小学语文二年级上册句子练习二
句子练习二
一、照样子写句子(加上恰当的标点)：
例子：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
1、一个苹果哪够两个人吃？一个苹果
2、自己的事情还要妈妈去做？自己的事情
3、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？
年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，
4、小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？
小小的一头毛驴
5、你怎么会上课迟到呢？
6、我怎么会折树枝呢？
二、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、风儿把树叶吹落了。
小鱼被被吹落了。
3、教室被小明扫干净了。
4、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
把被
5、小熊把风筝放上了天空。
7、气球被小杰拿走了。
被把
三、补充句子让它更生动形象。
1、圆圆的月亮像
2、湖水像
3、架上的葡萄像
四、仿写句子：
例子：我是二年级学生。
陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。
宇宙飞船也能飞上太空。
人造卫星和宇宙飞船
五、填上合适的词语。
1、校园里传来笑声。
校园里传来的笑声。
2、我闻到草木气味。
我闻到（）的草木气味。
六、加标点符号。
1，谁使秋天这样美丽（） 2,爷爷买的枣儿真甜啊（）
3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）
4、林中谁最快活（）
5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）
6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）
7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）
8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（）我们要好好保护它们（）
9、我在学校捡到一个钱包（） 10、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（） 12、老师今天怎么会发火呢（）
13、我多想有一枝马良的神笔呀（）
14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）
15、爷爷买的枣儿真甜啊（）
16、我还没画完呢（）
句子练习三
一、把句子补充完整
１．（）在水里快活地游来游去。
３．哥哥放学一到家就（）。
４．（）一会儿( ),一会( )。
５．同学们在大扫除。
一个（），一个
（），另一个（）。
６、（）静静地（）。
７．我和爸爸一块儿（）。
８．（）渐渐地（）。
二.用上括号的词把句子写具体。
（1）蝌蚪游来游去。
（快活地）
（2）孩子们在草地上奔跑。
（可爱的）（尽情地）
三、用带点的词语写句子。
（1)春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。
”。
四、我会照样子把句子写生动。
例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？
（1）早开的野花一朵两朵，那是？
（2），那是春天的琴声吧？
五.我会填。
1.春天油菜花开了，一片金黄，我能用一句诗来概括：
，。
2.每当看到野火烧着地上的小草，我就会想到：
，。
3.小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用，我想对她说：
，。
4.春风一吹，到处是绿的，燕子也成群结队地飞回来了，我不由得想起一副春联：，
5.描写春天的四字词语有：，。
六、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。
8.运动员像一般向终点跑去。
9.湖水很清很清，像______________。
稻谷很黄很黄，像
八、按要求完成造句练习。
（关联词造句）
1、老师一布置作业，我们就
2.一听到妈妈喊我，我就
3.上语文课时，我们一会儿，一会儿
4.我们一会儿，一会儿，玩得很开心。
5、每当夜幕降临，北京就
6、环形路上，一座座立交桥犹如。
部编版小学二年级语文上册专项练习——造句
（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———
白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——
蒋洁是小小舞蹈家。
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小学二年级上册语文句子训练及答案
小学二年级上册语文句子训练及答案一、照样子，把下面的反问句改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1．葡萄沟难道不是个好地方吗？___________________________________________2．曹冲想出来的办法难道不好吗？___________________________________________3．不努力学习，怎么会有好成绩？________________________________________4．你这样自私怎么会交到朋友呢？_________________________________________二、用加点词写句子。
1．官员们一边．．议论。
．．看一边______________________2．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是．．妈妈全听不到。
______________________3．我喜欢上美术课，更喜欢．．自由画画。
______________________三、照样子，写句子。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了一棵大树上。
→_____________________2．例：细长的葫芦藤上长满了青翠欲滴的绿叶。
_________小河里游着_____________小鱼。
3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
月儿变成了____________，______________。
4．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论___________，还___________，都_______________。
四、照样子写句子。
（1）有时候．．．我穿着黑衣服。
（用加点词语写句子）．．．我穿着白衣服，有时候__________________________________________（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。
（仿写拟人句）蝴蝶在花园里_________________________。
小学二年级语文上册句型句式练习
小学二年级语文上册句型句式练习
一、照样子写句子：
1、一个苹果不够两个人吃。
2、自己的事情自己做。
3、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，不像话。
4、小小的一头毛驴经不住两个人压。
5、你为什么上课迟到了？
6、我怎么会折断树枝呢？
二、把字句被字句互改。
1、XXX被他扔进大海里。
2、树叶被风儿吹落了。
3、XXX把教室扫干净了。
4、妈妈把受伤的燕子治好了。
5、浅水洼里的水被太阳蒸干了。
6、风筝被小熊放上了天空。
7、XXX把气球拿走了。
三、仿写句子：
1、圆圆的太阳像一个大火球。
2、湖水像一面镜子。
3、葡萄架上的葡萄像一串紫色的珠子。
四、填上合适的词语。
1、小猴子灵活地爬上葡萄架。
2、我快速地走在回家的路上。
3、小猴子馋地吃起葡萄来。
4、欢乐的校园里传来阵阵欢声笑语。
5、我闻到清新的草木气息。
五、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。
1、一只小船在湖面上缓缓航行。
2、清澈透明的湖水里有很多XXX在游动。
3、二九班的学生在教室里专心读书研究。
4、听了老师的表扬，XXX的研究进步了许多。
5、值日生把教师的卫生打扫得非常整洁。
二年级上册句子专项练习
二年级上册句子专项练习Revised on November 25, 2020（）午饭也忘（wàng）了吃。
四、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。
1．（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。
（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。
（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。
（）这真是令人难忘的一天啊！2．（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。
3．（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
（）夏天的午后，我在草地上玩。
（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。
”（）我扑上去，一下捉住了它。
五、按正确的顺序排列句子。
（）这样食物就由冷便热，由生变熟。
（）食物里的小睡珠不停地翻跟头，相互撞击，产生了热量。
（）微波炉会发出一种看不见的微波。
（）微波能钻到食物里面。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
1．（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。
2．（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上向日葵。
（）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。
1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ______________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
语文版二年级上册语文句子练习(精选15道)
语文版二年级上册语文句子练习（精选15道）一、句子闯关。
1.太阳照着大地。
扩句:___________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句： _____________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。
（用加点的字造句）________________________________________________________二、我能让句子更生动。
（把括号里的词语加入句中）1.我觉得喜鹊会跟我说话。
（常常）________________________________2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。
（弯弯）_________________________________3.邓小平爷爷挖着树坑。
（兴致勃勃）________________________________4.太阳升起来了。
（缓缓地）（红红的）______________________________5.小鹿躺在床上养病。
（静静地）_______________________________三、补充句子，并在（）里加上合适的标点。
（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。
四、句子集中营。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。
（仿写句子）_______________________________2．李时珍不但．．在给人治病的时候注意积累经验，还．到各地去采药。
人教版小学语文二年级上册句子练习题
人教版小学语文二年级上册句子练习题句子练习一、照样子写句子：（一）1、湖水像一面镜子。
_____________ 像________________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________3、小河上有座石桥。
___________有_______________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说：______________________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________有:__________________________________ 1.星期天,妈妈带我到街上去玩.带:__________________________________ 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：___________________________________ _________7、小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：___________________________________ ________8、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________9、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：___________________________________ ______10、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：___________________________________ ____________11、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：___________________________________ ________12、科利亚望着窗外高兴地笑了。
人教版小学语文二年级上册句子练习
人教版小学语文二年级上册句子练习姓名：二（上）句子练习得分：一、照样子写句子，并加上标点符号。
基准、叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不必治身。
1.一个苹果哪够两个人吃？()2.自己的事情还要妈妈去做？()3.年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？()4.小小的一头毛驴哪儿能够经得住两个人压呢？()5．你怎么会听课耽误呢？()6.我怎么会八折树枝呢？()二、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、风儿把树叶吹落了。
（）被（）。
（）被（）。
3、教室被小明洗整洁了。
4、伤势的燕子被妈妈治愈了。
（）把（）。
（）把（）。
5、太阳可以把浅水洼里的水蒸干活。
6、小熊把风筝放进了天空。
（）被（）。
（）被（）。
7、气球被小杰拿走了。
（）把（）。
三、天问句子：1、圆圆的月亮像（）。
2、湖水像（）。
3、架上的葡萄像是（）。
4、我就是二年级学生。
陈杰也就是二年级学生。
我和陈杰都就是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。
宇宙飞船也能飞上太空。
()。
5、假如我存有一枝马良的神笔，我必须给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画（）。
假如我有一枝马良的神笔，我要给（）。
四、填上合适的词语。
1、小猴子爬上葡萄架。
2.我跑在回家的路上。
小猴子()地爬上葡萄架。
我()地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子（）地喝起至葡萄去。
4、校园里响起笑声。
（）的校园里传来（）的笑声。
5、我闻到草木气味。
我刺鼻（）的草木气味。
6、他啜饮水去。
1他（）地啜饮水去。
7、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水（）流着。
我们上课听讲。
我们听课（）听课。
五、提标点符号。
1、谁使秋天这样美丽（）2、爷爷买的枣儿真甜啊（）3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）4、林中谁最快活（）5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）7、大青蛙问（）你就是谁（）你在哪儿（）8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（我们要好好保护它们（）9、我在学校捡到一个钱包（）10、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（）12、老师今天怎么会发火呢（）13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）15、我还没画完呢（）六、照样子写句子。
2021年部编人教版二年级语文上册句子同步练习及答案
2021年部编人教版二年级语文上册句子同步练习及答案一、我会照样子，写一写。
（1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______（2）例：湖水像．一面镜子。
_________像______________________。
（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
___________________________________________二、按要求写句子，别忘加上标点符号。
1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。
_____________________好像______________________________3．用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。
（红通通的粗壮的）_________________________________________________三、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
小学二年级语文上册句子练习及答案
小学二年级语文上册句子练习及答案一、按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。
（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：____________________________________“被”字句：_____________________________________2．种的这是谁我家花在门前（连词成句，并加上标点）________________________________________________3．我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．葡萄的叮咛。
（用加点词写句子）________________________________________________________4．枫树好像．．一把绿色太阳伞，一直打开着。
（用加点词写句子）________________________________________________________二、照样子，写句子。
1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
__________变成了__________，_____________________。
2．纸船游到了小熊的门口。
纸船漂啊漂﹐漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了小河中间。
_____________，________________。
3．它好像．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（用加点词造句）________________________________________________三、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________(2)这不就是我们家的地吗?改为陈述句:_____________________________________(3)科学改变着人类的精神文化生活。
科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________四、按要求，写句子。
小学二年级语文上册句子练习
小学二年级语文上册句子练习一、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．大叔一个长颈鹿包裹寄来_________________________________2．精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的_________________________________3．就是这平常米糕的我们吃_________________________________4．蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向_________________________________5．漂亮很觉得贝壳人们_________________________________6．我一大把梦有彩色的_________________________________7．小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里_________________________________二、照样子，写句子。
1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
__________变成了__________，_____________________。
2．纸船游到了小熊的门口。
纸船漂啊漂﹐漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了小河中间。
_____________，________________。
3．它好像．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（用加点词造句）________________________________________________三、我会把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
大树_________________，好像__________________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！四、句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。