高考病句复习之语序不当导学案公开课精选
《高考复习病句讲座一：语序不当》课件(89张PPT)
例如：近年来，我国加快了高等教育事业发
展的速度和规模，高校将重点建设一批高
水平的大学和学科。 （单谓+双宾）
又如：当克隆人的脚步越来越近的时候，我
们应该及时思考和广泛讨论，并尽快建立
健全有关克隆人的伦理、法律与社会问题
的共识。
（双谓+三宾）
再如：他取得成绩的关键在于他善于调动和
启发同学们参加体育活动的积极性。
④介词位置不当
• 例4：（09辽宁卷） • 这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆
举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛 的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获 得了冠亚军。
• 将“通过”移到“参赛选手”前。“和” 与顿号位置对调。
⑤关联词位置不当
• 例5：（08天津卷） • 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大
②动宾不搭配
• 例5： （2008年高考宁、琼卷） • 城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，
几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了 当地交通发展的局限。 例6：（10年山东卷） • 世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的 人流络绎不绝。截止5月9日17时30分，累计检票入园已 达19.59万人次。 • 例5谓语动词“推动”和宾语中心词“联系”搭配不当， 应将“推动”改为“加强”；谓语动词“弥补”和宾语 “局限”搭配不当，应将宾语中心词“局限”改为“不 足”。 例6将“截止”改为“截至”或“截止到5月9日17时30 • 分★★”★。双谓+单宾、单谓+双宾、双谓+双宾这三种形式容 易造成搭配不当，要加倍当心。
• 多项状语的次序：条件→时间→地点→方 式→范围→情态→对象
• 可以记住下面的句子：
病句语序不当教案
病句语序不当教案教案标题：病句语序不当教案教学目标：1. 能够识别并理解病句中语序不当的问题；2. 能够对常见的语序错误进行改正；3. 能够运用正确的语序撰写连贯、流畅的句子。
教学内容：1. 了解语序对句子意思和表达效果的影响；2. 识别常见的语序错误，如主语谓语语序颠倒、修饰语位置不当等；3. 学习改正语序错误的方法和技巧；4. 运用正确的语序撰写句子。
教学步骤：第一步：导入1. 利用一个包含语序错误的句子开始课堂，让学生尝试理解其意思；2. 引导学生讨论这个句子是否有语序错误，如果有，出现在哪个位置。
第二步：教学1. 清楚地介绍语序错误的概念及其影响；2. 分类介绍常见的语序错误类型，并举例说明；3. 针对不同类型的语序错误，给予学生相应的改正方法和技巧。
第三步：练习1. 给学生一些包含语序错误的句子，并要求他们改正；2. 提供一些常见的句子，让学生在没有错误的情况下进行改写，以锻炼他们正确使用语序的能力；3. 学生之间互相修改彼此的句子，对错误进行改正。
第四步：拓展1. 引导学生观察、分析一些文本材料中的语序错误，了解语序错误对交流的影响；2. 提供更复杂的句子和段落，要求学生在正确的语序上进行创作和修改。
第五步：总结和评价1. 强调正确的语序在表达清晰和逻辑连贯方面的重要性；2. 对学生的练习成果进行评价和反馈，并提供进一步的指导建议。
教学资源：1. 含有语序错误的句子材料；2. 包含常见语序错误类型和改正方法的教材或教具；3. 学生练习材料和评价表格。
教学延伸：1. 继续引导学生在写作和口语表达中注意语序的正确运用；2. 结合其他语法知识，深入学习和熟练运用正确的语序。
教学反思：1. 通过提供大量的练习和实际应用，确保学生能够准确理解和运用正确的语序；2. 结合课堂讨论和评价，及时发现和纠正学生在语序运用方面的困惑和错误。
这个教案旨在帮助学生理解语序对句子的影响，同时提供改正语序错误的方法和技巧。
高考病句复习之语序不当导学案公开课
例2、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
例3、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现错误。
课堂小结：辨析语序不当“五看到”
改为：___________________________________________________
举一反三：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着
③定语和状语的位置颠倒
例①丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。
例②这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。
例③市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
13、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
14、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
15、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
16、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
改为_________________________________________________________
★根据上题，总结多项定语排列一般顺序：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前
10、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
辨析并修改病句专题复习之“语序不当”教案
辨析并修改病句专题复习之“语序不当”教案（2017届高三老唐）教学目标:1.通过例题，总结语序不当的类型并且掌握不同类型的方法规律；2.学生借助语序不当的方法规律，学会正确辨析且修改此类病句。
教学过程：一、概念阐释语序不当，是指由于遣词造句时把词语的顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者难以理解。
二、整体感知高考题引路（高考经典试题训练）三、类型解析（总结归纳）（一）成分上的不当1.定语的位置不当⑴定语和中心语的位置颠倒例：我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。
（“棉花的生产”应改为“生产的棉花”）⑵把定语放到了状语的位置上例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
（“一连串”应修饰“事情”）⑶多层定语语序不当例⑴：一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代表。
（此句中的“一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练”语序不当，正确的语序应该是：“国家队的（表领属的）一位（数量）有30年教龄的（或动词或动词短语）优秀的（形容词或形容词短语）体操（名词或名词性短语）女教练”。
另外注意，带“的”的定语放在不带“的”定语前。
）2.状语的位置不当⑴把状语放在了定语的位置上例：学校应该发挥广大青年教师的充分作用。
（将“充分”调至“发挥”之前）⑵状语远离中心语例：迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。
（“不禁”应移至“打”之前，直接修饰“打”）⑶两个状语前后位置颠倒例：我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。
（“顺利地”与“按照……地图”位置对调）⑷多层状语语序不当例⑴在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
（此句的状语顺序不当。
正确的语序应该是：许多老师昨天（表时间的名词）在休息室里（表处所的介词短语）都（表范围的副词）热情地（表情态的形容词）同他（表对象的介词短语）交谈。
）（二）虚词的位置不当1.副词位置不当。
例①我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
（“把字句”中的否定副词“不”应移至“把”字之前）例②如果趁现在不赶快检查一下消防工作，就容易酿成火灾。
辨析并修改病句——语序不当导学案(教师)
多层多层状语的一般次序是：①表目的或原因的(介宾短语)；②表时间或处所的（名词）；③表语气(副词)或对象的(介宾短语)；④表情态或程度的(副词)。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前；表示总括的，一般放在“数词+动量词”的后面。
多层状语的次序：何时——何地——何范围——何种情态（怎样）——表对象（同谁）。
（2）、介词位置不当
（3）、是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。
4、分句位置不当
5、主客体颠倒
6、相关联的并列词语或短语语序不当
解题方法：看关联词、并列短语、数量词、修饰成分
【当堂检测】
1、由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。（09年辽宁卷）
9、他这次把对甘肃沙漠资源进行开发的调研活动当作一次浪漫的旅游。
（提示：介词位置不当。“把”应放在“这次”之前。）
10、在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，都坚持创作。【2008年高考湖北卷】
（语序不当。关联词语“不管···都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适）
【合作探究】
总结规律
1、多层定语语序不当
多层定语的一般次序是：①表示领属性的或时间、处所的；②指称或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外．带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
多层定语的次序：谁的——多少——怎样的——性别——干什么的
例：她是国家队的（a.表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。
高考病句复习之语序不当导学案公开课
A、公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出来的具有公共示范性意义的社会美德。
B、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
C、全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
例3、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现错误。
课堂小结：辨析语序不当“五看Fra bibliotek”语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特别注意以下几种情况：
1．看到句中有关联词语，检查关联词位置是否正确。
2．看到修饰语长的句子，检查修饰语语序是否正确。
3．看到句中有数量词语，检查数量词位置是否正确。
4．看到几个并列的词语或短语，检查它们的顺序是否正确。
5．看到分句较多的复句，检查分句间语序是否正确。
四、学以致用
下列语句均有语序不当的地方，请指出并加以调整。
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B、由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。
C、此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
D、世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料。
辨析并修改病句讲义(教师用) 导学案(人教版高三下册)
辨析并修改病句讲义（教师用）导学案(人教版高三下册)六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、语序不当[高考经典试题分析]1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（“理论上”——“说明” “政策上”——“规定”照应不当）2、与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
（“没有”移到“把”前面）3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
（“讨论”与“发现”有时间先后区别）（一）语序不当的几种主要类别多层定语语序不当多层状语语序不当并列词语或短语、分句语序不当主语与关联词语语序不当例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
改为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
多层定语的一般顺序：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。
例2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
多层状语的一般顺序：①先时间后处所；②先介词结构后情态副词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
例3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。
（并列词语语序不当）例4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（思考、判断、探索、寻找）例5、这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
（分句间次序不当）例6、他如果不能实事求是，事业就会受损失。
（如果他）例7、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
（他不但）★两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
高考语文复习病句辨析语序不当课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
高考语文复习病句辨 析语序不当课件
汇报人：XX
20XX-01-27
目录
CONTENTS
• 语序不当概述 • 词语排列顺序问题 • 句子成分位置问题 • 复杂句型结构梳理与调整 • 语境中语序选择问题探讨 • 实战演练与答题技巧
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
语序不当概述
语序不当定义及类型
定义：语序不当指的是句子中词语的 顺序不合理，导致句子意思表达不清
或者产生歧义。
类型：语序不当主要包括以下几种类 型
主谓倒装
定语后置 状语后置
虚词位置不当
常见错误表现形式
主谓倒装
例如“考试结束，考生走出考 场”应改为“考试结束，走出
说明文中
根据说明对象的特征和说明目的，选择适当的语 序进行说明。
议论文中
根据论点和论据的关系，以及论证的需要，选择 相应的语序进行论述。
口语和书面语中语序使用习惯总结
口语中
常使用简单句和省略句，语序较为灵活，可以根据表达需要进行调整。
书面语中
常使用复合句和复杂句，语序相对固定，需要遵循一定的语法规则和表达习惯 。同时，书面语更注重表达的准确性和严密性，因此语序的选择也更加严谨。
定语、状语、补语位置调整策略
定语一般放在被修饰词的前面， 但也有一些情况下需要后置。
状语的位置比较灵活，可以放在 句首、句中或句末，具体位置要
根据语境和表达需要来确定。
补语一般紧跟在被补充说明的成 分后面，用于补充说明主语或宾
语的情况。
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课题：高二语文复习病句辨析之语序不当（一）姓名________________________
一、学习目标备注
1、了解高考病句辨析题的考察方式.
2、了解病句的常见类型.
3、能较为熟练地辨析语序不当类病句.
二、课前预习
1、什么是病句？病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句.
2、了解常见病句类型：○1 、____________ ；○2 、_______ ；3○、
____________ ；○4、_________ ；5○、____________ ○6、___________ （前四类属结构上的语病，后两类属语意上的语病）
3、病句修改的方法：
简单概括为：缺则补、多则删、误则换、倒则调3、
牛刀小试，分析一下几个句子错在哪里.
【例1】近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高.
【例2】爱迪生这个名字，对我们青年学生是不感到陌生的.
【例3】报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言的规范意识.
【例4】一位优秀的有３０年教学经验的西藏高原的乡村教师.
【例5】应该发挥广大青年的充分的作用.
三、课堂研讨
语序不当的类别：
①多层定语语序不当
②多层状语语序不当
③定语状语语序不当
④虚词位置语序不当
⑤并列词语语序不当、分句语序不当
多项定语语序不当
例：①一位②优秀的③有20 多年教学经验的④国家队的⑤篮球女教练.
改为______________________________________________________________
★根据上题，总结多项定语排列一般顺序：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语.另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前
口诀：
举一反三：1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们.
2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法.
3、那一位优秀的有丰富演出经验的剧组里的电视剧女演员
②多项状语语序不当
例：那位失主①在电视台②昨天③为表谢意④诚挚地为⑤小赵点了一首歌.
★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词
改为：________________________________________________________
举一反三：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着
③定语和状语的位置颠倒
例①丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活.
例②这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见.
例③市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人
才配置中的充分作用
④虚词位置不当例：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好.
例：他把这个问题不放在心上.
关联词的位置不当
[例] 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明.
例 2 、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究. 方法总结：
⑤并列词语、短语语序不当.分句间次序不当
例 1 、学生、领导、老师都参加了开学典礼
例 2 、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着.
例 3 、这个村很好执行了党的富民政策.现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了.
并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现错误.
课堂小结：辨析语序不当“五看到”
语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特别注意以下几种情况：
1．看到句中有关联词语，检查关联词位置是否正确.
2．看到修饰语长的句子，检查修饰语语序是否正确.
3．看到句中有数量词语，检查数量词位置是否正确.
5．看到分句较多的复句，检查分句间语序是否正确.
四、学以致用
下列语句均有语序不当的地方，请指出并加以调整.
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质.
2、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的
速度每年缩减着，令人痛心.
3、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味.
4、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来.
5、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的.
6、随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电.
7、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解.
8．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的
重要组成部分.
9、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高. （2004 北京卷）
10、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来.
11、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头.
12、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高.
13、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西.
14、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180 多家医院、照相馆、出版
社等单位的废定影液一点一滴地收集起来.
15、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100 万人次参与了影片的观
摩.
16、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种.
17、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具.
18、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步.
19、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人.
20、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐.
语序不当综合检测
下列选项多数为语序不当，请仔细阅读筛选.
1、下列各句中，没有语病的一句是（）
A、葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的确切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新气息.
B、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事.
C、王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服.
D、阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强.
2、下列各句中，没有语病的一句是（）
A、“ 2006 中国沈阳世界园艺博览会” 是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会.
B、近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景.
C、中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作.
D、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室
就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹
3、下列句子中，没有语病的一句是（）
A、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质.
B、由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的.
C、此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律.
D、世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料.
4、（天津卷）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）
A、公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出来
的具有公共示范性意义的社会美德.
B、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明.
C、全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10 多万号标本，这些标本几乎覆盖
了所有中国的两栖爬行动物种类.
D、如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值.
5、（重庆卷）下列各选项中，没有语病的一项是（）
A、当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振.
B、.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去.。