中国山水画的诗意之美案例
论述类文本《中国山水画中的诗意与审美境界》阅读练习及答案(四川德阳2022届高三三诊)
四川省德阳市2022届高三三诊考试语文试卷（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
谈起如何欣赏一幅中国山水画，“卧游”一词最为常用。
欣赏中国山水画时所说的卧游，是王羲之所谓的“取诸怀抱，悟言一室之内”，是一种身居斗室，通过画家构建的山水世界去体味万物、思考古今和人生，进而提高自身精神境界的过程。
如何能做到卧游呢？有一些外部的条件要满足。
鉴赏者首先要偷得浮生半日闲，让自己从外到内地安静下来。
文人士大夫历来就有崇尚“闲”的传统，明代高濂《燕闲清赏笺》对“闲”做了这样的阐释：“心无驰猎之劳，身无牵臂之役，避俗逃名，顺时安处，世称曰闲。
”让自己从繁忙的事务中抽身出来，安静下来，才能走进一幅山水画的世界。
其次，书房要小，即所谓的“斗室”。
如果你去过故宫博物院内乾隆皇帝著名的书房三希堂，就会对这种“斗室”有直观的感受。
在偌大的紫禁城内，由养心殿西暖阁改造成的三希堂仅有八平方米大小。
可以想象，乾隆从繁忙的政务中偷得半日的清闲，在这个小而雅致的房间中静坐榻上，展卷鉴赏书画。
三希堂内，墙上悬挂的对联“怀抱观古今，身心讬毫素”，仿佛是对卧游一词的注解。
再次，展卷也有讲究，中国山水画除了如郭熙《早春图》、范宽《溪山行旅图》这样大幅的屏障外，宋元以前流传下来的画作，更多的是一卷卷小而精致的长卷作品，更适合在斗室之内欣赏。
鉴赏这样的长卷时，一边展开一边卷起，目之所及总是一段一尺左右长的画面，让人产生“移步换景”的观感，能细细品味每一棵树、每一块山石、每一处溪流。
明代中晚期之后，大幅立轴的作品迅速增多，被用来悬挂在壁上。
鉴赏这些作品，对作品悬挂的高度、观者与作品之间的距离都有要求。
选择适宜的高度和距离，观者便能按照画家的设定走进其所营造的山水世界。
有人要问，即使我满足了以上这些外部的条件，但在欣赏中国山水画时，依然难以取得卧游的效果，怎么办呢？中国山水画有一些主要的题材，通过这些题材传达出大致相同的含义。
艺术美学欣赏：中国山水画 以《千里江山图》为例
比较：笔下山水与眼中山水
意象？意境？
暮归 （ 摄影）
林风眠 （ 中国画）
以我之眼，万物皆着我之色彩
中国人认为人的一呼一吸都与宇 宙相通。艺术
3、大自然— 画家—山水画 是怎样的关系 ？
江作青罗带 山如碧玉簪 （中国画）白雪石
比较：笔下山水与眼中山水
比较：笔下山水与眼中山水
4、同一景物不同画家的不同表 现给我们什么感受？
中国山水画不以忠实于自然景物的形似为目的而是要求在师造化中目识心悟抒发感受在认识过程中将物质世界的自然属性精神化将自然世界消融于自身的精神天地之中将自然景观烂熟于心将宇宙装在胸中变成自身精神世界的组成
湖
山 便
好 为
处 家
中国山水
山水画： 简称“山水”。中国画的一种。描写山川自然景色为主体的绘画
。在魏晋、南北朝已逐渐发展，但仍附属于人物画；隋唐始独立， 如展子虔的设色山水，李思训的金碧山水，王维的水墨山水，王洽 的泼墨山水等；五代、北宋山水画大兴，作者纷起，如荆浩、关仝 、董源等的水墨山水，王希孟、赵伯驹的青绿山水，南北竞辉，达 到高峰，从此成为中国画中的一大画科；元代山水画趋向写意，以 虚带实，侧重笔墨神韵，开创新风；明清及近代，续有发展，亦出 新貌。表现上讲究经营位置和表达意境。
游山玩水的大陆文化意识，以山为德、水为性的内在修 为意识，咫尺天涯的视错觉意识，一直成为山水画演绎的 中轴主线。从山水画中，我们可以集中体味中国画的意境、 格调、气韵和色调，山水画便是民族的底蕴、古典的底气、 人的性情。
这些画中，一定存在并且人物都画的非常小，成为整个 自然画面的一小部分，体现了人们敬畏自然，师法自然的 思想，同时，以开放的视野囊括大千气象，展现了非同一 般的胸襟和气度。
第14课 山水画的意境 -九年级语文下册同步教学课件
山水画家对所描绘的景 画画要有强烈、 物，要有强烈、真挚、 真挚、朴素的
朴素的感情。（正面） 感情，表现出
有的画家没有深刻感受， 对象的精神实 没有强烈欲望，总是重 质，才能获得 复别人的。（反面） 独特的意境。
再读课文 墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
➢ 结合第李永5强l至iyon8gq段iang，说说作者认为要怎样才能获得意境。
明确什么是意境和获得意境的方法， 提升鉴赏能力。
作者名片
李可染（1907—1989），江 苏徐州人。中国现代杰出的画家、诗 人，画家齐白石的弟子。晚年用笔趋 于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅 长画牛。代表画作：《漓江胜境图》 《万山红遍》《井冈山》等。
背景链接 墨剑飘雨
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
文体知识 墨剑飘雨 文 艺 评 论 liyongqiang 李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
文艺评论文属于特殊议论文，它既有普通议论文的论说性，
又有艺术性。作者的观点、结论，往往是在对实例的具体分析
中得出的。这些实例不同于议论文的论据，它不仅仅是佐证观
点的材料，更是作者研究思路和研究过程的呈现，融入了作者
文中多次引用诗词，强调画和诗是相通的，都要创 设意境；以广大读者熟悉的诗词的意境来论述其不太 熟悉的山水画的意境，便于读者理解，增强了文章的 说服力；同时还增添了文章的文学气息，使行文更加 墨剑典飘雨雅。
liyongqiang 李永强
墨剑飘雨
深入探究 墨剑飘雨
liyongqiang 李永强
➢ 对比下面两liy张on图gq，ian结g 合本文内容思考：在摄影技术如此发达的今天，山水画
小学美术教案 山水画9篇
小学美术教案山水画9篇山水画 1教学目标：1、知识目标：了解中国山水画的艺术特点，感受山水画的艺术魅力。
2、能力目标：能用中国画的方法，大胆表现出有远近层次的中国山水画。
3、情感目标：培养学生自主探究精神，加深学生对中国传统绘画的热爱之情。
教学重点：学习用中国画的表现形式，画出有远近层次的山水画。
教学难点：如何控制水墨的浓淡，表现出远近层次的景色。
教学准备：课件、毛笔、墨汁、颜料、学生用纸、调色盘、水桶等。
教学流程：一、欣赏导入：自然风光与中国山水画的结合欣赏，感受中国山水画的独特艺术魅力，导入课题并板书《中国山水画》。
二、新课讲授：1、名家作品对比欣赏。
感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果。
2、赏析画家作品找变化。
①感知发现近景、中景、远景不同表现方法。
②了解墨色浓淡、深浅变化。
3、实践、探究：①学习中国画用笔方法。
②体验墨色浓淡的变化。
4、教师示范并讲解：①学会概括表现山水画的近景、中景、远景。
②掌握中国画中表现山水景物的几种基本技法：勾、皴、点、染。
5、欣赏、分析：欣赏、分析学生的作品，进一步了解山水画的表现方法和构图形式。
6、学生作业，教师巡视辅导：作业：构思一幅美丽的风景画，大胆地用中国山水画的画法，表现出近景、中景、远景。
要求：①大胆作画，注意墨色的浓淡变化。
②选择合适的表现技法，适当施淡彩。
③注意室内清洁卫生。
三、展评。
1、作业展示、评价。
2、教师总结。
山水画 2无锡市第一中学中学教学目的：通过本课教学，使学生对的性质、画法、各种艺术风格和独特的艺术传统，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，懂得如何领会和感受艺术的美，提高艺术欣赏能力和树立正确的审美观点。
教学重点：引导学生着重理解独特的艺术传统。
教学难点：如何理解“意境”？追求意境的创造，既是的重要艺术传统之一，也是中国古代美学思想的重要方面。
教学时间：1课时教具准备：图片、录象资料、自制课件。
山水画的意境
（5）（第8自然段）“一位作者出外写生，两个 礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能 深刻认识对象，更不可能创造意境。”
分析：通过列举画画中的反例，论证画画不经过 长期观察不可能创造意境。
（6）（第8自然段）“记得苏州有四棵古老的柏 树……一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思 想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是 画不出好画的。”
渲染：比喻夸大地形容。 富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势 盛大。 金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 语不惊人死不休：语出杜甫《江上值水如海势聊短 述》。意思是作诗或写文章不搜寻到惊人的妙语不肯 罢休。形容写作时在语言上下苦功夫。
整体感知 边读边思考下面的问题。
本文的核心观点是什么？ 意境是山水画的灵魂。
《万山红遍》用全景式构 图描绘了自然景色，用浓重的 积墨法表现出山的浑厚，用朱 砂色层层点满画面，全面展现 了深秋景色。
学习了本文，你有哪些关于绘画和写作 的启示？
绘画方面的启示： 对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不
出好画。 一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家
思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然 地画画，是画不出好画的。
理清文章的层次。
本文是一篇典型的按照上述结构来写的 议论文，请同学们阅读课文，按照上面我们 讲的议论文的一般结构，在文中勾画关键语 句，理清文章的写作思路，补全结构图。
提出问题（论点）：意境是山水画的灵魂 阐释什么是意境
山水画的意境 分析问题 获得意境的途径
表达意境的方法是意匠 解决问题（结论）：意境和意匠是山水画的
分析：作者举齐白石画虾的例子，论证了意境的 产生有赖于思想感情，而思想感情则有赖于长期的观 察，证明只有身临其境，长期观察，才会对事物有深 刻的认识。
黄庭坚题画诗跋论山水画的兴象构成和诗意表达
黄庭坚题画诗跋论山水画的兴象构成和诗意表达①杨慧茹（南京艺术学院 美术学院，江苏 南京210013）[摘 要]本文对黄庭坚的美学思想进行了阐发。
第一，他从山水画的角度论述了“兴”的促发及“兴”与“意气”的共同作用对绘画创作的影响；第二，他揭示了审美创造中的“意象”营构；第三，他还论述了山水画的“远境”表现，这是突破意象的更高境界；最后，论述了山水画的诗意性表现，这既是通向远境的重要途经，又是文人旨趣的显现。
[关键词]发兴；真趣；意象构成；远；诗意化表现[ 中图分类号 ] J205 [文献标识码]A [文章编号]1008-9675（2021）01-0158-05收稿日期：2020-10-23作者简介：杨慧茹（1996-），女，河南新乡人，南京艺术学院美术学院硕士研究生，研究方向：中国书画美学史。
①基金项目：江苏高校哲学社会科学研究重大项目和重点项目《中国画的审美形态》（2017ZDAXM013）。
黄庭坚（1054年-1105年）是北宋杰出的书法家和文学家，他与苏、米、蔡为宋代书法四大家，又为江西诗派的领袖人物。
宋代经济发达，文化繁荣，诗、书、画等各个艺术门类发展繁盛，与此同时，出现了许多兼通诗、书、画的大家，而黄庭坚就是其中的代表人物之一。
虽然至今未曾见过其作画的痕迹，但是他热衷收藏、精于品鉴。
他在《观崇德墨竹歌》中写道：“见我好吟爱画胜他人，直谓子美当前身。
”[1]1563他以其卓绝不凡的艺术鉴赏力为书画写下大量题诗和跋文，其中包含了许多精彩的观点。
南宋邓椿在《画继》中就对他书画艺术的鉴赏力大加赞赏：“余尝取唐宋两朝名臣文集，凡图画纪咏，考究无遗，故于群公略能察其鉴别，独山谷最为精严。
”这里文章主要集中考察一下他的题画诗跋中关于山水画的审美见解。
一、论“发兴”和“真趣”黄庭坚曾在《次韵子瞻题郭熙画秋山》中提到“兴”这一概念：黄州逐客未赐环，江南江北饱看山。
玉堂卧对郭熙画，发兴已在青林间。
“发兴”一词中“兴”这一美学概念本身是诗歌艺术中的修辞手法之一，是由外物形象的触发而引起人内心的一种感动和主观情感。
论述类文本《中国山水画的意境美》阅读答案
论述类文本阅读（本題共 3 小题，9 分）中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。
中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。
正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。
”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。
从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。
中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。
不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。
诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。
真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。
宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗”诗画的致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。
唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则一一画中有诗。
比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家那样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。
中国古代山水画意境ppt课件
妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋
祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看
今朝。
教师归纳意境的含义：事实上，我们对画面的这种感受就是画的意境。 简单的说要体现山水画的已经就要做到情景交融，以景抒情。体现出来 的一种艺术境界
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，香港佳士得“中国近现代书画”及“中国古代书画” 春季拍卖新闻界预展推出逾五百五十件精彩画作，当 中以李可染 《万山红遍》最为瞩目，估价高达四千 万港元，预料将创下画家世界拍卖纪录。画家六十年 代初以毛泽东《沁园春 · 长沙》中名句“万山红遍， 层林尽染”为主题创作了一系列画作，此乃当中最具 特色的一幅，极具收藏价值。
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（1）你能从这幅山水画中感受到深秋迷人的景色 吗？讨论分析画面构图、墨色、空白。
（2）这幅作品表现了怎样的意境？ （3）学生讨论后教师总结： 构图：全景构图，画面给人饱满的感受。 空白：而本画面中空白很少，给人感觉密不透风。 墨色：墨色很浓，用积墨表现出山的浑厚，朱砂
层层
学会欣赏
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二，以境析情 情境交融
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傅抱石 关山月 江山如此多娇
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这幅画是为迎接建国10周年，为人民大会堂 而绘制的大型山水画。
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学生讨论回答（概括出雄伟、壮美、博大、 气势磅礴的画面意境。）
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３、结合毛泽东的《沁园春雪》感受。 教师朗诵毛泽东的《沁园春雪》 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，
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晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之 远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷。……忽然遇到一片桃 花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百步，中 间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的 花瓣繁多交杂。渔人很惊异这种美景。再往 前走，想走完那片桃林。
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中国山水画的诗意之美案例
中国山水画是中国绘画中独树一帜的艺术形式，其以山水为主题，融合诗意、哲学和文化内涵，表达了中国人对自然的敬畏和内心的情感。
以下是中国山水画的诗意之美案例：
1. 《千里江山图》：明代画家徐祯创作的巨幅山水画，以长江为主题，展现了中国南方自然景观的壮丽和细腻。
画面墨色浓郁，山川流水间交相辉映，如诗如画。
2. 《溪山行旅图》：宋代画家夏圭创作的山水画作品，以溪流、山峦和行人为主要描绘对象。
画面以淡墨渲染，线条流畅，意境深远，营造出一种清新、恬静的诗意气息。
3. 《清明上河图》：北宋画家张择端创作的绘画巨作，以京城汴京为背景，描绘了汴京城市生活的繁华和百态。
画面中的山水部分虽然不多，但却体现了中国传统文化中山水与人文景观的有机融合，富含诗意之美。
4. 《山水图》：清代画家郎世宁创作的山水画作品，以陕西秦岭山脉为主题，表现了山岭峻拔、峡谷深邃和水流潺潺的自然景观。
画面中的笔墨自然流畅，意境深邃，富含大自然的诗意之美。
5. 《华山图》：唐代画家李思训创作的山水画作品，以华山为主题，表现了中国古代山水与文化的紧密联系。
画面中的峰峦奇峻、树木葱茏，一派神秘、崇高的气氛，启人遐想，享受山水之间的诗意之美。
以上是中国山水画的诗意之美案例，这些作品既展现了中国自然
风光的壮美和细腻，又融合了中国文化的哲学和诗意，给人留下了深刻的印象和启发。