幼儿教育学第一章练习题

合集下载

幼儿教育学1----6章测试题(5)

幼儿教育学1----6章测试题(5)

幼儿教育1---------6章测试题 一选择题1、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。

A .陈鹤琴B .张宗麟C .张雪门D .陶行知 2我国自己创办的第一所幼儿教育机构是( ) A .武昌蒙养院 B .鼓楼幼稚园 C .乡村幼稚园 D .劳工幼稚园3下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据( ) A.社会发展的要求 B.幼儿身心发展的规律 C.幼儿家长的要求 D.幼儿教育的启蒙性质4、教师将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,体现出教师尊重儿童的( ) A.人格尊严 B.合法权益C.全面发展D.个别差异 5幼儿教育的根本目的是( )。

A 、促进幼儿身心健康发展B 、促进幼儿语言发展C 、促进幼儿道德品质的发展D 、促进幼儿智力的发展 6幼儿社会教育的主要途径是( )。

A 、亲子活动B 、社区教育C 、幼儿园的一日活动及各项活动D 、同伴交往 7幼儿艺术教育应以( )为中心。

A 、社会生活B 、教师生活C 、家长生活D 、幼儿生活8幼儿处于身体迅速发展期,而( )发展又是其重要标志。

A 、动作 B 、认识活动 C 、心理活动 D 、语言 9、第一个强调儿童权利的国际公约是( ),它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了各国政府的诺言。

A 、《日内瓦儿童权利宣言》B 、《儿童权利公约》C 、《联合国儿童权利宣言》D 、《儿童生存、保护和发展世界宣言》10下列规定既是教师的权利,也是他们的义务的是( ) A 、教师有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利B 、幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利C 、幼儿教师有指导幼儿的学习活动,评定幼儿身心发展水平的权利D 、幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动,开展幼儿教育改革和实验的权利11幼儿园课程的基本形式是( )。

A 、上课B 、游戏C 、活动D 、参观12幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,因此,幼儿的学习具有明显的( )A 、教师讲授B 、幼儿自学C 、幼儿的间接经验D 、幼儿的直接经验 13陈鹤琴先生在长期研究的基础上,提出课程内容以( )为中心进行选择,形成了五类活动。

幼儿教育学第一章练习题

幼儿教育学第一章练习题

幼儿教育学绪论和第一章练习题
一.名词解释
1.幼儿教育学
2.广义的教育
3.狭义的幼儿教育
4.广义的幼儿教育
二.单项选择题.
1.世界上第一所幼儿园的创立者是()
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.洛克
2.被世人誉为“幼儿教育之父”的是()
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.洛克
3.幼儿园一词是()年诞生的
A.1837
B.1840
C.1842 D .1902
4.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在()创立
A.武昌
B.上海
C.北京
D.广州
5.我的第一所乡村幼稚园的创办人是()
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.张雪门
6世界上第一所幼儿教育机构是()创办的
A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.欧文三.判断题
1. 教育是指学校的教育。

2. 我国的《幼儿园工作规程》1989年正式颁布实施。

3. 1989年国家教育委员会颁布了《幼儿园管理条例》。

4.幼儿教育这门学科是孤立发展起来的。

5.幼儿教育是基础教育的一部分。

6.学习幼儿教育学要纵向联合横向深入。

7.幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。

四.简答题
幼儿教育的意义和作用有哪些?。

中职幼儿教育学复习资料试题第一章知识要点及试题

 中职幼儿教育学复习资料试题第一章知识要点及试题

第一部分幼儿园教育的基础知识第一章幼儿教育的产生和发展❖考试要求识记:教育、教育学、幼儿教育学的概念;幼儿教育的含义;"五指活动"的内容;国内外主要幼儿教育家对幼儿教育的贡献;幼儿教育的产生和发展。

理解:陈鹤琴、陶行知的教育思想;蒙台梭利、福禄贝尔的教育理论;我国幼儿园教育管理制度的发展历程。

应用:实施幼儿教育对国家和个人的影响。

❖重点内容幼儿教育的概念;主要幼儿教育家的思想和观点;幼儿教育的主要法律法规。

●知识梳理第一节幼儿教育的概念和意义一、概念(一)教育广义的教育:教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动,包括家庭教育、社会教育和学校教育。

狭义的教育:仅指学校教育。

学校教育的任务由专门的教师承担,教育的目的性、计划性、组织性、系统性很强,是一种可控性很强的、规范的教育。

相对而言,学校教育的效率和效果更好,家庭教育和社会教育对人的影响较碎片化,具有随机性和不规范性,同时带有很大的偶然性和不确定性。

学校教育对人的发展起示范和主导作用。

注意:无论是广义的教育还是狭义的教育,都是有目的的,都是为一定的时代发展服务的,无目的的、超时代发展的教育是没有的。

我国的教育必须为社会主义建设服务。

一切教育的发展都受一定社会的政治、经济、文化等条件的制约。

(二)幼儿教育幼儿教育是指对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。

广义的幼儿教育:凡是能够发掘幼儿自身潜力和可能性,促进幼儿身体成长和认知、情感、性格等各方面发展,为其现实的发展和未来的可持续发展奠定基础的所有社会活动。

狭义的幼儿教育:指的是幼儿园教育(或其他名称的幼儿教育机构的教育)。

注意:幼儿园教育在我国归属于学校教育系统,是我国基础教育的一部分。

幼儿园教育具有家庭教育、社会教育所没有的优点,是有目的、有计划地进行的,具有可控性强、有效性高的特点。

幼儿园教育具有自身不同于中小学教育的特殊性,其具有保教结合、以游戏为基本活动、与家庭及社区紧密配合、重视一日生活活动的特点等。

幼儿园教育基础,章节测试 第一章

幼儿园教育基础,章节测试 第一章

第一章幼儿园教育概述一、单项选择题1.下列选项中属于幼儿园教育对幼儿个体发展作用的是()A.培养人才B.减轻父母负担C.促进德、智、体、美全面发展D.稳定社会【解析】 C本题考查的知识点是幼儿园教育的作用。

幼儿园教育对幼儿的作用主要表现在两方面:一是促进幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展;二是为幼儿进入小学教育和终身教育做好准备。

A、B、D三项均为幼儿园教育对社会发展的作用。

2.我国第一所官办的学前教育幼儿园是()A.湖北幼稚园B.南京鼓楼幼稚园C.湖南幼稚园D.河北幼稚园【解析】A本题考查的知识点是我国幼儿园教育的产生。

我国创办的第一所幼儿园是在1903年由湖北巡抚端方在武昌创办的湖北幼稚园,这个官方开办的幼稚园第二年更名为武昌蒙养院。

随后官方和私人开办的蒙养院陆续出现在天津、上海、福建、北京等地。

3.下列选项中对幼儿园教育描述错误的是()A.幼儿园教育是基础教育的组成部分B.对幼儿实施有目的、有计划、有组织的校园活动C.有专门的幼儿园承担D.有专职的幼教工作者【解析】B本题考查的知识点是幼儿园教育的概念。

幼儿园教育属于学校教育体系,是基础教育的重要组成部分。

幼儿园教育是指由幼儿园承担的、由专职幼教工作者根据社会的要求,对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的,以促进其身心全面发展的社会活动。

4.幼儿园教育产生和幼儿教育发展迈上科学化轨道始于()A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.封建社会【解析】C本题考查的知识点是幼儿园教育的产生。

在资本主义社会中,生产力得到极大发展,出现了独立的幼儿教育机构——幼儿园的创立,标志着幼儿园教育的产生,幼儿教育便从此迈上了科学化的轨道。

5.就社会实践而言,对福禄贝尔幼儿园的创建产生很大影响的是()A.亚里士多德的教育要与人的自然发展相适应的观点B.柏拉图系统的学前教育思想C.卢梭的《爱弥儿》D.欧文幼儿学校的原则和方法【解析】 D本题考查的知识点是幼儿园教育产生的背景。

幼儿教育学考证辅导第一章题库

幼儿教育学考证辅导第一章题库

第一章幼儿教育的产生和发展一、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是()A.幼儿之家B.幼儿学校C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园2、下列不属于陶行知教育思想的是()A.主张“教学做”合一B.强调“生活是教育的中心”C.提出“活教育”理论D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是()A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840B.1903C.1904D.19475、近现代人类社会教育活动的核心部分是()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.课堂教学6、第一个阐述游戏教育价值的人是()A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴7、狭义的教育是指()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育8、幼儿园在我国属于()体系A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育9、智力发展的关键期是()A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期10、幼儿教育产生于()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会11、幼儿受教育机会平等的社会是()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、教育没有阶级性的社会是()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会13、幼儿社会教育机构是()的产物A.物质基础B.上层建筑C.大工业生产D.经济发展14、最早的幼儿教育机构在()诞生A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度15、()创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴17、()1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己的教育理论。

A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴18、()在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集绪论一、填空题:幼儿教育学是一门研究__岁幼儿__和幼儿教育机构的_____的科学。

二、判断正误:(1)幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓的。

()(2)幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。

()第一章幼儿教育的产生和发展3、蒙台梭利教育法中占突出地位的是_________以及________,她为此设计了一整套________二、选择题下列各题列出了几个答案,请选出其中正确的并将其序号填入题中的括号内:1、()开创了我国儿童心理的科研工作,是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。

他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心()A、张雪门北平香山慈幼院B、陶行知乡村儿童团C、陈鹤琴南京鼓楼幼儿园D、陶行知南京燕子矶幼儿园2、1989年8月,为了加强幼儿园的管理,促进教育事业的发展,原国家教委颁布了(),这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。

A、《幼儿园暂行规程》B、《幼儿园教育纲要》C、《幼儿园管理条理》D、《幼儿园暂行教学纲要》3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为(),他创办了世界上第一个幼儿园,是第一个阐明游戏价值的人。

A、幼儿园改革家B、幼儿之父C、幼儿园之父D、游戏之父4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府创办的()。

A、湖北幼稚园B、湖南蒙养院C、香山慈幼院D、集美幼稚园5、我国第一所乡村幼稚园是()A、湖北武昌幼稚园B、北平香山慈幼院C、南京鼓楼幼稚园D、南京燕子矶幼稚园6、()创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

A、张宗麟B、陈鹤琴C、陶行知D、张雪门7、幼儿教育机构产生的根本原因是:()(1)慈善家的恩赐(2)脑力劳动和体力劳动的分工(3)大工业机器生产的产物8、被世人誉为“幼儿教育之父”()(1)欧文(2)洛克(3)福禄培尔(4)蒙台梭利9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是()(1)欧文(2)柏拉图(3)福禄培尔(4)蒙台梭利10、教、学、做合一的教育方法是由()提出的。

幼儿教育学1-6章练习题

幼儿教育学1-6章练习题

第一章幼儿教育的产生和发展1.狭义的教育是指()。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育2.幼儿社会教育机构是()的产物。

A.物质基础B.上层建筑C.大工业生产D.经济发展3.最早的幼儿教育机构在()诞生。

A.美国B.欧洲C.中国D.印度4、人类特有的社会性活动是()。

A.教育B.生存C.繁殖D.进食5.“幼儿园”一词是()诞生的。

A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年6.第一个阐述游戏教育价值的人是()。

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴7.提出“生活教育理论”的人是()。

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴8.福禄培尔被世界誉为:“”,他特别创设了一种玩具“”让幼儿来学习。

9.我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府在湖北武昌创办的。

1904年改为武昌蒙养院。

10.陶行知先生尖锐的抨击当时旧中国的幼儿教育害了三种大病,分别是、、。

11.蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所,在那里进行了举世闻名的教育实验,以她名字命名的方法—传遍了世界,她也因此被誉为20世纪初的“”。

12.陶行知提出的教育方法是。

13.陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立了教育理论。

14.五指活动指的是。

15.幼儿教育是晚于人类社会产生和发展的。

()16.幼儿在成人指导下看电视、做家务等都是幼儿园教育。

()17.原始社会的幼儿教育具有阶级性。

()18.幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。

()19、幼儿教育就是对幼儿进行教育,也就是教给幼儿知识。

()20.幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用,因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材,就能将工作干好。

()21.幼儿园教育不属于基础教育。

()22.幼儿教育是“人之初”的教育,这种教育是无阶级的。

()。

23.辨析并说明理由:有人说,做幼儿教师,只要爱幼儿就够了,其他都不重要。

幼儿教育学第一章.练习doc

幼儿教育学第一章.练习doc

一、名词解释:、教育:、幼儿教育:幼儿教育学教育目地幼儿园教育目标幼儿园教育原则选择题.、社会要求与()是制定幼儿园教育目标地主要依据.、幼儿身心发展特征和规律、教育机构、政府、父母、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起.”这句话体现了( ) .、个别教育原则、因材施教原则、保教结合原则、集体教育原则尊重和保护幼儿原则并没有明确要求().尊重幼儿地基本权利.尊重幼儿地人格尊严.尊重幼儿地观点、意见.尊重并同意幼儿地主张、决定、幼儿园教育目标是教育目地在幼儿园教育这一阶段地().、具体化、一般化、个别化、规律化、制定幼儿园教育目标地依据:其一是();其二是幼儿身心发展地特点和可能性.、社会要求、教育目地、政府要求、父母要求.成人往往按照自己习惯设计地蓝图去要求、塑造幼儿,使幼儿地天性得不到发展,这是因为在制定幼儿教育目地时未考虑到( )..社会发展地需要.教育方针.教育政策.幼儿身心发展地特点和可能性文档收集自网络,仅用于个人学习判断题.()自从有了人类社会,便有了幼儿社会教育.()幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门地事..()教育是指学校教育.、()幼儿教育主要指地是对岁年龄阶段地幼儿所实施地教育.文档收集自网络,仅用于个人学习、()狭义地幼儿教育是特指幼儿园和其他专门开设地幼儿教育机构地教育.、()幼儿园不仅是一个教育机构,也是一个社会福利机构.、()幼儿园教育目标是教育目地在幼儿园教育这一阶段地具体化.、()幼儿园教育目标地制定不仅仅根据幼儿地需要.、()只要教师明确了教育目标,就能一帆风顺地实施教育目标.、()幼儿园教育地原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循地基本要求.、()尊重幼儿地人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿地意愿来安排教育活动.、()集体活动是“面向全体”,小组和个别教育是与“照顾个别差异”.、()保教结合就是教师要与保育员沟通,互相帮助.、()保育和教育不可能在同一过程中实现.、()保教结合是全面发展教育方针在幼儿期地具体体现,也是我国幼儿教育实践工作经验地总结.文档收集自网络,仅用于个人学习、()游戏是幼儿园地基本活动.、()教师有组织地游戏对幼儿地发展十分重要,而幼儿地自发性游戏显得可有可无.、()活动是幼儿发展地基础和源泉.、()生活活动不仅是是幼儿健康成长所必须,也是幼儿重要地学习内容和学习途径.简答题.如何学好幼儿教育学?新时期幼儿园双重任务地特点.如何贯彻全面发展教育原则?*幼儿园教育地四项特殊原则是什么?幼儿园教育地一般原则有什么?论述题.试阐述幼儿园地双重任务.试阐述制定幼儿园教育目标地主要依据.分析题.东东是班里地佼佼者,发展较为全面;婷婷是个语言发展较好而动作发展较差别地幼儿.教师在设计体育活动时,能否使用同一个标准.用幼儿园教育原则去分析原因. 文档收集自网络,仅用于个人学习在教师地眼里,斌斌是个‘笨孩子’.因为他地记忆差,反应慢.他知道老师不喜欢自己.因此,在幼儿园很少说话.有一次学习舞蹈,斌斌怎么也学不会,老师很生气,就在全班小朋友面前说他:‘哎呀,你真笨!这个也学不会.’斌斌回家后对妈妈说:妈妈,我不去幼儿园了.教师地做法对吗?请你根据幼儿园教育地有关原则进行分析.文档收集自网络,仅用于个人学习。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章幼儿教育的产生和发展
一、选择
1、世界上第一所幼儿社会教育机构是()
A.幼儿之家
B.幼儿学校
C.湖北幼稚园
D.南京鼓楼幼稚园
2、下列不属于陶行知教育思想的是()
A.主张“教学做”合一
B.强调“生活是教育的中心”
C.提出“活教育”理论
D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴
3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是()
A.保证幼儿存活
B.增强幼儿体质
C.开发幼儿智力
D.培养幼儿处理事情的能力
4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840
B.1903
C.1904
D.1947
5、近现代人类社会教育活动的核心部分是()
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.课堂教学
6、第一个阐述游戏教育价值的人是()
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.陈鹤琴
7、狭义的教育是指()
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.社区教育
8、幼儿园在我国属于()体系
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.社区教育
9、智力发展的关键期是()
A.幼儿期
B.婴儿期
C.幼儿前期
D.学龄期
10、幼儿教育产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
11、幼儿受教育机会平等的社会是()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
12、教育没有阶级性的社会是()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
13、幼儿社会教育机构是()的产物
A.物质基础
B.上层建筑
C.大工业生产
D.经济发展
14、最早的幼儿教育机构在()诞生
A.美国
B.欧洲
C.中国
D.印度
15、()创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.晏阳初
16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理
论()
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.陈鹤琴
17、()1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己的教育理论
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.陈鹤琴
18、()在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.梁漱溟
19、()于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心-南京鼓楼幼稚园。

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
D.福禄贝尔
20、我国最早的幼儿教育实验中心是()
A.南京鼓楼幼稚园
B.南京燕子矶幼稚园
C.湖北武昌幼稚园
D.北平香山慈幼院
21、人类特有的社会性活动是()
A.教育
B.生存
C.繁殖
D.进食
22.我国创办的第一个幼儿教育机构是()
A.乡村幼儿园 B.湖北武昌的湖北幼稚园
C.北平香山幼稚园 D.蒙养院
23.幼儿教育是对()年龄阶段的幼儿所实施的教育
A.4~5岁 B.1~6岁 C.3~7岁 D.3~6岁24.()被世界誉为“幼儿教育之父”
A.福禄培尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克
25.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()
A.黄炎培 B.蔡元培 C.陶行知 D.梁漱溟
26.“幼儿园”一词是()诞生的
A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年27.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于()
A.1915年 B.1923年 C.1934年 D.1936年 28.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自()
A.福禄培尔创设幼儿园后 B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时
29.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力
30.我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是()。

A.陈鹤琴 B.张之洞 C.陶行知 D.钟启泉
31、《幼儿园教育指导纲要》是我国教育部于()颁发的
A.1995 年
B.2001 年
C.2002 年
D.2003 年
32、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )
A福禄倍尔 B蒙台梭利 C德可乐利 D凯米
33、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )
A陶行知 B陈鹤琴 C张宗麟 D张雪门
34、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )
A尊重儿童的个性 B培养幼儿积极的情感体验
C重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作
35、“染于苍则苍,染于黄则黄。

”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的?
A颜色 B环境 C遗传 D物质
36、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴
A智育 B体育 C德育 D美育
二、填空
1、广义的教育包括三个部分。

2、第一所乡村幼稚园是创办的。

3、被称为“幼儿园之父”的是,他于年创办了世界上第一所幼儿园。

4、第一所幼儿教育机构是创办的。

5、教育质量提高的重要标志是。

6、国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规年颁布的。

7、创办了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”,他非常重视。

8、20世纪初的“幼儿园改革家”是。

9、创立“恩物”的教育家是。

10、认为,幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的,正是教师才使幼儿的自由得以实现。

11、我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的。

12、提出“活教育”的教育家是,他反对埋没人性的读死书的死教育。

13、提倡综合的单元教学,以社会自然为中心的“整个教学法”的是。

14、提出“教学做合一”的教育家是,提出“做中教,做中学,做中求进步”的教育家是。

三、判断
1、陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和机会。

()
2、蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律。

()
3、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。

()
4、陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病:外国病、花钱病、富贵病。

()
5、幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。

()
6、学校教育是一种专门的和规范的教育,一般来说,有较高的效率和更明确的效果;而家庭教育和社会教育,对人的影响则较零散和不规范,其结果也具有偶然性和不确定性。

()
7、教育必须按一定的教育目的来进行,要服务于一定的社会政治和经济的需求。

()
8、陶行知提出教育即生活,学校即社会。

()
9、陶行知提出“五大解放”,陈鹤琴提倡“五指活动”。

()
四、名词解释
1、教育
2、幼儿教育
五、问答(包括简答和论述)
1、幼儿教育的价值。

2、为什么说幼儿教育重要而特殊?
3、没有大工业生产就没有幼儿教育机构的产生?
4、20世纪初期,国外幼儿教育机构发展的特点.
5、改革开放后,我国幼儿教育机构发展的表现。

6、简要论述陶行知的“生活教育”理论。

7、简述陈鹤琴的“活教育”理论。

答案:BCABC ACCAA AACBB ABAAA ABDAC BBADB BBBDB C
1、学校教育,社会教育,家庭教育;
2、陶行知,南京燕子矶幼稚园;
3、福禄贝尔,1840;
4、欧文,幼儿学校;
5、师资质量的提高;
6、1989,《幼儿园管理条例》;
7、福禄贝尔,亲子教育/母亲教育;
8、蒙台梭利;
9、福禄贝尔;10、蒙台梭利;11、陈鹤琴,1923,南京鼓楼幼稚园;12、陈鹤琴;13、陈鹤琴;14、陈鹤琴,陶行知;
1、错,陶行知;
2、对;
3、错,蒙台梭利;
4、对;
5、对;
6、对;
7、对;
8、错,杜威;
9、对。

相关文档
最新文档