小学六年级英语知识点大全
小学六年级英语知识点大全一、单词拼写（Spelling）
1. 家庭成员（Family members）
- father 父亲
- mother 母亲
- brother 兄弟
- sister 姐妹
- grandmother 奶奶
- grandfather 爷爷
- uncle 叔叔
- aunt 阿姨
2. 动物（Animals）
- cat 猫
- dog 狗
- rabbit 兔子
- bird 鸟
- fish 鱼
- cow 牛
- horse 马
- elephant 大象
3. 食物（Food）
- apple 苹果
- banana 香蕉
- orange 橙子
- bread 面包
- rice 米饭
- milk 牛奶
- egg 鸡蛋
- cake 蛋糕
4. 学校用品（School supplies）
- notebook 笔记本
- pencil 铅笔
- pen 钢笔
- ruler 尺子
- eraser 橡皮擦
- backpack 背包
- scissors 剪刀
- glue 胶水
5. 季节（Seasons）
- spring 春天
- summer 夏天
- autumn 秋天
- winter 冬天
二、语法（Grammar）
1. 名词（Nouns）
名词是用来表示人、动物、物品或抽象概念的词语。
例句：
- This is a book.（这是一本书。）
- I have a cat.（我有一只猫。）
- My favorite color is blue.（我最喜欢的颜色是蓝色。）2. 形容词（Adjectives）
形容词用来描述名词的特征或状态。
例句：
- The sky is blue.（天空是蓝色的。）
- She is a beautiful girl.（她是一个美丽的女孩。）- This is a big house.（这是一座大房子。）
3. 代词（Pronouns）
代词用来替代名词，以避免重复使用。
例句：
- He is my friend.（他是我的朋友。）
- I love her.（我爱她。）
- They are coming.（他们要来了。）
4. 动词（Verbs）
动词用来表示行为、状态或发生的事情。
例句：
- I eat an apple.（我吃了一个苹果。）
- She is running.（她在跑步。）
- They play soccer every day.（他们每天踢足球。）5. 介词（Prepositions）
介词用来描述物体、时间、地点等之间的关系。
例句：
- The book is on the table.（书在桌子上。）
- I go to school by bus.（我坐公共汽车去学校。）
- He is playing in the park.（他在公园里玩。）
6. 时态（Tenses）
时态用来表示动作发生的时间。
- 现在时态：表示现在正在进行或经常发生的动作。
- 过去时态：表示过去已经发生的动作。
- 将来时态：表示将来要发生的动作。
例句：
- I am reading a book.（我正在读一本书。）
- She played tennis yesterday.（她昨天打了网球。）
- We will visit a museum tomorrow.（我们明天要参观博物馆。）三、阅读理解（Reading Comprehension）
根据给定的文章内容，回答问题或选择正确答案。
例题：
Welcome to the Zoo!
1. What is the name of the place?
- a) School
- b) Park
- c) Zoo
2. What can you see in the zoo? - a) Animals
- b) Cars
- c) Buildings
3. When is the zoo open?
- a) In the morning
- b) On weekends
- c) Every day
答案：
1. c) Zoo
2. a) Animals
3. c) Every day
四、对话（Dialogue）
根据对话内容，选择正确的回答或补全对话的空白部分。
例题：
A: Good morning! How are you?
B: __________.
A: What's your name?
B: My name is Lily.
A: Nice to meet you, Lily.
B: __________.
a) I'm fine.
b) Goodbye.
c) Thank you.
d) Nice to meet you too.
答案：
A: Good morning! How are you?
B: a) I'm fine.
A: What's your name?
B: My name is Lily.
A: Nice to meet you, Lily.
B: d) Nice to meet you too.
五、写作（Writing）
根据指定的题目或要求，进行写作练习。
例题：假设你是Mike，请给你的好友Tom写一封信，邀请他参加周末的生日聚会。
Dear Tom,
I hope this letter finds you well. I am writing to invite you to my birthday party this weekend. The party will be held at my house on Saturday afternoon from 3 p.m. to 6 p.m.
We will have a lot of fun activities and games, and there will be delicious food and cake. I really hope you can come and celebrate with us. It won't be the same without you!
Please let me know if you can make it. I look forward to seeing you at the party.
Best wishes,
Mike
书写格式：日期、称呼、正文、结束语、署名
以上是小学六年级英语知识点大全的内容。通过学习这些知识点，你将能够更好地掌握英语语法、词汇和阅读理解等方面的知识。祝你学习进步！
六年级必备英语知识点
六年级必备英语知识点 一、基础词汇 1. 名词：指人、事物、地点、动植物等的名称，如：apple（苹果）、teacher（教师） 2. 动词：表示行为、状态、感觉等，如：run（跑）、eat（吃） 3. 形容词：用于修饰名词，如：happy（快乐的）、tall（高的） 4. 副词：修饰动词、形容词等，表示方式、时间、程度等，如：quickly（快速地）、often（经常） 5. 代词：代替名词的词语，如：he（他）、it（它） 6. 冠词：用于限定名词的词语，包括定冠词和不定冠词，如：the（定冠词）、a/an（不定冠词） 二、基础语法 1. 句子结构：英语句子由主语、谓语和宾语组成，如：I love English.（我爱英语。） 2. 时态：表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，如：He plays basketball every day.（他每天打篮球。）
3. 人称：表示说话人、被说话人和被谈论的人，包括第一人称、第二人称和第三人称，如：I, you, he/she/it（我、你、他/她/它） 4. 数量词：用于表示数量的词语，如：one（一个）、many （许多） 5. 祈使句：表示请求、命令、建议等，如：Please close the window.（请关上窗户。） 三、常用句型 1. 提出建议：We should...（我们应该...） 例如：We should protect the environment.（我们应该保护环境。） 2. 表示喜欢或不喜欢：I like.../I don't like...（我喜欢.../我不喜欢...） 例如：I like playing football.（我喜欢踢足球。） 3. 询问事物所属：Whose + 名词 + is/are...?（谁的...是...?） 例如：Whose pencil is this?（这是谁的铅笔？） 4. 表示能力：Can + 动词原形...?（能...吗？） 例如：Can you swim?（你会游泳吗？）
六年级英语知识点汇总
六年级英语知识点汇总 一、词汇知识 1. 基础词汇：学生们应该掌握并熟练运用基础的英语单词，包 括动词、名词、形容词和副词等。 2. 时态和语态：了解并正确使用各种时态和语态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时，以及被动语态等。 3. 词义辨析：掌握一些近义词和反义词，能够准确理解和运用 它们。 4. 词组和短语：熟练掌握一些常用的词组和短语，如动词短语、介词短语和固定搭配等。 二、语法知识 1. 句型转换：能够进行各种句型的转换，如陈述句、疑问句、 否定句和祈使句等。
2. 物主代词：理解并正确运用物主代词，如my, your, his, her, its等。 3. 比较级和最高级：掌握形容词和副词的比较级和最高级形式，并能够正确运用。 4. 句子成分：了解并正确辨别句子成分，如主语、谓语、宾语 和定语等。 5. 介词和介词短语：掌握常见的介词和介词短语，能够正确使 用它们。 三、阅读理解 1. 真实理解：能够根据所提供的信息准确理解文章的含义，包 括主旨、细节和推理等。 2. 理解词汇：根据上下文推断词义，能够正确理解文中使用的 生词和短语。
3. 推理判断：根据文章所提供的信息，能够进行简单的推理判断，如作者的态度、观点和意图等。 4. 文章结构：理解文章的结构和段落间的逻辑关系，能够准确理解每一段的主题和目的。 四、听力技能 1. 听懂对话：能够听懂简单的对话和问答，并准确理解对话中的信息和表达。 2. 听懂短文：能够听懂短文并掌握关键信息，如人物、地点、时间和事件等。 3. 填空题：根据听到的内容填写正确的答案，能够准确理解并填写空缺处的单词或短语。 五、口语表达
六年级英语必考知识点大全
六年级英语必考知识点大全一、词汇部分 1. 常见的动词短语 - do homework 做家庭作业 - go shopping 去购物 - watch TV 看电视 - have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 - play sports 进行运动 2. 时间和日期 - days of the week 星期 - months of the year 月份 - telling time 说时间 3. 数字和计数 - cardinal numbers 基数词
- ordinal numbers 序数词 - counting objects 计数物品 4. 问句和回答 - 问候语 Greetings - 问路和指示方向 Asking for directions - 让步疑问句 Yes/No questions - 特殊疑问句 Wh-questions 5. 常见动物及其特征 - mammals 哺乳动物 - birds 鸟类 - fish 鱼类 - reptiles 爬行动物 - insects 昆虫 6. 季节和天气
- seasons 季节 - weather 天气 - 常见天气表达 Common weather expressions 7. 学校用语 - classroom objects 教室物品 - school subjects 学科 - school facilities 学校设施 - school activities 学校活动 二、语法部分 1. 一般现在时 - 表示客观真理或常规动作 - 主语+动词原形 2. 一般过去时 - 表示过去发生的动作或状态
小学六年级英语知识点大全
小学六年级英语知识点大全一、单词拼写（Spelling） 1. 家庭成员（Family members） - father 父亲 - mother 母亲 - brother 兄弟 - sister 姐妹 - grandmother 奶奶 - grandfather 爷爷 - uncle 叔叔 - aunt 阿姨 2. 动物（Animals） - cat 猫
- dog 狗 - rabbit 兔子 - bird 鸟 - fish 鱼 - cow 牛 - horse 马 - elephant 大象 3. 食物（Food） - apple 苹果 - banana 香蕉 - orange 橙子 - bread 面包 - rice 米饭 - milk 牛奶 - egg 鸡蛋
- cake 蛋糕 4. 学校用品（School supplies） - notebook 笔记本 - pencil 铅笔 - pen 钢笔 - ruler 尺子 - eraser 橡皮擦 - backpack 背包 - scissors 剪刀 - glue 胶水 5. 季节（Seasons） - spring 春天 - summer 夏天 - autumn 秋天
- winter 冬天 二、语法（Grammar） 1. 名词（Nouns） 名词是用来表示人、动物、物品或抽象概念的词语。 例句： - This is a book.（这是一本书。） - I have a cat.（我有一只猫。） - My favorite color is blue.（我最喜欢的颜色是蓝色。）2. 形容词（Adjectives） 形容词用来描述名词的特征或状态。 例句：
小学六年级英语知识点归纳
小学六年级英语知识点归纳 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
(完整版)小学六年级英语语法知识汇总
(完整版)小学六年级 英语语法知识汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I … Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they… Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 2、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 如何加后缀： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。 两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
小学六年级英语知识点整理
小学六年级英语知识点整理 小学六年级英语知识点整理 在平凡的学习生活中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺帮大家整理的小学六年级英语知识点整理，欢迎大家分享。 小学六年级英语知识点整理 1 一、代词、形容词、副词 代词：人称代词，物主代词 人称代词物主代词 主格宾格 第一人称 人称单数I(我)memy(我的) 复数we(我们)usour(我们的) 第二人称 人称单数you(你)youyour(你的) 复数you(你们)youyour(你们的) 第三人称 人称单数he(他)himhis(他的) she(她)herher(她的') it(它)itits(它的) 复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的) 二、形容词，副词：比较级，最高级 (一)形容词的比较级 1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则： ⑴ 一般在词尾加er ;
⑵ 以字母e 结尾，加r ; ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ; ⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。 3.不规则形容词比较级： good-better, beautiful-more beautiful (二)副词的比较级 1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther) 小学六年级英语知识点整理 2 1、some 用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用 如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice? 2、代词 人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。 宾格做宾语用，一般放在动词或介词后 如：Open them for me. Let us …, join me等。 宾格分别是me you him her it us you them。 形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their 名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs 3、介词
小学六年级英语知识点归纳
第一人称：丨/ we （复数） my （我的） 第二人称：you / you （复数） your （你的） 第三人称：he / she/ it/ they （复数）his （他的）her （她的）their （她/他/它们的） be 动词is （单数）was （过去式） / are （复数）were （过去式） am 用于第一人称 I 过去式是 were Have / has 第一人称丨第二人称you 和第三人称复数they 用have 第三人称单数 he/she/it 用 has （一般现在时） 一般现在时： 指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现 often usually 等。 例：丨often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. They often do their homework after school. He often does his homework after school. She often does her homework after school. 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字 后面用 单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together .因为出现两个人 是复数 所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词 需要加ing 例: I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now ， be 后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? --I am doing my homework now . -- What are they doing now? --They are playing basketball on the playground now . 一般过去式指的是以现在的时间点为准 之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生 的事情就用一般过去时， 如果是发生在昨天的事情也是一样。 出现yesterday last night, last week 等一定要使用过去式一般的动词加ed.其他特殊的动词 用过去式。 例: --What did you do in this morning ? --I did my homework at home. He went to see a movie （电影） with his friends yesterday. She gave me a beautiful painting last night . They played with friends last week . 在句子里出现否定的语气需要加not. 例： --Are you a pupil now ? --Yes ， I am/ No, I'm not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does./ No,he doesn't. --Did she do her homework last night? --Yes, she did./ No,she didn't. 以下这些名词单复数同形： 单数和复数都一样，不需要加S 请熟记！！ 第二人称后面动词用原形 第三人称复数 后面动词用原形 第三人称单数后面动词要加s 第三人称单数 后面动词要加
六年级英语的主要知识点
六年级英语的主要知识点 一、词汇和表达方式 在六年级的英语学习中，学生需要掌握并运用丰富的词汇和表达方式。以下是几个主要知识点： 1. 动词的时态变化：学生需要了解一些常见动词的过去式和现在分词形式，并能运用在句子中。 2. 数词和数量表达：学生需要学会读和写基本的数词，以及运用它们表达数量。 3. 形容词和副词的比较级和最高级：学生需要学会形容词和副词的比较级和最高级形式，并能够在句子中正确使用。 4. 感叹句和祈使句：学生需要学会构建感叹句和祈使句，以使其语言更加生动有力。 5. 介词短语的运用：学生需要熟悉一些常见的介词短语，并能够在句子中正确运用它们来表达位置、方向和时间等概念。
二、语法知识 六年级的英语语法知识相比较以前的学习，会更加深入和复杂。以下是一些主要的语法知识点： 1. 时态的运用：学生需要掌握一般现在时、一般过去时、将来 时和现在进行时等常用时态，并能够在句子中正确运用。 2. 名词的单复数形式：学生需要了解名词的单复数形式及其变 化规则，并能够在句子中正确使用。 3. 人称代词的使用：学生需要学会使用主格、宾格和所有格的 人称代词，并能够正确地引用和指代。 4. 句子结构：学生需要了解简单句、复合句和复合句的基本结构，并能够根据语境构建恰当的句子。 三、阅读理解和写作技巧
阅读理解和写作技巧在六年级的英语学习中也占据重要位置。以下是一些需要着重学习和掌握的技巧： 1. 阅读理解：学生需要学会阅读并理解文章中的具体细节和主要内容，还需要能够回答有关文章的问题。 2. 写作技巧：学生需要学会写一些基本的短文，例如写信、写日记和写介绍等。他们应该注意使用适当的词汇和句子结构，并表达清晰连贯的思想。 四、口语和听力训练 在六年级的英语学习中，口语和听力训练也是非常重要的。学生应该通过大量的听力练习来提高他们的听力能力，并积极参与口语交流活动以提高他们的口语表达能力。 总结： 六年级英语的主要知识点包括词汇和表达方式、语法知识、阅读理解和写作技巧、口语和听力训练。学生需要努力学习和练习
小学六年级英语知识点积累通用10篇
小学六年级英语知识点积累通用10篇 小学六年级英语知识点整理篇一 1.你妹妹通常什么时候去上学？ [误]What time does your sister usually goes to school? [正]What time does your sister usually go to school? [析]借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。 2.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。 [误]Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. [正]Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV. [析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am/is/are)+ving形式构成。 3.这双鞋是红色的。 [误]This pair of shoes are red. [正]This pair of shoes is red. [析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。 小学六年级英语知识点积累篇二 “Good beginning is half done”，对于小升初英语作文，开头是在阅卷老师面前的第一次亮相，它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢？ 1. “开门见山”式开头 一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。 ①. 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us. ②. 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money(时间和金钱)” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back，but…… 2. 回忆性开头 在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never for get_r(永远无法忘记)、remember (记得)、unfor gettable_r(难以忘怀的)、exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had. 3. 疑问性开头 在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you
小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总
小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
2．名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 如何加后缀： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3．形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。 两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。 4、人称代词和物主代词 人称代词物主代词 单数复数单数复数
(完整版)人教版小学英语6年级重点知识
六年级上册知识点 Unit 1 How do you go there? 主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行 主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Unit 2 Where s the science museum? 主要单词：library 图书馆 post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南 east东west西 主要句子：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院向左转，然后直行。它在左边。 知识点：1、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。 2. be far from…表示离某地远. be 可用am , is ,are。如：I am far from school now.我现在离学校很远。My home is not far from school. Unit 3 What are you going to do ? 主要单词：this morning /afternoon/ evening 今天上午/下午/晚上 next week下周 tonight 今晚post card 明信片 comic book 漫画书 newspaper报纸 主要句子：What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？ I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？I’m going to the bookstore.我打算去书店。 What are you going to buy?你打算去买什么？I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。 知识点：1、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。 2、What kind of 什么种类。用来问类别。如What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？ 3、I want to be…我想成为… 表示理想。 Unit 4 I have pen pal 动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则： (1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 第五单元 一些由动词变化而来的职业名词： teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer
六年级英语知识点归纳总结
六年级英语知识点归纳总结 学习英语需要多种形式的神经刺激，还要知道如何总结知识点。今天小编要给大家分享的是六年级英语知识点归纳总结，希望能帮助到大家，快快学习起来吧，打牢基础知识! 六年级英语知识点归纳总结1 Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克;公斤 adj. small------ small 小的----更小的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿 low------ lower 低地----更低地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明的 shadow 影子;阴影 become变成;开始变得 辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的 二、重点句型
六年级英语重点知识汇总
Module 1Getting to know each other 一、核心词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间；月份yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的pretty 漂亮的handsome 英俊的；帅气的famous 著名的；出名的healthy 健康的；有益于健康的unhealthy 不健康的；损害健康的 3.动词：catch 逮住；捕捉spend 度过pick 采摘 4.食物名词：hamburger 汉堡包fruit 水果pie 馅饼pizza 比萨饼cola可乐sandwich三明治vegetable 蔬菜chicken 鸡肉chocolate 巧克力 5.表示动物名词：turtle 乌龟fly 苍蝇 6.其他：during 在……期间everyone 每个人；所有人countryside 乡村；农村 7.核心词组：grow up长大；成长junior high school 初级中学(be)born 出生summer holiday 暑假the Great Wall 长城the Palace Museum 故宫博物院Tian’an men Square 天安门广场go swimming 去游泳go to the museum 去博物馆go to the cinema 去电影院junior high school 初级中学do my homework 做我的家庭作业watch TV看电视visit my friends 拜访我的朋友 a little 少量的fish and chips 炸鱼薯条 二、了解词汇 1.一些动词及过去式：go(去)—went do(做)—did have/has(有)—had watch(观看)—watched visit(访问；探望)—visited am/is(是)—was are(是)—were 2.一些食物名词：egg 鸡蛋bread 面包noodles 面条dumplings 饺子 3.其他：menu菜单 三、核心句型 1.Her hair was short and her eyes were big. 她那时头发很短而且眼睛很大。
六年级英语知识点汇总
Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包cola 可乐juice 果汁dollar 美元cent 美分restaurant 餐厅menu 菜单cashier 收银员careful 小心的 Be careful 小心点look 看上去enjoy 享受,享用 二、句子句型： 1．六年级英语知识点汇总（店员）我能帮助你吗？ 2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？ 3．I (don’t) know. 我（不）知道。 4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你…Here you are .给你 5. —How much is it？这个多少钱？（一般疑问句） —It’s 数字dollar(s)．/ It’s数字cent(s) 几美元/几美分 6. —What do you want （to eat / drink）?你想要（吃点/喝点）什么？— I want ＋7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！ 8．in all 一共,总共 三、单词复习： chicken鸡肉rice 米饭drink 喝的,饮料noodles 面条meat 肉vegetable 蔬菜 tea茶叶hot dog 热狗cheese 奶酪 milk牛奶fish鱼,鱼肉 Module 2 一、单词短语 duck 鸭子pond 水池cloud 云picnic 野餐,野炊dry 干的dark 黑的,暗的 naughty 调皮的；顽劣的stay 保持,维持later 后来,以后to go剩余like 想......一样
look like 看起来好像have a picnic 去野餐,吃野餐walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面Let’s + V 原型 ,让我们......go to the park 去公园go to bed 去睡觉 play chess 下象棋look at 看at + 点钟在几点钟 二、句子句型： 1.What time is it?几点了？It’s 整点:数字o’clock (几点整) half past + 数字（几点半） 2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风 △将来时： 3. be going to = will 计划和将要发生事 be: 我是am 你是are, is 连着他她它,两个以上都用are 例如：问：When are we going to go eat（动原）?我们什么时候去吃东西？ 答：We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。 问：what are you going to +动词原形 ,你将要去干什么？ 答：I am going to ······ 三、单词复习： breakfast 早餐lunch 午餐dinner 晚餐hungry饥饿的sandwich 三明治weather 天气sunny阳光灿烂的cloudy 多云的；阴天的snow雪；下雪 rain雨；下雨windy多风的cold 冷的warm 温暖的hot热的cool凉爽的Monday Thursday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Weekend yesterday today tomorrow morning noon afternoon evening night tonight Module 3 一、单词短语 cow 奶牛rabbit 兔子 supermarket 超市everyone 人人,每人；大家 shine （太阳）发光,照耀blow 吹,刮cry 哭dance 跳舞 fly 飞fly away 飞走brightly 明亮地,耀眼地sadly 伤心地
小学六年级重点英语知识点
小学六年级重点英语知识点在小学六年级学习英语的过程中，有一些重要的知识点需要掌握。这些知识点包括语法、词汇、听力、口语等多个方面。下面将详细介绍这些知识点以及相应的学习方法。 一、语法知识点 在六年级的英语学习中，语法是一个较难的部分。以下是一些重要的语法知识点。 1. 时态： 英语中有多个时态，如一般现在时、一般过去时、将来时等。掌握时态的用法对于正确表达时间概念至关重要。 2. 句型转换： 能够进行句型转换是提高语言表达能力的关键。例如，能够将一般疑问句转换为陈述句、否定句等。 3. 形容词和副词的比较级和最高级：
了解形容词和副词的比较级和最高级的变化规则，能够正确表达事物之间的比较。 二、词汇知识点 词汇是语言的基本组成部分，六年级学生需要扩大词汇量，并掌握一些常用的词汇知识。 1. 常用动词： 掌握一些常用的动词是提高语言表达能力的关键。例如，be动词的各种形式、常用动词的过去式等。 2. 常用名词： 了解一些常用的名词，能够准确描述人、事、物等。 3. 常用短语和固定搭配： 学习一些常用的短语和固定搭配，能够丰富语言表达，使语言更加地道。 三、听力知识点
在小学六年级，提高听力技能是非常重要的。 1. 听力材料： 选择适合年龄和水平的听力材料进行听力训练，可以涵盖日常 生活、学习、常见场景等。 2. 理解主旨： 通过听力材料，培养学生捕捉主旨大意的能力。例如，听一段 对话或短文，然后回答相关问题。 3. 情景对话： 通过模拟真实情境，培养学生在日常交流中的应对能力。例如，学习问路、购物等情景对话的内容和表达方式。 四、口语知识点 提高口语能力是学习英语的重要目标之一。 1. 日常交际用语：