初三期末考试复习计划
期末考试复习计划书8篇
期末考试复习计划书8篇期末考试复习计划书 (1) 一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。
不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢?来，让我来告诉你一个小秘诀吧!首先，我们先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦!接着实施计划，这就行了。
今天，我就先把我的计划告诉你吧!一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛。
来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的部分尽量背下来。
读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。
上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着预备好下节课要用的东西。
放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。
我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。
大家不妨也来试一试，制作一个复习计划吧!期末考试复习计划书 (2) 根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。
而《中国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。
1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：①重点文言字词。
要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。
掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。
期末考试复习计划书(19篇)
期末考试复习计划书（19篇）期末考试复习计划书（19篇）期末考试复习计划书篇1 自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。
如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。
如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。
(1)及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。
每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：我今天都学了什么! 然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如今天的语文课都学了什么孩子回答后，再进一步询问。
比如孩子说学了两个生字，就可以说：这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。
如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
(2)分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢还是分成几段间隔复习呢心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。
对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。
所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。
中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
(3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。
想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。
初中期末考试复习计划(24篇)
初中期末考试复习计划（24篇）初中期末考试复习计划（精选24篇）初中期末考试复习计划篇1一、制定复习计划，增强复习计划性"工欲善其事，必先利其器"。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率1、扎实基础知识，落实基本技能。
在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。
安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。
在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
2、强化能力训练，主动查漏补缺。
在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清"会了什么？"、"还有什么不会？"，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。
查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。
期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。
实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练，提高解题能力。
学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。
期末考试复习计划(三篇)
期末考试复习计划(三篇)期末考试复习计划(一)我的期末复习计划是这样安排的：语文数学英语语文复习计划：第一我每天放学回家以后，认真的阅读学过的课文，让背会的我一定背会，不能马虎。
第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字，多写几遍，让它和我永远是好朋友，争取不再写错它们。
第三我要把学的古诗全部会背会写，不出错。
第四把每一篇课文的好词好句会背，把所有的语文园地多复习几遍。
数学复习计划：第一多背多写乘法口诀，多练习加减乘除运算，特别是乘加，我要多练习。
第二我要一个单元一个单元的复习，把练习册上出错的题多练习几遍。
第三我要把我不会的题多练习练习。
英语复习计划：我要把学的英语对话都背会，不会的跟着复读机多练习几遍，争取全部会背。
这就是我的期末复习计划，我一定按照我的计划进行复习，争取期末考一个好成绩!期末考试复习计划(二)期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。
要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，勤于动脑。
强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
查漏补缺，保证知识的完整性。
融会贯通，使知识系统化。
复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。
正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
期末复习计划
期末复习计划期末复习计划（通用20篇）无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
以下是店铺收集整理的期末复习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期末复习计划篇1一、复习计划争取在4月底前结束这学期的新课，第一阶段全面系统复习一遍，要求以课本为基础，巩固对原有知识的理解和应用。
时间大概是2个星期左右。
重要知识点重新过一遍，中考考试内容中基础知识占70%以上，所以这个部分很重要。
第二阶段强化训练与反馈领悟阶段，模拟试题进行强化训练，试题讲评、总结、归纳、延伸，使学生实实在在地弄懂弄透，提升解题能力，时间大约1个星期。
这个时候是考察学生知识点的掌握程度。
此外，试题的评讲，有利于学生适应考题，适当给学生一点刺激，如经常进行些简单的小测试，给予学生考试的信心，有利于学生考试应试能力，陪养良好的心理素质。
二、进行各种题型的训练针对不同基础的学生可以给不同的训练内容，争取有针对性的指导学生，不是要给予他们太多太多的试题去做，如果这样的话，我们会耗尽他的精力和时间，练习资料要选用经典题型，能够指引学生不断思考和从中能够领会到生物知识和解题技巧的那种。
三、研究考试说明明确考试对学生的能力要求，了解题型，把握复习方向和目标和复习广度和深度。
中考考试说明对学生学习有很大的指导作用，我们老师要仔细的研究和总结出来，教授给学生。
四、抓好基础知识和基本技能的复习中考是面对的是大部分学生，所以中考题目基础知识占的比例很大，很多题目都是我们在平时练习的时候接触过的，很多学生就是你做过他也会做错，一错再错。
所以我们在教学的过程中要不断的强调，重复多次。
五、学生应试能力训练初二学生初次参加中考，很多学生平时成绩很不错，有钻研精神，这一点很不错，但是在考试的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思考它，而放弃了做其他题目的宝贵时间。
这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次，可是这种事情还是会不断的发生。
期末考试目标复习计划优秀10篇
期末考试目标复习计划优秀10篇期末考试目标复习计划篇一一、复习目标1、单词和词组必须掌握，词汇表上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。
2、课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。
要求学生在背诵课文的基础上，默写课文和运用句子，这是重难点。
3、会运用所学的语言知识，有一定的阅读理解能力，掌握一定的做题技巧。
本学期我们考试的主要题型为听录音排序，听录音选答语，听录音写单词，图文配伍，英汉互译，补全对话，阅读理解等等。
有些同学错误率高，原因总结为这几点：（1）单词词组没掌握，一切都无从谈起。
（2）课堂听讲不认真，虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。
（3）阅读理解能力不够。
（4）做题技巧欠缺。
因此，对学生进一步加强综合语言运用能力的训练也是我们复习目标中的重中之重。
二、复习的总体计划首先以教材为本，带领学生对全册单词课文进行逐个单元系统复习，在复习过程中督查学生对每单元单词进行听写，Let’s talk课文进行背写，Let’s read课文进行背诵，严格过关。
然后，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理，进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述。
然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习阶段，具体计划是结合区里出的模拟考试题型复习试卷和英语报上练习，在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
真正将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用→真正的熟练掌握”这一整体步骤落到实处。
三、复习的大致时间安排1、书本复习1周，主要是对每单元单词课文进行复习过关。
2、练习测评2周，在这个阶段，主要结合区里试卷和英语报让学生做适量的书面表达和书卷式习题，尝试模拟考试的各种题型。
初三化学期末复习计划
初三化学期末复习计划随着学期的即将结束，面对重要化学期末考试，一份科学合理的复习计划是必不可少的。
为了帮助同学们在复习过程中事半功倍，下面我将结合初三化学的学习特点和考试要求，为同学们提供一份详细的复习计划。
一、明确复习目标我们需要明确复习的目标。
期末考试是对我们一个学期学习成果的检验，因此，复习时要全面掌握化学基础知识，提高分析问题、解决问题的能力，培养实验操作技能。
二、合理安排时间制定复习计划时，要合理安排时间。
我们可以将剩余的复习时间分为三个阶段：1.第一阶段：基础知识回顾（占总时间的1/3）在这个阶段，我们需要回顾课本上的基础知识，包括化学概念、原理、元素周期表、化学方程式等。
这部分知识是化学学习的基础，对于后续的题目理解和分析至关重要。
2.第二阶段：重点难点突破（占总时间的1/3）在基础知识扎实的基础上，我们需要重点突破一些难点知识，如化学计算、化学实验、物质的鉴别等。
这部分知识在考试中往往占据较高的分值，需要我们投入时间和精力去掌握。
三、科学复习方法1.梳理知识点在复习过程中，我们要将所学知识进行梳理，形成知识体系。
可以借助思维导图、笔记等方式，将零散的知识点进行整合，便于记忆和理解。
2.做好笔记复习过程中，要及时做好笔记，记录下自己不熟悉或者容易忘记的知识点。
这样可以方便我们在复习过程中有针对性地进行强化。
3.注重实践操作化学是一门实验性很强的学科，我们需要在实验操作中加深对知识的理解。
在复习过程中，要积极参加实验操作，提高实验技能。
4.合理安排学习时间只要我们制定出科学合理的复习计划，掌握正确的复习方法，相信同学们一定能在期末考试中取得优异的成绩。
祝大家考试顺利！五、强化练习1.做真题、模拟题：通过做真题和模拟题，了解考试题型和命题规律，提高应试能力。
2.错题整理：做题过程中，要重视错题整理。
分析错题原因，是因为知识点掌握不牢固，还是因为阅读题目不仔细等原因。
有针对性地进行改正和提高。
九年级语文期末考试复习计划
九年级语文期末考试复习计划
一、复习内容：以期中考试以后的课文知识为主，期中考试之前内容为辅。
复习方法：先学后练，再考再评。
二、复习过程
1、第一轮，以书本为主，夯实基础。
（1月7——11日）
背书部分：（1）古诗名句默写和诗歌鉴赏
（2）文言文复习（《得道多助失道寡助》《曹刿论战》
《邹忌讽齐王纳谏》《孟子二章》《愚公移山》）
读书部分：现代文课文和重要的知识点
2、第二轮：
（一）各项训练，提高能力（1月14——21日）
（1）王建：文言文《邹忌讽齐王纳谏》和古诗文名句默写（2）陆建：文言文《曹刿论战》和古诗鉴赏
（3）王春扬：文言文《孟子二章之鱼我所欲也》和说明文阅读（4）顾侠玲：文言文《生于忧患而死于安乐》和议论文阅读（5）王洪坤：文言文《愚公移山》和修改病句及名著阅读（6）王经华：文言文《得道多助失道寡助》和小说阅读。
（二）考试、评卷（1月22、23日）。
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千里之行，始于足下。
初三期末考试复习方案
初三期末考试即将到来，对于同学们来说是一个重要的考验。
为了挂念同
学们制定一个高效、科学的复习方案，以下是一个初三期末考试复习方案：
一、目标设定
首先，我们要设定明确的复习目标。
依据自己的实际状况，制定出适合自
己的目标。
可以依据各个科目的课程要求和考试内容来确定每个科目的复习目标。
例如：
1. 语文：生疏各个文学常识点，把握作文的基本写作技巧；
2. 数学：把握基本的数学概念，娴熟运用各种解题方法；
3. 英语：背诵单词，理解常见语法学问，提高听力和阅读力量；
4. 物理：把握基本的物理概念，娴熟运用各种物理公式；
5. 化学：生疏常见的化学学问，能够正确使用化学方程式等等。
二、制定时间表
依据目标设定，制定一个具体的时间表。
将整个复习期划分为不同的阶段，每个阶段安排相应的时间给各个科目。
在编写时间表时，要合理支配各个科目
的学习挨次，避开学习疲惫。
同时，要设定每天的学习时间，确保充分的休息
和活动时间。
在时间表制定过程中，可以参考以下建议：
1. 将时间块化。
可以将每天的学习时间划分为若干个时间块，每个时间块特地用于学习一门科目。
2. 留出休息时间。
在制定时间表时，要合理支配休息时间。
例如，每个时间块之间留出10-15分钟的休息时间，每隔2-3个小时留出30-40分钟的长休
息时间。
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锲而不舍，金石可镂。
3. 制定优先级。
将最重要的科目支配在最好的状态和时间段来学习，比如较早的时间段。
这样能够确保在状态较好的状况下能够更好地学习。
4. 考虑变化。
在时间表中要预留肯定的弹性时间，以应对可能消灭的意外状况。
三、制定学习方案
在制定时间表的基础上，制定每门科目的学习方案。
可以将每门科目的学
习方案分成若干个小目标，每个小目标指定一个时间节点来完成。
例如，可以
将学习方案分为每周的小目标，然后再将每周的小目标分成每一天的任务。
在制定学习方案时，要依据自己的实际状况和复习进度来合理支配每门科
目的学习内容和学习时间。
同时，要充分利用各种学习资源，如课本、参考书、习题集、网上教学视频等，提高学习效率。
四、制定复习方法
在制定学习方案的同时，还要制定相应的复习方法。
每个科目都有不同的
学习方法和技巧，要依据科目的特点和自己的学习状况来选择适合自己的复习
方法。
例如，语文学习可以通过多读多写，积累词汇和写作素材；数学学习可以
通过大量做题来提高解题力量；英语学习可以通过多听多读多写来提高听力和
阅读力量；物理学习可以通过理解物理概念和大量练习来把握物理学问等等。
五、制定检测方案
在复习阶段，要定期进行检测，检查自己的学习状况和复习效果。
可以每
周进行一次学科测试，或者每隔一段时间进行一次模拟考试，以检测自己的学
习进度和薄弱环节。
通过检测，可以准时了解自己的学习状况，发觉问题并加以解决。
同时，
还可以对学科学问进行准时的复习和巩固，提高自己的学习效果。
千里之行，始于足下。
六、制定放松方案
在复习期间，放松也是格外重要的。
适当的放松可以缓解学习压力，增加学习效率。
可以将每天的休息时间用于放松活动，放松方式可以依据自己的爱好和爱好来选择，如看电影、听音乐、运动等等。
同时，要保持良好的作息习惯，保证充分的睡眠时间。
以上就是一个初三期末考试复习方案的大致内容，期望能对同学们制定复习方案有所挂念。
最重要的是要坚持执行方案，乐观备考，信任通过自己的努力，肯定能够取得好成果。
祝大家考试顺当！
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