学年个人总结反思(优秀8篇)
个人学年考核个人总结8篇
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个人总结(学生)8篇
个人总结（学生）8篇篇1自入学以来，我始终秉持着勤奋学习、努力提升自我的原则，度过了充实而有收获的学习生涯。
在此，我对自己在学习方面的成长与收获进行一个全面而深刻的总结。
一、学习态度和习惯1. 积极学习：我始终保持对知识的渴望，积极参与课堂讨论，认真完成作业，努力吸收老师传授的每一个知识点。
2. 自主学习：我不仅在课堂上学到知识，还利用课余时间进行自主学习，阅读相关书籍和文献，扩大知识面。
3. 良好的学习习惯：我注重学习方法的掌握和学习效率的提升，养成了良好的学习习惯，如定时复习、总结归纳等。
二、学术成果与收获1. 知识储备：通过努力学习，我掌握了扎实的专业知识，成绩优异，对所学专业有了深入的了解和认识。
2. 学术活动：我积极参与学术活动，如学术讲座、科研实践等，提高了自己的学术素养和研究能力。
3. 竞赛成绩：我参加了各类学科竞赛，并多次获得奖项，这不仅证明了我的实力，也锻炼了我的心理素质和团队协作能力。
三、课外活动与社会实践1. 社团活动：我积极参与社团活动，如学生会、志愿者协会等，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
2. 社会实践：我利用课余时间参与社会实践，如暑期实习、志愿服务等，将所学知识运用到实践中，提高了自己的实践能力和社会责任感。
四、个人成长与反思1. 解决问题的能力：在学习和生活中，我面对问题能够冷静分析，并找到解决问题的方法。
2. 自我管理能力：我注重时间管理，合理安排学习和休闲时间，保持良好的生活节奏。
3. 心态调整：我能够积极面对学习和生活中的挫折，保持乐观的心态，不断调整自己，迎接新的挑战。
五、未来规划与展望1. 学术目标：我将继续深入学习专业知识，积极参与科研项目，提高自己的学术水平。
2. 职业发展：我将根据自己的兴趣和专长，积极寻找实习机会，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
3. 综合素质：我将继续提高自己的综合素质，如语言表达能力、人际交往能力等，以更好地适应社会发展的需要。
学生学年鉴定表个人总结(最新8篇)
大学生学年鉴定表个人总结大四篇一如果说大二大三是一个分水岭的话，那么大二下半学期便是这条分水岭上最清晰可见的一块界石。
还有一件烦心的事就是英语四级，大二的我已经明显感到了学习的压力，英文成绩不理想也不好升本，在我所有的其他时间内都基本上跟它干上了，但是它将我打的体无完肤，我必须承认对于它真的没有一点兴趣，哪怕一点点，但我还是顽强的跟他抗争了两年，但我在看到别人听着音乐都能背单词的时候，都能一次一次的过三四级的时候。
我终于明白了一件事情，我是一个英语白痴。
不过我会继续努力的！另外计算机等级考试我也一定要过关！做出的选择可能会尽可能的充实自己，因此以后的1年内我尽量要做的事情就是改掉一部分上面的坏习惯，努力的充实自己争取能找到自己喜欢的工作。
在生活上方面：我和同学们和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
这个方面我们宿舍就做得比较好。
我高中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。
在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
最后，对我的性格作个小结。
我觉得自己最大的优点是比较乐观，乐意帮助自己和别人解决各个方面的困难；对我最有益的优点是做事情很执着，决不轻言放弃。
然而我还有很多的缺点：在自己事情没做好时会比较毛躁，常常很长时间都放不下，这对我调整心态后开始新的目标是很不利的；虽然如此，我将会花更多的时间来认识自己的缺点，学会控制情绪，有效的避免短处外露。
未来的目标：其实对于未来我们每个人都不清楚，总是变化多于计划，不过我觉得只要有一个目标慢慢的努力，就象forrest gump里面的阿甘，总会达到自己的目的的，我现在缺少的就是这种持之以衡的精神，以后的2年，要更加坚定的向着自己的梦想努力，向自己的目标努力，学习自己喜欢的东西，低调并且认真的思考，每天总结，不懂就问。
学生学年鉴定总结表个人总结8篇
学生学年鉴定总结表个人总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名学生，经历了许多挑战和成长。
在学术、工作、生活等方面，我都有所收获。
在这篇总结中，我将详细回顾过去一年的经历，总结自己的表现和成就，并思考未来的发展方向。
一、学术方面在学术方面，我始终保持对知识的热爱和追求。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，努力掌握所学知识。
在课余时间，我还会自主学习，拓展自己的知识面。
通过这一年的努力，我的学习成绩有了明显的提高，不仅掌握了基础知识，还对专业知识有了更深入的了解。
二、工作方面在工作方面，我始终保持认真负责的态度。
在担任班级干部期间，我积极组织活动，为班级争光。
同时，我还参加了许多校内外的志愿者活动，锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
这些经历不仅让我学会了如何与他人合作，还培养了我的责任心和奉献精神。
三、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
在学校生活中，我学会了如何合理安排时间，保持良好的作息习惯。
同时，我还积极参与各种社交活动，结交了许多志同道合的朋友。
这些经历不仅让我学会了如何与人相处，还提升了我的人际交往能力。
四、成就与收获在过去的一年里，我在学术、工作、生活等方面都取得了不小的成就。
在学术方面，我的学习成绩有了明显的提高，同时还获得了许多奖学金和荣誉证书。
在工作方面，我不仅成功组织了多次班级活动，还获得了校内的志愿者活动表彰。
在生活方面，我学会了如何独立生活并培养了良好的社交能力。
这些成就和收获不仅让我更加自信，也为我的未来发展奠定了坚实的基础。
五、反思与不足虽然在过去的一年里我取得了不小的成就，但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
首先在学习方面我还需要更加努力和专注以提高自己的学习效率和质量；其次在工作方面我还需要提高自己的组织能力和团队协作能力以更好地完成工作任务；最后在生活方面我还需要加强自己的自律性和时间管理能力以更好地平衡学习和生活。
针对这些不足和需要改进的地方我会在未来的学习和生活中不断努力和提高自己。
学年个人总结8篇
学年个人总结8篇第1篇示例：这学年转瞬即逝，回首过去的日子，岁月如梭，不禁让人感慨万千。
在这一年的学习生活中，我经历了许多挑战，也取得了一些收获。
在这个学年结束之际，让我来好好总结一下吧。
回顾这一学年的学习成绩，我认为自己取得了一定的进步。
在老师的指导下，我不断加强对知识的掌握和理解，努力提高自己的学习成绩。
在各科目的考试中，我取得了一些较为理想的成绩，也有一些不尽如人意的地方。
但是我愿意将这些当作学习的动力，继续前行，努力做到更好。
这一学年我还参加了不少课外活动，丰富了自己的课余生活。
在学校组织的各种活动中，我积极参与，锻炼了自己的团队合作能力和组织领导能力。
参加这些活动不仅让我结识了更多的朋友，还培养了我勇于挑战和不怕失败的品质。
这学年我还发现了自己的一些不足之处。
在学习上，我有时难免懒散，缺乏自制力，容易被外界诱惑所迷惑。
在生活中，我也有时会感到焦虑不安，对未来的规划比较模糊。
但是我相信，只有深刻认识到自己的不足，才能有动力去改变与进步。
我会在以后的学习和生活中，不断地完善自己，提高自己的综合素质。
在这一学年的总结中，我还要感谢那些一直支持和帮助我的人。
是老师的耐心指导，是同学的互相帮助，是家人的无私支持，让我在学习生活中感受到了无穷的温暖和力量。
他们的支持让我更加坚定了前行的决心，我会珍惜与他们的每一次相遇，不辜负他们的期望，努力成长和前进。
这一学年对我来说是充实的，是有意义的。
在未来的学习生活中，我会继续保持良好的学习习惯，培养积极向上的心态，不断挑战自己，追求更高的目标。
让我们一起走在成长的道路上，共同努力，共同进步！愿我们在未来的学年中都能取得更好的成绩，实现更多的梦想！第2篇示例：学年总结时间匆匆而过，转眼间又要迎来一个学年的结束。
回首这一年的学习生活，感慨万千。
在经历了各种挑战和困难的也收获了许多成长和进步。
在这篇学年总结中，我将回顾这一年的收获和不足，同时也展望未来，为自己立下新的目标和计划。
学习反思简短总结(8篇)
学习反思简短总结(8篇)学习反思简短总结篇1在这一次实习的过程中，给我收获最大的是我对电子商务和网络营销有了一个全新的认识，我还是坚持认为网络营销是一种运营模式，不管是传统行业还是新兴行业，网络营销都是势在必行的，它是传统营销的一个重要的补充，也是电子商务的一个重要环节，核心。
如果说，我觉得网络营销在传统行业中的运用就像是给传统行业装上腾飞的翅膀，这不仅是一种必然趋势，对于社会也是一种进步和资源的优化配置。
至于桂林电力电容器总厂，我希望能到企业里面进行一次考察，如果企业同意的话，我希望能够和该企业合作，开辟新的电子商务营销渠道，也算是给家乡的企业贡献一份力量吧。
上面对这家公司的诊断报告只是基于网络上的一些网络营销的参考系数，而且该公司网站没有进行网络统计。
但是至少目前我还是比较有信心能帮给他做好一个可行的分析和策划并且给公司实施。
对与专业的学习，我想如果要做回电子商务，做好网络营销是必须的，或者掌握一些电子商务环节上如支付，网站管理，网站信息管理等技能，对我来说，网络营销，SEO是我的目标，我想话一年的时间来进行尝试性的实践，也完成一个有一个网络营销SEO的梦想，主要是通过自己建设网站进行网络营销学习和实战。
很希望能在大学的最后一年里多看一点书，拓宽一下自己的知识面，我相信我会有足够的时间和精力，当然还要一边进行网络营销的学习和实践。
通过这次实习，让我更加理解了电子商务是以电子化为手段，商务为目的的过程;加深理解了一学期来的电子商务理论知识;让我初步了解了B2B、B2C、C2C的交易过程，并掌握了基本的实践技能;充分结合书本所学知识，融会贯通，更深一层的理解电子商务在各个领域的应用，同时任何一个企业都不能忽视网上这块市场，让我更加坚定电子商务将是今后经济发展的加速器，会在生活和经济领域不端影响着我们。
对于就业竞争力的认识，我觉得你有能力给企业带来利润，你能解决企业的问题，企业能够用你，你就具备竞争力。
大学生学年个人小结(优秀8篇)
大学生学年个人小结（优秀8篇）大学生学年个人总结篇一光阴似箭，日月如梭。
20xx-20xx学年秋季学期眨眼过去，回顾这学期，我们魔术社在不断发展壮大，在社团发展壮大中，每个社员也收获不少，社员与社员之间更加团结，在团结的魔术社同学们辛勤努力下，我社成功举行了多次活动：是故“泰山不让土壤，河海不择细流”，社团要生存发展，没有新鲜血液是不行的。
20xx 年9月18日和19日，魔术社在奥运场馆西侧搭建招新展台与其他社团一起轰轰烈烈的展开了招新活动。
紧接着的一个周末（26日晚），在魔术社老一辈社员主持下，我社开了一次新生见面会，与会期间社员与社员积极交流，在会末魔术指导现场教学了两个魔术，新社员无不感到魔术的魅力。
10月11日，在外联部的努力之下，我社成功邀请杨喜讲座——创业那些事。
讲座成功的举办也增加了魔术社举办活动的经验，为接下来的几次活动打下了基础。
10月22日，我社培训部解宇辰在中国农业大学第七届社团文化节开幕式的成功表演在众多精彩节目中脱颖而出获得了“第四名”的好成绩。
11月6日，响应团工委号召，当日下午我社在校园内举办了“街头魔术秀”，面对同学、小朋友、老师和环卫工人被魔术吸引的表情，我们感觉再怎么辛苦也值了。
11月7日，所谓“集众思，广忠益”，我社召开了一次全体成员大会为当月19日的“魔幻序曲”魔术主题晚会出主意拿点子，并参照往次举办魔术晚会的经验，初步为“魔幻序曲”魔术主题晚会定下了工作日程。
11月13日，晚会表演人员进行了节目的第一次彩排，对一些表演问题进行了纠正。
11月17日，晚会表演人员进行了第二次彩排。
11月19日，CAU魔鬼鬼魔魔术社“魔幻序曲”魔术主题晚会如期举行，晚会邀请了团工委相关人员和各兄弟社团代表到场，现场爆满。
在各部门兢兢业业工作下，晚会成功的举行，且在校园引起不小轰动。
魔术社在20xx-20xx学年秋季学期的工作虽是波澜不惊，但也不乏亮点，尤为“魔幻序曲”魔术主题晚会的成功举行，为魔术社打出了一定名气。
学年鉴定表个人总结8篇
学年鉴定表个人总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经度过了大学生活的第一个学年。
回顾这一年的学习和生活，我深感收获颇丰，受益匪浅。
在此，我将对自己本学年的表现进行全面而详细地总结，以便更好地认识自己，为未来的学习和生活提供指导。
一、学习方面本学年，我始终坚持以学业为重，努力提高自己的学术素养。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，课后及时复习巩固所学知识。
同时，我还注重培养自己的自主学习能力，利用课余时间阅读大量专业书籍和文献，拓宽知识面。
此外，我还参加了多个学术讲座和研讨会，与同行学者交流心得，汲取新知识。
经过努力，我的学习成绩有了显著提高，不仅各门课程成绩优异，还获得了学校颁发的奖学金。
二、科研方面在科研方面，我积极参与各类科研项目，锻炼自己的科研能力。
本学年，我参加了导师主持的一项国家级科研项目，负责其中部分研究工作。
在项目研究中，我运用所学知识进行分析和解决实际问题，不仅提高了自己的科研素养，还为项目的顺利完成贡献了自己的力量。
此外，我还发表了两篇学术论文，得到了学术界的认可。
三、工作方面在工作方面，我始终以认真负责的态度对待每一项工作。
作为学生会干部，我积极参与组织各类校园活动，锻炼自己的组织能力和团队协作精神。
在活动中，我注重细节，精心策划，确保活动的顺利进行。
同时，我还热心为同学服务，积极帮助他人解决问题。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过努力和团队合作，我成功克服了困难，完成了工作任务。
四、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
在宿舍中，我保持整洁、有序的生活习惯，与舍友和睦相处。
在课余时间，我积极参加各类社交活动，结交志同道合的朋友，拓展社交圈子。
此外，我还注重锻炼身体，保持良好的身体素质和心态。
五、总结与展望总体来说，本学年我在学习、科研、工作和生活方面都取得了不错的成绩。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，如在学习方法上有待改进、在科研中需要进一步加强创新思维等。
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学年个人总结反思(优秀8篇)学年个人总结反思篇1学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。
二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三是与班主任、组长密切配合和约通。
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
学年个人总结反思篇2大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。
大一虽曾迷茫过，但还是做出了不错的成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生目标打下更加坚实的基础而不懈努力。
本学年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。
以下是我的自我鉴定。
学习方面。
每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此。
在我看来作为学生，不论你是大学生也好甚至是研究生也罢，学习永远是第一位的。
同时还结合我的专业性质注意对专业书籍的研究，课余时间经常做调查，也作为业余爱好学习了一些，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。
通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，同时增大了知识面。
积极参加学校的各种活动。
虽然我在体育方面没有什么特长，但每次运动场上那啦啦队长一定是我，可别小看了我这个角色，有时候还真能起到扭转乾坤的作用呢。
在各种活动中，我充分感受到了我校丰富多彩的校园生活，培养自己的人际交往能力和团队合作的精神。
社会实践。
我在修好学业的同时也注重于社会实践。
本着学以致用，实践结合理论的思想。
但由于校园生活的忙碌加上修了双学位，在校是断然没有时间去做兼职的，即使做了我认为也是得不偿失，所以我只有充分利用寒暑假时间，我多次成功开办了初中生辅导班，既为社会做了些贡献，家里减轻了部分负担，也让我接触了社会，大大提高了自我实践能力和管理运用能力。
本人热祖国和集体，关心社会时事。
有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，对自己严格要求，有较强的自我控制能力，有较强的组织、宣传能力，具有顽强的意志和坚定的信念，注重团队合作精神和集体观念。
学年个人总结反思篇3一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。
这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。
”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。
”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
学年个人总结反思篇4本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班下学期学习任务之际，我们大班教师在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，现将本学期大班的班级工作总结如下：一、班级情况小结本班幼儿40名，其中男生26名，女生13名。
学生能力参差不齐。
经过一学期的学习与常规训练，大多数幼儿已基本掌握了一些知识与技能。
幼儿都掌握了简单的安全常识和个人、公共卫生的要求，并形成了良好的习惯及独立自理能力。
实现了期初的教育要求，促进了幼儿在德、智、体、美、劳等方面的发展。
幼儿大多都能以饱满的精神、愉快的情绪参加各项活动，能较按时地完成老师布置的各项任务，乐于参加集体活动，关心集体，愿为集体服务。
能用完整、连贯的语言大胆、清楚地表达自己的意见、愿望、要求等。
能理解10以内数的组成和加、减法，会看图编10以内数的加、减应用题。
期初、期中，我们根据幼儿各方面的表现及发展情况召开了两次家长会，与各位家长讨论了科学的教育方法，深入了解幼儿在家情况，并及时做好记录。
二、教育教学工作1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。
在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。
经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。
2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教学中，继续以探索发展课程为指导开展"主题活动"，本学期我们进行了"我身边的人"、"快乐超市"、“植物生长记”、“动物家族”、“生活中的网”、“欢乐动画城”、“书中探秘”“我要上学了”等主题，教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。
4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。
本学期应家长的要求在活动区增设的一些动手的游戏也达到了较好的效果。
5、本学期，大班幼儿参与了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了许多的花卉植物，幼儿学习进行观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。
三、常规管理为了让幼儿能持之以恒地执行以上常规，养成遵守常规的良好习惯，我们班开展了“比一比”、“谁的爱心多”的活动来鼓励幼儿。
经过一个学期的训练与学习，大班幼儿已能遵守学期初制定的常规：1、上课认真听讲，举手发言。
2、主动遵守本班和幼儿园的各项规则。
3、自己离开集体或成人时，要向成人打招呼。
4、未经别人允许，不随便拿别人的东西。
5、爱护环境卫生，保持自身整洁，不乱扔垃圾。
6、不带危险品、玩具、零食入园。
7、在游戏中能遵守规则，不争抢玩具，与同伴友好相处。