弟子规第四讲
弟子规完整版-(PPT演示)
《弟子规》
第二篇 出则悌
8. 长者立
幼勿坐
长者坐
命乃坐
9. 尊长前 声要低 低不闻 却非宜
① ② ③ ④
长者立，幼勿坐：长辈站立时，晚辈不可自行就坐。 长者坐，命乃坐：长辈坐定以后，吩咐你坐下才可以就坐。 尊长前，声要低：与长辈交谈，声音要低。 低不闻，却非宜：如果声音太低让人听不清楚，也是不合适的。
《弟子规》
第一篇 入则孝
3. 冬则温 夏则凊 4. 出必告 反必面 晨则省 居有常 昏则定 业无变
① 冬则温，夏则凊：冬天，先钻到父母的被窝将被子捂暖；夏天，先拿扇子将 父母的草席扇凉快。指要照顾好父母的饮食起居。凊：qìng，清凉、凉爽。 ② 晨则省，昏则定：早晨起床之后，先向父母请安问好。下午回来之后，要向 父母报平安，使老人家放心。省：安慰，问候；定：安慰。 ③ 出必告，反必面：外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀 报父母回来了，让父母安心。 ④ 居有常，业无变：居住的地方要固定，工作不要任意改变 。居：居住；常， 固定；业：事业、学业、工作等。
《弟子规》
第一篇 入则孝
10. 亲有过 11. 谏不入
① ② ③
谏使更 悦复谏
怡吾色 号泣随
柔吾声 挞无怨
亲有过，谏使更：父母亲有过错，要耐心劝说，让他们改正。 怡吾色，柔吾声：劝说时态度要诚恳，和颜悦色，声音柔和。 谏不入，悦复谏：如果父母不听规劝，要耐心等待，一有适当时机，例如父 母情绪好转或是高兴的时候，再继续劝导。 ④ 号泣随，挞无怨：劝导至诚时甚至痛哭流涕，一定要恳求父母改过，纵然遭 遇到责打，也无怨无悔，以免使父母一错再错，铸成大错。挞：打。
《弟子规》
书名释义
• “弟子”：狭义是指父母的孩子、 老师的学生。广义来讲，所有的 人都可以称为弟子，人人都要活 到老，学到老。 • “规”：是规范、道理。
《弟子规》全文及解释PPT课件
第三章 出 则 弟
这是学生主修的第二门 课。出是指出了家门在社会， 在国家中，悌是指兄弟的关 系，就是在社会上要能够顺 从长大，能够事兄长。
31
第八课
兄道友，弟道恭； 兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生？ 言语忍，忿自泯。
32
兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。
做哥哥的友爱弟弟妹妹， 做弟弟的尊敬哥哥姐姐；兄 弟姐妹和睦相处，父母心中 就快乐了，孝就体现在其中 了。
10
第二课
父母呼，应勿缓； 父母命，行勿懒。 父母教，须敬听； 父母责，须我承。
11
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母叫我们，应该马上 答应,不可以慢吞吞的； 父母交代事情，要勤快认 真，不可以懒惰懈怠。
12
父母教，须敬听；父母责，须我承。
父母亲有事吩咐我们， 应该立即去做,不能偷 懒；父母亲教育我们， 要恭敬地聆听; 做错了 事,父母责备我们,应当 虚心接受.
父母亲生病了，做子女 的煎好药后先尝尝是否太 烫或太凉；要日夜照顾， 不随便离开。
28
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝
父母去世了，做子女的要守孝 三年。守孝期间，要常常追思、 感怀父母教养的恩德；自己的 住所要改为简朴，并戒除喝酒 吃肉的生活享受。
29
丧尽礼，祭尽诚；事死者，如事生。
办理丧事时，要完全按照 礼节，祭拜时要诚心诚意； 对待去世的父母，要像对待 父母亲生前一样的恭敬。
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冠必正，纽必结，袜与履，俱紧结。
帽子要戴正，衣纽要 扣好，袜子穿好鞋带系 紧。
51
置冠服，有定位，勿乱堆，置污秽。
帽子衣服要放在固定 的位置，不可随意乱放 乱扔，以免弄皱弄脏。
52
衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。
弟子规每章解读课件
社会责任感
道德教育
在现代教育中，道德教育越来越受到 重视，践行孝道有助于培养个人的道 德品质和修养。
践行孝道有助于培养个人的社会责任 感，增强对社会的关注和贡献。
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第三章：出则弟
兄弟和睦的重要性
家庭和谐
兄弟和睦是家庭和谐的基础，一 个家庭中如果兄弟之间相处融洽，
整个家庭氛围就会更加和谐。
THANKS
感谢观看
互相支持
兄弟之间可以互相支持、互相帮 助，共同面对生活中的挑战和困
难。
传承良好家风
兄弟和睦有助于传承良好的家风， 使家族的传统和文化得以延续。
如何与兄弟和睦相 处
尊重彼此
沟通交流
宽容谅解
兄弟和睦在现代社会中的意义
社会稳定 情感支持 共同发展
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第四章：谨
谨言慎行的意义
言行一致
谨言慎行意味着在言行上保持一致，避免说一套做一套。
弟子规每章解读课 件
目 录
• 第一章：总序 • 第二章：入则孝 • 第三章：出则弟 • 第四章：谨 • 第五章：信 • 第六章：泛爱众
contents
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第一章：总序
弟子规的起源和历史背景
起源 历史背景
弟子规的作者和影响
作者
影响
弟子规在中国传统文化教育中具有重 要地位，被视为儿童启蒙教育的必读 经典之一，对培养儿童道德品质和行 为规范有着深远的影响。
减少过失
通过谨慎言行，可以减少因冲动或疏忽造成的过失和错误。
提高个人修养
谨言慎行有助于培养人的谦虚、谨慎和自律的品质，提升个人修 养。
如何做到谨言慎行
弟子规 第四讲
• (二)法律小常识 • 1.案例一：妨害自由 • 小叶、阿毅均为十六岁的少年，小叶因与隔壁班同学小伟发生口角， 经校方查明予以记大过处分，小叶乃于翌日与同学阿毅到小伟的教室找 小伟理论。到达时，阿毅见该班老师在讲台前，随即退去，小叶仍向小 伟恐吓称「以后给我小心一点，否则你就死定了」等语，致小伟心生畏 惧。另于数日后晚间八时，小叶打电话请阿毅邀约小伟于下课后至校外 谈判，阿毅于翌日下午三时十分许，约小伟至教室顶楼告知小叶约其于 下课后至校外OK便利商店谈判，临走前，阿毅竟单独起意，对小伟恐吓 称「如果不来或向老师报告，会让你死得很惨。」，小伟因为非常害怕， 便告诉他的妈妈，小伟的妈妈立刻向警察局报案，经警察局移送少年法 庭调查后裁定开始审理。 • 老师讲解 • 小叶、阿毅的行为，经少年法庭调查结果认为均有触犯刑法第三百零 五条恐吓危害安全罪名之非行，裁定小叶交付保护管束；阿毅应予训诫 并予以假日生活辅导等处分。
• 老师讲解 • 偷窃电磁纪录的内容，依刑法第三百二 十三条的规定，犯了窃盗罪是以动产论。 用诈骗方式骗取别人的电磁纪录内容，就 要成立诈欺罪。很多犯罪者是沉迷在网络 中的玩家，偷看别人账号及密码后冒名进 入档案，把宝物或者天币移到自己可以支 配的账户内，这就成了诈欺犯罪。警方目 前就是依据法务部的研究结论，自在线游 戏公司的监控稽核档案清查变动情形，掌 握到证据就移送法办。
• • • • • • • • • • • • •
对白 怪叔叔：「小朋友想不想打工赚钱呢？」 大雄：「想啊！」 怪叔叔：「你只要把这包东西送去虎头山公园交给黑狗先生， 并跟他收取四千元，这样你就可以得到二千元了。」 大雄：「请问你是黑狗兄吗？有人叫我把这包东西交给你。」 警察：「你们竟然在这里从事非法交易。」 大雄：「我没有啊！」 警察：「你看这包东西里面全是非法光盘，跟我回去警局」 大雄：「冤枉啊！」 （3）检讨 剧中的大雄犯了哪些错误呢? 学生可能的回答:「太贪心、没做到事虽小勿擅为……」 老师提醒:「有时候虽然看起来是一件小事情，但在做之前都 要仔细想清楚，才不会惹出大麻烦。」
弟子规PPT课件第四讲
坐如钟
像铜钟一样稳健。
你是这样睡觉的吗？
卧如弓
右卧（吉祥卧，不压心脏，符合健康原理）， 像弓一样，腿略微有点弯曲。
揖深圆 拜恭敬
【译文】 作揖时要两手抱拳，弯腰动作要圆，礼拜时要真 诚恭敬。
祭祀行礼或对他人行礼，正确的姿势可以培养恭 敬心，旁人可从你的行为（腰的弯直程度、速度 的快慢、说话的声调）看出。
为 何 要 缓 揭 帘 ？
现代门帘多由布料制 作而成，声响较小。
以下哪些场合要保持安静？
扶门礼
走在前面的人推开门后回头看看后面有 没有人进门，如果还有人进门，扶着门 等待后面的人，而后面的人进门后，会 向给他扶门的人道謝并接着扶门。
执虚器 如执盈
【注释】
虚：空
盈：充满
【译文】
手拿空器物行走时要像里面装满东 西一样拿着，以防跌倒打破；
弟子规
人们常说坐有坐相，站有站相。《弟子规》为 了让我们养成言行慎重的好习惯，也专门对我 们的行走站立提出了非常具体的要求，那么在 《弟子规》看来，我们究竟应该怎么走，怎么 站，怎么坐才是对的呢？
yī 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
jiàn yù bǒ yǐ jī jù
bì
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
步从容 立端正
【注释】 从容：镇定，不慌张
【译文】 走路时步伐要从容稳重；站立时要直立端正；
如果不这么做 有什么后果？
走路横冲直撞，易发生危险。 性情急躁，容易与人发生冲突。 不良站姿、坐姿引发弯腰驼背。
立如松，行如风，坐如钟，卧如弓
立如松
像松树一样挺直，不能弯腰塌肩。
行如风
挺胸抬头，步伐像风一样轻盈。
鹤立鸡群
晋朝皇室有个侍卫官中嵇绍，他是魏晋之际“竹林七贤”之一嵇康的 儿子，体态魁伟，聪明英俊，在同伴中非常突出。
弟子规第四讲教案父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
学习好资料欢迎下载《弟子规》第四讲-“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”讲课时间：二00九年八月一日地点：衡山路二号，欧莱雅培训中心学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载教育教学详案一开宗明义今天来了许多新朋友，有我的父母老师、同学同事、朋友邻居，说实话，有为人父母的的，有当老师校长的，你们来看看我们这个弟子规义务学习营到底在干些什么？值不值得下次再来。
昔日的同学少年，今天已经为人父母，儿女绕膝。
从小读书，有没有一门课告诉我们怎么当父母的？我们为孩子设计了锦绣前程：一岁儿歌，两岁唐诗，三岁钢琴，四岁书法，几门外语，种种运动，学习一路领先、高中毕业出国，学业有成创份家业。
社会上各种早教班、补课班应愿而生，有教知识的，没有教真理的，五花八门让我们无所适从。
活到老学到老，但这个学习除了计划拿一个个文凭，有没有包括道德品格上的终生学习？在手忙脚乱中，我们遗憾、困惑、矛盾、争吵，看着孩子一天天长大，怕错过了教育的黄金期，同时又被现代升学、就职的压力、环境污染、让我们已经开始自己的孩子提前辗转反侧。
我们拿什么来爱孩子？我们拿什么来教孩子？学习好资料欢迎下载至圣先师孔子说过：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”（板书）孔子老师讲的是做一个学生学习的先后顺序，也是一个人学会做人的先后顺序。
先学会做人，学知识是最后一项。
现实社会则要求孩子“全力以赴去学文”，这是一种本末倒置、舍本求末的行为，最后培养出来的是“木材”？是“人才”？孝、悌、谨、信、爱众、亲仁就像一棵大树的树干，而知识就像这棵树的枝干，拥有广博的知识使整棵树郁郁葱葱，累累硕果。
但如果一棵树的树干部分很细，枝干却过繁过茂，树干则难以承受枝干的重量，稍有风吹草动、天灾人祸整棵树便会有折断的可能。
《弟子规》是清朝秀才李毓秀先生根据至圣先师孔子的教诲编写的对学童们的生活规范，总叙“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。
弟子规第四讲教案父母呼应勿缓父母命行勿懒
学习好资料欢迎下载《弟子规》第四讲-“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”讲课时间：二00九年八月一日地点：衡山路二号，欧莱雅培训中心授课老师心理准备真诚心愿做弘扬弟子规的一颗火种。
用圣贤的智慧指引自己的讲课。
1清静心忘我，是把身体借给圣贤讲课。
2平等心有教无类，无论年龄、宗教、相识与否都是奉献的对象。
3正觉心存出世的心做入世的事。
4慈悲心愿来的人都能真正受益。
愿天下人都有无怨无悔、幸福美满的人生。
5教学内容准备序列内容备注1教学目标理解这四句经的字义和含义。
1. 如何在生活中实践。
2.教学对象2 岁，男女老少。
2到65、、、、对“呼”“命”“应”“命”“行”的理解。
3教学重点教学难点4年龄层次大，难调和。
方法：以游戏吸引幼儿，以事例启发少年，以精（三岁以上的小孩建议和小孩和家长分开坐。
培养孩子的独立，也是学习好资料欢迎下载讲感悟成人。
配合教学中的游戏活动。
座位允许的话，前两排坐小孩，后排开始坐大人。
第三排开始，左边开始坐小孩，右边开始坐家长，孩子和父母也不要坐得离开太远，方便照看突发事件。
5教学辅助 1.动画片《啮齿心痛》歌曲演唱《只要妈妈露笑脸》（庙庙）2. 3.（妈妈们）诗歌朗诵《子不嫌母烦》（演唱歌曲的是个6岁的盲眼小姑娘，因为早产放保温箱而双目失明。
她性格活泼，歌声动听，盼望有朋友，这次是第一次来上课。
如果别的小孩对她有所议论，老师结合上课内容及时指引。
）6游戏互动 1.声声呼唤（晓静带头）心手相连（找父母）2.小手敲背（找孩子）3. 即兴小品表演（小杨和儿子）4.学习好资料欢迎下载教学过程时间内容注意事项负责人30 9：00-9：公益活动衡山路捡垃圾多就分散数人较垃捡马路到几条圾周敏慧等：935-10：５０开宗明义为保证一气呵成的效果，中间没有课间休息。
魏瑾８9：５０-10：5集体朗诵请两人领读王猛和他女儿10：5８-１１：０５学习“入则孝”11：0５-11：2０学习“父母呼，应勿缓。
弟子规完整版-(PPT演示).
《弟子规》
书名释义
“弟子”：狭义是指父母的孩子、ห้องสมุดไป่ตู้老师的学生。广义来讲，所有的 人都可以称为弟子，人人都要活 到老，学到老。 “规”：是规范、道理。
《弟子规》是先贤对做人道德和人
们日常行为规范的总结，是待人 处事的道理、具体方法。
《弟子规》
总叙
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
《弟子规》
第一篇 入则孝
8. 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 9. 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
① 身有伤，贻亲忧：不要让自己受伤，这样会让父母担心。贻，遗留； 忧，担心。 ② 德有伤，贻亲羞：道德品质出了毛病，会让父母丢丑。 ③ 亲爱我，孝何难：父母喜欢我，孝顺很容易。 ④ 亲憎我，孝方贤：父母亲不喜欢我，我还能孝顺他们，这样的孝才 是真正的孝。
《弟子规》
第二篇 出则悌
1. 兄道友 2. 财物轻
弟道恭 怨何生
兄弟睦 言语忍
孝在中 忿自泯
① 第二篇“出则悌”讲长幼有序，尊老爱幼，卑己尊人，构建和谐友爱的人际 关系。 ② 兄道友，弟道恭：做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。 ③ 兄弟睦，孝在中：兄弟之间和睦相处，这也是孝敬父母的一种表现。 ④ 财物轻，怨何生：不贪图财务，兄弟之间怎么会产生怨仇？ ⑤ 言语忍，忿自泯：言语上互相忍让，愤恨自然就会消除了。
《弟子规》
第一篇 入则孝
5. 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
6. 物虽小 勿私藏
7.亲所好 力为具
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
苟私藏
亲所恶
亲心伤
谨为去
事虽小，勿擅为：纵然是小事，也不能任性自作主张。。 苟擅为，子道亏：如果随意去做，就会容易出错，而让父母担心，是不孝。 物虽小，勿私藏：别人的东西虽然价值不大，也不能私自占为己有。 苟私藏，亲心伤：如果私藏别人的东西，父母亲一定会为你的不道德而伤心。 亲所好，力为具：父母亲所喜欢的，要尽量为父母准备好。 亲所恶，谨为去：父母亲不喜欢的，要小心地为父母扔掉。
弟子规第四课亲有疾全文
弟子规第四课亲有疾全文
弟子规第四课亲有疾全文如下：
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
孝悌忠信，礼义廉耻，为人处世，不离乎。
这是关于孝道的一部经典之作，教导我们要孝顺父母，尊敬长辈，关爱亲人。
在亲人患病时，要尽心尽力照顾，昼夜不离床侧。
丧事期间要守丧三年，保持悲伤之情，遵守礼仪，戒绝酒肉。
对待死者要如同生前一样敬重。
这部作品强调了孝道、悌道、忠信等品质，教导我们如何为人处世。
弟子规全文教学讲义
弟子规全文教学讲义一、弟子规概述在中国古代儒家文化中，有一部被广泛教导和传承的经典著作，名为《弟子规》。
本文将详细介绍《弟子规》的全文内容及其教学讲义，以帮助读者更好地理解和学习这一充满智慧的经典。
二、第一章接引篇《弟子规》的第一章称为接引篇，它教导弟子们如何做一个有礼貌和懂得分辨善恶的人。
首先，弟子应当尽到孝敬父母、尊敬师长的责任。
其次，弟子应当时刻注意自己的言行举止，遵守社会公德，懂得尊重他人。
三、第二章纲常篇第二章纲常篇主要强调了良好的道德品质和做人的基本原则。
弟子们应当坚持道德的纲常，保持谦虚、诚实、正直的态度。
同时，教育弟子要明辨是非，避免参与不正当的活动。
四、第三章任小篇任小篇主要教导弟子们应当勤勉工作，不怠慢自己的职责。
无论是大事还是小事，弟子都应当尽责，努力去完成任务。
同时，弟子还要懂得节俭和珍惜所拥有的物质财富。
五、第四章劝学篇《弟子规》的第四章劝学篇教导弟子们要刻苦学习，追求知识。
弟子应当明白学习的重要性，努力克服困难和挫折。
同时，弟子还要尊重老师，虚心接受教诲。
六、第五章勤劳篇第五章勤劳篇强调了劳动的重要性及积极的生活态度。
弟子应当勤劳努力工作，不怕辛苦，同时也不做无用之事。
通过劳动，弟子们将学会珍惜生活和取得成就。
七、第六章诚信篇诚信篇教导弟子们要重视诚信和信用。
弟子应当言行一致，言出必行，不说谎言。
只有建立起良好的信用，才能受到他人的尊重和信任。
八、第七章修身篇修身篇是《弟子规》的第七章，它强调了培养良好的品德和修养的重要性。
通过自我反省和自我约束，弟子们可以不断提高自己的道德境界，以成为一个更好的人。
九、第八章齐家篇《弟子规》的第八章齐家篇教导弟子们如何和睦相处，维护家庭的和谐。
弟子应当尊重长辈，关爱家人，同时也要承担起自己的责任，共同建设一个幸福的家庭。
十、第九章治国篇治国篇是《弟子规》的第九章，它教导弟子们如何成为有责任感的公民。
弟子应当尊重国家法律，积极参与社会事务，为国家的繁荣和稳定做出自己的贡献。
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子女照顾父母，冬天要让他们温暖， 夏天要让他们清爽凉快。早上要向 父母请安，晚上要替他们铺好被褥， 侍候父母安眠。
1.《黄香扇枕温衾qin》
我们从黄香的事例上， 不仅是学习“冬温夏 凊”，更要体会黄香的 存心。存心是本质， “冬温夏凊”是表现形 式。时代不同，孝的形 式和表达方式或许会变， 但孝的本质是绝对不会 改变的。
对父母的孝心应该从哪些开始呢？
就是从关怀父母的生活起居开始。 “冬温夏凊”的实质是提起和训练 自己对父母的顾念和感恩之心。
出必告反必面，居有常业无变
告：恭敬禀告。反：通“返”，返回。 面：面见父母。 居：指生活起居。 常：常规，固定。业：学业：事业。
外出和回家都要告知父母， 免得父母挂念。日常生 活和起居要有规律，平时居 住的地方要固定，立下的志向。 选定的事业不要轻易改变。
第 四 讲
2014 04 10
弟 子 规
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
冬则温夏则凊，晨则省昏则定 出必告反必面，居有常业无变
冬则温 夏则凊，晨则省 昏则定
冬则温
温：温暖。 凊（古音 温：温暖。 凊（古音读 jing):动词，设法致凉。 省：看望、问候。 昏：晚上。 定：问候，使安定。
《带走病魔的妈妈》
《企业家和半根手指》
每周学礼
本期主题
坐姿礼仪
一、坐姿的重要性 二、正确的坐姿方式有以下几种 1.上身和腿部垂直，成90度。 2.上身向后微仰，成135度。 3.上身向前微倾，大概是65度左右。