电流、电压和电阻综合练习题
初中及中考物理重点实验综合复习训练:电流与电压和电阻的关系(附答案)

初中及中考物理重点实验综合复习训练:电流与电压和电阻的关系【重要考点精练一】***1.在“探究电流与电阻的关系”实验中:图1(1)如图1甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。
要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变大。
连接电路时,开关必须。
(2)闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因是。
(3)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为A.将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为V。
2.(2021·肇庆模拟)在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:图2(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:。
乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验。
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻 R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:实验次数电压 U(伏)电流 I(安)电压/电流1 1 0.22 2 0.43 4 0.8分析表格数据,可得出的结论是。
(3)乙同学利用图3电路进行实验的过程中,发现电流表忽然变为0,但电压表有示数,则电路的故障可能是或。
(4)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是。
3.某同学利用如图3甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω,1.5A”。
图3(1)如果连完电路、闭合开关后,发现仅有一只电表有示数,则造成这一现象的原因可能是与(选填字母代号)。
A.电流表断路B.定值电阻短路C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器短路E.定值电阻处接触不良(2)电路连接完好后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记下电压表的示数,此时电路中的电流为A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,滑动变阻器的滑片应向(选填“左”或“右”)滑动直至电压表示数为V,并记录电流表的示数。
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案

初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是()A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数发生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将R1由10Ω换成20Ω时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变D.实验中,多次测量是为了减小实验误差2. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该()A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变3. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源、滑动变阻(20Ω, 1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是()A.若实验电压设置为2V,电源电压可设定的范围可以为2V∼4VB.若电源电压恒为6V,要获得3组实验数据,电压预设范围可以为1.5V∼5VC.若电源电压恒为6V,电压预设值为2V,要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器D.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越大4. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,小榕设计了如图所示的电路图.实验中电源两端电压保持6V不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,电压表示数保持2V不变.为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为()A.10Ω2AB.20Ω1AC.30Ω2AD.50Ω1A5. 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系。
2022年物理专项练习《电流与电压和电阻的关系》》同步练习 (有答案)

九年级物理第17章第1节《电流与电压和电阻的关系》同步练习一.选择题1.在探究“电流与电阻关系〞实验中,某同学根据实验数据作出如下图的图象,以下说法正确的选项是〔〕A.导体中的电流与导体的电阻成正比B.电源至少选用两节新干电池C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程D.屡次实验是为了求平均值,以减小实验误差2.某同学利用如下图的电路探究“电流与电压、电阻的关系〞,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的选项是〔〕A.实验开始前,选取适宜的实验仪器,不需要考虑滑动变阻器的规格B.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最小阻值处,作用是保护电路C.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片使电压表的示数产生变化D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,因为要控制其它变量,所以滑片不能动3.在“探究电流与电阻的关系〞实验中,小榕设计了如下图的电路图。
实验中电源两端电压保持6V不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,电压表示数保持2V不变。
为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为( )A.10Ω2AB.20Ω1AC.30Ω2AD.50Ω 1A4.在电现象中,有四个同学们非常熟悉的实验:关于这四个电学实验,以下说法中不正确的选项是〔〕A. “探究电流与电压的关系〞的实验中可用小灯泡替代定值电阻B. “探究电流与电阻的关系〞的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变C. “用伏安法测定值电阻的阻值〞的实验中滑动变阻器的作用是为了方便屡次测量求平均值来减小误差D. “探究影响电阻大小的因素〞的实验中需要采用控制变量法5.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系〞时,将记录的实验数据通过整理作出了如下图图象,根据图象,以下说法正确的选项是〔〕A.当在导体B的两端加上2V的电压时,通过导体B的电流为B.将A、B两导体并联后接到电压为2V的电源上时,A消耗的电功率小于B消耗的电功率C.导体A的电阻等于导体B的电阻D.导体A的电阻为Ω6.对于电流与电压之间的关系,以下说法正确的选项是〔〕A.导体两端有电压时,导体中必定有电流B.导体中先有电荷的定向移动,然后在导体两端就产生了电压C.导体中没有了电流,电路中也就没有电压D.导体中有电流通过时,导体两端必定有电压7.给你两根长度相同、横截面积不同的、均匀的镍铬合金线,一只电源,一只电流表,一只滑动变阻器,一只开关,假设干提导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟导体横截面积的关系;②导体的电阻跟导体长度的关系;③串联电路的总电阻与各串联导体的电阻关系.根据上述实验器材,可以完成的研究课题是〔〕A. 只有①B. ①和②C. 只有②D. ①、②和③8.根据以下一组实验数据,可以得到的结论是〔〕导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流2V 10Ω4V 10Ω6V 10ΩA.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比9.在探究“电流与电阻关系〞的实验中,小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻,学生电源〔调至6V〕、电流表、电压表、开关及导线假设干,在实验过程中,需保持定值电阻两端电压为2V不变,还需要选用以下哪种规格的滑动变阻器?〔〕A.50Ω 2AB.20Ω 2AC.15Ω 15AD.10Ω 1A10.在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法.以下事例中运用相同科学研究方法的是〔〕①探究导体中电流与电压的关系;②探究串联电路中电流的规律;③探究串联电路中电阻的规律;④探究导体电阻大小与长度的关系.A. ①与④B. ②与④C. ②与③D. ①与③二.填空题11.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系〞,根据实验的数据绘出了I﹣图象图乙。
电流 电压 电阻练习题

电流电压电阻练习题电流、电压、电阻练习题1. 第一题:在一个电路中,电流为4A,电阻为6Ω,请计算电压是多少?解答:根据欧姆定律,电压(V)等于电流(I)乘以电阻(R)。
所以,V = I × R代入数值,V = 4A × 6Ω = 24V2. 第二题:一个电路中的电压为12V,电阻为3Ω,请计算电流是多少?解答:同样根据欧姆定律,电流(I)等于电压(V)除以电阻(R)。
所以,I = V / R代入数值,I = 12V / 3Ω = 4A3. 第三题:一个电路中的电流为2A,电压为20V,请计算电阻是多少?解答:继续根据欧姆定律,电阻(R)等于电压(V)除以电流(I)。
所以,R = V / I代入数值,R = 20V / 2A = 10Ω4. 第四题:一个电路中的电流为5A,电阻为10Ω,请计算电压是多少?解答:欧姆定律告诉我们,电压(V)等于电流(I)乘以电阻(R)。
所以,V = I × R代入数值,V = 5A × 10Ω = 50V5. 第五题:在一个电路中,电压为30V,电流为3A,请计算电阻是多少?解答:根据欧姆定律,电阻(R)等于电压(V)除以电流(I)。
所以,R = V / I代入数值,R = 30V / 3A = 10Ω6. 第六题:一个电阻为8Ω的电路中,电压为24V,请计算电流是多少?解答:根据欧姆定律,电流(I)等于电压(V)除以电阻(R)。
所以,I = V / R代入数值,I = 24V / 8Ω = 3A7. 第七题:在一个电路中,电流为4A,电压为12V,请计算电阻是多少?解答:继续应用欧姆定律,电阻(R)等于电压(V)除以电流(I)。
所以,R = V / I代入数值,R = 12V / 4A = 3Ω8. 第八题:一个电路中的电流为6A,电阻为2Ω,请计算电压是多少?解答:根据欧姆定律,电压(V)等于电流(I)乘以电阻(R)。
所以,V = I × R代入数值,V = 6A × 2Ω = 12V总结:通过以上练习题,我们回顾了电流、电压和电阻之间的关系,以及如何使用欧姆定律进行计算。
电流电压电阻测试题

电流、电压、电阻综合测试题一、单项选择题每小题3分;共36分1.如果要改变某一导体的电阻;下列方法中无效的是A.改变导体的长度B.改变导体的横截面积C.改变导体的材料D.改变导体两端的电压2.将图1的变阻器接入电路中;当滑片P向左移动时;要使电阻减少;下列哪种接法正确A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d3.下列说法正确的是A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小D.同种材料长度相等;粗导线的电阻比细导线的电阻小4.关于物体的导电性能;下列说法中正确的是A.导体和绝缘体都容易导电 B.大地、人体、油都是导体C.橡胶、塑料、碳都是绝缘体D.导体和绝缘体之间没有绝对的界限5.如图2;电源电压为5V;闭合开关S电压表的示数为3V;则以下说法正确的是A.灯L1两端的电压为3V B.灯L1两端的电压为2VC.电源电压与灯L1两端的电压之和为3V D.灯L2两端的电压为2V6.如图3所示当滑片P向右移动时;则电流表示数和灯泡亮度的变化分别是A.变大、变暗B.变大、变亮C.变小、变亮D.变小、变暗7.图4中要用电压表测量灯L两端的电压;正确的接法是8.如图5示;开关闭合时;V1的示数为6V;V2的示数为2.5V;则灯L1两端的电压为A.6V B.3.5V C.2.5V D.8.5V9.下列说法中正确的是A.只有36V的电压对人体才安全B.电压表不能直接接在电源正负极上C.电源是提供电压的装置D.电路的两端有电压就一定有电流10、两个灯泡串联在电路中;下列说法中正确的是A.通过它们的电流一定不.相等B.它们两端的电压之和等于总电压C.它们两端的电压一定相等D.通过它们的电流之和等于总电流11.在图6所示的电路中;有可能造成电源和电流表都损坏的是12.某同学做实验时;如图7连接电路;闭合开关后;灯泡正常发光;但电流表指针不动;电压表读数正常;那么有可能是A.电流表已被烧坏;致使电路不通B.电流表完好;但未与导线接牢C.灯L的灯座接线处短路D.电流表接线处碰线电流表被短路二、填空题每空2分;共22分13.6kV=________V;2.2MΩ=________Ω;家庭电路的电压是_ ___V;对人体安全电压 36V..14.如图8;电源电压为12V;电压表示数为4V;则两灯泡是______联;L1两端的电压是_____V;L2两端的电压是_____V..15.滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的__________来改变的大小..16.某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω、1.5A”;10Ω表示 ;1.5A表示 ..三、作图题共13分17.2分在图9所示的电路中;如果变阻器滑片P由A向B移动;通过灯泡的电流强度变大;导线E端接在变阻器的___________接线柱上;在图上画出这段导线..18.3分在图10的电路中;电灯是正常发光的;请在О中;填入A或V;并标出电流表和电压表的“+”“-”接线柱..19.4分图11中电流表、电压表示数分别为0.44安、2.5伏;请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱..20.4分用笔线代替导线把图12中的元件连接起来;要求L1与L2串联;电压表V测L1的电压;并画出对应的电路图..四、探究实验题29分21.6分某同学很想探究一下并联电路中各电灯之间的电压关系;请帮他完成探究过程:1提出问题_______________________________________________2你的猜想_______________________________________________3设计实验:在如图13所示的电路中;画上电压表;分别测出L1、L2以及电源两端的电压..4在表格记录所测的电压值测两次;完成下表所缺项..L1两端电压U1第1次测量22.10分在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时;为了便于研究;每次须挑选两根合适的导线;用同一电源;测出通过它们的电流;然后进行比较;最后得出结论..导线A B C D E F G长度m1.00.51.51.02.00.51.5横截面积m m23.00.81.20.83.01.21.2材料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝铝电流大小A0.30.80.90.60.70.40.51该实验采用的实验方法为法..2为了研究电阻与导体材料有关;应选用两根导线进行比较..填代号3为了研究导体的电阻与导体的长度有关;应选用导线两根导线进行比较..4为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关;应选用导线两根导线进行比较..5通过对表格中数据的分析;可以得出的结论是 ..五、综合题13分;4+6+323.王明要在家里安装装饰彩灯;已知每只小灯泡能承受的电压为6V;那么;这些小灯泡应怎样连接至少需要多少只这样的小灯泡要求写出计算过程;说明理由..24.输电线的电阻越大;电能损失越大;分析下面三种减小电能损失的方法;各有什么优缺点:①增大输电线的横截面积;②靠近发电厂建工厂;③用超导技术输电..25.有一个灯泡;它的电阻是15Ω;把灯泡两端加6V电压时;灯泡能正常工作..如果把灯泡接在7.5V的电源上;仍使灯泡正常发光;应给灯泡串联一个多大的电阻。
中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)

中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、探究电流与电压、电阻的关系1.在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω;2A”和滑动变阻器乙“20Ω;1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个,导线若干。
(1)注意在连接电路时,开关必须处于状态;(2)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉);(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是(答出一种情况即可);(4)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片P向(选填“左”或者“右”)移动至电压表示数为V;(5)小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是(选填“甲”或“乙”);(6)利用老师给的器材,还能完成的电学实验有:(写出一个即可)。
2.小刚同学在探究电流与电阻的关系时,设计了如图甲所示的电路,部分实物连接情况如图乙所示。
其中电源电压恒为4.5V,滑动变阻器R0最大阻值为80Ω,定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。
(1)请根据甲图电路图,在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求滑片P右移时接入阻值变大);(2)正确连好电路,移动滑片P到最大阻值处,闭合开关后发现电流表示数为零,电压表示数接近电源电压。
故障原因是定值电阻R ;(3)故障排除后,小刚先用5Ω电阻实验,闭合开关,调节滑片P,使电压表示数为2V,并记录此时电流表的示数,断开开关;将5Ω电阻换成10Ω,闭合开关,将滑片P向(选填“A”或“B”)端适当移动,使电压表示数为2V,记录此时电流表的示数;(4)更换其余电阻继续实验,根据4组数据作出I=1/R图像如图丙所示;分析I=1/R图像可得出:在电压一定时,电流与电阻成;(5)小刚学习了伏安法测电阻后,用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器来测量未知电阻R x的阻值。
电流与电压和电阻的关系(第一课时)-练习题

课后练习
1.在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,需要采用控制变量的方法,即()A.分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验
B.分别保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验
C.分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验
D.分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验
2.关于导体中的电流与导体两端的电压的关系,下列叙述正确的是()A.在导体电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比
B.在导体电阻不变的情况下,导体两端的电压与导体中的电流成正比
C.导体中的电流越大,其两端的电压越大
D.导体中的电流越小,其两端的电压越小
3.研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是()
A.保持'R的滑片位置不动
B.保持R的电压不变
C.保持R不变,调节'R的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变
4.图象法是研究物理规律的好方法,下列叙述中与图象不相符的是()
A.电阻一定时,电流与电压的关系
B.电压一定时,电流与电阻的关系
C.物体所受重力大小与物体质量的关系
D.同种物质组成的物体,其质量与体积的关系
答案
1. A
2. A
3. C
4. B。
物理电压和电阻专项综合练习题(含答案)

物理电压和电阻专项综合练习题(含答案)一、选择题1.如图所示电路中,电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障,当闭合开关S 时,下列判断正确的是()A. 电压表V示数不为零,电流表A示数为零B. 电压表V示数不为零,电流表A1示数为零C. 电压表V示数为零,电流表A1示数不为零D. 电压表V示数为零,电流表A示数不为零【答案】 B【解析】【解答】由图示可知,当闭合开关S时,由于电阻R断路,相当电路中只接有一个灯泡,电流表A1与电压表串联,其示数为零,电压表测电源电压不为零,电流表A测通过灯泡的电流不为零.故答案为:B.【分析】由电路图可知,电阻R与灯泡并联,电压表测并联电路两端的电压,电流表A测量干路电流,电流表A1测电阻中的电流;根据电路发生断路电路中没有电流,断路两端有电压判断三个仪表的示数.2.在如图a的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别()A. 1.2 V 4.8 VB. 6 V 1.2 VC. 1.2 V 6 VD. 4.8 V 1.2 V【答案】 D【解析】【解答】分析电路图是串联电路,V1测量电源电压,V2测量R2的电压,根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和的规律,V1的示数要大于V2示数,所以选用0-15V读数,为6V,V2选用0-3V读数,为1.2V,则R1的电压为6V-1.2V-4.8V,D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D.【分析】根据串联电路中电压规律判断电压表选用的量程,并计算各用电器的电压的大小。
3.超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做()A. 保险丝B. 输电线C. 滑动变阻器的线圈D. 电炉丝【答案】B【解析】【解答】解:A、保险丝的作用,是当电流过大时,自动熔断来保护电路.B、用超导体做输电线,可以有效地减小电能的损耗.C、线圈的电阻较大,通过滑片位置的改变可以进行调节.D、电炉丝需要电阻较大的材料,才能发出较多的热量.故选B.【分析】由于超导体的电阻为0,则没有内能的产生,不会放热.根据这一特点,分析选项.4.如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有一个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()A. 灯L1断路B. 灯L1短路C. 灯L2断路D. 灯L2短路【答案】 C【解析】【解答】A.闭合开关后,若L1断路,则V1、V2测量电源电压,都有示数,A不符合题意;B.若L1短路,则电流表A有示数,V2有示数,B不符合题意;C.若L2断路,则灯泡上没有电流,只有V2有示数,C符合题意;D.若L2短路,则三电表都有示数,D不符合题意。
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电流、电压和电阻综合练习题姓名:向;通过导体某一横截面的电荷的来表示电流的大小,简称,用字母表示,国际单位,简称用字母表示;电流表使用前观察:,,;使用时注意:电流表要联在电路中;要让电流从接线柱流入,从接线柱流出;被测电流超过电流表的,在不知电流大小时,要采用法;在分析电路时电流表视为一根。
绝对不允许不经过而把电流表直接接到两极上。
在串联电路中各处电流,字母表达式:;在并联电路中干路电流各支路电流的,字母表达式:。
示,国际单位简称,用字母,一节干电池的电压为,一格蓄电池的电压为,照明电路的电压为。
测电压用,符号,电压表使用前观察:,,;使用时注意:电压表要联在电路中;要让电流从接线柱流入,从接线柱流出;被测电压超过电流表的,在不知电流大小时,要采用法。
在分析电路时电压表视为。
在串联电路中总电压等于,字母表达式:;在并联电路中各支路电压,字母表达式:。
决定电阻大小的因素有、、、。
电阻分为(用符号表示)和(用符号表示)。
典型例题:例1.如图所示,当开关S闭合时,电流表示数为0.9A,当开关S断开时,电流表示数为0.5A,则()A. 开关S闭合时,通过L1的电流为0.5A;B. 通过L2的电流为0.4A;C. 开关S闭合时,通过L1的电流为0.4A;D. 通过L2的电流为0.9A 练习1.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为I A=0.5A,I B=0.3A,I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:()A.整理器材,结束实验;B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C.分析数据,得出结论;D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值例2、在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L l两端电压的是()练习2.如上右图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则该电路中的故障是:()A.电源正极与a之间断路;B.a、L 1、b之间断路; C.b、L2、c之间断路; D.c与电源负极之间断路3.在左图所示的电路中,电压U不变,开关K闭合后,下列说法正确的是()A.电流表的读数增大;B.电流表的读数减小C.电压表的读数增大;D.电压表的读数减小4、俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难.救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3,三个电流表的示数分别为I1、I2、I3,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是()A、U 1=U2=U3;B、I1=I2+I3 ;C、U1+U2=U3;D、以上都不正确5、如图,电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数是3伏;当S1断开,S2闭合时,电压表的示数是4.5伏,则灯泡L1和L2两端的电压分别是()A、3V和5.5V ; B、1.5V和4.5V;C、3V和1.5V ; D、1.5V和3V例3.如右图示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中C B A (电流表或电压表)判断正确的是( ) A. ①是电流表,②和③是电压表;B. ①和③是电压表,②是电流表;C. ①和②是电流表,③是电压表;D. ①②和③都是电流表例4.做电学实验时应学会检查和排除电路故障。
如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。
当闭合开关时,只有一个灯亮,A 和V 均有示数,故障的原因可能是( )A .L 1短路 ;B .L 2短路;C .L 1断路 ;D .L 2断路6.如图示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K 后,灯L 1、L 2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V l 的示数变小,电压表V 2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )A 、灯L 1断路;B 、灯L l 短路;C 、灯L 2断路;D 、灯L 2短路。
7.如图示,电源电压一定。
关于电路的工作情况,下列说法正确的是( )A 、只闭合S 1时,两只灯泡是串联的;B 、若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表读数不变、电流表读数变大;C 、若电压表和电流表位置对调,闭合S 1 、S 2后,则两表都被烧坏;D 、若灯L 1被短路,闭合S 1 、S 2后,则灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表损坏8.在图所示的电路中,A 1的示数为1.2A ,A 2的示数如图所示.下列判断正确的是( )A.通过L 1的电流为0.74A ; B.通过L 2的电流为1.2A ; C.通过L 2的电流为1.2A ;D. 通过L 2的电流为0.74A中考精练:1、某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S 后,电流表A 1、A 2的计数如图乙,则A 1读数是_____A ;A 2的读数是_____A;那么R 1的电流是________A,R 2的电流是_________A 。
2、如右图示电路,将L 1、L 2组成串联电路,用电压表V 1测量L 1两端的电压,V 2测量L 2两端的电压,请把图中的实物连接好,并按连接好的实物图画出电路图. 3、按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A 、B 、C 处,测出它们的电流,填入上表:⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ;⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。
4.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路;⑵闭合开关,用电压表测出L 1两端的电压;⑶在测L 2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上;⑷测出AC 间的电压.实验次数 A 处的电流I A /A B 处的电流I B /A C 处的电流I C /A1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55【交流与评估】⑴在拆接电路时,开关必须_________;⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?为什么? _____________________________________. ⑶方法改进后,所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).⑷这个实验在设计方案得出的以上结论,你觉得可信吗?为什么? 。
5.如图左鸟和右鸟落在裸露输电线上,那么( )A.由于小鸟脚上的角质是绝缘的,所以都不会触电;B.由于小鸟对电流的承受能力较强,所以都不会触电;C.左鸟两脚间电阻很小,电压也很小,几乎没有电流通过左鸟,所以左鸟不会触电,但与左鸟情况相反的右鸟会触电;D.由于输电线上没有绝缘皮,所以左鸟和右鸟会触电6、如图所示电路中,闭合开关S ,灯L 不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的三个可能原因: ; ; .(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S ,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R 两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因。
此操作方案是否可行,请说明理由7、李明同学在一次用3V 和15V 两个量程的电压表测电压时,电压表的“﹢”接线柱已接入电路,再用15V 量程试触时,指针位置如右图所示,则下一步的实验操作应该是( )A .直接接入c 接线柱,然后读数;B .直接接入b 接线柱,然后读数;C .断开开关,接入c 接线柱,闭合开关后读数;D .断开开关,接入b 接线柱,闭合开关后读数8、如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab 、bc 、ac 两端的电压分别为U ab =2V ,U bc =2V ,U ac =4V ,在表格中记录数据后,下一步应该做的是 ( )A .整理器材,结束实验;B .分析数据,得出结论;C .换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值;D .换用电压表的另一量程,再测出一组电压值10、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是( )A 、L1灯丝断了; B 、L1灯座两接线柱直接接通了;C 、L2灯丝断了; D 、L2灯座两接线柱直接接通了。
11、一个学生使用电流表的时候,本应使用-和3两个接线柱,但误将-和0.6两个接线柱接入电路,而电流还是从0.6接线柱流进,从-接线柱流出,这样做的结果是( )A 、电流表的指针转过的角度变小了; B 、电流表的指针转过的角度变大了,电流表可能损坏;C 、电流表的指针不动; D 、电流表的指针反向转动12、下列说法正确的是( )A 、电阻是导体对电流的阻碍作用,所以导体中没有电流通过时就没有电阻;B 、通过导体的电量越多,导体中的电流就越强;C 、电流是由电压形成的,但电路的两端存在电压时,电路中不一定有电流;D 、两个电阻不同的导体接入同一电路,电阻大的导体上的电流一定小13、如图所示的电路中,开关S 闭合时电压表所测得的电压是 ( )A 、电灯L 1两端的电压;B 、电灯L 2两端的电压C 、电灯L 1和L 2两端的电压D 、电源电压14、在如图(a )所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图5(b )所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为( )A .5.6V 、1.4V ;B .7 V 、1.4V ;C .1.4V 、7V ;D .1.4V 、5.6V U AB /V U BC /V U AC /V 2.4 1.4 3.8。