高三历史考试必背知识点归纳
高三历史考前知识点梳理
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高三历史必背知识点归纳
高三历史必背知识点归纳对于一些重要的高考历史知识点，我们要对它有深刻的了解并背诵下来。
小编整理了高三历史必背知识点归纳，让我们一起来看看吧!高三历史必背知识点归纳1秦汉秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。
董仲舒的思想背景，内容，作用。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。
9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。
10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。
(土地兼并、暴政、思想专制)12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。
如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。
)高考历史必背知识点：隋唐隋唐——封建社会的盛和衰1、隋大统一的历史原因。
秦和隋的相似性。
2、隋承前启后的历史地位。
3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。
理解大运河开凿的原因，影响。
正确看待历不同人物对大运河的评价。
4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。
)贞观之治和开元盛世。
8、长安和扬州。
9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。
与汉民族关系的异同点。
历史高考必考的知识点归纳
历史高考必考的知识点归纳历史高考必考的知识点归纳整理历史简称史，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件和活动有系统的记录、研究和诠释。
历史是客观存在的，以下是小编准备的历史高考必考的知识点归纳，欢迎借鉴参考。
高考历史知识点总结整理一、汉朝1、中朝(内朝)：由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微，被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等)，参与国家政治中枢的决策，导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”，被拒于政治决策之外，削弱了相权，加强了君权。
2、刺史制度：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。
二、隋唐1、三省六部制☆内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责起草诏令、审议和执行。
尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
☆作用：三省之间相互牵制和监督，相权一分为三，分散了相权，加强了君权。
三省六部有明确的分工和职责，相互合作，提高了中央机构的行政效率。
2、科举制:隋唐以后，科举制成为主要的选官制度。
科举是通过考试选拔官吏的一种制度。
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官吏，隋炀帝时，政府开始设进士科，科举制形成。
唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。
☆评价科举制：进步性：a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形，保证了专制政府行政人员的来源，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。
b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。
c.以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。
局限性：考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。
科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式，其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。
三、宋朝1、设立中书门下作为行政机构，行使宰相职权，长官称“同中书门下平章事”;2、增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权;3、设三司使管理财政，分割了宰相财权;4、设枢密院掌军政，分割了宰相军权。
历史高考高频知识点归纳总结
历史高考高频知识点归纳总结历史学科是高考中的一门重要科目，各个地区的高考历史考试内容可能会有所不同，但是总体来说，历史学科的高频知识点还是有一些共同的。
下面将对历史学科的高频知识点进行归纳总结，帮助考生复习备考。
一、古代史（1）中国古代文明的起源和演变：黄河流域的文明、长江流域的文明、两河流域的文明等。
（2）夏、商、周三代的政治、经济、文化特点。
（3）春秋战国时期：列国的兴衰更替，思想家的著作与思想。
（4）秦汉之际的政治、经济、文化差异，统一帝国的建立。
（5）两晋南北朝时期：政治、经济、文化的发展与变化。
（6）唐宋之际的政治、经济、文化特点。
二、近代史（1）明清时期的政治、经济、文化特点，尤其是朝代更替的原因。
（2）鸦片战争及其后果，近代中国对外关系与积极应对的原则。
（3）辛亥革命与中国近代化的道路选择。
（4）新民主主义革命时期的政治、经济、文化变革。
（5）中华人民共和国的建立及其后的社会主义建设。
三、现代史（1）国际格局的演变：冷战时期、国际社会主义运动、世界多极化等。
（2）改革开放：中国经济社会发展的成就与问题。
（3）中国共产党的领导、党的建设与党风廉政建设。
（4）中国特色社会主义：经济体制改革、政治体制改革、社会建设、生态文明建设等。
以上只是历史学科的一部分高频知识点，希望能够对考生进行复习备考提供帮助。
当然，在准备历史考试的过程中，考生还需要深入学习教材，扎实掌握基础知识，加深对历史的理解和思考，提高分析问题、解决问题的能力。
同时，多做历年真题和模拟题进行练习，熟悉题型和考点，为考试做好充分准备。
历史学科的学习，需要考生保持长期的积极性和耐心。
通过学习历史，我们可以了解过去，认识现在，预测未来。
历史不仅仅是一门科目，更是一种价值观、一种思维方式，能够让我们对社会、国家和人类有更深入的理解。
希望广大考生能够充分利用时间，努力学习历史知识，取得优异的成绩。
加油！。
高考历史知识点归纳总结_什么才是历史知识点
高考历史知识点归纳总结_什么才是历史知识点高考历史知识点归纳总结_什么才是历史知识点有哪些历史的知识点是必背的？对于每一个正在进行历史复习的考生来说，知识点复习也是有顺序要求的，以下是小编为大家带来的高考历史知识点归纳总结，希望大家喜欢。
高考历史知识点归纳总结一、政治：明清君主专制的强化1.明朝强化专制皇权(1)废除丞相：明太祖裁撤中书省，废丞相，亲掌六部直接管理国家政事，标志着专制皇权发展到新高度，丞相制度从此被废除。
(2)设立内阁：明太祖设立殿阁大学士，但不参与决策。
明成祖正式设立内阁。
内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物。
(3)完善监察制度：在中央设有都察院和监察御史，地方设十三道巡按御史和各省提刑按察使司。
(4)实行特务统治：设锦衣卫、东厂西厂等特务机构，凌驾于法律和司法机关之上，直接服务于皇权。
(5)地方行政机构改革：废行省，设三司。
在地方分设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，分别主管民政、司法和军事，加强了中央对地方的直接控制。
(6)文化专制：实行八股取士，加强思想控制。
2.清代专制皇权发展到高峰(1)设立军机处：初为雍正年间为处理西北紧急军务而设立。
其后职权不断扩大，军机大臣可以参与处理机要政务，但只能跪奏笔录，是专制皇权高度发展的重要标志。
(2)加强思想控制：实行八股取士、大兴“文字狱”，思想专制更加残酷。
3.明清君主专制制度强化的特点及其影响(1)特点①既有继承又有发展。
如监察制度、选官制度、行省制度等都体现了继承性的特点;而内阁、军机处的设置则是一种新发展。
②君主专制空前强化。
主要体现在《大明律》的制定，特务统治的加强，八股取士的推行，军机处的设置和“文字狱”的严酷等方面。
③体现了时代特征。
君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建制度渐趋衰落的时代特征。
(2)影响①积极：有利于多民族国家的发展和巩固;有利于维护国家的统一和领土的完整;能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动;有利于民族大融合;有利于各地区经济、文化的交流。
高考历史必背知识点整理
高考历史必背知识点整理一、中国古代史知识点1. 夏、商、周三代的兴亡及其特点2. 春秋战国时期的变革与发展3. 秦统一六国和秦朝的建立4. 汉朝的六个时期及其特点5. 三国魏晋南北朝时期的政治、经济、文化特点6. 隋朝与唐朝的建立及其社会制度、政治制度、经济状况、文化艺术等方面的特点7. 宋朝及其政治、经济、文化特点8. 辽金夏的兴起与覆灭9. 元朝的建立与统治10. 明朝的兴起、社会制度、政治制度、经济状况、文化特点11. 清朝的建立、封建专制统治、对外侵略及中国封建社会的历史任务12. 近代中国的社会变革与政治运动（包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等）13. 近现代中国的社会、政治、经济、文化发展二、世界史知识点1. 远古史时期的人类起源与旧石器时代、新石器时代的主要内容2. 古代文明（如伊尼干、古埃及、美索不达米亚、希腊、罗马等）的兴衰及其对人类文明进程的贡献3. 中世纪欧洲的封建社会与教士统治4. 地理大发现及其对于欧洲历史的影响5. 文艺复兴与科学技术革命6. 西方资本主义的产生和发展7. 英法工业革命及工业化的全球扩散8. 近代帝国主义的兴起与扩张（包括殖民体系的建立与扩张）9. 第一次世界大战的爆发、表现和影响10. 第二次世界大战的爆发、表现和影响11. 冷战与两极格局12. 当代世界的社会、政治、经济、文化状况三、中国近代史知识点1. 第一次鸦片战争及其影响2. 第二次鸦片战争及其影响3. 戊戌变法及其失败4. 辛亥革命及其意义5. 中华民国政府的建立与北洋政权的统治6. 五四运动及其影响7. 北伐战争及国共合作8. 南京国民政府的建立与政权建设9. 抗日战争的爆发、长期战争与人民抗战胜利10. 中国共产党领导的解放战争及新中国的成立四、世界现代史知识点1. 英法美等西方国家的工业化与现代化建设2. 俄国的资本主义工业化与社会主义革命3. 第一次世界大战的爆发与战后国际秩序重建4. 法西斯主义的兴起与法西斯国家的侵略行为5. 第二次世界大战的爆发、表现与战后秩序的形成6. 冷战与两极格局7. 美国的对外扩张与全球跨国公司的兴起8. 非洲、亚洲、拉丁美洲国家的独立运动与发展道路9. 第三世界国家的发展与发展受阻的原因10. 当代世界的社会、政治、经济、文化进展五、中国近代史、世界现代史的关系1. 近代中国的开放与世界的联系2. 中国近代史与世界现代史的相互影响3. 世界历史对中国近代史的启示4. 中国近代史对世界现代史的启示以上是高考历史必背知识点的整理，希望对您复习备考有所帮助。
高三历史必背知识点归纳总结
高三历史必背知识点归纳总结中国古代史1. 先秦时期：- 夏、商、周三代的政治制度和文化特点。
- 春秋战国时期的社会变革和思想流派。
2. 秦汉时期：- 秦朝的中央集权制度和统一六国的历史意义。
- 汉朝的“文景之治”和“光武中兴”。
3. 魏晋南北朝：- 三国鼎立的背景和影响。
- 南北朝时期的民族融合和文化交流。
4. 隋唐五代：- 隋朝的短暂统一和大运河的建设。
- 唐朝的盛世和对外扩张。
5. 宋元时期：- 北宋的变法和南宋的抗金斗争。
- 元朝的蒙古统治和对汉文化的融合。
6. 明清时期：- 明朝的中央集权和海禁政策。
- 清朝的康乾盛世和晚清的民族危机。
中国近现代史1. 晚清时期：- 鸦片战争和《南京条约》。
- 太平天国运动和义和团运动。
2. 民国时期：- 辛亥革命和中华民国的成立。
- 国共合作与分裂，抗日战争。
3. 新中国成立后：- 土地改革和社会主义改造。
- 改革开放和现代化建设。
世界历史1. 古代文明：- 古埃及、两河流域、古希腊和古罗马文明。
2. 中世纪：- 欧洲的封建制度和宗教改革。
- 阿拉伯帝国的兴起和伊斯兰文化。
3. 近现代史：- 工业革命和资本主义的发展。
- 两次世界大战和冷战。
4. 现代国际关系：- 联合国的成立和国际法的发展。
- 当代全球性问题，如气候变化和恐怖主义。
历史学习方法- 理解历史事件的因果关系。
- 掌握历史人物的思想和贡献。
- 分析历史文献和史料，培养批判性思维。
- 将历史知识与现实问题相结合，提高历史素养。
高中历史知识点总结高三
高中历史知识点总结高三一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与影响2. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域文明的兴起与发展- 希腊城邦制度、罗马共和国与帝国的兴衰3. 宗教与哲学- 佛教、基督教、伊斯兰教的起源、发展与影响- 古希腊哲学、儒家思想、道家思想的形成二、中世纪历史1. 封建社会- 欧洲封建制度的形成与特点- 中国的科举制度与官僚体系2. 宗教改革- 马丁·路德的宗教改革运动- 宗教改革对欧洲社会的影响3. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 达·伽马开辟印度航线- 地理大发现对世界历史的影响三、近现代史1. 文艺复兴与启蒙运动- 文艺复兴的起源、特点与代表人物 - 启蒙运动的主要思想家及其影响2. 工业革命- 工业革命的起源、发展与影响- 工业革命对社会经济结构的变革3. 民族主义与帝国主义- 民族主义的兴起与发展- 帝国主义的扩张与殖民地争夺4. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的起因、过程与结果 - 凡尔赛和约与国际联盟的建立- 第二次世界大战的爆发、经过与影响 - 冷战时期的国际政治格局四、中国近现代史1. 晚清时期的变革与挑战- 鸦片战争与不平等条约- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命的背景、过程与意义- 国民党与共产党的兴起- 抗日战争与国共内战3. 中华人民共和国的建立与发展- 新中国的成立与社会主义改造- 文化大革命的影响与后果- 改革开放政策的实施与影响五、世界历史的重要人物与事件1. 重要人物- 亚历山大大帝、凯撒、拿破仑等军事政治领袖- 达·芬奇、牛顿、爱因斯坦等科学家与思想家- 甘地、曼德拉等民族解放运动领袖2. 重要事件- 法国大革命与拿破仑战争- 俄国十月革命与苏联的建立- 美国独立战争与南北战争六、历史思维与方法1. 历史研究方法- 历史资料的分类与评价- 历史事件的因果关系分析2. 历史思维培养- 批判性思维在历史学习中的应用- 历史比较法与综合分析法3. 历史与现实- 历史对现代社会的影响- 历史教育在公民素养培养中的作用通过上述总结，我们可以看到历史的脉络是复杂而连续的，每个时期都有其独特的特点和重要的历史事件。
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高三历史考试必背知识点归纳
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
以下是小编给大家整理的高三历史考试必背知识点归纳，希望能帮助到你!
高三历史考试必背知识点归纳1
一、中国古代的农耕经济
1.夏商周时期，受封的诸侯对土地只有世代使用权，而无权转让与买卖，需向国王缴纳贡赋。
2.春秋时期，“私田”不归国王所有，而是归“私田”主人控制，税制改革承认了土地的私有权。
3.标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明，因为它可以调节犁耕深浅，适应各种土地的精耕细作。
4.关于井田制和均田制
(1)井田制：①是奴隶社会的土地国有制，实质上是国王代表整个奴隶主阶级占有全国所有土地。
②井田制下的经营方式是奴隶和庶民集体耕种，奴隶和庶民无权支配劳动产品。
(2)均田制：是封建社会的土地国有制，政府将荒地和部分官田授给无地或少地的农民;均田制下的经营方式是个体耕种，农民能够支配部分劳动产品。
5.中国古代手工业的经营形态：在商周时期，手工业由官府垄断。
到了春秋战国时期，随着封建土地所有制的确立和小农经济的形成，开始出现民营手工业和家庭手工业。
6.明朝时期白银的普遍流通并没有促进对外贸易的繁荣，这是因为明朝政府严格限制对外贸易。
7.资本主义萌芽的产生是商品经济发展的结果，但直到鸦片战争前夕，就全国而言，自然经济仍占据主导地位。
资本主义萌芽不单是商品经济发展的反映，还反映了封建制度的衰落;资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是“闭关锁国”和“重农抑商”政策，而是衰落的封
建_制度的阻碍。
8.闭关锁国并不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易。
9.小农经济、自然经济与商品经济
(1)小农经济是以土地私有制为基础，以家庭生产、生活为基本单位的小规模的个体农业经济。
它产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，其性质是自给自足的自然经济。
(2)自然经济基本特征是“自给自足”，和商品经济相对立。
与社会生产力水平低下和社会分工不发达相适应的，带有闭塞性和迟滞性。
(3)商品经济是直接以交换为目的的经济形态，包括商品生产和商品交换。
商品经济具有极强的开放性和进取性。
商品经济取代自然经济是近代社会区别于古代社会的最重要标志。
10.“重农抑商”“海禁”和“闭关锁国”政策都是自给自足的自然经济的产物，不但妨碍海外市场开拓，而且导致中国固步自封。
这些都阻碍了中国资本主义萌芽的成长。
高三历史考试必背知识点归纳2
考点：新中国建立初期
①奉行独立自主的和平外交政策。
主要内容包括“另起炉灶”，“打扫干净屋子再请客”，“一边倒”。
②新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交_。
最早同中国建交的是苏联。
③新中国建立初期，最突出的外交成就是中苏建交和_、周恩来访问苏联并签订《中苏友好同盟互助条约》。
④953年，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。
为开创中国外交新局面奠定了基础，成为处理国与国之间相互关系、解决国与国之间问题的基本准则。
⑤1954年在日内瓦举行会议，这是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要会议。
⑥1955年，亚非首脑在印尼的万隆会议。
这是第一次没有西方殖_义国家参加的会议，周恩来代表中国提出“求同存异”的方针，再次
阐述和平共处五项原则。
考点：20世纪70年代中国的外交成就
①1971年10月，联合国第26届大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。
②中美关系正常化的进程：1971年，美国乒乓球队访华，打开了中美人民友好交往的大门。
1972年2月，尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》。
1978年，中美两国发表了《中美建交公报》，承认中华人民共和国是惟一合法政府，接受了中国提出的中美建交三原则。
1979年，中美两国正式建立外交关系，两国关系从此走向正常化。
中美建交后，1979年春_副总理访问美国，这是中国领导人第一次访美。
③1972年秋，日本首相田中角荣应周恩来总理的邀请访华，双方签订了建立外交关系的联合声明。
1978年，中日双方缔结《中日和平友好条约》。
考试：改革开发以来我国的外交活动
①29世纪80年代开始，中国的独立自主外交政策具体表现为不结盟政策。
②中法两国建立了全面伙伴关系;1998年，亚欧会议“中国--欧盟”领导人会晤，就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识。
③2001年由中国领导创立的“上海合作组织”，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生。
这是新中国外交具有里程碑意义的成果。
2001年，由中国倡导签署了《打击恐怖主义、_主义和极端主义上海公约》，为联合打击着三股势力奠定了法律基础。
2003年，举行了首次联合反恐军事演习。
高三历史考试必背知识点归纳3
考点：中华人民共和国的成立
(1)成立：1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开，_当选主席。
大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的性质。
会议决定改北平为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以
《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
(2)意义：中华人民共和国的成立，进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历最重大的事件。
考点：建国初民主政治建设
①人民代表大会制度：1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，标志着中国人民政治生活进一步民主化，确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度，会议制定了《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法，为发扬社会主义民主和健全社会主义发展奠定初步基础。
②共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
1954年，一届全国人大召开后，人民政协的主要职能是政治协商和民主监督;1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
1982年中共十二大确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使具有中国特色的政党制度进一步完善。
③民族区域自治制度：新中国成立后，党和人民政府实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的原_族区域自治成为中国的一项基本国策和基本政治制度。
民族区域自治制度，实现了人民当家作主的愿望，是各民族平等联合，团结在祖国大家庭内，共同建设社会主义最恰当的制度。
考点：新时期的民主与法制建设
①1978年中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针，此后为刘少奇案平反;1982年，通过了修订的《中华人民共和国宪法》。
②九届全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大基层民主，推进农村的民主制度建设。
建立村民民主自制制度。
③1984年《中华人民共和国民族区域自治法》更明确规定民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。
④1999年，九届全国人大把依法治国，建立社会主义法制国家写进宪法，使中国的民主法制建设达到新的高度，成为中国法制建设的里程碑。
考点：“一国两制”的理论与实践
①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出海峡两岸和平统一的呼吁。
②20世纪80年代初，_提出了“一国两制”的伟大构想，1984年，六届人大二次会议通过。
“一国两制”的伟大构想，首先在解决香港问题上得到成功的运用。
③1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，_就香港前途问题与他进行了会谈。
④1984年中英两国签署了关于香港问题的联合声明。
1987年中葡两国签署了关于澳门问题的联合声明。
1997年7月1日，香港回归。
1999年12月20日，澳门回归。
⑤台湾成立海基会、祖国大陆成立海协会。
双方达成了“九二共识”。
⑥1995年初，__就现阶段进一步发展_，推进和平进程提出八项主张。