小学一年级中秋节主题班会教案
一年级中秋节主题班会活动方案
一年级中秋节主题班会活动方案活动背景每年的中秋节是中国传统文化中的一个重要节日，在中秋节当天，人们通常会吃月饼、赏月、猜灯谜等等。
对于一年级学生来说，他们也需要了解和体验中秋文化，这样既可以增加他们的民族文化自豪感，又可以培养他们的团队协作能力和自信心，同时更好地巩固日常课程的学习。
活动目标•学生们能够了解中国传统文化中的中秋节。
•学生们能够体验中秋节的礼仪和文化习俗。
•学生们能够感受团队协作的力量。
•学生们能够提高自信心和自我表达能力。
活动内容1.中秋节的起源和传说。
在开场中，老师将介绍中秋节起源和其中蕴含的传说，向学生展示中秋节的重要性和意义。
同时，老师也会传授一些中秋节的知识，例如传统月饼的种类和来源等。
2.月饼DIY。
学生们将观看一个视频教程，学习如何制作传统的月饼。
接下来，学生们将分组进行月饼DIY。
每个小组需要按照要求将材料和工具准备好，然后完成月饼的制作。
最后，每个小组会评出最佳月饼，并向全体学生展示自己的作品。
3.中秋节文化体验——猜灯谜。
这是传统中秋节活动中的一个重要环节。
老师们可以为学生们准备一些中秋节猜灯谜，然后将学生分成不同小组，进行比赛。
比赛结束后，大家可以交流猜谜技巧和心得，同时也可以了解到更多中秋文化的精髓。
4.中秋节文化体验——赏月。
为了让学生能够更好地感受到中秋节的气息，教室也会布置成一个小月宫。
老师会准备一些有关中秋节的绘本和影片，向学生展示中秋节的传说和文化。
学生们可以自由选择自己喜欢的书籍或影片进行阅读或观看，增加对中秋文化的认识。
5.中秋节主题班会合唱。
为了在活动中进一步培养学生的自信心，我们将为学生们安排一部分班会时间，让每个小组给大家带来一首中秋节主题曲。
学生们自由选择音乐并编排编曲，演唱出自己的中秋节歌曲。
活动时间本次活动大致时间为1-2个小时，可以根据实际情况做出合理的调整。
活动评价我们希望本次活动可以让学生们更好地了解和体验中秋节文化，增强他们的自信心和自我表达能力，同时也提高他们的团队协作能力。
小学生中秋节主题班会课教案
小学生中秋节主题班会课教案一、教学目标1. 了解中秋节的由来和传统俗；2. 研究中秋节的相关诗词和歌曲；3. 提高学生的文化素养和团队合作能力。
二、教学准备1. PPT和投影仪；2. 中秋节相关的图片、视频、音频材料；3. 中秋节的传统食品和手工制作材料。
三、教学内容和步骤1. 导入（5分钟）通过展示中秋节相关的图片和视频，引发学生对中秋节的兴趣，并提出问题引导学生思考。
2. 了解中秋节（10分钟）讲解中秋节的由来和传统俗，包括赏月、吃月饼、猜灯谜等活动。
通过图片、视频等多媒体形式，让学生感受中秋节的氛围。
3. 研究诗词和歌曲（15分钟）研究中秋节相关的诗词和歌曲，如《静夜思》、《月亮代表我的心》等。
通过朗诵和唱歌的方式，培养学生的语言表达和音乐感知能力。
4. 制作手工艺品（20分钟）提供中秋节的手工制作材料，如月饼模具、彩纸、剪刀等，让学生动手制作中秋节的相关手工艺品，如月饼盒、灯笼等。
通过制作过程中的团队合作，培养学生的动手能力和合作意识。
5. 总结和展示（10分钟）学生展示他们制作的手工艺品，并分享自己对中秋节的理解和感受。
教师进行总结概括，强调中秋节的重要意义和传统文化的价值。
四、教学评价1. 学生制作的手工艺品的完成度和质量；2. 学生对中秋节的了解程度和表达能力；3. 学生在合作中的参与程度和团队合作能力。
五、教学延伸1. 鼓励学生在家庭中庆祝中秋节，并回顾班会课的内容；2. 组织学生进行中秋节相关的绘画比赛或歌曲朗诵比赛；3. 在其他课程中融入中秋节的元素，如数学课上用月饼模具进行几何图形的制作。
以上为小学生中秋节主题班会课教案，希望能够帮助到您。
2024年小学一年级中秋节主题班会教案
小学一年级中秋节主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解中秋节的历史起源和传统习俗，培养学生的民族自豪感。
2.通过中秋故事和诗词朗诵，培养学生的语言表达能力和审美情趣。
3.培养学生的动手能力和团队合作精神，通过制作中秋灯笼和品尝月饼，体验中秋节的文化内涵。
二、教学内容：1.中秋节的起源和传统习俗2.中秋故事和诗词朗诵3.制作中秋灯笼和品尝月饼三、教学过程：1.导入（5分钟）老师向学生介绍中秋节的起源和传统习俗，让学生了解中秋节的来历和意义。
2.中秋故事（10分钟）老师讲述中秋节的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，激发学生的兴趣和想象力。
学生分角色扮演故事中的角色，进行情景剧表演，培养学生的语言表达能力和团队合作精神。
3.诗词朗诵（10分钟）老师向学生介绍一些关于中秋节的诗词，如《静夜思》、《水调歌头·明月几时有》等。
学生分组进行诗词朗诵，培养学生的语言表达能力和审美情趣。
4.制作中秋灯笼（20分钟）老师向学生介绍制作中秋灯笼的方法和步骤，并示范制作过程。
学生分组进行制作，培养学生的动手能力和团队合作精神。
制作完成后，学生展示自己的作品，并进行评选，选出最佳创意奖和最佳制作奖。
5.品尝月饼（15分钟）老师向学生介绍月饼的种类和口味，并示范品尝月饼的正确方法。
学生品尝月饼，体验中秋节的文化内涵。
6.总结（5分钟）老师对本次主题班会进行总结，强调中秋节的重要性和意义。
学生分享自己在班会中的收获和感受。
四、教学评价：1.学生对中秋节的历史起源和传统习俗的了解程度。
2.学生在制作中秋灯笼和品尝月饼中的参与程度和表现。
3.学生在诗词朗诵中的语言表达能力和审美情趣。
通过本次主题班会，学生能够了解中秋节的历史起源和传统习俗，培养学生的民族自豪感。
同时，通过中秋故事和诗词朗诵，学生的语言表达能力和审美情趣得到了提升。
在制作中秋灯笼和品尝月饼的过程中，学生的动手能力和团队合作精神得到了锻炼。
总的来说，本次主题班会达到了预期的教学目标，取得了良好的教学效果。
一年级中秋节班会教案(优秀3篇)
一年级中秋节班会教案（优秀3篇）一年级中秋节主题班会活动方案篇一教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
2023年小学中秋节主题班会教案
2023年小学中秋节主题班会教案节日是连接传统与未来的桥梁，在中国有很多重要的传统节日，中秋节就是其中之一。
作为一个学校，我们应该通过班会这种形式传递中国传统文化和价值观念，让学生们更加了解和认识中秋节，并且重温中秋节的习俗，以此来增强学生们的爱国情感和文化自信心。
一、主题：传承中华文化——中秋节二、教学目标：1.了解中秋节的历史和文化背景，明确节日的意义和价值；2.了解中秋节的传统习俗及其寓意，培养学生的文化素养；3.让学生认识和爱护祖国的传统文化，增强他们的文化自信心；4.培养学生的合作意识，增进班级凝聚力。
三、教学过程：一、导入环节一、播放有关中秋节的短片，介绍中秋节的来源和历史，让学生了解到中秋节不仅是一个传统民俗节日，更是一个历经沧桑的文化符号。
二、谈论圆月和拜月，引导学生思考月亮的形状和月相。
二、知识讲解一、通过老师的讲解，介绍中秋节的起源、传说以及相关的文化历史知识。
二、介绍中秋节的四大习俗，即赏月、吃月饼、玩灯笼、赏桂花，并让学生了解每个习俗的传统由来与寓意。
三、参与绘制中秋节的海报，绘制作品的主题以“中秋节”为主，体现出中秋节的美好寓意，让孩子们把中秋节的文化深深地印在心中。
三、活动设计一、学校通过“中秋走进家庭”的形式，一天之内，各班级利用午餐休息时间，在教室内开展了中秋文化欣赏的环节。
二、组织学生参加中秋拼图比赛，以时间为限制，谁先完成，谁就是胜者。
三、举办“中秋小诗会”，选出班级中最生动形象的诗歌进行朗读。
四、组织学生进行化妆比赛，比赛规则以原创为主，深度挖掘中秋节文化的多面意义。
四、总结环节一、引导学生结合自己的感受和体验，谈谈参加中秋班会的收获。
二、激发学生对中秋节的热爱，发扬中华传统文化，弘扬中华民族精神。
三、让学生了解到，中秋节是我们中华民族传统文化的重要组成部分，要珍惜传统文化，发扬中华文化精髓。
五、教学评价：本次主题班会既传承了中华传统文化，也培养了学生的团队合作精神，增进了班级凝聚力。
一年级中秋节班会教案
一年级中秋节班会教案一年级中秋节班会教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的一年级中秋节班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级中秋节班会教案1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：20xx年x月x日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动过程：中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。
国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生讲。
（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
2024年小学一年级中秋节主题班会年
2024年小学一年级中秋节主题班会年随着秋风的渐凉，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。
在这个传统节日里，月亮圆又圆，象征着家庭团圆和美满。
为了让小学一年级的同学们更好地了解中秋节的传统文化，感受节日氛围，我们特意为全班同学准备了一场精彩纷呈的主题班会。
一、活动目标知识传递：向同学们介绍中秋节的起源、传统习俗以及与之相关的诗词和故事，增加同学们对传统文化的认识。
情感培养：通过活动，让同学们感受到中秋节所蕴含的家庭团圆、亲情至上的价值观，培养同学们的感恩之心。
动手实践：鼓励同学们亲自动手制作中秋节相关的手工艺品，如月饼、灯笼等，提升同学们的动手能力和创造力。
二、活动策划1. 中秋故事会我们邀请了学校的故事老师来为同学们讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等中秋经典故事。
通过生动的故事情节，让同学们更加直观地了解中秋节的传说和文化内涵。
2. 中秋知识竞赛设计一场有趣的中秋知识竞赛，内容涵盖中秋节的由来、习俗、食品等方面。
通过竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣和参与热情，同时巩固所学知识。
3. 月饼制作工坊我们准备组织一次月饼制作活动，让同学们亲手制作月饼，体验传统手工艺的魅力。
活动中，我们将请专业师傅现场指导，确保同学们能够做出美味的月饼。
4. 创意灯笼DIY为了营造节日氛围，我们鼓励同学们利用废旧物品，如纸盒、塑料袋等，制作自己的中秋灯笼。
这不仅能锻炼同学们的动手能力，还能培养他们的环保意识和创新意识。
三、时间安排1. 活动准备阶段（提前一周）确定活动主题和内容，制定详细的活动计划。
联系故事老师、专业师傅等相关人员，确保活动顺利进行。
准备活动所需的材料，如月饼制作工具、废旧物品等。
向同学们宣传活动内容，鼓励大家积极参与。
2. 活动实施阶段（中秋节前一天）上午：举行中秋故事会，让同学们了解中秋节的传说和文化内涵。
下午：进行中秋知识竞赛，检验同学们的学习成果。
晚上：组织月饼制作工坊和创意灯笼DIY活动，让同学们亲手制作月饼和灯笼，感受节日氛围。
一年级我们的节日中秋节教案
一年级我们的节日中秋节教案
教学要求：
1、使学生了解中秋节的相关知识。
2、介绍中秋节的传奇故事。
3、通过选择代表性的事物，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的文明礼貌意识。
教学过程：
一、齐读班会主题，交流对主题的理解：
中秋节是一个团圆的日子，月亮也最圆。
这是一个充满温馨和谐、诗情画意的节日。
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国的三大传统节日之一，你知道另外两个
是哪些吗？（春节、端午节）
2、中秋节有许多俗，你知道哪些呢？（拜月娘、赏月、
吃月饼等等）
三、故事引趣：
1、老师介绍：
中秋节是中国人最重要的节日之一，有一个著名的传说故事——XXX奔月。
相传，远古时候，天上出现了十个太阳，烤焦了大地，干涸了海水，人们无法生存。
英雄XXX登上昆仑山，运用神力，射下了九个多余的太阳。
他因此受到人们的尊敬和爱戴。
但奸诈的蓬蒙也混了进来。
XXX娶了美丽善良的妻子XXX，人们
羡慕他们的恩爱夫妻。
删除有问题的段落。
四、文明礼貌教育：
我们要学会文明礼貌用语，体会文明的重要性，同时了解我们的祖国，激发对祖国的热爱之情。
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小学一年级中秋节主题班会教案
小学一年级中秋节主题班会教案
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，
知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受
中国人的文化习俗。
环境创设：
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。
(事先
发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，
做一个灯笼。
家园共育：
有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一
个相关月亮的故事或教给幼儿一首相关月亮、中秋的古诗。
与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动过程：
(一)活动目标：
1.理解传统节日中秋节，知道其来历及相关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.相关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
"请你猜猜是什么?
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请
幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小
朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大
家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。