小班亲子美工活动策划正式版
小班亲子美工活动策划（四篇）
小班亲子美工活动策划活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：《特色粘贴画》活动目的：1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
小班亲子美工活动策划（二）主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组____个班幼儿及家长。
活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2024年小班美术亲子活动方案
2024年小班美术亲子活动方案活动名称：____年小班美术亲子活动方案活动背景：美术对于儿童的发展具有重要的作用，可以培养孩子的艺术素养、想象力、创造力和审美能力。
同时，通过亲子活动，可以增强亲子关系，增进家庭成员之间的沟通与合作，为孩子提供更好的成长环境。
因此，我们计划组织一场小班美术亲子活动，旨在让孩子与家长共同参与美术创作，享受亲子时光。
活动时间：____年春季（具体日期待定）活动地点：学校美术教室活动对象：小班学生及其家长活动内容：1. 活动准备阶段1.1 确定活动主题根据小班学生的年龄特点和兴趣爱好，选择一个适合的美术主题，例如动物、自然、食物等。
1.2 准备美术材料准备各种颜料、画笔、纸张、彩色纸、剪刀、胶水等美术材料，确保每组家庭都能充分利用这些材料进行创作。
2. 活动实施阶段2.1 欢迎致辞活动开始前，由活动主持人向家长们介绍活动的目的和内容，并表达对家长积极参与的期望。
2.2 学习美术知识请一位资深美术教师为家长们讲解一些基础的绘画知识，例如色彩搭配、线条运用等，帮助家长们更好地辅导孩子的创作。
2.3 进行亲子美术创作家长与孩子组成一个小组，每组选择一个主题进行美术创作。
可以是绘画、剪纸、拼贴等形式，根据孩子的兴趣和能力选择适合的方式。
家长与孩子们一起思考创作的意义和表达方式，互相鼓励和帮助。
2.4 展示和分享每组完成作品后，进行展示，并邀请家长和孩子们分享创作的过程和心得体会。
通过分享，不仅可以增强家长和孩子之间的交流，还能让孩子们学习到其他家庭的创作方法和经验。
2.5 评选最佳作品由专业美术教师组成的评委团对每组作品进行评选，评选出最佳创作作品，并给予表彰和奖品。
3. 活动总结阶段3.1 活动总结发言由活动主持人总结整个活动的收获和成效，并向家长和孩子们表示衷心的感谢。
3.2 发放活动证书为每个参与活动的家庭颁发活动证书，以表彰他们的参与和努力。
3.3 收集活动反馈通过发放问卷或小组讨论的形式，收集家长和孩子们对活动的反馈意见，以便改进和完善类似的亲子活动。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（3篇）
幼儿园亲子手工制作活动方案范本托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：1、幼儿能够知道____月____日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二）一、活动时间：____年____月____日二、活动组织人：王静活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员三、活动内容：亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，____小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。
四、活动准备：1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。
2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。
3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。
幼儿园小班亲子手工活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子手工活动方案一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。
二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
三、活动过程(一)教师出示范例，引导幼儿观察。
1、这是什么?你想做一个风车吗?2、做一个风车，需要哪些材料呢?(二)剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探索风车的制作过程。
①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?③重点引导幼儿观察剪的位置。
④“在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。
(三)幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。
(四)游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。
幼儿园小班亲子手工活动方案（二）活动一:一串红1.出示两盆一串红。
师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还可以怎么说?美丽、好看，我教你们一个好听的词—鲜艳!师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。
2.出示空白的制作纸，变魔术—范画。
师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。
眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作过程师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。
小班亲子美术教案
小班亲子美术教案【篇一: 小班亲子美工活动】小班亲子美工活动《美丽的妈妈》一、活动目的:1.尝试用各种材料制作瓶娃娃, 并以粘贴五官中感受眼睛、嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。
2.乐意用动手制作, 赠送礼物等方式来表达自己对妈妈的爱。
二、活动准备:1.瓶子人手一个。
2.毛线、皱纸、彩色纸、双面胶、剪刀、记号笔若干。
3.做好的瓶娃娃三个。
三、活动过程:（一）欣赏美丽的瓶妈妈, 激发爱好。
1.师：小朋友们, 今天老师邀请三位美丽的瓶子娃娃来做客, 让我们一起来欢迎一下。
2.教师出示瓶娃娃, 引导幼儿向瓶妈妈打招呼。
（二）说一说材料1.师: 小朋友们, 这三位瓶娃娃当中你最喜欢哪一个瓶子妈妈。
2.教师组织讨论自己的想法, 说一说瓶子妈妈的美在哪里？3.师：刚才小朋友们说的可真好, 那你们知道要制作这些瓶子娃娃, 需要哪些材料？4.教师向幼儿们一一介绍制作的材料。
（三）教师示范1.师: 小朋友们, 刚才老师已经向我们介绍材料, 现在让我们和妈妈们一起制作瓶娃娃吧。
2.教师示范：我的瓶子是要从上做到下, 然后再是两小手, 那么我先做瓶娃娃的脑袋, 然后做衣服, 最后做两只小手。
规定: 幼儿为主, 家长为辅。
（四）亲子制作1.家长和幼儿们一起制作完毕瓶娃娃。
2.教师巡回指导和帮助家长们一起完毕作品。
（五）送礼物1.组织家长和孩子们围坐成一个大圆圈。
2.师: 小朋友们和妈妈们都一起完毕了瓶娃娃了, 现在让我们一起对妈妈们一起唱一首歌《不再麻烦好妈妈》。
3.师：小朋友们真棒, 现在让我们一起跟妈妈说一句悄悄话吧, 妈妈我爱您, 您辛劳了, 再亲亲自己的妈妈。
把美丽的瓶子妈妈送给妈妈作为礼物。
【篇二: 幼儿园小班亲子手工活动】幼儿园小班亲子手工活动: 节日快乐帽活动目的:1. 运用提供的材料, 通过剪、折、粘贴制作出各自爱慕的帽子。
2．在活动中体验亲子制作的乐趣, 感受成功的喜悦。
活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
幼儿园小班亲子美术活动方案
幼儿园小班亲子美术活动方案幼儿园小班亲子美术活动方案一、活动背景为了加强幼儿园小班幼儿与家长之间的互动，培养幼儿爱美、表达自我情感的能力，本次活动将组织小班亲子美术活动。
通过亲子合作，让幼儿与家长一起参与美术创作，丰富幼儿的艺术体验和审美情趣。
二、活动目的1. 培养幼儿的艺术创造能力：通过亲子合作的方式，引导幼儿动手参与美术创作，培养他们的绘画技巧和想象力。
2. 加强亲子关系：通过亲子合作创作，增进家长对幼儿发展的了解，增强亲子间的情感交流，促进亲子关系的发展。
3. 增强幼儿的审美意识：通过观赏艺术作品和亲子合作创作，培养幼儿的艺术欣赏能力和审美情趣。
三、活动时间和地点时间：2022年6月15日上午10:00-11:30地点：幼儿园小班教室和美术活动室四、活动准备1. 美术材料准备：- 彩色画纸、画板、颜料、画笔、彩色铅笔- 剪刀、胶水、荧光笔、贴纸等辅助工具2. 教室布置：- 把教室中央的一块区域设置为美术创作区，放置绘画用具和材料。
- 在墙上挂上一些优秀的幼儿美术作品，作为参考和激发幼儿创作兴趣。
3. 活动前的沟通：- 在活动前向家长发送活动通知，告知活动目的、时间、地点和所需准备。
- 与家长进行沟通，了解其对亲子美术活动的期望和关注点，确保活动能更好地满足家长和幼儿的需求。
五、活动流程时间安排 | 活动内容--- | ---10:00-10:10 | 活动开场<br>老师向家长简单介绍活动目的和意义，并提醒家长与孩子共同参与。
10:10-10:30 | 创作前的启发<br>老师放映一些幼儿美术作品图片，引导孩子观察、品味、表达感受，并鼓励家长与孩子分享观点和情感。
10:30-10:45 | 主题介绍与分组<br>老师介绍本次创作活动的主题，并根据孩子的兴趣和年龄进行合理的分组，每个家长与自己的孩子一起组成一个小组。
10:45-11:00 | 创作环节一<br>老师提供各种美术材料和辅助工具，引导家长与幼儿一起创作。
2024年小小班美术亲子活动方案
2024年小小班美术亲子活动方案____年小小班美术亲子活动方案一、活动主题：探索艺术的世界活动目标：1. 培养幼儿的艺术兴趣和艺术创造能力；2. 发展幼儿的观察、想象和表达能力；3. 提高幼儿的审美意识和审美能力；4. 增强亲子间的互动和沟通，加强亲子之间的情感联系。
活动时间：每周举行一次，每次活动时长为2小时，共进行10次活动。
活动地点：学校艺术教室活动人员：1. 幼儿小小班的幼儿和家长；2. 美术老师；3. 活动策划人员。
活动准备：1. 拟定活动计划；2. 准备所需美术材料；3. 设计活动场所布置；4. 邀请家长参加活动。
二、活动内容安排第一次活动：认识色彩1. 认识基本色彩；2. 发展幼儿的色彩辨别能力；3. 培养幼儿的色彩搭配能力。
活动内容：1. 色彩介绍：通过图片和实物，让幼儿认识红、黄、蓝等基本色彩；2. 形象表达：让幼儿用色彩画一个开心的笑脸；3. 色彩拼贴：提供一些彩色纸片，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案。
第二次活动：感知线条活动目标：1. 认识线条的特点；2. 发展幼儿的线条感知能力；3. 培养幼儿的线条表现能力。
活动内容：1. 线条观察：让幼儿观察不同种类的线条，如直线、曲线等，并描述它们的特点；2. 线条表达：让幼儿用线条画一个动物或一个物品；3. 线条拼贴：提供一些线条的图形素材，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案。
第三次活动：创意立体造型1. 培养幼儿的创意思维；2. 发展幼儿的动手能力；3. 提高幼儿的空间想象力。
活动内容：1. 创意构建：给幼儿提供一些纸片和胶水等材料，让幼儿自由构建一个小小玩具；2. 立体拼贴：提供一些彩色纸片和立体图形的素材，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案；3. 立体造型：给幼儿提供一些塑料制作的基础形状，让幼儿组合出自己喜欢的立体造型。
第四次活动：观察自然活动目标：1. 培养幼儿的观察力；2. 发展幼儿的表现能力；3. 提高幼儿的绘画技巧。
活动内容：1. 自然观察：带幼儿到学校周围的自然环境中观察不同的植物和昆虫，并记录下来；2. 自然绘画：让幼儿选取一种自然物体进行绘画，鼓励幼儿发挥想象力和创造力；3. 自然拼贴：提供一些自然物体的图案素材，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案。
小班亲子美工活动策划
小班亲子美工活动策划活动名称：小班亲子美工活动活动目标：1. 培养孩子对美术的兴趣和热爱；2. 增强亲子关系，提高亲子沟通和合作能力；3. 培养孩子的创造力和对美的敏感度；4. 丰富孩子的艺术修养，培养综合素质。
活动时间：每周六下午2点至4点活动地点：小班教室活动流程：第一阶段：欢迎和介绍（15分钟）1. 主持人对全体家长和孩子进行欢迎辞；2. 介绍活动的目的和重要性；3. 介绍美工活动所需要的基本材料和工具；4. 家长和孩子自我介绍。
第二阶段：导入和示范（30分钟）1. 主持人给孩子们展示一些简单的美工作品，引发孩子们对美术的兴趣；2. 主持人示范一些基础的美工技巧和方法，如剪纸、折纸等；3. 鼓励孩子们动手尝试，提供必要的指导和帮助。
第三阶段：亲子合作（60分钟）1. 将孩子们和家长分组，每组一个项目；2. 每个项目都有特定的主题和要求，例如制作节日装饰品、绘制彩绘瓷器、DIY手工盒子等；3. 鼓励孩子们和家长共同讨论和规划作品，分工合作；4. 提供必要的美工材料和工具，并给予指导和帮助。
第四阶段：作品展示和点评（30分钟）1. 家长和孩子们共同展示他们的作品；2. 主持人和其他家长进行作品点评，鼓励和赞美孩子们的努力和成果；3. 向孩子们解释作品的优点和改进的空间，提供建议和指导。
第五阶段：总结和成果展示（15分钟）1. 主持人对整个活动进行总结，回顾活动的目标和过程；2. 鼓励家长和孩子们分享他们在活动中的收获和体会；3. 展示孩子们的作品，并邀请家长和其他班级的家庭参观。
活动费用：活动费用包括材料费、场地费和主持人费用，总计500元。
活动宣传：1. 发放宣传册给学生和家长，介绍活动的目的、流程和收益；2. 在学校官方网站和微信公众号上发布活动宣传信息；3. 通过学校课堂宣传，向学生和家长宣传活动。
活动评估：1. 通过家长和孩子的反馈调查，了解活动的满意度和改进的建议；2. 包括活动效果评估和主持人评估。
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下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲
子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放
好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
——此位置可填写公司或团队名字——。