学生纪律检查表(违纪记录)实用
学生会纪律检查表
周一
周二
周三
周四
周五
周六
合计
九（1）班
九（2）班
九（3）班
九（4）班
九（5）班
九（6）班
纪律部检查要求：
1.午休纪律：要求午休期间不允许
（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
八（1）班
八（2）班
八（3）班
八（4）班
八（5）班
八（6）班
第周记录人：
班级
周一
周二
周三
周四
周五
周六
合计
八（1）班
八（2）班
八（3）班
八（4）班
八（5）班
八（6）班
纪律部检查记录表（九年级）
第周记录人：
班级
周一
周二
周三
周四Βιβλιοθήκη 周五周六合计九（1）班
九（2）班
九（3）班
九（4）班
九（5）班
九（6）班
第周记录人：
纪律部检查记录表
第周记录人：
班级
周一
周二
周三
周四
周五
周六
合计
七（1）班
七（2）班
七（3）班
七（4）班
七（5）班
七（6）班
七（7）班
七（8）班
八（1）班
八（2）班
八（3）班
八（4）班
八（5）班
八（6）班
九（1）班
九（2）班
九（3）班
九（4）班
九（5）班
九（6）班
纪律部检查记录表（七年级）
第周记录人：
班级
周一
周二
周三
周四
周五
大学学生考试违纪情况记录表
大学学生考试违纪情况记录表考试日期：_____________考试科目：_____________考试地点：_____________违纪学生姓名：_____________学生学号：_____________违纪情况描述：在上述考试科目中，违纪学生_____________的行为严重违反了考试纪律，具体情况如下：1. 作弊行为：在考试过程中，违纪学生使用了外部资料、通讯设备或非法工具等进行作弊。
2. 抄袭行为：违纪学生未经允许，在考试中抄袭他人作品、答案或其他知识产权资料。
3. 交流行为：违纪学生在考试中与他人交流，包括但不限于传递信息、交换答案或共同作弊等行为。
4. 携带违禁物品：违纪学生在考场内携带了禁止带入的物品，如纸条、手机、蓝牙耳机等。
5. 其他违纪行为：违纪学生存在其他违反考试纪律的行为，例如打扰考场秩序、逃避监考或伪造证据等。
违纪证据：1. 作弊证据：考试监考人员在考试中发现了违纪学生使用外部资料或通讯设备的行为，并进行了现场拍摄或录音取证。
2. 抄袭证据：通过与其他学生答卷的对比，监考人员发现违纪学生的答案与其他学生或教材、参考书等完全一致。
3. 交流证据：在考试期间，监考人员亲眼目睹了违纪学生与其他考生交流或传递答案的行为，并进行了现场记录。
4. 携带违禁物品证据：监考人员在考试过程中发现了违纪学生携带了禁止带入的物品，并对此进行了现场拍摄或录音。
5. 其他违纪行为证据：监考人员、目击证人或其他学生提供了关于违纪学生其他违纪行为的书面或口头证言。
违纪处分：违纪学生将按照学校相关规定和考试纪律处分办法进行处理，具体处分情况如下：1. 取消本次考试成绩。
2. 警告或严重警告处分。
3. 记过或记大过处分。
4. 开除学籍或其他学校制定的严重处分。
备注：违纪学生可在收到通知之日起3个工作日内提出申诉，未提出申诉则视为默认处分结果。
申诉应附上文字形式的申诉理由及相关证据。
学校将组织相关人员进行审理，并根据事实及相关规定作出最终解释。
学生纪律违规行为表(违规行为记录)实用
学生纪律违规行为表(违规行为记录)实用
学生纪律违规行为表（违规行为记录）实用
该文档是用来记录学生在校期间的纪律违规行为，并对其进行记录和处理的工具。
以下是文档的基本要素和内容：
学生基本信息
该部分包括学生的姓名、学号、年级和班级等基本信息。
这些信息可以用于准确地确定学生并跟踪其纪律违规行为。
违规行为分类
该部分列出学校针对学生违规行为的分类。
例如，可以包括违反校规、违反课堂纪律、违反考试规定等。
对于每种违规行为，可以提供相应的具体描述，以便清楚地了解违规行为的性质和细节。
违规行为记录
这部分是核心内容，用于记录学生的违规行为。
每个违规事件
应包括以下信息：
- 时间和地点：记录违规行为发生的具体时间和地点，以便追
溯和了解背景信息。
- 违规行为描述：详细描述学生的违规行为，包括相关细节和
目击者证词等。
- 证据和证人：如果有相关证据或证人支持，应予以记录，并
提供相应的文件或证据。
- 处理措施：记录学校对该违规行为的处理措施，包括警告、
处罚或其他解决方式。
- 结果和反馈：记录学生对处理结果的反馈和目前的纪律状况。
数据分析和报告
学校可以根据学生违规行为记录的数据，进行统计和分析，以
便及时发现和解决纪律问题。
可以生成相应的报告，为学生、家长
和教职员工提供必要的参考和指导。
请注意，文档的内容和格式可以根据学校实际情况和需求进行适当调整和修改。
此文档的目的是提供一份实用的学生纪律违规行为记录表，以维护校园秩序和学生纪律。
学生纪律检查表(违纪记录)实用
学生保证：
处理意见：
七年级违纪情况记录表
时间：年月日
班级违纪学生处来自老师备注违纪情况（学生填写）
违纪事实：作业未完成〇上课不认真〇上课迟到〇旷课早退〇上课过位〇上课喧哗Ｏ走廊追赶打闹喧哗Ｏ讲粗口〇上课开小差〇上课吃零食〇乱掉垃圾〇顶撞老师不听劝教〇上课睡觉〇其他:
学生态度：
1、对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）〇
2、对违纪处分是否认同？（填认同或不认同）〇
3、对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）〇
学生保证：
处理意见：
七年级违纪情况记录表
时间：年月日
班级
违纪学生
处理老师
备注
违纪情况（学生填写）
违纪事实：作业未完成〇上课不认真〇上课迟到〇旷课早退〇上课过位〇上课喧哗Ｏ走廊追赶打闹喧哗Ｏ讲粗口〇上课开小差〇上课吃零食〇乱掉垃圾〇顶撞老师不听劝教〇上课睡觉〇其他:
学生态度：
1、对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）〇
2、对违纪处分是否认同？（填认同或不认同）〇
学生违纪情况登记表
学生违纪情况登记表背景学生违纪情况登记表是用于记录学生在学校内违反校规校纪的相关信息。
通过登记学生的违纪情况，可以及时掌握学生的行为表现，进行相应的管理和处罚。
目的- 维护校园秩序和教育环境。
- 增强学生的纪律意识和责任心。
- 为学校管理层提供决策参考。
登记内容学生违纪情况登记表应包括以下内容：- 学生基本信息：包括姓名、班级、学号等。
- 违纪行为：详细描述学生的违规行为，例如迟到、旷课、不守纪律等。
- 违纪时间和地点：记录学生违纪发生的具体时间和地点。
- 相关证据：如有证据支持，可标明出具体证据材料的名称和编号。
- 处罚措施：根据学校规定，记录对学生违纪行为的处理措施，如警告、罚款、扣分等。
- 相关人员意见：登记相关人员对学生违纪情况的意见和建议。
使用方法1. 登记表可以由相关教职工（如班主任、教务处）在学生违纪后填写。
2. 填写时应详细、准确地记录学生的违纪情况，并附上必要的证据材料。
3. 登记表应妥善保管，避免泄露学生个人隐私。
4. 根据学校规定，对违纪情况进行相应的处理。
数据分析与决策学校管理人员可以根据学生违纪情况登记表进行数据分析与决策，例如：- 发现某一班级或学生在违纪方面较为集中，可以采取相应的措施进行纪律教育。
- 发现某一违纪行为在一段时间内增加，可以对该行为进行专项治理。
- 根据违纪情况统计，制定更加有针对性的纪律管理措施。
注意事项- 登记表应遵守学校的相关规定，确保数据准确、真实、安全。
- 登记表应保护学生个人隐私，不得滥用或泄露。
- 对于无法证实的违纪情况，不得在登记表中进行记录。
以上是学生违纪情况登记表的相关信息，希望能对学校管理工作有所帮助。
如有需要，可根据实际情况进行调整和补充。
纪律检查记录表
星村小学纪律检查记录表
班级周次星期项目情况记录评分
上午
眼保健操
班主任
广播操
班主任自行车排放违纪人员姓名班主任
下午
眼保健操
班主任
广播操
班主任
违纪人员姓名班主任自行车路队
减分加
分
本日总计
检查人：
星村小学纪律检查记录表
班级周次星期项目情况记录评分
上午
眼保健操
班主任
广播操
班主任自行车排放违纪人员姓名班主任
下午
眼保健操
班主任
广播操
班主任
违纪人员姓名班主任自行车路队
减分加
分
本日总计
检查人：
星村小学纪律检查记录表
班级周次星期项目情况记录评分
上
午
眼保健操
班主任
广播操
班主任
自行车排放
中午路队
班主任
下
午
眼保健操
班主任
广播操
班主任
下午路队
班主任
自行车路队
减分
加
分
本日总计
检查人：
星村小学纪律检查记录表
班级周次星期项目情况记录评分
上
午
眼保健操
班主任
广播操
班主任
自行车排放
违纪人员姓名
班主任
下
午
眼保健操
班主任
广播操
班主任
违纪人员姓名
班主任
自行车路队
减分
加
分
本日总
计
检查人：。
学生违纪情况记录表之欧阳地创编
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况学生本Fra bibliotek签字学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
创作：欧阳地
学生违纪情况记录表
时间：2021.03.04
创作：欧阳地
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
时间：2021.03.04
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）〇
2、对违纪处分是否认同？（填认同或不认同）〇
3、对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）〇
学生保证：
处理意见：
七年级违纪情况记录表
时间：年月日
班级
违纪学生
处理老师
备注
违纪情况（学生填写）
违纪事实：作业未完成〇上课不认真〇上课迟到〇旷课早退〇上课过位〇上课喧哗Ｏ走廊追赶打闹喧哗Ｏ讲粗口〇〇其他:
作业未完成上课不认真上课迟到旷课早退上课过位上课喧哗o走廊追赶打闹喧哗o讲粗口上课开小差上课吃零食乱掉垃圾顶撞老师不听劝教上课睡觉其他
七年级违纪情况记录表
时间：年月日
班级
违纪学生
处理老师
备注
违纪情况（学生填写）
违纪事实：作业未完成〇上课不认真〇上课迟到〇旷课早退〇上课过位〇上课喧哗Ｏ走廊追赶打闹喧哗Ｏ讲粗口〇上课开小差〇上课吃零食〇乱掉垃圾〇顶撞老师不听劝教〇上课睡觉〇其他:
学生态度：
1、对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）〇
2、对违纪处分是否认同？（填认同或不认同）〇
3、对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）〇
学生保证：
处理意见：