我知恩我感恩我成长主题班会修改
我知恩 我感恩 我成长主题班会修改
感恩的心师：同学们，老师今天给大家带来了一首美妙的歌曲，歌曲讲述了一个动人的故事，让我们一起欣赏歌曲。
你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答）大家说得真好，世间万物都知道感恩……甲：花草为了感谢根的恩情，落叶翩翩化作春泥更护花；乙：小河为了感谢大地的恩情，化作丝丝细雨滋润土地；丙：拥有一颗感恩的心，丁：我们会多一些宽容，甲：少一些自私；乙：多一些欢乐，丙丁：少一些寂寞；合：世界会多一些爱心，多一点和谐。
三（3）班“感恩的心”主题班会现在开始。
（一）感恩父母甲：有这样一首诗，大家可能都记在心里，是孟郊的《游子吟》，让我们齐声背诵吧！（生齐诵）主持人乙：这是一首母亲的赞歌。
我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出，疼爱我们的爸爸妈妈。
是他们赋予了我们生命，是他们伴随着我们的成长。
甲：下面请看这样一个真实的催人泪下的故事。
观看视频乙：看了刚才的故事，同学们一定很受感动吧。
甲：是啊！父母的爱是那样无私，那样宽厚，那样深情！乙：父母的爱像天空一样广阔无边。
甲：父母的爱像大海一样波澜壮阔。
甲乙：父母的爱像涓涓细流滋润着我们的心灵。
甲：下面让我们来静静地回忆一下父母为我们做的点点滴滴的事情。
列举爸爸妈妈每天为你做的十件事情。
（自愿上台，十个人）乙：是父母用爱托起了我们的生命之舟。
甲：父母的爱是和风细雨，乙：父母的爱是阳光雨露，下面请欣赏全体女同学为我们带来的诗朗诵主持人甲：不知不觉，我们长大了乙：岁月的年轮写在父母的身上甲：他们的脸上爬上了几条皱纹乙：头发中映出几根银丝甲：在父母的心目中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
乙：可我们又对父母了解多少呢？甲：下面进行现场采访。
（问题：你母亲的生日？你母亲最喜欢的颜色？你爸爸多大了，属什么的？你爸爸喜欢吃的菜是？）主持人乙：同学们，正所谓“感恩不待时”，我们应该怎样感谢我们的父母呢？下面请各组派一名代表谈谈各组的感恩计划。
写出你为父母做的五件事。
丙：一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心丁：一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心丙：爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们将铭记在心丁：愿我们的爸爸妈妈天天开心快乐，全体同学齐唱：《只要妈妈露笑脸》（二）感恩老师甲：在我们的成长道路上，还有一个陪伴我们的知心朋友，在你失落时，她会给你打气；在你骄傲时，她会给你敲响警钟；在你伤心时，她会安慰你；她会分享你的悲与喜，她就是我们敬爱的老师。
我知恩,我感恩,我成长主题班会 主题班会稿(七年级上册)
活动目标：紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。
活动步骤：一、开幕词主持人1：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
主持人2：因为感恩才会有多彩的世界。
因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合：让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位领导的光临。
二、文艺表演主持人2：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！有请表演者周悦，刘洋带来的朗诵《常怀感恩之心》主持人1：是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。
接下来，请听段俊同学用快板表达她的感恩之情。
主持人2：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。
而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。
请大家欣赏小品《母与子》主持人1：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，在2008年的汶川大地震中发生了一个个感人的故事。
当我们的救援队伍来到灾区，才发现震得最严重的地方不是汶川而是北川。
战士们在那里巡回着，忽然听到废墟下一个微弱的声音，一个小女孩的声音：“救命啊~谁来救救我”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑起硬质板，才发现里面有一个小女孩，一个差不多三岁的小女孩，他们已经被硬质板压了一天一夜，天就要亮了，战士们辛苦地把那小女孩拉了出来，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸妈妈，爸爸妈妈，解放军叔叔来了。
“我知恩，我成长”主题班会优秀教案
“我知恩，我成长”主题班会优秀教案父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
下面是小编为大家整理的关于“我知恩，我成长”主题班会优秀教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!感恩主题班会1一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
小学二年级主题班会记录感恩教育5篇
小学二班级主题班会记录感恩教育5篇小学二班级主题班会记录感恩教育5篇感恩生活：你总是在柴米油盐中浸泡着，让我在琐碎日常中感受到关怀，让我每一天布满了未知与惊喜。
这里给大家共享一些关于小学二班级主题班会记录感恩教育，供大家参考学习。
小学二班级主题班会记录感恩教育精选篇1一、课题名称我知恩，我感恩，我成长二、教学目标1.情感、态度、价值观目标为什么要感恩，怎样感恩。
正确熟悉父母的关爱与教育，体会父母的良苦专心，懂得与父母公平沟通。
对老师、伴侣的感恩，在感恩中成长，收获快乐。
2.能力目标懂得感恩他人，3.知识目标了解什么是感恩。
在日常生活中，如何向别人表示感恩之情。
三、教学重点教会同学在生活中用一双发现的眼睛去寻找令自己感动的事。
四、教学难点心怀感恩，感激想身边帮助自己的人，并付出行动。
五、教学方法、策略多媒体教学、案例讨论、活动探究六、教学过程1.老师导语，导出课程名称。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母哺育，没有师长教诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件。
2.播放一段视频（8分钟）20_感动中国十大人物之一：陈玉蓉这是一场命运的马拉松。
她忍住饥饿和倦怠，不敢停住脚步。
上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。
她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
老师：同学们，视频看完了，大家对此有什么感想呢？为了孩子，一个母亲究竟可以付出多少？在平常生活中，你们想想，你们的父母对你们的爱又是如何表达的呢？下面，全班同学分为四组，集体讨论5分钟，然后每组派一名代表上台进行2分钟发言。
好了，开头讨论吧。
3.讨论（12分钟）同学们上台发言，最后由老师总结。
老师：同学们，我现在做一个小调查，在你们成长过程中，你们的父母有没有骂过你们，甚至打过你们？可是同学们，为什么你们父母会骂你们打你们？对父母心存感恩，由于他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
“我知恩,我感恩”主题班会活动设计教案教案及反思
“我知恩，我感恩”主题班会活动设计教案教案及反思通过感恩主题班会让同学时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的伴侣爱。
促使同学在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
训练同学从现在开头，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
下面是我为大家整理的关于“我知恩，我感恩”主题班会活动设计教案，希望对您有所关怀。
欢迎大家阅读参考学习!感恩主题班会1班会目标：1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。
2、让同学懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
（出示幻灯片1.2）我们每一个人都取得过别人的关怀和支持，应当时刻感谢这些关怀你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母培育，没有师长教育，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩训练尤为重要。
二、争论：自己怎样熟悉感恩的（出示幻灯片3）同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关怀的人。
同学2：我认为我们在生活中就是要多关怀父母，多体谅老师，那就是感恩。
同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。
同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩所有关怀过我的人。
老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特殊好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们训练了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
在感恩中成长主题班会
在感恩中成长主题班会在感恩中成长主题班会第一篇为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，学校决定开展以“感恩”为主题的教育活动，并拟订本方案。
一、目的意义培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。
通过感恩教育，集合“八荣八耻”教育内容，让学生学会知恩图报，感谢父母生养之恩，感谢祖国养育之恩，感谢师长教导之恩，感谢他人帮助之恩。
培养孝敬父母，热爱祖国，勤奋学习，服务人民，团结互助的美德，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、祖国、老师和他人。
二、指导思想1、坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
3、坚持知与行相统一的原则。
强调实践育人，注重养成教育、体验教育。
4、坚持教育与管理相结合的原则。
强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。
三、组织领导成立“感恩”主题教育活动领导小组组长:庹自保常务副组长:李昌玉费天佑成员:吴长鸣谭劲松肖光鲜李言桂徐长源向继义吴宗柱领导小组下设“感恩”主题教育活动办公室，办公室附设在校长办公室，李昌玉同志任办公室主任，谭劲松同志任办公室副主任。
为切实抓好该项工作，各班在学校“感恩”主题教育活动领导小组的领导下，成立班级“感恩”主题教育活动工作组，班主任全面负责本班“感恩” 主题教育活动的落实，任课教师结合学科教学特点，配合班主任工作。
四、具体措施1、提高认识，加强领导:学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
关于我成长我感恩主题班会经典篇
关于我成长我感恩主题班会经典篇我成长我感恩主题班会第一篇一、班会主题：心存感恩，让爱永驻二、班会好处：如今的孩子，个性是城市里的孩子，大多是独生子女，生活条件的极大满足使他们习惯了养尊处优，他们理解了太多的爱，渐渐地，他们把这一切视为理所当然。
而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的淳朴和人性的完美，从而失落了一颗感恩的心。
他们习惯了被爱，习惯了索取，习惯了理解，却不曾想过或是不习惯付出，不懂得感恩。
应对他人的帮忙，甚至连一声“谢谢”也难以出口，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。
作为教育工，我们有必要提醒他们，引导他们，透过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；同时，也让我们反躬自省，找回以前失落的那份博爱。
三、班会目标：感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。
为进一步加强和改善未成年人的思想道德建设，精心培育校园“感恩文化”，用心营造感恩校园氛围，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报。
（1）让学生学会“知恩”。
感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。
透过感恩教育使学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也没有只索取而不付出的权利。
我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的新来对待这一切。
而没有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
（2）让学生学会“报恩”。
感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。
透过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。
不断增强学生的报恩意识和潜力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
（3）让学生学会“施恩”。
要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行，理解“施恩”的前提是“不图报”。
我知恩，我感恩，我成长”主题班会教案
我知恩，我感恩，我成长”主题班会教案感恩是人生一道亮丽的风景。
人生因感恩而变得精彩，家庭因感恩变得温馨，社会因感恩而变得和谐。
学会感恩吧！学会感恩心胸就会变得豁达，阳光会透过云层照亮你生命的航程，使你的人生之路充满流光溢彩。
下面小编就同大家聊聊关于“我知恩，我感恩，我成长”主题班会教案，希望有所帮助！感恩班会1活动目标：通过各种形式的教育，使学生明确感恩的含义，增强学生孝敬父母的感恩意识。
班级：一年级二班活动准备：学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。
活动过程：一、导入1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。
同学们，请看大屏幕。
播放vcr（成长照片）同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。
（师讲诉5.12地震中感人母亲故事）二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。
先请两位小朋友念日记。
2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵，《感谢你，父母》《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少？下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母？下面的这位小哥哥为我们做出了表率（播放视屏：孝顺的孩子）2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理？3.想想今后你打算怎么做？想好了和你的同桌互相交流一下。
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感恩的心
师：同学们，老师今天给大家带来了一首美妙的歌曲，歌曲讲述了一个动人的故事，让我们一起欣赏歌曲。
你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答）大家说得真好，世间万物都知道感恩……
甲：花草为了感谢根的恩情，落叶翩翩化作春泥更护花；
乙：小河为了感谢大地的恩情，化作丝丝细雨滋润土地；
丙：拥有一颗感恩的心，
丁：我们会多一些宽容，
甲：少一些自私；
乙：多一些欢乐，
丙丁：少一些寂寞；
合：世界会多一些爱心，多一点和谐。
三（3）班“感恩的心”主题班会现在开始。
（一）感恩父母
甲：有这样一首诗，大家可能都记在心里，是孟郊的《游子吟》，让我们齐声背诵吧！
（生齐诵）
主持人乙：这是一首母亲的赞歌。
我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出，疼爱我们的爸爸妈妈。
是他们赋予了我们生命，是他们伴随着我们的成长。
甲：下面请看这样一个真实的催人泪下的故事。
观看视频
乙：看了刚才的故事，同学们一定很受感动吧。
甲：是啊！父母的爱是那样无私，那样宽厚，那样深情！
乙：父母的爱像天空一样广阔无边。
甲：父母的爱像大海一样波澜壮阔。
甲乙：父母的爱像涓涓细流滋润着我们的心灵。
甲：下面让我们来静静地回忆一下父母为我们做的点点滴滴的事情。
列举爸爸妈妈每天为你做的十件事情。
（自愿上台，十个人）乙：是父母用爱托起了我们的生命之舟。
甲：父母的爱是和风细雨，
乙：父母的爱是阳光雨露，下面请欣赏全体女同学为我们带来的诗朗诵
主持人甲：不知不觉，我们长大了
乙：岁月的年轮写在父母的身上
甲：他们的脸上爬上了几条皱纹
乙：头发中映出几根银丝
甲：在父母的心目中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
乙：可我们又对父母了解多少呢？
甲：下面进行现场采访。
（问题：你母亲的生日？你母亲最喜欢的颜色？你爸爸多大了，属什么的？你爸爸喜欢吃的菜是？）
主持人乙：同学们，正所谓“感恩不待时”，我们应该怎样感谢我们的父母呢？下面请各组派一名代表谈谈各组的感恩计划。
写出你为父母做的五件事。
丙：一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心
丁：一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心
丙：爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们将铭记在心丁：愿我们的爸爸妈妈天天开心快乐，全体同学齐唱：《只要妈妈露笑脸》
（二）感恩老师
甲：在我们的成长道路上，还有一个陪伴我们的知心朋友，在你失落时，她会给你打气；在你骄傲时，她会给你敲响警钟；在你伤心时，她会安慰你；她会分享你的悲与喜，她就是我们敬爱的老师。
下面有请全体男同学为我们带来诗朗诵《老师，您辛苦了》。
师：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。
心存感激，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切恩赐。
我们不仅要心存感激，更要学会感恩。
同学们，让我们即刻行动起来，向为我们付出的人们报以感恩的心。
最后，就让我们在一首《感恩的心》中结束我们今天的主题班会。