关于小学生错别字的研究报告作文400字
关于小学生错别字的研究报告作文400字
关于小学生错别字的研究报告作文400字全文共8篇示例，供读者参考篇1好啊!让我们来写一篇关于小学生错别字的有趣作文吧!【小学生错别字的研究报告】你们好,我是小学四年级的小明。
今天我要给大家介绍一下关于小学生错别字的研究报告。
大家都知道,写作文的时候经常会遇到一些生僻字或者容易混淆的字。
小学生由于知识面还不是很广,所以在写作的时候很容易出现一些低级的错别字。
我就亲自做了一个小小的调查研究,希望通过自己的努力,能帮助大家少写一些错别字。
首先我对我们班上的同学进行了抽样调查,让他们每人写一篇作文。
果然,在这些作文中出现了不少错别字。
比如"吃了一个香喷喷的红花会"(馅)、"妈妈是一个很美满的人"(媽媽)、"爸爸在地工作"(di)等等。
看来大家最容易犯的错误就是形近字、声母、韵母之类的。
接下来,我把这些常见的错别字进行了归类和整理,发现主要有以下几个原因:生词会写错,比如"梳妆"写成"束妆"。
同音字混淆,比如"的"和"地"、"风"和"凤"。
形近字混淆,比如"妈妈"和"媽媽"。
多音字读错,比如"重"读zhòng,但写成le zhòng。
笔形相似的字母混淆,比如"zh"和"zh"。
为了帮助大家避免这些低级错误,我提出以下几点建议:多背诵生字新词,巩固识字量。
多读书,接触更多新词熟词。
注意同音字和形近字的区别。
检查作文时重点查找上述几类常见错误。
好了,这就是我的小小研究报告。
希望通过我的分析和建议,大家都能在写作方面进步,写出更棒的作文!谢谢大家的聆听!篇2小学生错别字研究报告大家好!我是小明,是三年级的一名小学生。
五年级语文下册学习错别字研究报告作文
五年级语文下册学习错别字研究报告作文全文共6篇示例，供读者参考篇1【五年级语文下册学习错别字研究报告作文】大家好,我是五年级三班的小明!上学期老师布置了一个特别有意思的语文作业,就是让我们每个人选一本五年级下册语文课本,仔细看看有没有错别字。
如果发现了错别字,就要把它记录下来,等到放假的时候,再把自己发现的所有错别字整理成一份研究报告。
我可太高兴了,终于有机会当个小小语文侦探,去追查课本里藏着的"凶手"错别字!放假的第一天,我就迫不及待地拿起语文课本,仔细仔细地看每一个字、每一个词。
你们知道吗?在第一课"春之梦"这篇美文里,我就发现了一个大大的"坏蛋"错别字!原文是"就在浅浅的梦靥中"。
可是,书上竟然把"梦靥"这个词写成了"梦夷"!我当时就吓了一跳,赶紧在笔记本上记下了这个"恶棍"。
翻过几页,在"人民万岁"这首振奋人心的诗歌里,我又逮住了一个"歹徒"错别字!原文写的是"衮衮穿行",可是书上却成了"衮衮铩行"。
这个错得也太离谱了吧?我把它牢牢记在了笔记本上。
从那以后,我就越发小心谨慎,生怕有哪个"无恶不作"的错别字从眼皮子底下溜走了。
功夫不负有心人,在整个寒假里,我总共发现了18个"恶棍"错别字!太不可思议了,居然有这么多。
不过我一个也没放过,全都抄在了笔记本上。
放假结束后,我按照老师的要求,把这18个错别字做成了"五年级语文下册错别字研究报告"。
报告的标题我取名叫"揪出18个'歹徒'的侦探故事"。
先介绍了做这个报告的原因和目的。
然后逐一列出了这些错别字出现在哪个课文哪一页,以及正确的写法是什么。
关于错别字的研究报告五年级作文500字(10篇)
关于错别字的研究报告五年级作文500字（10篇）1.关于错别字的研究报告五年级作文500字篇一一、问题的提出我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。
于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理我们行走在街头，可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。
有的故意使用别字，有的用谐音乱改成语，有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字，如，将“新形象”写成“新形像”，“一见钟情”写成“衣见钟情”，“三国演义”写成“衫国演衣”，“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不仔细琢磨，还真有点难以辨认呢。
在调查的102张街头广告中，有48张街头广告出现了错别字，错误率达到47.1%。
错别字的样式也是五花八门，如，将“打折”写成“打拆”，“寻人启事”写成“寻人启示”，真是令人啼笑皆非！四、研究结论（一）原因通过本次调查，我们认为街头错别字出现的原因有如下几点：1.写字人没有查证就随意使用汉字。
2.商家故意写错汉字，以此来吸引顾客的眼球。
3.写字人文化水平较低，没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。
（二）建议针对上述现象，我们认为可以采取以下措施加以改正：1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组，定期走上街头，宣传街头错别字的危害，提高人们规范使用汉字的意识。
2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。
2.关于错别字的研究报告五年级作文500字篇二一、提出问题在生活中，汉字已经成为了与我们休戚相关必不可少的一部分，我们每时每刻都会接触到汉字。
可是一些同学在使用汉字时，由于各种原因，常常出现错别字。
错别字的研究报告五年级作文400字5篇
【导语】汉字是中华文化的瑰宝，其历史源远流长，汉字在我们的生活中无处不在，成语又是汉字文化的微缩景观，是汉字文化的一大特色。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.错别字的研究报告五年级作文400字一、提出问题1、为什么有一些商家在店铺的招牌上写错别字？2、这些现象对小学生写错别字会有哪些影响？二、研究调查的渠道我利用放学时间到校门口调查商铺招牌、广告、牌匾上面的错别字。
三、研究调查资料的整理我在街上走着，看到了许许多多的广告宣传语招牌中，有各种各样的错别字，有的用谐音字把成语或词语改字。
如：“没你不行”，改成“莓你不行”，“一见钟情”写成“一剪钟情”，把“一见如故”写成“一面如故”，把“其乐无穷”写成“骑乐无穷”。
还有“刻不容缓”，写成“咳不容缓”。
我调查了100张广告语或招牌，其中有39家上面都有错别字，率达39%。
一些商家都把自己店铺上的招牌改变了，很有趣味性，但这样有时会给我们小学生带来很多误导。
四、研究结论1、商家故意写错字来吸引顾客的眼光。
2、写字的人并没有掌握形近字、同音字的区别。
3、商家没有查证就随意的写字。
4、这些错字会误导我们小学生写错别字。
2.错别字的研究报告五年级作文400字一、问题的提出同学们为什么会在写作业时写错别字呢？为什么商店招牌或广告推销中会出现错别字呢？带着这两个问题，我对错别字做了一次研究。
二、研究方法1、上查询。
2、询问父母或同学。
3、其他方法。
三、整理资料1、为什么使用错别字？商家们使用错别字是为了吸引顾客的眼球，让顾客觉得新奇，增加顾客进店购买的机率。
有的小朋友们是无意使用；有的纯属娱乐，为了开心一下。
2、谐音成语。
谐音成语是用同音字或谐音字来替换成语中的一个字。
大多用于招牌和广告上，让人感到幽默有趣。
例如：（1）服装店：衣衣（依依）不舍（2）饭店：食（十）全食（十）美（3）礼品店：百礼（里）挑一（4）床上用品：有被（备）无患（5）灭蚊产品：默默无蚊（闻）（6）水果店：波（菠）萝四、研究结论。
小学生错别字调查报告6篇
小学生错别字调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于错别字调查报告400字(精选3篇)
关于错别字调查报告400字（精选3篇）关于错别字调查报告400字共三第一篇(942)字中国是四大文明古国，汉字是灿烂的文化瑰宝。
汉字具有悠久的历史，我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋友。
可是由于马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查等原因，许多汉字被乱用或滥用，错别字时常悄悄地溜到你我的周围，影响着我们。
我天天从白马路回家，路上看到了许多错别字，广告上、商店招牌上、标语牌上……有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，有的用繁体字等，乱七八糟。
例如：钢琴店的广告上写着：“琴有独钟、一见锺琴”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、修车店把“补胎充气”写成“补胎冲气”、家具店写成“家俱店” ，一些店铺还把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”……看见街上显眼的错别字，真是又好气又好笑。
汉字是我们的祖先一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好，绝对不能看到错字视而不见，更不能为了省事就把它们改造。
写错别字不仅会使我们学生考试丢分，更会给我们留下深刻的印象，使我们误解、曲解汉字字义，写错别字还会令人瞧不起，让人觉得你很没文化。
因此我们尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错别字一定会飞到九霄云外。
而且我觉得一些相关的检查人员也要及时纠正街上的错别字，别让我们生活在这样的环境里。
调查地点：XX市场调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店…… 这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。
污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。
调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…。
小学生错别字调查报告(优秀3篇)
小学生错别字调查报告（优秀3篇）错别字调查报告篇一XX小学调查员：xxx调查时间：xx年10月4日11月16日调查地点：学校附近的街头调查目的：搜集街头的错别字，交流感受，并思考为什么会写错别字，最后向有关部门提出改正。
调查材料分析：行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
如新形象写成新形像，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、三国演义写成衫国演衣、挑三拣四写成挑衫捡饰、家具写成家俱、摩托车写成么托车、百依百顺写成白衣百顺。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！在调查的102个街头广告中，有48个出现了错别字，错误率达到47.1%，错别字的样式也是五花八门、花样繁多。
如：将打折写成打拆寻人启事写成寻人启示停车写成仃车更有甚者，将防火栓写成放火栓，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非！通过本次调查，我认为街头错别字的出现主要原因是：写字人文化水平较低，对汉字的使用随意；同音字混淆；形近字混淆；字义分析错误；多笔少画。
针对上述现象我认为，字如心画，只有把做人放在首位，注重从传统文化中汲取养料，提高文化素养，树立优秀品质，培养创造能力，才能成为对社会既有用又有益的人，也才能成为一个有智慧、有思想、有个性气质的人。
错别字调查报告篇二一、调查时间：11月28日二、调查地点：东清巷三、调查目的：发现东清巷的错别字，向有关部门提出建议。
四、调查数量：共调查20多家店，其中7家店有错别字。
五、调查材料分析：行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
1、繁体错别字：請——请語——语長——长電——电貝——贝髮——发藝——艺2、简写错别字：“停”字右边部分写成了“丁”3、象形错别字：“所”左边部分多了一横，“用”写成了“甩”，“福”的“礻”写成了“衤”，“悠”的“攵”写成了“夊”，“莫”的“艹”中间断开了。
小学生错别字调查报告作文
小学生错别字调查报告作文小学生错别字调查报告作文(精选18篇)小学生错别字调查报告作文篇1调查时间：20XX年XX月XX日调查地点：凤凰新村附近。
汉字是我们祖先伟大的发明，如果没有了汉字，我们将很难沟通。
所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。
我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。
有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了贞字，我记录了下来，告诉老板招牌上的贞字写错了。
老板竟然火冒三丈地说：字错了又怎么样？反正别人也不知道那个是‘贞’字。
就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是，一家摆地摊的水果，榴莲的榴写成了留。
这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的壶写成了虚，这家人可真粗心啊!调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。
街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。
我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。
汉字，我们伟大的事物，我们从小就要培养不写错别字的好习惯，不然就是在糟蹋我们的祖国文字。
随着社会的发展，我们的生活水平越来越高了，但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高，反而变得落后了。
走在街道上，你就会发现，看上去很工整的招牌里却有着许多错别字。
例如：家具店的具就写成俱;而卖茶叶蛋的小摊则把蛋写成了旦;还有停车场，居然把停写成了仃。
除了招牌的错别字外，有些广告商为了吸引人们的目光，还故意写错字。
如，洗衣机的广告就把贤妻良母改成闲妻良母，而网吧的广告则把一往情深改成一网情深，看了真叫人头疼。
这些有错别字的广告还经常使小学生把原本正确的字写成了错字。
由于错别字太多，人们还经常闹出笑话。
有个叫明明的人请朋友到家做客，在早上的时候，他们就出去逛街，到了中午，他们都饿了，便去找了家餐厅吃饭，他们走着走着，突然看见一家餐厅的招牌上写着一个大大的折字，这个明明是个非常小气的人，他想：这下可被我找到了一家打折的餐厅。
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小学生错别字的研究报告作文400字
关于小学生错别字的研究报告作文400字
在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于小学生错别字的研究报告作文400字，希望对大家有所帮助。
关于小学生错别字的研究报告作文400字1
在我们的生活中，汉字无处不在。
可是有些人对汉字使用随意，常常写出错别字，给社会造成巨大的损失。
如今街头错别字已经成为了一种极为普遍的现象，在商店的广告、招牌，街头广告、社区标语等地方经常出现错别字。
这些街头错别字不仅影响了市容，还污染了祖国的语言文字，急需治理，以净化祖国博大精深的语言文字。
为了调查生活中的错别字，我进行了实地调查。
通过这次调查，我发现了生活中的错别字还真不少。
有的错别字是在同音字上产生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字义理解上搞混的，还有的'是因为有关部门的监管不力，个别商家为了吸引顾客的眼球，篡改成语，俗语等特意而写出错别字来。
再调查中，我一共发现了20多个错别字。
其中有的人把公厕写成了“公则”这是在形近上写错的；有的人把水龙头写成“水笼头”这是在同音上写错的，还有的把“依依不舍”“错”写成“衣衣不舍”，这是商家的炒做行为，在生活中常有错别字出现在我们身边，需要我们去留心发现，去改正。
由此可见，我们要更加标准、规范的使用汉字，争取不写错别字！关于小学生错别字的研究报告作文400字2
错别字，在我们生活中非常常见，可是错别字对我们的危害很大，所以我们应当改正这个坏习惯。
现在，愈来愈多的广告中出现了故意修改的谐音字，比如衣服广告：“衣衣不舍”中的“衣”字，钢琴广告：“琴有独钟”的“琴”
字，等等。
虽然这些题目与众不同，但与此同时会误导小学生写出错别字。
你可别小看这些错别字，有时，它却很重要。
在1983年，乌鲁木齐市的一个挂面厂从日本引进一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进1000卷塑料包装袋。
包装袋上的土案由挂面厂请人设计的。
当这批塑料飘洋过海运到乌鲁木齐时，人们才发现“乌”字多了一点，变成了“鸟鲁木齐”。
就一个错别字使这一堆价值19万元的塑料袋变成了一堆废品。
读了这则故事后，你感受到错别字的不好之处了吧?我们中国的每个汉字都是整齐的，它们之间蕴涵着一种美好的情感，是我们中华上下五前年人民智慧的结晶。
没有任何的文字能取代它。
多了一横，一竖，一撇，一捺，都有可能成为错别字。
让我们一起改正错别字，一起去体会汉字的奇妙之处吧!
关于小学生错别字的研究报告作文400字3
在生活中大家应该都发生过写错别字引发的笑话吧?
一说到写错别字，大家可能会问：“谁会这么傻把自己的名字写错?”别笑，还真有!我们班就有人写错。
在三年级的一天，老师在讲评卷子的时候，跟我们说了一个笑话：“我们班来了一个“新同学”，名叫(李花)的女同学。
”同学们看了看也没看到新同学。
老师又说：“其实是李薇同学，她在卷子上写的名字是(李花)!”老师的话不禁让我们捧腹大笑。
下课后，有的同学甚至问:“李薇，你改名字子吗?你的名字真好听’啊!”李薇脸都红了她也不知道为什么会这样写?
我们班的同学不但会把名字写错，有的人遇害到不会读的字，就看这个字会比较像什么字就怎么读。
前几天早读时，读到成语故事里“祁黄羊”这个名字时，有的同学不会读，就不管三七二十一读“邓黄羊”。
老师听了，都被这个“读法”逗得哈哈大笑。
老师告诉我们这个字读“qi”，后来老师又说：“可千万不要把别人的姓读错，不然别人的祖宗都被你们改了!”顿时，同学被自己的读法搞得哄堂大笑。
老师和我们说：“一定要认真学，不会的就查。
错别字经常会给同学们带来很多的麻烦。
同学一定认真学习，可千万不要写错别字。