本上属同一词类，相同语义范畴，选择时要求上下文通篇考虑。
2017年高考完形填空采用的是记叙文体，文章本身的难度和选项设置的难度较之前均有所降低，但对考生利用上下文信息进行答题方面的能力要求更高。
和以往相比对连词的考查力度有所加大。
对考生理顺上下文逻辑关系有了更具体的要求。
该部分主要考查考生对语篇的理解、对语言知识在语篇中的综合运用，文章选材贴近考生生活。
在复习中，要培养扎实的词汇和语法功底，注意词汇的一词多义和常用搭配，平时注意积累并背诵实词的特定搭配及与其他形近词或意近词的辨析；要强化限时阅读训练，逐渐提高阅读速度，在训练中培养读文能力和根据文章的整体结构、上下文语境、词语搭配和同类词语差异等方面来理解文章的解题能力。
完形填空题的发展趋势是语言运用与情景交际融为一体，因此在复习中还要加强对语言的实际运用能力的培养和训练。
提及完形填空题，很多考生都感到犯难。
作为高考的一种常见传统题型，我们都很熟悉它的命题形式，但为什么这种熟悉的传统题型往往难以取得理想的分数呢？就高考英语试卷而言，完形填空从试题的语言素材上来讲，其实并不是很难。
首先，完形填空的阅读量并不是很大，一般文章长度为300词左右；其次，无论完形填空的文章还是后面的选项都不会考查很难、很偏的词汇，全部都在大纲所规定的范围之内。
为什么这种理论上并不是很难的考查形式却让很多考生束手无策呢？要解决这一难题，我们首先应从命题者的角度来审视完形填空题，了解其命制过程以及完形填空选文的布局结构。
2018版高考英语二轮江苏专用课件：第1部分 专题2 技法1 利用上下文暗示解题 精品
技法 1| 利用上下文暗示解题
(对应学生用书第 36 页) 每一篇完整的文章都有其内在的紧密联系，而上下文则是营造语言环境的基 础，也是进行逻辑推理的可靠依据。在多数空白前后的上下文中，会出现或多或 少的设空依据，就是所谓的“伏笔”或“暗示”。学生在阅读过程中会根据这些 伏笔或暗示，或顺势对下文进行推测，或逆向对上文进行推导，心中往往能预判 出答案，并且在阅读过程中对预判答案不断进行修正。
1. 运用“前置信息” [典例 1](2016·江苏高考卷) And I went into a speech about how hard I worked and the gains I was making.I must have talked for ten minutes.Kurt ________ patiently， but then he finally smiled and said，“You don't have a personal plan for growth，do you？”
A．calculated B．listened C．drank D．explained
B [我开始讲述自己工作的辛苦和取得的成果。我想必是讲了十分钟的样子。 库尔特耐心地听着，但最后他笑了笑说到……。]
[点拨] 根据上一句“I must have talked for ten minutes.”可知，库尔特在耐心地倾 听。
A [在他上高中的第一年，加布里埃尔总是同情地看着学音乐的学生，拖着沉 重的乐器盒子，艰难地在校园里走，在别人还都没到的时候，来到学校，练习 几个小时。他发誓不学音乐，因为他讨厌提前到校。]
[点拨] 根据下一句中的“extra early”可知，他们到校比其他任何人都早，因此选 择 before。
2018年高考英语江苏专用考前三个月课件：专题二 完形填空 第二步 真题演练二 精品
B.demand D.request
解析 根据第二段中的“You don’t have a personal plan for growth， do you？”可知，这里问的是“你的个人成长计划是什么？”。
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
解析 答案
38.A.appeal C.call
B.look
√D.qualify
解析 根据上下文语境可知，“我”尽力找出那些能算得上成长的事情。
qualify使具有资格，符合语境。其他三个选项的意思在这里与语境不符。
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
解析 答案
ment
√C.decision
B.announcement D.arrangement
解析 根据下文的“I will develop and follow a personal growth plan...” 可知，就在那时，“我”作出了决定。
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
解析 答案
√ 43.A.admitted
C.apologized
B.interrupted plained
解析 根据空前的否定回答及下文内容可判断出作者自己没有计划，所 以此处要用admit(承认)。
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
解析 根据后面的“for us to change our lives and achieve our dreams”
2018版高考英语二轮江苏专用课件：第1部分 专题2 技法4 利用词汇复现解题 精品
D [在他上高中的第一年，加布里埃尔总是同情地看着学音乐的学生，拖着 沉重的乐器盒子，艰难地在校园里走，在别人还都没到的时候，来到学校， 练习几个小时。]
[点拨] 根据文章最后一段中的“arrived”可知，他们到校练习音乐，选择 turn up“出现，到达”。属于同义词再现。
[典例 2](2017·全国卷Ⅱ)I had advised the kids that while verbs(动词) may seem dull，most of the ________ things they do throughout their lives will be verbs. A.simple B．unique C．fun D．clever C [句意：我曾经告诉过孩子们尽管动词也许比较乏味，但是他们一生中做 的大多数有趣的事情都是动词。] [点拨] 根据句中“while verbs(动词) may seem dull”，其中“while”表示让步， 意思是“尽管”，由此可见此处用 fun。属于反义词同现。
技法 4| 利用词汇复现解题
2018届江苏高考英语总复习专题(二)完形填空训练含答案
Several important things happened that day.First， we decided to 53 the resources.But more
importantly ， we made a commitment to 54.grow together as a couple.
he realized that he actually 43 doing it.He tried to hide his 44.obvious pleasure from the music teacher， who had 45.wandered over to listen.
41．A.part C． basis 答案 A
instrument cases， 37 at school for practice hours 38.before anyone else had to be there.
37．A.rising up
B ．coming up
C． driving up 答案 D
D ．turning up
解析 考查动词短语。根据 “ 37 at school for practice hours 38.before anyone else had to be there ”
36 ，Kurt asked me，“ John，what is
your 37 for personal growth ？”
Never at a loss for words ，I tried to find things in my life that might
38 for growth.I told him
个让 “ 我们 ”改变生活、实现梦想的途径。没有 a method for sb.to do... 结构。
2018年江苏高考英语专题二完形填空：第三步夹叙夹议文2
2018年江苏高考英语专题二完形填空：第三步夹叙夹议文2D3．A.facts B．messagesC．meanings D．details答案 D解析这些是我后来计划解决的所有细节(detail)，故选D。
4．A.practical B．complexC．wonderful D．dissatisfactory答案 C解析我把这本书给我父亲读，当天他留言说我这本书很好，故选C。
5．A.But B．InsteadC．Therefore D．Regardless答案 B解析根据后文“the book was by every publisher in New York.If there were a literary prize for Most Rejections，I would have won it.”可知，此处与前面父亲的认同形成对比，故选B。
6．A.rejected B．acceptedC．abused D．commented答案 A解析相反，这本书很快就被纽约的所有出版商拒绝(reject)了，故选A。
7．A.depressed B．surprised C．frightened D．embarrassed答案 A解析根据前文“If there were a literary prize for Most Rejections，I would have won it.”可知，作者感到很沮丧，故选A。
8．A.continue B．fightC．withdraw D．write答案 C解析但是我知道比起退出这样更好，故选C。
9．A.card B．ticketC．pen D．bill答案 B解析如果这本书不是我的入门票的话，那么下一本将会是的，故选B。
10．A.write B．buyC．work D．sell答案 D解析根据前文“But this scenario(剧情) happened again”说明作者的另外一本书又没有卖出去，故选D。
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专题二完形填空[江苏高考完形填空近五年考情统计][命题者说]从上表可以看出，江苏高考完形填空题设空以语境题和词汇题为主，注重在语境中考查词义及搭配。
四个选项基本上属同一词类，相同语义范畴，选择时要求上下文通篇考虑。
2017年高考完形填空采用的是记叙文体，文章本身的难度和选项设置的难度较之前均有所降低，但对考生利用上下文信息进行答题方面的能力要求更高。
和以往相比对连词的考查力度有所加大。
对考生理顺上下文逻辑关系有了更具体的要求。
该部分主要考查考生对语篇的理解、对语言知识在语篇中的综合运用，文章选材贴近考生生活。
在复习中，要培养扎实的词汇和语法功底，注意词汇的一词多义和常用搭配，平时注意积累并背诵实词的特定搭配及与其他形近词或意近词的辨析；要强化限时阅读训练，逐渐提高阅读速度，在训练中培养读文能力和根据文章的整体结构、上下文语境、词语搭配和同类词语差异等方面来理解文章的解题能力。
完形填空题的发展趋势是语言运用与情景交际融为一体，因此在复习中还要加强对语言的实际运用能力的培养和训练。
提及完形填空题，很多考生都感到犯难。
作为高考的一种常见传统题型，我们都很熟悉它的命题形式，但为什么这种熟悉的传统题型往往难以取得理想的分数呢？就高考英语试卷而言，完形填空从试题的语言素材上来讲，其实并不是很难。
首先，完形填空的阅读量并不是很大，一般文章长度为300词左右；其次，无论完形填空的文章还是后面的选项都不会考查很难、很偏的词汇，全部都在大纲所规定的范围之内。
为什么这种理论上并不是很难的考查形式却让很多考生束手无策呢？要解决这一难题，我们首先应从命题者的角度来审视完形填空题，了解其命制过程以及完形填空选文的布局结构。
一、完形填空命制的来龙去脉完形填空的命制过程是命题人在预先选好的一篇文章中有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，需要考生从四个选项中选出一个最佳答案。
我们可以这样简单地理解：完形填空的命题形式决定了完形文章由两部分信息构成：未知信息即20处填空 ＋已知信息 即20处填空之外的原文＝一篇完整的文章了解了未知信息与已知信息之间的这种紧密互动关系，就不难理解命题人之所以将20处未知信息设置在一篇文章之中，即设置在一个庞大的已知信息体系之中，就是要求考生先对这些已知信息进行充分地把握和理解，通过已知信息去破解未知信息。
这就是“藕虽断，丝还连；文不全，意相牵”。
因此，考生必须认识到这20处填空绝对不是单纯存在的信息点，这20处填空所在的句子也不是孤立的句子，它们是通篇文章的一部分，是属于一个整体的。
因此，要想破解这20处填空首先必须对整篇文章进行把握，从把握整体的高度去“俯视”这20处具体填空。
完形填空答题的宏观思路为：先对文章整体内容把握和理解→掌握已知信息→再通过已知信息解决未知问题二、完形填空文章的两大特点既然出题人要求考生解答完形填空时从整体上把握文章，那么所选取的文章就应该有清晰的布局结构，能够从整体上把握。
此类文章一般都有着两个很明显的特点：1．一般都有明确的中心主线整篇文章的中心主线有一个鲜明的主题，同时文章往往又具有很强的导向性或者作者态度具有鲜明的倾向性，而这个主题以及这种导向性或倾向性其实就构成了完形填空文章的中心主线，成为从整体上把握完形填空文章的关键点。
记叙文类完形填空文章通常都有一条事件线或感情线，这条事件线或感情线就是文章的中心主线，我们在阅读时一定要抓住这条中心主线。
2．往往采用“(总)分总”结构从文章结构的角度来看，能够将文章的中心主线非常简洁地表达的结构往往是“(总)分总”结构。
“(总)分总”结构由总述部分和分述部分构成，总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开和详述，两者之间有着明确的相互支撑、相互印证的对照关系。
虽然一篇完形填空挖出了很多空格，变得“残缺不全”，有很大的阅读障碍，但为了解题的需要，文中保留了一些必要的信息和关键的解题提示，正是保留的这些信息和提示给我们指明了解题的方向和思考的范围。
如何抓住这些关键信息了解文章的主题，这就是如何读文的问题。
阅读时可按照以下两步进行。
第一步：速读文章，明主题主线目标(一)：抓首句，明主题完形填空一般无标题，首句一般不设空，是完整的一句，往往是整篇文章的统领句，概括了文章的中心和写作意图。
利用首句信息可以帮助我们判断文章的体裁，抓住文章的核心及中心话题，预测故事的发展等信息。
[例1] (2016·全国卷Ⅲ) When I was 13, my only purpose was to become the star on our football team.分析：[例2] (2016·上海高考)In the 1960s, Douglas McGregor, one of the key thinkers in the art of management, developed the now famous Theory X and Theory Y.分析：目标(二)：读全文，理主线根据上文对完形文章结构两大特点的分析，以及“(总)分总”结构在完形填空中的应用，建议考生按照以下步骤进行整体通读，从而迅速掌握整篇文章的中心主线。
首先，重点读文章的首句或首段(文章的第二句往往也很重要，也可能属于总述句的范畴，建议根据情况重点读)；其次，重点读每一段的首句；最后，从以上首句之外的分述部分中挑选各句子中的一些重点词语，如谓语动词、形容词、名词等，进行综合分析，构建联系，提炼出线索。
以上三个步骤，第一步是核心。
由于完形填空大都是采用“(总)分总”结构，一般通过文章的首句就已经能够读出中心主线了。
如果有些文章的首句不能明显体现文章的中心主线，则需做好第二和第三个步骤，进一步明确中心主线。
第二步：精读文章，边读边填目标(三)：抓逻辑词，明意群，定区间第二步精读的过程，也是做题的过程。
我们在阅读完形文章时要特别注意一些常见的上下文(句)逻辑关系词，因为这些逻辑关系词可以把几个句子联系到一块，形成一个意群，这个意群往往就是某一填空的信息区间。
根据历年高考完形填空题可总结出完形文章中上下文(句)之间比较常见的几种逻辑关系：1．并列关系常用标志词和短语：and, or, neither ... nor, either ... or, similarly, equally, in the same way, that is to say, as well as, the same ... as2．递进关系常用标志词和短语：also, then, besides, additionally, furthermore, moreover, in addition, what's more3．因果关系常用标志词和短语：because, for, since, as, thus, therefore, so, so ... that, consequently, accordingly, due to, thanks to, as a result, because of, in that, in response to, for this reason4．转折关系常用标志词和短语：but, however, yet, on the contrary, by contrast, on the other hand, while, whereas, unlike, rather than, instead of5．让步关系常用标志词和短语：although, though, even though, even if, nevertheless, despite, in spite of6．举例关系常用标志词和短语：such as, for example, for instance, to take an example, namely 7．总结关系常用标志词和短语：in all, in brief, in short, in a word, in conclusion, altogether, to sum up, to conclude综合以上分析可知，完形填空题的解答实际上就是通过已知信息去破解未知信息。
这需要考生从完形文章所包含的庞杂的已知信息体系中分析、查找、排查无关的已知信息，定位和查找出与每处具体的填空相关联的已知信息，再根据这些已知信息最终得出正确答案。
下面我们将介绍“词汇复现、语境词义、逻辑关系、固定搭配”这四种常用解题技巧，看看是如何利用已知信息来确定未知信息的。
一、利用“词汇复现”解题词汇复现的信息包括原词复现，同义词、近义词和反义词复现，概括词复现和代词复现等。
语篇中有词汇和结构同现的现象，如：与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。
在高考中属于基础题目。
[例1](2017·江苏高考)With a sinking feeling, he realized that he actually__43__ doing it. He tried to hide his 44.obvious pleasure from the music teacher, who had 45.wandered over to listen.43．A.missed B．dislikedC．enjoyed D．denied分析：选C 根据下一句中的“pleasure”可知，他意识到实际上他喜欢弹钢琴。
enjoy 和pleasure意思相近，所以属于词汇复现。
[例2] (2016·江苏高考)Years ago, a critical event occurred in my life that would change it forever. I met Kurt Kampmeir of Success Motivation Incorporation for breakfast. While we were__36__，Kurt asked me, “John, what is your __37__for personal growth？”...“You don't have a personal plan for growth, do you？”36．A.working B．preparingC．thinking D．eating37．A.suggestion B．demandC．plan D．request分析：36．选D 根据上一句中的“for breakfast”可知，我们在一起吃早饭。