四年级老师我想对你说作文大全8篇
老师我想对你说小学作文（精选37篇）
老师我想对你说小学作文老师我想对你说小学作文（精选37篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的老师我想对你说小学作文（精选37篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说小学作文篇1亲爱的老师，一学期转眼间就过期了，脑海里只留下，我们曾一起度过的美好的回忆。
上课铃一响，您便走进教室，从来没有迟疑。
您上课时的音容相貌，您的举手投足，您的每一节课的一点一滴，都时时印在我的心里；与您共同度过的日子里，是多么快乐呀，又是多么美好，您那亲切的关怀，爱护，我都会牢记于心。
人们都说：孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，有了园丁的精心培养，花朵才会开出美丽的花儿。
这句话说得多么好啊!是您给了我知识，让我能在生活中灵活的运用，也给了我发奋学习的动力，让我奔向前程的希望。
您不只是辛勤的园丁，也是开启我智慧之门的钥匙，是我生活中的引路人，也是我人生音乐的指挥者。
经历这麽多，我们的点点滴滴，却历历在目，就像发生不久，值得回忆，令人难忘。
现在我说声谢谢，谢谢您陪我一起度过这一年的时光，也感谢您对我的培育之恩，知遇之情，在我的回忆里留下了美好的脚印。
在这里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能给您依依不舍。
如果我们有缘，以后必定再相遇。
我会把您给我的知识，当做我们的留念，而我却不能给您什麽。
只希望，长大后，找到一份称心如意的工作，再来报答您。
您教过许许多多的学生，只希望您能记住我，我是那个曾在您的课堂上听讲的小女孩。
老师我想对你说小学作文篇2每个父母都望子成龙，望女成凤。
老师们也如此，他们像辛勤的园丁，培养我们，呵护我们。
他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。
张老师，还记得您刚做我们班主任的时候吗？那时您风度翩翩，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，美丽极了！但现在的张老师和过去简直判若两人：乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发，眼睛因过渡疲劳出现了眼袋，看上去老了十几岁。
老师我想对你说四年级作文（精选40篇）
老师我想对你说四年级作文（精选40篇）老师我想对你说四年级作文篇1谢老师，我想对你说……自从我跨进校园的那一刻起，得到的就是您那无微不至的关心，当我走进教室的那一刻起，便是您为我日夜操劳的背影。
您还记得吗？一年级的时候，大家开始学拼音，其他同学都学会了，就剩下我和其余两个同学没学会。
您就鼓励我们多说、多练，还用一些课余时间给我们几个补习。
在您和我们三个一段时间的努力下，我们终于透彻地掌握了拼音的知识。
在平时一些活动中，您激励我要积极参加，给予了我不少的勇气。
学校里每个学期都有一次书法大赛。
在这段时间里，您会专门抽出一些时间给我和一些同学讲写一些字的技巧、要领和怎样才能写好等方面的知识，真是操碎了心。
您先让我们拿出自己之前练的字，再逐一抽出写得还不够好的字给我们讲解，最后再让我们把写得不好的几个字多练几遍。
为了我们的成长，老师们日夜操劳，呕心沥血，对学生们也是点点滴滴的关爱。
或许一些人根本无法用语言形容“老师”这个神圣的职业，我也只能用几句诗句来形容：“落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……感谢的话有千言万语，但我只想对那些敬业、热爱孩子的老师们说一声：“老师，你们辛苦了！”老师我想对你说四年级作文篇2在我成长的过程中，有很多老师，我都要给他们说一声谢谢，尤其是杨老师，我更要给她说一声谢谢。
记得在我四年级的时候，您经常嘱咐我字要写得好看，写不好看的话将来会吃亏的，可我不知道这是啥意思，也就没听。
到期末考试的时候，成绩公布下来，杨老师专门跟我说：“你的英语考卷上有一道题本来是对的，但是阅卷老师看不清你写的是什么，就给你判错了。
” 我心想：不会吧，那么多同学的卷子，而且我还错了不止那一道题，杨老师竟然把那道题记得清清楚楚，还专门给我来强调字写得不好的后果，杨老师多么关心我啊！杨老师还经常给我补课，我有时候有些知识点没有学会，杨老师就要放学给我补课，杨老师家还有一个小宝宝，才几岁。
小学四年级作文：老师我想对你说（6篇）
小学四年级作文：老师我想对你说(6篇)小学四年级作文：老师我想对你说1我上四年级了，报到时捧着刚刚发下的语文书，迫不及待打开，《老师，您好！》映入眼帘。
您铺设了大道，架起了金桥，用您的心血和辛劳，把我们塑造，让我们闪耀。
读完美妙的诗句，又想起许多人们对您的赞美：你是无边无际的大海，我就是大海里的鱼儿；你是宽大的蓝天，我就是蓝天下的白云；你是火红得太阳，我就是太阳下刚萌芽的小苗老师，我想对你说：上课时，因为我害怕说错，当着这么多同学说错了会被他们笑，所以不敢举手发言。
是你给我更多的机会，那一次你叫我读课文，我慢吞吞地站起来，硬着头皮像在家里一样读起来，当我读完后同学们的掌声响了，发言的恐怖没了，自信回来了。
这时你的脸上露出甜美的微笑。
那微笑是爱，是责任和付出，是对我成绩的肯定。
你是我遇到的好老师，你的话语想妈妈一样那么温柔，一次次被你深情的朗读感染。
你对我的呵护就如花园里的园丁对心爱的花朵一样无微不至。
每当你下课，拿起教案走出教室，望着你消失在转角处的背影，老师，我想对你说：谢谢你！我将永远记住你的音容笑貌, 你的举手投足。
虽没有紫丁香的花香，就让我的花一般的笑容飘进你的梦里，一准也是又香又甜。
小学四年级作文：老师我想对你说2这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的'第三天发生的。
当时学校的一切对我来说还很生疏。
那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。
到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。
还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。
推了推门，发现门已被锁死了。
虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。
这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。
这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。
当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。
老师我想对您说四年级作文（15篇）
老师我想对您说四年级作文(15篇)老师我想对您说四年级作文1老师，我想对您说，您辛苦了。
您为我们付出了那么多，生病了，您也坚持为我们上课，默默地为我们奉献；放学了，您也不愿离开教室，而是继续为我们上课；睡觉了，您也不愿上床，而是为我们的明天备好课，让我们能吸收更多知识……老师，我想对您说，您辛苦了。
您总是为我们操碎了心。
记得有一次：您因疲劳过度，嗓子都哑了，只能发出一点儿声音，当我知道这消息后，心仿佛被刀插了几下似的，十分伤心。
但您为了我们的学习，还帮我们请了代课老师。
上课时，我总会想起您那慈祥的面容，您那灿烂的笑容；下课时，我也总是心不在焉的，生怕您永远不能康复，怕您有个三长两短。
因此，我们班集体组织了一次行动，准备去看您。
党是，我本以为能见上您一面，可是，敲门时，却无人开门，那念头立刻被抛在了九霄云外，无影无踪。
我有些失落，但我却无能为力，只能静静的等待。
当您重返校园时，您还是一声不吭。
我想对您说些话，可是刚到嗓子眼，又被我咽了回去。
老师，我想对您说，您辛苦了。
您总是不知劳累般地为我们付出。
您就是那辛勤的园丁，哺育着我们。
您您无论遇见什么困难，都会一一解决，继续为我们操心。
老师，我想对您说，您辛苦了。
老师我想对您说四年级作文2刘老师，我想对您说：您对我那么好，我真非常地感谢您，感谢您对我的指导。
经过您的指导我写作文有了很大的进步，谢谢您！刚开始妈妈让我上您的语文课的时候，我不喜欢，也不同意，我在楼梯里躲闪了好长时间，因为我觉得语文课是一件非常枯燥的事情，妈妈说请我晚上看电影才勉强同意进去试听一下。
当我第一次进入您的课堂，您亲切地欢迎我到来，让我丝毫没有插班的陌生感。
您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛，一下子让我一下子就喜欢上了。
当我有些泄气的时候，您总是耐心的指导我，让我把作文继续写下去；每当我取得一点点进步的时候，您总是在班上大声地表扬我，告诉大家我的点滴进步，让我有了学习语文的信心。
我越来越喜欢上您的课，我曾经困惑地问妈妈，我是那么喜欢在刘老师的课上朗读古诗，可是我为什么不喜欢语文呢。
老师我想对你说作文（精选44篇）
老师我想对你说作文（精选44篇）老师我想对你说作文（精选44篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
老师我想对你说作文篇1老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。
您对那气味难闻的呕吐物视而不见，上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。
您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。
回到教室，您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师，您辛苦了。
老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。
老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。
老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。
老师，我爱您！老师，谢谢您！老师我想对你说作文篇2老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。
”可是，您总是匆匆忙忙的走向办公室，我没有时间对您说。
老师，我想对您说：“我下次一定考一个好成绩给您看。
”可是我怕万一考不好，我又被您骂，所以我就没有对您说。
老师，我想对您说：“我一定会努力做好功课的！”可是每次练习与测试都有错的地方，所以我没敢对您说。
老师，我真想走进您的办公室，给您递上一杯热呼呼的茶，可是心里又有一丝胆怯，所以我不敢去递给您。
老师，我想对您说……老师我想对你说作文篇3老师，如果我们是花儿，您就是勤劳的园丁，是您把那智慧水传授给了我们，让我们得到了丰富的知识。
老师，您还记得那天吗？那天早上，您把我叫到办公室后，问我德育导航是怎么回事。
我当时很不好意思说出来，便编了两三句糊弄了过去。
但在这里，我要向您诉说一下这件事。
首先，我在假期中写时，妈妈告我要按她的思路写比较好，但我不想按妈妈的思路写，便和她闹了别扭。
老师,我想对您说四年级作文（精选21篇）
老师,我想对您说四年级作文（精选21篇）老师,我想对您说四年级作文（精选21篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的老师,我想对您说四年级作文，欢迎阅读与收藏。
老师,我想对您说四年级作文篇1何老师，您是我们四年级时的班主任并带我们的语文课程。
通过一段时间的相处，您给我留下了深刻的印象。
我有很多的话想跟您说一说，借此机会我就说个痛快吧！记得有一次，我写了一篇作文，那可是我花了好大一番心思才完成的。
您上作文课时拿起我的作文好好地夸赞了一番，我兴奋地合不拢嘴。
课间时，我骄傲的在同学面前夸奖自己。
您知道后，喊我到办公室里去一趟。
我不安地来到办公室。
您依然满脸微笑地说：“你最近表现得非常好啊！”我也敬了您一句：“是吗？我不觉得啊！”您又继续说道：“学无止境，你自己慢慢体会吧！”您一语惊醒梦中人，我恍然大悟，为自己的骄傲自满而羞愧。
我想我会永远记住这句话，让它常伴我左右，激励我不断进步。
老师，您真是一位尽职的园丁啊！您教给我们知识的同时，又教给我们做人的道理，我永远感激您！老师,我想对您说四年级作文篇2古往今来，人们都用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等诗句来赞扬老师，在灯光下批改作业，课前辛苦备课，这样的形象就是对教师这个职业最好的诠释。
第一眼看见你的时候，需要微微抬起头，那是一种很奇妙的感觉，因为我一直都希望是年轻的女教师，所以，才会那样的喜欢你。
我喜欢在课堂谈笑风生、下课和同学做朋友的老师，我喜欢当同学忘记带东西时，老师不是严厉批评，而是笑着说：“上战场呢，把枪丢了！”我喜欢一句话就可以缓和气氛的老师。
在这里，我想给老师提两点建议。
一、孙老师，您讲课的时候不妨笑笑，因为那会改变气氛，我想大家会因此喜欢语文的。
二、孙老师，您讲课的时候喜欢边走边讲，使我们会轻松很多，但是，有人在您背后举手，可能你会忽略。
老师我想对你说四年级作文（精选53篇）
老师我想对你说四年级作文（精选53篇）老师我想对你说四年级作文篇1黎明在黑夜中降临，而您，带来我们生命的曙光。
每当上课铃声响起。
我们起立，怀着感恩的心鞠下一躬，看您挥洒着青春，而我们一点点长大。
喜欢您诙谐的言语、喜欢您活跃的课堂、喜欢您渊博的学识、更加喜欢您那浅浅的笑容。
那是一个风和日丽的、阳光明媚的四年前。
那时我是一个三年级的小学生。
那时，因为才三年级，眼睛就得了假性近视，您便找我谈话。
那时那些关心的话语至今还温暖着我的心。
但我不能一一复述，只是怀着感恩的心甜蜜到如今。
您知道在我六岁的时候便没了母爱您就对我格外关心。
您教了我保护保护眼睛的方法后便带我去校门外吃午饭。
到了那儿后，阿姨微笑着把面条端上来的时候。
您也微笑着说了一句谢谢，并问我为什么不说谢谢。
我只是看着您腼腆的笑。
您便语重心长的对我说；孩子，其实每个人对你的关心都应该得到回报、每一个人的劳动都需要尊重。
无论他为你做什么，你都应该学会说谢谢。
知道吗我呆呆的望着你点头。
您又微笑着说；快吃吧。
一会凉了。
最后要走了，阿姨仍微笑着说；下次再来。
她的笑容仍跟刚来的时候一样美、一样淳朴、一样天真。
您望着我，我好像明白了什么。
便轻轻地对阿姨说了一句；阿姨，真好吃。
谢谢。
您笑了，阿姨的笑也更美了。
我发现我从来没有见过这么美的笑。
从那以后，您让我懂得了很多、很多。
其实亲爱的老师我一直想对你说一句；谢谢感谢您老师是您让我懂得了怎样做人是您让我在以后的漫漫人生路上不在孤单谢谢!老师我想对你说四年级作文篇2老师，您在我们班已经很久了，同学们对您的感情日益增加，我也非常喜欢您，我一回到家就跟爸爸、妈妈说起今天老师您是如何教我们写生字的，如何教我们写作文的，如何……老师您不仅字写得整齐工整，而且做事一丝不苟;您的教学方法极富有情趣，常常让我们如痴如醉。
您上课的时候非常严肃，但是偶尔会讲一点小笑话，或者一些古老的幽默故事，常让我们捧腹大笑。
晚上，您不顾白天工作的疲劳，继续查资料，批改作业和试卷。
老师，我想对你说小学四年级作文
老师，我想对你说小学四年级作文老师，我想对你说小学四年级作文（精选25篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老师，我想对你说小学四年级作文，希望能够帮助到大家。
老师，我想对你说小学四年级作文篇1老师，您是那么和蔼可亲，大大的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发，个子不高。
费老师，我想对您说：“在上课时，您是那么神情严肃，说话的声音很响亮。
我记得有一次，我一到办公室，您轻声地对我说：“下课时要多和同学一起做游戏，活泼一些。
”到现在为止，我都没忘记您说的这句话。
”马老师，我想对您说：“上课时，您的表情一会儿严肃，一会儿幽默，一会儿平常，真是千变万化。
先来说一说严肃吧！您严肃的时候，就像天空快要打雷，如果有人题目做错了，您就狠狠地打一顿。
如果幽默的时候，您就对我们开几个小玩笑，让我们笑个不停，笑到眼泪快要流出来为止。
有时，您会对我们几个男生说话像放连珠炮。
如果平常的时候，就什么也不说，像一个拥有知识很深奥的博士。
马老师您就像我们的“开心果”，也是我们“残酷”的老师。
”费老师和马老师，请你俩发扬优点，克服缺点，让同学们更受欢迎！老师，我想对你说小学四年级作文篇2“老师，我跟您相处不久，但我对您的恩情胜似辽阔的草原；胜似无边无际的大海，胜似......“你把我从一个不懂事的孩子，教成了一知书识礼的孩子。
那一次，我印像最深。
那天中午，我在被子里翻来复去，怎么也睡不着。
于是就在被子里小声地K起歌来。
唱了几分钟，我看了看手表。
耶！还剩2分钟。
我心里在想着。
过去了一秒，两秒。
一分钟。
我总感到现在的一分钟，像一个世纪那么长......还剩五十秒，五十二秒。
我等不急了，小宇宙突然爆发了，我学着起床的铃声叫起来：“当，当，当，“当，当。
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四年级老师我想对你说作文大全8篇
四年级老师我想对你说作文篇1
在我成长的道路上，有这样一个人，她是我快乐的共享者，烦恼的倾听者。
她是校园里最可爱的人。
记忆中您曾经说过，在课堂上，您是我们的老师。
在课下，您就是我们最好的知心朋友。
那么，今天我就以朋友的身份来和您聊聊天。
九月是一个美丽的季节，开学了，和蔼可亲的您是我们班的语文老师。
我认识您，因为上五年级时您是教我语文的老师。
我觉得我姓对您说的有千言万语，老师，谢谢您，是你教会
我做人的道理;是您带我们一同领略人间的真谛;是您带我们一起遨游在知识的海洋里。
是您用微笑让我们明理，让我们努力学习，是你用勤劳和智慧使我们班的成绩名列前茅。
您既是我们的良师又是我们的益友。
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
在您的指导下，我们昂首阔步，迎接新的辉煌。
您就像辛勤的园丁，培育着我们。
在您的呵护下，我们健康的成长，从一棵棵小树苗长成参天大树。
老师，谢谢您!
四年级老师我想对你说作文篇2
老师我想对你说。
老师你是辛勤的园丁，晡育着我们。
您是春天的细雨，滋润着我们。
您是冬天的阳光，温暖着我们。
您是夏天的凉风，吹着我们满头的大汗。
您是雨中的一把伞，保护着我们。
您是无私的，您是伟大的。
如果我们是一寸土地，您就是一滴雨水。
如果我们是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的阳光。
感谢你的无私。
每当我走过您的窗前，看到您疲惫的声影，我都在心底暗暗地说，“您就休息一会儿吧!”可您往往用您认真的面孔拒绝了我，仿佛在说：“没关系我在改会儿。
”
每当我听但你嘶哑的声音，我在心里说：“这节课就别上了。
”可您总是用坚定的目光拒绝了我，仿佛在说：“我不能耽误你们上课。
”俗话说得好：一日为师终身为父母，我一定会把您的教会牢记心间
四年级老师我想对你说作文篇3
老师我想对您说：您辛苦了。
你是我们最尊敬的人。
老师我想对您说，您就像我们的母亲一样哺育着我们。
天天在课堂上教我们知识，叫我们读书写字。
每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么生动、有趣，不知怎么的一节课转眼间就过去了。
您为了让我们的成绩在期末有所提高，就每天争分夺秒，一点儿时间都不放过，连流逝的最快的时间都逃不过你的手掌。
您每天早上抓紧时间给我们复习课文，别的班放学回家了，给我们背一些古诗，这时，校园里只有我们班那朗朗上口的读书声。
我们终于获得了好成绩报答了您。
老师，您真像花园里的园丁，认真观察每棵树苗长得怎么样，细心地剪枝、修理。
您用知识的甘露浇开我们理想的花朵，用纯洁的美果培育我们情操的美果长大。
最后，老师，我想对您说：“老师您辛苦了!”
四年级老师我想对你说作文篇4
老师，您像一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己;老师，您像园丁，用辛勤的汗水培育者祖国的花朵。
今年5.12大地震，天旋地转，一幕幕悲剧呈现在我们的眼前，是您，老师，用您的双臂护住了您的学生，学生们获救了，可您，永远的离开了我们。
是您，老师，在大地震中，不惜生命危险，把学生从废墟中救出来，让他们快走，您却又去救下一个，又下一个学生。
老师啊，您是严父，学习时，您总是督促者每一个学生写作业，谁不写，您会批评他，我知道您为我们好。
老师啊，您是慈母，您看到谁家庭贫困，您会买衣服，买文具，去帮助那些贫困学生，让他们也能得到快乐。
老师，我现在一定要好好学习，长大后要和您一样，成为一名光荣的人民教师。
四年级老师我想对你说作文篇5
亲爱的邵老师，您是一位经验丰富、和蔼可亲、关心学生的好老师。
当我刚升一年级的时候看到您第一眼的时候，认为您是一个十分严格的老师，不爱笑，同学们都十分怕您。
可在后来相处当中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从前我胆子很小，上课不敢举手，也是在您的鼓励下我的胆子才慢慢得大起来，也热爱学习了，更喜欢看课外书了。
老师我特别想对您说：“谢谢您!”
有一次，我不小心摔跤了，脸都肿成了一个“大气球”一样，我从您的眼神里看出您是那么的关心我，心疼我，真的像我的妈妈一样。
老师，在我心中有好多好多话要跟您说，您为我们所做的一切，都是无法用言语来表达的，只能用心沟通，用心表达。
为了报答您的恩情我会好好学习，让您少操心，少流一滴汗，邵老师我爱您!
四年级老师我想对你说作文篇6
“下节什么课啊?”
“语文!”
“啊?语文!不好不好，我桌子还没收呢!来不及了，来不及了……”便开始手忙脚乱地收拾干净桌子。
每次上课前几分钟，课代表就受一种不可抗力似的来到讲台上：“静息，静息了!”上您的课，几乎没有同学敢迟到。
啊呀，您真是个严厉的老师!
我们都把您的要求牢牢记在心上，并且心有余悸。
可不嘛，您还是一个非常讲究的老师!
九年级，学业日益繁重。
同学们一天到晚都在忙碌，也就顾不了卫生这些细枝末节的事。
桌子上堆的是想要和天比高的试卷;脚底下放着花花绿绿的书包，有的蔫吧着，有的歪头搭脑，有的无力地张着嘴，教室里像压着一座无形而沉重的大山，压抑又使人难受。
讲究的您终于看不下去了。
“横排跟横排对齐，这边桌子往那边再靠一点，书包都统一放在柜子里，明天早上我来检查。
”
那几天碰巧下雨，一位同学的伞张牙舞爪地伏在地上，最终还是没能逃过您的眼睛。
“这伞啊，要这样一层一层卷起来……呐，这样不就收好了吗?”
“女生的辫子要扎扎清爽，某某的头发扎得最好看，发夹挺漂亮的;这个《学评》上的名字写这么大，大家看看扎眼吧……”
还远远不止于此呢。
有时，你还会跟我们讲历史，“九·一八”事变、“七·七”卢沟桥事变……;讲时事，像“卫国戍边英雄”、“感动中国十大人物”等，我都很喜欢听。
每次我都能从中学到好多。
以前觉得运气真不好，摊上个这么严厉，这么讲究的老师。
不过，现在觉得上您的课，没有同学的窃窃私语，也大大打消了我上课走神的念头，它似乎不仅仅已经是一节课了。
同学们都以最好的状态来与您共同上这节课，这难道不才是学习的真正状态吗?
其实，我越来越期待上语文课了，也因为在您的课上，我能看到人的思想对行动所产生的影响。
所以，很感谢你，老师。
四年级老师我想对你说作文篇7
四年过去了，我升入了五年级，亲爱的汪老师，你可知道?我是多么的思念您啊!您知道吗?当您说出不再教我们班了，而要教三年级的弟弟妹妹时，我的心情充满着留恋，心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩[注:浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
]，您那充满慈爱的身影又出现在我的脑海，回首往事，您为我们班的学习操碎了心，忘不了，敬爱的汪老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那慈详的目光，从二年级到四年级，您为我们操了多少心，流了多少汗。
知道吗?在那每一节课中，您总会用不同的方式吸引着我们，您那温柔。
期待。
信任的目光。
和蔼。
真诚的神情，总是让我们充满了勇气，学习在不断地进步，不断的减少缺点向好的成绩看齐，在您的指导下，我们班很多同学荣获全国英语竞赛奖，全国数学竞赛奖……这些荣誉，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗剪枝，剪叶。
浇小。
施肥。
使同学们茁壮成长，我们永远不会忘记您。
敬爱的汪老师，请您放心，我们现在步入五年级，我们不会辜负您的期望，我们会更加严格要求自己，在学习中不断地再接再厉[注:接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。
指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。
比喻继续努力，再加一把劲。
]，奋发努力。
请等着我的好成绩吧!我一定会第一个告诉您。
我敬爱的汪老师，让我再次的感谢您的辛勤培育，最后祝您身体健康。
节日快乐!
四年级老师我想对你说作文篇8
老师，是一位神奇的魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!老师，是一位纯洁的天使，洒给了我们一片片的阳光与青春!老师，在我们心中是温暖的春风，是圣洁的安琪儿!
一次，雷老师让我们背《我站在铁索桥上》，过了好久我背完了，我突然发现讲台上有一群拿着语文书，到老师那儿去背书的同学。
我也跟着去了，快到我了，我的心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。
万一一会儿想不出来，雷老师说我背不到、骂我怎么办呀?我现在想背，却总感觉背不到，于是我努力让自己平静下来。
听别人背，当黄棋棋背到最后时，明明是“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。
”可黄棋棋却背成，“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来，黄棋棋也不好意思的笑了，雷老师在一旁温柔地说：“别紧张，背慢点也行!”这句话好像对我说的一样，打消了刚才的顾虑。
轮到我了，我背着背着，突然一个地方背不到了，我又紧张起来了，这是雷老师说：“心潮汹涌激荡，别急，慢慢背!”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中，在雷老师这句话中我又有信心了。
啊，老师是桑叶，我们是蚕，是老师用自己的心血，把我们变成美丽的蝴蝶。