听力速记技巧参
英语听力单词速记方法
英语听力单词速记方法英语听力单词速记方法英语听力单词速记方法你知道几个呢？店铺收集了英语听力单词速记方法，供大家参考!希望对大家有用！1．拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。
例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o 可以读作[∧]。
根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。
当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
2．谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。
在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴]hair[hε+]头发[联想：头发真“黑氨]talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”]sing[siR]唱[联想：唱歌应有“声”]wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的就是妻子]think[θiRk]想[联想：想时要“深刻”]behind[bi’haind]在…背后[联想：“被害的”是在背后]joke[d*ouk]笑话[联想：“揍客”就成了笑话]bus[b∧s]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]gas[g$s]煤气；瓦斯[联想：煤气能害死人是“该死”]leave[li:v]离开[联想：“离吾”就是离开]3．前缀法前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。
高考听力速记方法
高考听力速记方法
在高考听力速记中，可以采用以下方法：
1. 学会抓关键词：在听力过程中，要学会抓取其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2. 笔脑共用，速记细节：记忆是听力过程中的一项重要活动，听力答题主要靠记忆来完成。
当听力材料中的内容较多、人物关系较复杂、数词多而长时，单凭脑的记忆是不够的，还必须用笔做简要的记录。
考生记录的目的只是给自己提个醒，因此在记录时，不必追求整齐、美观，而可以采用缩写、符号进行记录，只要自己清楚、明白就行。
考生应在听力材料读完之后，再根据笔记内容对听力问题进行准确回答。
3. 紧扣中心，当断则断：在听力过程中，要紧扣中心思想，对于一些不重要的信息可以忽略。
同时，对于一些不确定的答案，可以在听完之后再做选择，避免因为一时的紧张而做出错误的决定。
4. 练习听力和速记技巧：平时可以多听英语录音，提高自己的听力水平。
同时，可以练习一些速记技巧，比如使用缩写、符号等。
5. 注意语调和语速：在听力过程中，要注意说话者的语调和语速，因为这些因素可能会影响对听力的理解。
通过以上方法，可以在高考听力速记中更加得心应手地应对考试。
同时，需要注意平时的积累和练习，提高自己的英语水平和速记能力。
高考英语听力速记指导
月份、星期可以直接用数字表示。此外，还有 kg, km, am, pm等.这就要求我们平时训练时要 留意哪些词是可以用简写的,考试时用起来就能 得心应手 . kg kilogram km kilometer
morning am. pm.
afternoon
如: Mary was born in London _____ in 1862. 根据题目给出的信息我们得知要填的是生日,所以 听时要留意日期,在速记时可以用数字或缩写记录, 然后就可以将时间省下来将注意力集中到下面的 题目. 此题要填的信息是on 13th October.速记时 13/10 或 ________. Oct. 13 但在读音时要 可以记为________ 按规范的日期读成, on the 13th October ， 同时不要漏了介词on.
一、听力中速记法的重要性.
听力具有瞬时效应。同学们做听说理解时 往往会出现这种情况, 听的时候懂了, 但答题 时又忘了; 遇到数字, 人名, 地名, 时间更是 如此。所以在听时做简单的笔记是很有必要 的。如何才能将听到的信息用最短的时间记 下来呢？这就要求同学们在平时的训练中培 养各种速记法的技巧。
7. 以and或or分隔的较长的句子成分之间 But you’re not in the jungle of Bali or even a hidden sanctuary somewhere in Thailand. b. He drags millions out of the Dark Ages and forges a new nation. c. It defies definition and can only be described as unbelievable, capricious and dreamlike.
听力做笔记的技巧
听力做笔记的技巧
以下是 7 条关于听力做笔记的技巧：
1. 哎呀，咱得学会抓重点呀！就像在茫茫人海中一眼认出最重要的那个人一样。
比如听老师讲课时，着重记下关键概念，好比说“重力的原理”，这可就是重点中的重点，千万不能马虎呀！
2. 嘿，要学会用符号和简写呀！这就好比给记录开了个快捷通道。
听到“等等”咱就写个“etc”，多省事儿呀。
像“大于”就写个“>”，多简单明了！
3. 哇塞，记得留些空白呀！这就像给笔记留了个能发展的空间。
有时候后面听到的内容能补充前面的，空白处就派上用场啦。
比如先记个大概，后面再把细节填进去。
4. 哟呵，注意条理要清晰呀！不能乱成一团麻呀。
可以分点记录，就像把东西整齐地放进不同的盒子里。
比如历史事件按时间顺序记，多有条理呀！
5. 嘿呀，得跟上节奏呀！可别人家都讲到下一个点了，咱还在纠结上一个。
要像个灵活的舞者一样，紧跟着音乐的节拍。
听听力时集中精力，千万别走神哟！
6. 哎呀呀，不同颜色标记也很棒呀！这就如同给笔记穿上了五彩斑斓的衣服。
重要的用红笔，次重要的用蓝笔，一下子就区分开了，找的时候也容易呀！
7. 哇哦，听完后要赶紧整理呀！否则就像没整理的房间一样乱糟糟的。
及时回顾，把模糊的地方弄清楚，这不就把笔记变完美啦！
我的观点结论就是：这些听力做笔记的技巧真的超有用，只要咱好好运用，就能让笔记成为我们学习的得力助手呀！。
听力笔记的六大技巧
听力笔记的六大技巧听力笔记的六大技巧【技巧一】文章框架在听文章的时候，考生应该慢慢梳理出文章的框架和脉络，知道哪里会出现比较重要的内容，而哪里又一般不是很重要。
一般笔记左边为重要内容，右边则是细节内容，而且越是往右记越是细节，当然相对来说通常也越不是很重要。
基本结构是：Main ideasupporting ideasupporting ideaminor points, example, detail, etc.Main idea【技巧二】通过信号词找到重点句因为篇章较长，很多考生往往坚持不到听完就放弃了，所以在训练时很重要的一个技巧就是培养将文章变短变小的能力。
通过确定信号词我们可以很快确定后面的内容是否重要，是否需要仔细倾听，是否可以不听，从而在避免长时间听力练习的疲劳想象。
现将各种信号词分类如下：第一：直接提示观点、表递进关系的信号词There are reason whyFirs... Second...ThirdWhat I want to talk about is...And most important,...A major development...Why it was so important...A term for...It can be defined in this way...In other words...In summary...From this we see that...We may draw the conclusion...The thing about...Remember that...The important idea is that...In additionMoreover/furthermore/what's moreEqually important...Next I want to mention...That brings us to...We'll be looking at a couple of ways to ...第二：对比转折型信号词，提示转折后面的内容将非常重要On the other hand...On the contrary...In contrast...And in fact...By comparison...Although this may be true,...第三：因果型、总结型信号词，对上文往往是一种总结，后面信息往往非常重要As a result,...For his purpose...Therefore/ Consequently/ FinallyIn brief...On the whole...To conclude/ in conclusion/ in brief/To summarize, to sum upAs I have shown/ as has been noted/ as we have seen...第四：表强调的'信号词Definitely/extremely/obviously/infact/indeed/inanycase/absolutely/positively/surprisingly/emphatically/unquestionably/ without a doubt undeniably/ without reservation...第五：表举例的信号词，通常只需要记住举例中描述的对象,以及为什么要举例。
英语听力速记技巧(精选3篇)整理
英语听力速记技巧(精选3篇)整理英语听力速记技巧(精选3篇)其实挺多人最怕英语听力，尤其是给出的英语听力短文较长时，往往会听不懂，这就需要我们有速记的力量，边听边记，做题才会游刃有余。
下面我给大家共享英语听力速记技巧，盼望能够关心大家!英语听力速记技巧精选篇11.什么是听写听写(Dictation)就是把听到的内容写下来。
听写的能够有效熬炼快速理解、快速记忆力量。
听写分类:听写分为一字不差的听写(例如英语专业八级考试听写)和记录大意的听写(例犹如声传译或会议记录)。
我建议大家平常练习时进行一字不差的听写,以便发觉更多的问题,从而提高。
听写步骤:一般听3遍,第一遍以常速听一遍,其次遍语速较慢边听边写,第三遍常速检查修改,最终对比听力文本检查错误。
以上是抱负状态下的听写步骤,实际听写时可能要听许多遍才能完整地写下来。
但是肯定要有意识地提高听写速度,争取三遍完成。
当然,这需要时间。
2.听写留意事项1. 第一遍不要急着写,只听,听懂大意。
其次遍才能依据大意写,否则就变成逐字听写单词了。
第一遍听的时候要留意5W+1H,即who,when, where,what,why,和how。
另外,要留意一些连词,如so,but,however,therefore等,这些词反映句子及文章结构,往往也与文章中心容相关。
2. 其次遍听写时重点写实词(有实际意义的词),如动词、名词、代词、形容词、副词、数词等。
而虚词(如词、冠词、连词、冠词等),因时间有限,可在第三遍或之后进行补充。
另外,听写时可以用速记符号、字母或缩来代替单词,以提高听写速度。
例如:用≈表示about,表示more than,IMP表示important,INFO表示information,R表示are,U表示you。
更多缩写可点击此处查看,网上有许多源,大家可以搜一搜。
3. 第三遍补充漏写的单词,检查拼写、语法、标点等错误。
最终要把符号或缩写替换成单词。
英语听力速记方法
英语听力速记方法1、边听边理解中文意思2、听的时候要记下主要用词，如句子中的主要动词或句子组成主要句子3、时间、地点、人物一定要当时记下4、其他内容，如形容词、副词等等可以事后自己补上，只要不影响文章内容、原意，没记清换成别的也没人计较5、如果不是专业从事这方面工作，速记在英语听力中所占比例根本不大2如何进行英语听力记忆训练1. 真正用心听，集中精力听那些你想记忆的重要信息。
2. 不要把精力放在各别单词上，一定要注意把握文章的整体。
只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂各别词也没关系。
3. 听完之后，马上做一做自我测试，检验你能回忆起多少听过的内容。
4. 把你听到的东西向别人复述。
5. 找个朋友一起听。
录音结束后，你和他可以谈谈所听的内容，看看你们听到的是否一致。
6. 如果你想隔较长时间再回忆你所听的内容，那么你最好把你所听的要点记录下来。
这里又提到了一个作笔记的问题。
听音时作笔记也是帮助我们理解听力材料的一个好方法，它可以提升区分有用信息和无用信息的能力。
更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确的把握所听材料的主要内容。
记笔记的方式可因人而异。
你可以在选择项旁边尽可能地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。
3英语听力如何做到边听边记留意句子中的重读音处，往往为句子的核心含义所在首先重点听段落的首尾句，尤其要留意文中的高频率的词汇，往往为文章主旨，必须要记下，可以以其首字母或者前两个字母来代替注意听力中首尾屡次重复的名词，往往为文章的主要内容同样一些具有方向性的词语也可以使用符号记录，比如increase可以使用代替，decrease使用等留意文中的逻辑连词，以及语气变化处必须要记录，，这时可以使用符号记录，比如but可以使用，and可以使用等碰到时间，数字等单词时，直接使用阿拉伯数字或者缩写来代替，比如eight in the morning可以记作8 a.m4英语听力技巧(一) 听前(pre-listening)听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。
托福听力如何速记
托福听力如何速记1.记关键词所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。
一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。
抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。
因此，记录关键词是最基本的方法。
至于找关键词的方法，大家可以结合平常的听力学习边听边尝试自己记录下一些可能是关键词的词汇，做完题目后再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己关于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。
2.记逻辑词和短语提示逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。
外国人关于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。
因此，听清楚逻辑词，记录下来，关于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。
托福听力中中出现的逻辑关系(星数越多出现频率越高)：Definition★Description and example★★Classification★Sequence★★★Comparision and contrast★★Cause and effect★★Problem and solutionPersuation and evaluation关于逻辑词和短语的总结，大家也可以在日常学习中自己慢慢积存，这些词汇都有比较显然的特征，依据上面提到的这些逻辑关系就能顺利找到了。
另外，拥有优良的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分老师一个清楚的条理，关于总体提升托福成绩都是极有帮助的。
3.用缩写简写符号换词减少记录时间托福听力记笔记关键是速度。
托福听力素材的语速往往是比较快的。
因此，考生要懂得如何在简化自己的笔记的同时让自己看得明白清楚。
缩写和符号是很好的方法。
当然，每个人记缩写和符号的方式都有区别，为了避免考生记不住别人给的缩写符号，我还是建议大家在准备过程中按照自己的思路做缩写和符号，最好整理在一起以方便之后查找和回忆。
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听力速记技巧参考
1、缩写类速记
顾名思义，在听力语速很快的情况下，我们记笔记很难写全整个单词，那么这个时候我们可以只记录单词的前三个字母，比如，education，我们可以记成edu。
这种三字母原则是有科学道理的，因为我们的大脑在记忆数字的过程中，三位是一个饱和的记忆维度，你想，你平时记电话号码是不是也是三位三位的来记呢?可是如果光记了前三个字母，回头再看的时候看不懂或者出现前三字母相同但本身不是一个单词的情况，怎么办?其实，除了三字母原则外，我们还可以根据每个单词的音节来记，比如：market，我们可以记成mkt。
2、图像类
这类符号的使用一般可以表达一些抽象的词，比如“压力”就可以用一条横线上边再加一个向下的箭头来表示，或者“阻碍”可以用一条竖线，左边加一个向右的箭头表示;“重要的”可以用一个感叹号来表示等等。
研究这类符号其实很有意思，只要我们平时勤于观察，我们的创意会层出不穷。
3、速记注意事项
如果单纯的记下零星的单词或者符号是没有用的，这对我们理解听力原文没有丝毫用处，我们在速记的时候还要注意文章的逻辑结构，比如转折，递进等等，还有时态，过去时可以在单
词底下划向左的弧线，将来时相反。
扩展阅读：训练听力三大原则
听力三大原则——有恒
任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
听力三大原则——有序
是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
听力三大原则——有量
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，然而效果不明显。
为什么?其实，很多时候，只是训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
有量的原则的具体体现，就是我们说的听力训练方法。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给
耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定要坚持。
可以是30分钟重复不停地听同一个内容，也可以听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错进行。
总之，每次要进行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
那么一个星期进行多长时间的训练为好呢?起码要进行6次以上的训练，每次30分钟。
这个量的训练频率，加上以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练，可以逐步使自己在一个可控的范围内做到有目标和方向，又能循序渐进，即有序，加上可数的量的配合，最终达到一定程度的提高。
并可以通过这种方法，逐步地、适时地进入到更高一级的层次。
精辟总结：听力训练的建议方法是：每次坚持进行至少30分钟的听力练习。
一个星期，即进行至少6次的听力训练。
一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还可以在此基础上加大训练量。