幼儿大班教案:音乐《小篱笆》及反思
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活动内容:音乐《小篱笆》
活动目的:
感受歌曲表达的艺术美。
2.初步发现生活中的美,培养热爱大自然的美好情感。
活动准备:音乐磁带,录音机,教学挂图。
活动过程:
1.引导幼儿迁移生活经验,说说春天来了我们生中发生了什么变化,启发幼从春天的气候,动植物,人们的服饰以及河流的变化方面进行讨论。
2.欣赏教学挂图,了解歌词内容。
3.欣赏歌曲,探索歌曲的演唱风格。
4.集体完整的演唱歌曲,教师用动作,表情暗示。
5.欣赏同伴演唱,教师在需要时助唱,鼓励幼儿大胆的在集体面前表演,体验倾听,等待以及自己表演所带来的愉快情感。
活动反思:在对乐曲旋律的熟悉环节我使用了用衬词“呣”来哼唱的方式幼儿很感兴趣,也在哼唱的过程中进一步感受了三拍子音乐的舒缓风格。在教学中对图谱作了一些修改,将表示乐句的数字增添在了图谱中,使幼儿更易于理解每一个乐句的歌词。教师通过指图填词式的提问帮助幼儿很好地记忆了歌词,也有利于幼儿辨别每一个乐句,能清楚地表述出哪一句自己唱时觉得有困难,从而进行有重点地乐句练习。歌曲前后部分的不同风格也是根据数字的提示让幼儿感受、理解和表现,幼儿对连连的唱法和跳跳的唱法表现的很清晰。
松地学习、记忆歌词。