七宗罪的解释---给不太明白七宗罪的TX

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七宗罪

七宗罪

上帝用七天创造了世界,创造了人。

上帝把一个纷繁复杂世界送给了人,人在世界中修炼成了七宗罪,暴食、贪婪、懒惰、淫欲、骄傲、嫉妒、愤怒。

于是有人,把自己的手纹全部的削去,过起隐士般的生活,收集阅读各类人道、负罪、认罪、神学的记录。

隐士决定用七天的时间来布道,用神的旨意来惩罚那些罪人。

隐士为一个肥胖者买来大量的食物,用枪逼迫肥胖者吃下大量食物,肥胖者连吃了两天,最后因为大量进食,使全身青筋充血、肠胃暴裂而亡。

隐士用暴食方式来惩罚一个暴食者。

隐士留下了“长路漫漫而艰苦,一出地狱即见光明”这样一句话向警员挑衅,这只是他布道的第一步。

隐士潜入全市最红但声名狼藉,对钱财贪婪律师的办公室,并割下律师身上的一磅肉放在天平称上后,杀死了律师。

并留下了一句莎翁《威尼斯商人》中的对白“割他一磅肉,不多也不少,不含软骨,不带硬骨”,这是隐士对贪婪者的惩罚,还在现场留下了下一个目标的指向,好让警员准确找到下案发现场,和他一起完成一系列的行动。

怎么样算懒惰?一个有吸毒、强奸、抢劫屡屡犯案却逍遥法外的人渣,自然成为懒惰的代表。

隐士用最有耐心的方式,最费时的方式折磨了这个人渣两年。

在这两年里隐士切下了人渣的手,把人渣钉在床上,不断在人渣身上划开各式各样的伤口,注射各式各样的抗生素、维他命,一边折磨人渣一边维持人渣的生命,让人渣成了生不如死的活人标本。

用相机记录下人渣这两年间,由人渣变成标本的过程。

你可能无法再想出更极致的方式来惩罚一个懒惰者吧?警员通过线报在隐士的家中找到隐士下一个目标是一个带性病的妓女,她将配合隐士来完成对淫欲的惩罚。

隐士为妓女定制一付奇思妙想的SM器具,找来一陌生男子,逼迫其使用SM器具把妓女活活弄死,场面的血腥度可想而知,弄得陌生男子对性爱是永远的惧怕。

等警员赶到下一个案发现场时,发现隐士把一位极度爱美的女名模鼻子割掉了,给了名模一个电话和一瓶安眠药,留下了这样一句话“你若求救可活命,但容貌已毁,你可以选择服药自杀”。

七宗罪

七宗罪

天主教明言七宗罪:「饕餮」、「贪婪」、「懒惰」、「嫉妒」、「骄傲」、「愤怒」、「淫欲」。

沙摩塞是承办凶杀案的资深警员,还有七天就将退休,而米尔斯曾在凶杀组五年,一直想伸张正义因此自愿调往该分局。

星期一上午,一件凶杀案发生,后根据死者胃里的塑料碎片在冰箱后发现用油脂写下的「饕餮」和弥尔顿《失乐园》中的一句话:“路途漫长而辛苦,一出地狱即光明”;星期二,是一位律师,现场用血写着「贪婪」,根据死者妻子照片上的记号,找到了挂歪的画后面粘有血迹的“HELP ME”字样并取得指纹;根据指纹确定的嫌疑人却并不是沙摩塞所想的嫌疑人,那是第三个受害者,现场留下了“懒惰”,走廊里,米尔斯对窜上来的奇怪记者大骂。

面对此案,沙摩塞心中有诸多挣扎,住在这城市已久的他,早已习惯冷眼看事情,本想不接此案,几经考虑又留下来帮血气方刚,冲动易怒的米尔斯。

沙摩塞揣测嫌疑犯的心理后从可能被参照的小说入手,从FBI 的朋友那儿得到情报。

狭路相逢,米尔斯受伤,但嫌疑人却并没有当场把已无反抗能力的米尔斯杀掉。

搜查令得到后,米尔斯在嫌犯家发现自己发怒的照片,原来那个奇怪的记者就是凶手。

在五具尸体找到后,凶手威胁沙摩塞与米尔斯同他去找寻最后两具尸体。

在电视塔附近,7点整来了一辆货车,沙摩塞前去看个究竟,原来,凶手早就通过让快递公司帮他送的货物掌握了一切,沙摩塞边跑边要米尔斯丢下手枪,原来,凶手期待平凡的生活,他嫉妒米尔斯的生活和娇妻,因此砍下米怀有身孕的妻子崔西的头来激怒他。

这让自己成为犯有「嫉妒」的人,而米尔斯几经挣扎开枪打死了凶手因而犯下「愤怒」这一项原罪,凶手john doe(中文译为“杜.约翰”)赢得了这场游戏。

沙摩塞看着警车里的米尔斯,面对长官关于未来的询问,他说“附近,我到附近走走。

”我认为比较经典的话:1、沙:“你们喜欢这儿吗?”米:“你知道,要慢慢适应,适应就好了”沙:“你会渐渐视而不见”2、米尔斯家下地铁一通过就颤抖:米:“但我奇怪他为什么只介绍给我,他每次只让我留五分钟”翠:“住头一晚才明白”沙:“这是个慰藉、舒缓的。

七宗罪

七宗罪

七宗罪七宗罪(拉丁语:Septem peccata mortalia,英语:Seven deadly sins),属于人类恶行的分类,并由13世纪道明会神父圣多玛斯·阿奎纳列举出各种恶行的表现。

这些恶行最初是由受过希腊神学及哲学的沙漠隐修士埃瓦格里乌斯·庞帝古斯定义出八种损害个人灵性的恶行,分别是贪食、色欲、贪婪、悲叹、暴怒、懒惰、自负及傲慢。

庞义伐观察到当时的人们逐渐变得自我中心,尤以傲慢为甚。

六世纪后期,教宗额我略一世将那八种罪行减至七项,将自负并归入骄傲,悲叹并归入懒惰,并加入妒忌。

他的排序准则在于对爱的违背程度。

其顺次序为:傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及色欲。

但丁在神曲里根据恶行的严重性顺序排列七宗罪,其次序为:∙色欲--放纵自己的欲望,只重视肉体的满足,忽略心灵的沟通交流。

色欲是指过于强烈的、不合乎道德的欲望。

对性爱的渴望,对刺激的追求,均属于色欲之罪。

乱摸私处、强奸、鸡奸等,都是色欲最极端的罪行。

(但丁的标准是“过份爱慕对方”,而这样便会贬低了神对人们的爱。

)∙暴食--浪费食物。

狭义的观点认为“贪食”等于浪费食物。

从广义来说,就是指“沉迷”于某事物,如酗酒、滥用药物、屯积不必要的物品、沉溺于赌博玩乐而不思进取等。

(但丁的观点是“过份贪图逸乐”。

)∙贪婪--希望占有比所需更多的事物。

尤其是指金钱或权力的过份追求。

圣多玛斯·阿奎纳认为贪婪是“背向神的罪恶,正如所有朽坏的罪恶一样,是人为了会腐败的东西,放弃永恒的东西。

”与贪婪有关的罪包括偷窃、打劫、贪腐、叛国等。

(但丁的观点是“过度热衷于寻求金钱上或权力上的优越”。

)∙懒惰--无责任心及浪费时间。

懒惰被宣告为有罪是因为:1. 其他人需更努力工作以填补缺失。

2. 该做的事情还没有做好,对自己是百害而无一利。

(从但丁的神学观念上去看,懒惰是“未能全心爱上帝,未能全副精神爱上帝,未能尽全人之心灵爱上帝”,-具体来说包括懒惰、怯懦、容易满足及无责任感。

GMAT写作七宗罪详细分析

GMAT写作七宗罪详细分析

GMAT写作七宗罪详细分析一、什么是“七宗罪”GMAT作文七宗罪是指GMAT驳论文Argument题目中存在的逻辑漏洞或错误,考生根据考试中常见的逻辑漏洞和考察方向把其总结为“七宗罪”,既形象又方便参加GMAT考试备考的考生进行背诵。

考生在备考时可以按照七宗罪中的逻辑错误类型进行有目的的查找,一方面节省了考试时间,另一方面确保找到的逻辑错误的准确,对于提升GMAT写作效率也非常有帮助。

通常考生所说的七宗罪指的就是:第一宗罪:无因果联系,第二宗罪:样本不足,第三宗罪:错误类比(横向)第四宗罪:时地全等(没有用发展的观点看待问题),第五宗罪:二者择一(非此即彼),第六宗罪:可疑调查,第七宗罪:结论无据(无根据假设)。

可能个别地方的'叫法不完全一样,考生只要知道其表达的真正意义即可。

二、七宗罪包含哪些内容第一宗罪:无因果联系,是指作者给出的解释和得出的结论没有因果上的联系,或者是二者毫不相关。

The author commits a fallacy of causal oversimplification. The line of the reasoning is that because A occurred before B, the former event is responsible for the latter. But this is fallacious reasoning unless other possible causal explanations have been considered and ruled out. For example, perhaps C is the cause of these events or perhaps B is caused by D.第二宗罪样本不足,是指给出的论据或例子不充分,不足以说明某个问题,不能支撑作者得出这样的结论。

七宗罪读后感

七宗罪读后感

七宗罪读后感《七宗罪》是一部以宗教为背景的惊悚电影,讲述了七个罪行的故事,每个罪行都对应着一个致命的罪恶。

这部电影以其引人入胜的情节和惊险的氛围吸引了无数观众,同时也引发了观众对于罪恶和救赎的思考。

在这部电影中,每个罪行都与一个致命的罪恶联系在一起,如嫉妒、暴食、贪婪、懒惰、傲慢、色欲和愤怒。

这些罪行在电影中被展现得淋漓尽致,给人一种强烈的震撼和警示。

通过这些罪行,电影向观众展示了人性的黑暗面,让人们深刻地意识到罪恶的可怕和毁灭性。

在观看这部电影的过程中,我深深地感受到了罪恶与救赎之间的对立和冲突。

每个角色都在不同程度上受到了罪行的影响,有的甚至陷入了罪恶的漩涡无法自拔。

这让我不禁思考,人们在面对罪恶时,到底应该选择怎样的道路才能得到救赎?这是一个深刻的问题,也是这部电影给观众留下的重要思考。

除了对罪恶和救赎的思考,这部电影还通过扣人心弦的情节和惊险的场面吸引了观众的注意。

每个罪行都被精心设计成了一个令人毛骨悚然的场景,让人不禁为角色的命运捏一把汗。

这种紧张的氛围让人对电影产生了浓厚的兴趣,也让人对罪恶和救赎的思考更加深入。

总的来说,这部电影以其引人入胜的情节和深刻的主题吸引了无数观众。

通过展示七宗罪的故事,电影向观众展示了人性的黑暗面和罪恶的可怕,同时也引发了观众对罪恶和救赎的深刻思考。

这部电影不仅给观众带来了紧张刺激的观影体验,也让人们对人性和道德有了更加深刻的认识。

值得一提的是,这部电影的成功也在一定程度上得益于其出色的演员阵容和精湛的制作水平,这些都为电影的成功增添了不少亮点。

在观看完这部电影后,我对罪恶和救赎有了更加深刻的理解,也更加珍惜自己的良知和道德底线。

希望这部电影能够给更多的人带来启发和思考,让人们在面对罪恶时能够做出正确的选择,走上救赎之路。

《七宗罪》:罪恶的深渊,正义的裁决

《七宗罪》:罪恶的深渊,正义的裁决

《七宗罪》:罪恶的深渊,正义的裁决七宗罪,无疑是人类创造出来的一种道德概念,随着时间的推移,它也逐渐演化成了一部揭示人性阴暗面的文学作品。

在这部作品中,七宗罪被赋予了形象化的特征,配以具体的事例和人物,从而让我们更加深刻地感受到了罪恶的深渊与正义的裁决。

骄傲、嫉妒、愤怒、懒惰、贪婪、贪食和色欲,这七宗罪既是人类天生的弱点,也是我们道德界限的试金石。

每个人的内心深处,或多或少都存在着这些罪的种子。

而正是因为这些罪的存在,导致了人类社会的不和谐和混乱。

然而,在作品中,它们又被赋予了生动的形象和令人难以忘怀的故事,让我们更加深入地探究罪恶与正义的关系。

首先,七宗罪与罪恶的深渊紧密相连。

每个人在生活中都或多或少地遭遇过这些罪的侵袭,然而,真正堕入罪恶深渊的是那些为了满足欲望而不择手段的人。

例如,作品中的主人公达伦,曾因为贪婪和贪食而失去了健康与美貌,成为了一名吸血鬼。

他被罪恶吞噬,体验到了罪恶深渊给他带来的痛苦和无尽的徘徊。

正是通过这样的形象,我们更加清晰地认识到了罪恶的可怕和毁灭性。

其次,正义的裁决将罪恶的深渊推向了边缘。

作品中有个关键的人物,他就是名叫伊万的牧师。

伊万在作品中起到了正义的化身的角色,他通过审判和处罚,把那些堕入罪恶深渊的人送上了正义的裁决台。

正是通过伊万的存在,我们看到了罪恶与正义之间的对抗,看到了罪恶在正义面前的渺小和无力。

但是,在这七宗罪中,我们是否可以找到一种中庸之道呢?答案是肯定的。

每一种罪都是人类在感受幸福的同时慢慢腐化的产物,它们代表了人类的弱点和缺陷。

如果我们能够正确地看待这些弱点,做到适度的控制与克制,想必也能够找到应对之策。

人类有时候会因为骄傲而疏远他人,我们应该明白自己的局限性;有时候会因为嫉妒而想方设法伤害他人,我们应该学会欣赏他人的优点;有时候会因为愤怒而冲动地做出错误的行动,我们应该学会控制情绪;有时候会因为懒惰而无所事事,我们应该培养积极向上的工作态度;有时候会因为贪婪和贪食而贪得无厌,我们应该知足常乐;有时候会因为色欲而沉迷于肉欲,我们应该追求精神与道德的高尚。

七宗罪读后感

七宗罪读后感

七宗罪读后感《七宗罪》是一部由日本作家入江时树所创作的推理小说,该小说以七宗罪为线索,通过一系列引人入胜的推理故事揭示人性的黑暗面。

读完这本书,我深受触动,对人性的复杂和罪恶的本质有了更深刻的理解。

首先,本书通过每个章节的故事来揭示每个篇章的七宗罪,如嫉妒、贪婪、色欲等。

这种设置使得整本书有着很强的连贯性和收敛性,也更容易引起读者的共鸣。

每个故事都是那么扣人心弦,不仅有精彩的推理和悬疑,更重要的是展现了人性的复杂性。

作者通过描写每个角色的内心世界和心理斗争,展示了人在面对诱惑时的脆弱和无奈。

每个读者都能在某个角色身上找到自己的影子,这让我不禁思考自己是否会在面临相同的诱惑时选择何去何从。

其次,书中的主人公是一个叫做‘除名’的律师,他总是站在无辜者一方,不计报酬地为正义而战。

他拥有敏锐的洞察力和丰富的经验,能够从细微之处找到破局之道。

与其他侦探小说不同的是,本书并不着重于描写主人公的个人生活和成长,而更注重推理的过程和人性的探讨。

因此,除名的形象更像是一个象征,象征着正义和廉洁的力量。

他的存在使得故事更加紧凑和引人入胜。

最后,读完这本书,让我对罪恶有了更加深刻的认识。

罪恶并不仅仅局限于犯罪行为,也包括了人们内心的黑暗和邪恶。

人类拥有良知和选择的能力,我们可以选择善恶。

然而,社会的诱惑和压力往往会使人误入歧途,做出错误的选择。

罪恶不断滋生的原因就在于人性的弱点和贪婪的驱使。

只有通过正义和道德的教育,才能让人们真正认识到罪恶的可怕和后果。

总而言之,《七宗罪》是一本让人深思的推理小说,通过精彩的故事和细腻的描写,展现了人性的复杂性和罪恶的本质。

读完这本书,我对自己和他人的思维和行为有了更深的理解,也更加明白了正义和善恶的区别。

我相信这本书会引发更多的人对人性和正义的深入思考,而这正是优秀的文学作品所带给我们的力量。

教廷新七罪宗的解读

教廷新七罪宗的解读

感越来越弱的趋势。 教廷圣赦院吉罗蒂大主教说: “ 今 恶 。
天罪过的影响不但是个人, 还有社会 , 所以大家现在 圣座教 育部在2 0 0 8 年1 2 月1 2 日发布 了一道 有
更须躲避犯罪。” 因此 , 旧七罪宗是指个人行为 , 而 关人生存的尊严和权利的新训令一
《 人性尊严》 。
影 响 的行 为 。
等造成人物质上的贫穷。在精神上, 让人受到严重
《 圣经》创世纪 中说 ,整个宇宙都是天主创造 的刺激 , 使人精神发生分裂 , 乃至精神失常 , 或使人 的, 并且这个世界是很美好的( ' i  ̄ l j l : 卜一 3 1 ) 。“ 新天 信仰淡漠 , 乃至信仰丧失发生的重大过失。 例如 : 信 新: } 也 应被理解为此世界被改变 、 更新 、 净化 、 和成为 仰上的恶 表 、 造谣中伤 、 嫁祸于人等造成人精神上 全新的。将来的新天新地不是超越 此地 , 而是在这 的创伤 。 个 世界上 , 天国是从这个世界开始” 大地和宇宙以 及 万物都有其存在的理 由和价值 , 并被天主所 喜悦
at h o l i c Ch u r c hI n C h k
帕 炙主
教廷新七罪宗的解读
@ 杨 二 祥
教廷于2 0 0 8 年3 月9 日提 出“ 新七罪宗” , 这新七 用 。
罪宗为: 基因改造 、 人体实验 、 污染环境 、 社会不公 、 令人贫穷 、 贪财无度 、 服用毒品。
生后就继承了这个恐怖的基因组合 , 几年后变成了 体组织 )身上进行 的以取得实验者所需资料 的实
“ 蝇 人” 。
验。人体实验实际上都是在人体上观察到 自然事
诚然, 现在的科学技术能够完完全全地复制一 件。但医学如果只限于记录自然遇到的事件 , 就只 个入的基因 , 将转基因技 术运用于入 , 创造一个前 能描述现象 , 而不能成为有意识地探索未 知领域的
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七宗罪的解释---给跟我一样不太明白七宗罪的TX19号就要考试了。

今天才开始看awa,发现虽然大概能看懂七宗罪,但是真的不知道怎么用。

不知道either-or choice 和gratuitous assumption又什么区别。

头大。

所以翻了一下以前的GRE资料,发现了一个类似七宗罪的解释版。

因为资料是1年前的,所以不记得是从哪里download的了。

好像是太傻或寄托上吧。

先谢谢原作者了。

1. 开头In this argument, the arguer concludes/ suggests/ makes a suggestion/ makes a conclusion that…To justify this conclusion/ suggestion/ argument, the arguer points out/ cites that…The arguer also points out/ cites that…Although the argument/ conclusion/ suggestion seems plausible, after closely scruinizin g this argument, I find that this argument is logically flawed in several aspects, which render it unconvincing as it stands.2. 结尾In conclusion, despite that fact that this argument seems appealing, it has several logical flaws, and is therefore unpersuasive as it stands. To bolster his or her argument, the arguer must provide more information which can show that…To better support this argument, the arguer should also provide…To better evaluate this argument, I would also need to know that…3. 调查问题A threshold problem with this argument involves a survey/ study/ research itself. The statistical reliability of the survey/study/research/ is really dubious可疑for the reason that the speaker provide no evidence which can show that the number of the respondents( 这里建议替换成调查研究中的群体。

比如针对谁提问就写谁) is statistically significant or that the respondents were representative of the overall group of people(接所有群体,比如北京市所有的一类群体) in general. Common sense tells us that the smaller the size of the sample, the greater the possiblity for biased results, the less reliable the result of the survey and the less reliable any general conclusions drawn from the survey. That is to say, (你要开始攻击了) The number of participants, 100(文中数据), might be just an insufficiently small sample on which cannot be justifiably relied to draw any reliable conclusions about... Also, the sample might be not necessarily representative of (所有群体). Lacking the information about the randomness and the size of the survey sample, the speaker cannot convince me to believe in the result of the survey—let alone draw any broader recommendation based on the survey/study/research/ result.用于结尾总结的句型: To better support this argument, the arguer should provide more information to show that the respondents of the survey are statistically significant in number and can represent the overall ...总结一下,这个是针对原题中出现什么调查研究的专门攻击段,如果你在考试中看到了任何研究调查,立刻把这一段写好。

这个攻击段的主题很简单,你的前提,我表示怀疑,而且你没有给我更多的关于你前提的消息,所以,你的结论我也表示怀疑。

4. 因果关系错---作者忽略了其他可能的因素(例:婴儿的反应melantonin是青春期焦虑的典型征兆) The arguer unfairly assumes that the fact that A is due to B. However, there is no sufficient evidence which can substantiate/confirm this assumption. The speaker overlooks other factors that might also lead to the fact that (接原题的结论。

比如,盈利,水平上升,总之就是作者希望的那样). As a matter of fact, the fact that A might be explained by a variety of factors. So lacking evidence to confirm this assumption, it is entirely possible that…It is equalily possible that…Moreover, perhaps that…(一般情况下我推荐3种其他的可能性) In short, without considering and ruling out all of these and other possibilities, the credibility of the arguer’s conclusion is really open to doubt for the reason that each of the p ossibilities, if true, would serve to undermine the arguer’s conclusion./ the arguer cannot justifiably concludes that…/ I remain unconvinced that…这段很重要,所有的题目都会有这样的错误,必须要完全背熟。

结尾中的总结句: The author must consider and eliminate other possible reasons that may also lead to this result.5. 无根据假设(无据攻击法)—任何题目通杀(例: 牛奶农庄数量上升一定导致牛奶价格下降) Moreover, the argument rests on a unconvincing assumption that A leads to B for the reason that there is no evidence given to substantiate the claim that A contributes to B. (除了调查,原题一定会给一个其他的逻辑A-B这样的非充分必要条件,本段的攻击就是针对其展开) Even if it is true that…the mere fact that(指向原题的条件) does not necessarily indicate that(原题结论). It is entirely possible that(注意,本次可能性列举是就原题条件列举,上段的列举是就结论列举,完全不同,一个是反证,一个是归谬。

请大家注意)..Or perhaps….(这段列举我不建议超过2个,因为太多的列举会显得逻辑性不强。

2个就够了)Thus, given these possible scenarios, the fact(原题的条件) prove nothing about (原题结论)本段小结,所有的题目也都会出现这样的错误,也就是说,无论在原题没有调查研究这样的题目中,模版中的3.4段都应该出现,并且绝对是你的主要攻击火力。

6. 错误类比The argument is unconvincing also because it is based on a false analogy. Failing to take into account the possible differernces between A and B, the arguer makes a hasty analogy. It is entirely possible that A and B are not similar enough to justify this analogical deduction.(上面的句子是所有错误类比的题目通杀的句子, 只要有错误类比, 那么先把这几句打上) Perhaps…(两者之间可能差异一)Or perhaps…(两者之间可能差异二). Therefore, without providing sufficient information showing that most or even all of the conditions in A and B is similar or the same, the author cannot convince me that the method which is efficient in A can also be efficient in B as well. (结尾句同样是所有错误类比的题目通杀的, 只要有错误类比, 这句就写上)The mere fact that A is scant evidence that B would achieve its goals by following A’s example. Perhaps thesame course of action would be ineffective on B due to geological differences between the two islands. Or perhaps ... In short, lacking evidence that conditions on the two islands are relevantly similar, the author cannot convince me on the basis ofA’s experience that the proposed course of action would be effective in attaining Tria’s goals.所以我们可以看到, 错误类比也是相当好操作的一种错误, 事实上唯一需要动动脑子的就是中间两者差异的列举, 其余部分都是固定的.7. 错误比较The arguer commits a false comparison for the reason that there is no evidence which can show that A and B is comparable at every aspect…(自己的论证) Therefore, without showing that A and B are really comparable at most or even all of their each aspects, the ar guer’s comparison is meaningless.P.S.:一. 一些比较小的但在某些题目中可能遇到的逻辑错误攻击模板1. 差异概念: The arguer unfairly equates A with B. However, there is no evidence in the argument which can show that A is equal to B. ( 上这个老师的课多不代表她的教学质量非常高)2. 定义攻击: A threshold problem involves the definition of A. The arguer does not provide an accutate and exact definition of A. (在大城市拥有一套住房的作家是否不算小城镇作家)3. 忽略时间变化: The author’s inference that …rests on the poor assumption that during the …(the interim) all conditions upon which their effectiveness depend have remained unchanged./ It is assumed without justification that background conditions have remained the same at different times (conditions) (篮子那道题)4. 没有考虑收益和成本: A(地/公司)will not possibly earn a substantial profit by …(措施) for the reason that the author provides no information about the costs involved in …It is entirely possible that the cost of …is prohibitively high. If so, then the costs of …might prevent A from earning a profit. In short, without more information about supply, demand, and production costs, without weighing revenue against expenses the author’s notion is premature at best.5. 非必要(表达作者没有考虑某些情况/途径的句式)The author’s recommendation is based on the assumption that no alternative means of doing sth are available or better than the method mentioned above. However, there may be lots of other ways that may be even better than this method. Without weighing the proposal against alternatives, the ar ticle’s claim that … is the “best ” means of achieving … is wholly unconvincing.6. 必要而非充分条件(还需其他条件同时作用才能保证结果的发生)7. 由过去推将来:The argument does not indicate how much time passed between the two studies. During a sufficiently long interim period the demographic makeup of Leeville might have changed, or the reading habits of the first study’s respondents might have changed. In othe r words, the longer the time between studies the less reliable the conclusion that respondents in the first study misrepresented their reading habits.(阅读习惯那题)二. 上下段衔接1. 调查问题后接: Even assuming that the result of study mentioned above is statistically reliable…。

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