高一学生学习方法指导
高一各科学习方法总结
高一各科学习方法总结适合自己的学习方法可以提高学习的效率，还可以端正学习的态度。
今天小编在这给大家整理了高一学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!高一学习方法数学：(直接说一些小方法小技巧吧。
)1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。
5、争做数学课外题，加大自学力度。
6、反复巩固，消灭前学后忘。
7、学会总结归类。
可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。
语文:简单地来说，就三个词!积累!阅读量!背诵!但真正能做到这些的其实不多的，语文需要长时间的学习积累!都是靠阅读!高中不会有太多时间，可是如果你把读小说的时间换做读名家的文集，时间久了就会不一样,需要足够的耐心与记忆力!语文也要练的!做题不可少!可以买文言文的书来读，自己翻译，再对照，这样一点一点来。
无论你是高一高二还是高三，我们高中三年那么拼命的去学习，都是为考上我们理想的大学，可以和我一样学习《疯狂600》里面涵盖高中学习方法和学习技巧，错题分析，以及知识考点，快速提分必备。
有更多更好的学习方法和答题技巧，以及各个科目的知识考点，错题分析等等!都会对我们有很大的帮助的!英语：高中阶段对英语词汇的要求提高。
一词多义、一词多词性的现象较普遍，所以，除了多背诵单词意外。
还应阅读一些英语杂志或者文章(推荐:空中英语教室)做积累和摘抄，觉得特别好的句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。
更要着重训练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。
多做题目，固然需要，但是不能盲目。
首先应将高中英语所有的语法知识点理顺，薄弱的盲点及时扫除，然后再做针对性地训练。
高中生高一语文学习方法指导
高中生高一语文学习方法指导高中生高一语文学习方法指导第一，培养兴趣，自主学习。
古人说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
有了兴趣才能排除干扰，克服困难，用心投入，不断提高。
此外，语文学习的一个特点是：仅靠听课并不能真正提高水平。
关键还要靠学生自主学习，自求理解，广泛涉猎，主动练习，以达到自会读书，自能作文的境界。
第二，博览群书，熟读背诵。
高中阶段，要进行广泛深入的阅读，内容涵盖古今中外、自然社会。
凡是人类心灵和智慧的结晶均可兼收并蓄。
对于一些经典作品，应当精读，细读，甚至背诵。
古人的学习方法很值得借鉴。
清人唐彪说：*读之极熟，则与我为化，不知是人之文、我之文也。
作文时，吾意欲所言，无不随吾所欲，应笔而出，如泉之涌，滔滔不竭。
确是经验之谈。
第三，勤于练笔，熟能生巧。
经常写作不仅可以提高驾驭语文的能力，还能够理清思路，酝酿和升华感情。
高中阶段，应至少每周练习写作两次：生活札记一篇，记录日常见闻及思想感情;读书笔记一篇，一边阅读一边整理，收获更大。
高考主观试题所占比重越来越大，考生的写作水平在考试中发挥着举足轻重的作用。
第四，善于思考，用心感悟。
孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。
语文学习中应养成良好的思维习惯，不盲目接受未经自己思考的东西，保持学习的主动性。
思考问题应深入细致，要多方追问，务求水落石出。
在日常生活和学习中，要展开联想和想象的翅膀，让自己的灵感自由翱翔。
《红楼梦》中提到一幅对联：世事洞明皆学问，人情练达高中生高一语文最佳学习方法1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
高一的孩子如何学习 正确引导孩子的学习
高一的孩子如何学习正确引导孩子的学习高一的孩子学习方法一：熟悉高中环境需要”四陪“1，陪孩子到要就读的那所高中去，在了解学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，感受一下学校的办学条件，使孩子对新学校整体教学环境有个初步认识，消除的陌生感;2，陪孩子走访高一的教师，了解高一的课程设置，各学科的难、易程度，对学生学习的基本要求，并详细咨询高一学生入学的物质准备和心理准备等，让孩子对高一的学习环境有基本的了解，消除入学盲从感;3，陪孩子走访上过高一的学生，让其给孩子介绍一下在高一时与同学相处的经验和学习经验，让孩子做好与陌生同学友好相处、合理安排学习的心理准备，消除孩子的焦虑感;4，陪孩子一起，梳理在前三件事中获得的信息，结合孩子的实际情况，进行认真地分析、思考，让孩子明确应该重点在哪些方面做好准备。
二：高一成绩下滑要看开1、家长要客观地看高一时的分数;孩子进入高中后与初中最大的不同点在于，原先的同学圈子的质量发生了变化，现在的同学水平差异不大。
家长对于孩子的分数有新的认识，不能等同于初中时的学科分数，下滑100名，很正常。
2、孩子已经用功了但是成绩就是不理想，家长面对这种情况比孩子不学习还要着急，其实家长要帮到孩子，要对孩子的长处、个性、学习方式及独特需要有深刻的了解。
发现孩子的差异性，才能指导孩子用最适合自己的方式来学习。
三：方式改变如何学?由于高中的科目相对初中来说，都比较抽象，尤其是高中物理和数学!对不能够很好理解概念的孩子来讲更是难上加难!不过也有相应的方法来应对。
1，把握上课时间，课上的讲解比课外有效100倍2，及时记录，老师讲解的方法需要记录下来，不能光听不写，对于本来成绩较差的孩子更是如此，不仅要记方法，不甚明白的题目更是要详细的记下过程。
3，预习不用太使劲，复习要用200%的努力。
高中的课程是相对比较活跃的，孩子独立预习的时候可能会遇到很大的困难，或者理解的不到位从而影响到心态，影响学习效果。
人教版高一如何引导学生培养正确的学习方法
人教版高一如何引导学生培养正确的学习方法在当前信息快速更新，知识爆炸式增长的时代，学生培养正确的学习方法显得尤为重要。
正确的学习方法不仅能够提高学生的学习效果，还可以让他们更好地适应未来的发展。
本文旨在探讨人教版高一如何引导学生培养正确的学习方法。
一、理论指导学生们要培养正确的学习方法，首先需要从理论上有所认知。
人教版高一教材以其严谨的科学性和理论的针对性而受到广大学生的喜爱。
教材中，专门有关于学习方法的章节，如《高一语文教材》中的第二章“学习方法”的内容。
学校教师应该引导学生认真学习这些理论知识，深入了解正确的学习方法，为日后的学习打下坚实的理论基础。
二、制定合理的学习计划学生们在高一阶段通常会面临较大的学习压力。
为了更好地应对学习任务，学生们应该制定合理的学习计划。
一方面，学生们要学会合理安排时间，将学习任务进行细化，制定每天的学习计划。
另一方面，学生们要做到有计划性地进行学习，对于各科目需要掌握的知识点和技能要心中有数，有针对性地进行学习。
三、注重科学的学习方法学生们在学习中应该注重科学的学习方法。
首先，他们要有良好的阅读习惯。
阅读是学习的基础，只有通过有效阅读，学生们才能够获取知识。
其次，学生们要会做好笔记。
笔记是学生们学习的有效工具，能够帮助他们更好地记忆和理解知识。
此外，学生们要善于提问和思考，在课堂上要积极参与讨论，发表自己的观点。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯能够帮助学生们更好地完成学习任务。
学生们要有良好的学习纪律，按时完成作业和复习任务。
此外，他们还应该保持良好的作息习惯，合理安排学习和休息时间。
良好的学习习惯不仅能提高学习效率，还能保护学生们的身体健康。
五、激发学生的学习动力学习动力是学生们坚持学习的重要源泉。
学校教师应该积极采用各种有效的方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。
例如，教师可以通过举办学科竞赛、组织学术讲座等途径，激发学生对知识的探索欲望，培养他们的学习兴趣。
高一各科学习方法总结
高一各科学习方法总结高一是关键的学习阶段，对于各科的学习方法的掌握，对学生成绩的提高有着重要的影响。
下面总结了高一各科学习方法，以帮助同学们更有效地学习。
语文学习方法：1. 多读多写：通过多读经典文学作品，积累词汇和提高阅读理解能力；多写作文，提高作文写作能力。
2. 多听多说：通过听课堂讲解和参与讨论，加强对语文知识的理解和掌握。
3. 多背诵：背诵古文和现代文，提高记忆力和理解能力。
数学学习方法：1. 理论与实践结合：学习数学理论知识的同时，要运用到实际问题中，理解概念的具体应用。
2. 多练习：通过做大量的习题，理解和掌握数学知识的运用方法，提高解题能力。
3. 总结归纳：对于不懂或容易混淆的知识点，要及时总结归纳，形成完整的知识体系。
英语学习方法：1. 多听多说：通过听力材料和参与口语练习，提高听力和口语表达能力。
2. 多读多写：通过阅读英文原版书籍和写作练习，提高阅读理解和写作能力。
3. 积累词汇：系统地学习和记忆英语词汇，提高词汇量和运用能力。
物理学习方法：1. 理论与实践结合：通过实验和观察，感受物理原理在现实生活中的应用，理解概念的具体含义。
2. 多解题：通过做大量的物理题目，加强对物理知识的掌握和运用能力。
3. 创新思维：培养物理思维，提高解决实际问题的能力。
化学学习方法：1. 知识系统化：学习化学知识不仅要掌握各个知识点，还要理解它们之间的联系和整体框架。
2. 多做实验：通过实验活动，培养观察和实验技能，加深对化学原理的理解。
3. 多理解多记忆：化学知识多为概念性的，要通过理解和记忆，形成知识网络。
生物学习方法：1. 多观察多实践：通过观察生物体的结构和功能，加深对生物原理的理解。
2. 多绘制图表：绘制生物实验和系统的图表，帮助理解和记忆生物知识。
3. 善于思考：培养对生物问题的思考能力，提高解决问题的能力。
历史学习方法：1. 多记忆多归纳：历史学习需要记忆大量的历史事件和人物，要通过归纳总结，形成知识框架。
高一学习方法指导与学习方法总结
高一学习方法指导与学习方法总结高一学习方法指导与学习方法总结「篇一」“期中考，我考得很不好，感觉快要掉队了！”“上高一后，我的物理、化学都不行了，很想放弃不读，干脆以后念文科好了”结束期中考后，许多高一同学发出这样的感叹，一些以往学习上的佼佼者也挂了科。
许多家长也在挠头，到底孩子怎么了，怎么一到高中，孩子就似乎“水土不服”，很难适应新的学习生活了。
高一到底该怎样学？学堂邀请了厦门一中、厦门六中的部分成绩较突出的学生就如何适应高中新学习，谈谈各自的心得。
厦门一中教务处主任钟灿富老师也为适应高中学习生活提出了一些建议。
平时收集一些错题半期心得：学会生活自理，提高学习效率，树立信心，不畏惧难题。
来自龙岩的石益莹同学，是厦门“五校联招”学生，进入厦门一中高中后，寄宿在学校。
这位外地来的女孩，似乎比其他同学更快适应高中生活。
令人感到惊异的是，期中考试，她不仅在年段拔得头筹，而且期中考语、数、英、物、化、生六科成绩都排在年段第一名，各科成绩如此均衡，而且突出。
每天有意给自己加量石益莹同学的一个学习习惯是，平时有意给自己加一些作业量。
这些作业都是她在完成老师规定的题目后，自发找来的，大多是从参考书找的。
她觉得当天哪科的复习不够扎实时，就会找些题目来做。
为什么期中考语、数、英、物、化、生六科都那么突出？石益莹说，大概是平时自己非常注意各科的均衡，如果当天的学习，她觉得有些科目稍微弱了些，她心里就不踏实，就会去主动找些题目来巩固，多花一些时间。
高一学习方法指导与学习方法总结「篇二」作业是学习过程中一个重要环节。
通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。
作业必须做到：1、先看书后作业，看书和作业相结合。
只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。
要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。
高一学习方法指导班会
毕业中学：慈利一中 高考总分：702
Hale Waihona Puke 英语：经典句型记忆法湖南理科状元柴云子
所谓“万变不离其宗”，虽然说适用于任何学科，但用在英语 上最是贴切。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中， 句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句， 往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个 经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例 句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可 以从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。 如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入 一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。
毕业中学：南开中学 高考总分：693分 重庆市理科状元夏诗耀
数学：抓本质法 所谓本质就是说一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的 方法，即一种知识体系，或者一种解题方法，这就是题目本质。抓 住了题目的本质，才说明你确实掌握了这一类题的特点，掌握了这 种方法而不仅仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可依通 过做一定量的题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而 不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点， 自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了， 没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快 解决。
高一学习方法研讨会
我们学校一个考上北大的女孩，大家都觉得她聪明觉得她天资好，她父母都是老师， 爸爸是英语老师，三岁开始背英语背不出来不准吃饭，自小学毕业以后，每天晚饭后看 新闻联播然后看报纸，学习成绩永远第一。人家真的天生第一吗？不是，而是家庭给她 从小培养的氛围给她的文化熏陶让她养成习惯。虽然我们没有书香世家的出生，但好的 习惯可以自己培养出来的！就像我三年就习惯努力学习了，让我颓废一个星期我的心会 很不安！所以要记得，给自己培养一个良好的学习习惯，就像做一套试卷，有时候真的 真的不想写了，可是你要告诉自己拿破仑的名言，现在是你最困难的时候，也是你离成 功最近的时候。过了最苦的日子，一个好的习惯就会养成，还怕提高不了吗？
高一学习方法及技巧
高一学习方法及技巧在进入高一阶段之前，很多学生都会被告知高一是一个重要的学习阶段。
高一不仅需要适应新的学习环境和学科增加的难度，还需要学会更加高效地学习和管理时间。
因此，本文将介绍一些高一学习的方法和技巧，帮助同学们在这个阶段取得更好的成绩。
一、制定学习计划高一是一个紧张的学习阶段，掌握时间管理技巧是至关重要的。
制定一个合理的学习计划可以帮助你充分利用时间，避免拖延和临时抱佛脚。
首先，了解每个学科的重要性和难度，根据实际情况合理安排学习时间。
其次，将学习任务分解为小目标，并设定截止日期，这样可以增加学习的可行性和目标感。
最后，根据自己的学习习惯，合理安排每天的学习时间表，保证固定的学习时间和充分的休息时间。
二、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于高一的学习至关重要。
首先，保持一个良好的学习环境，选择一个安静、整洁、舒适的地方进行学习。
其次，做好学习准备，例如整理好学习资料、准备笔记本和文具等。
另外，要保持专注和集中注意力，避免在学习过程中分心。
此外，养成及时复习和总结的习惯也是非常重要的，及时巩固学习内容，避免遗忘。
三、合理安排作息时间高一学生面临的学习压力很大，但也不能忽视休息和睡眠的重要性。
合理安排作息时间可以保持良好的精神状态和学习效率。
每天保证足够的睡眠时间，一般来说，高中生每晚应该保持8小时的睡眠。
另外，适当安排运动和放松的时间，可以帮助缓解学习压力，提高注意力和思维能力。
四、积极参与课堂高中阶段，课堂是学习的重要一环。
积极参与课堂可以提高理解能力和学科知识的掌握程度。
课前预习是参与课堂的关键，对于将要学习的知识提前了解，可以更好地跟上老师的讲解。
上课时认真听讲，做好笔记，帮助巩固学习内容。
此外，及时提出问题和解答问题也是积极参与课堂的一种方式，让自己更好地理解和掌握知识。
五、多渠道获取学习资源高一的学习除了依赖于学校提供的资源，还可以利用互联网等多种渠道获取更多的学习资源。
例如，在线教学平台、网络课程、电子图书等都可以帮助学生扩展知识面和加深理解。
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文科高一学生学习方法指导
语文——五点建议：
1、备个错题本，收集整理每次考试作业中做错的题目。
2、备个剪贴本，报纸杂志上好的文段剪下来贴上去。
3、每天利用晚自习前的15分钟练字。
4、每天积累5条成语。
5、每周至少诵读一篇美文。
数学：
一、重视初高中教材衔接，弥补一些基础知识上缺陷。
初中十分重要的因式分解、代数公式、解一元二次方程、指数和对数运算法则等知识已弱化，但在高一的集合与函数章节中要用到，所以要重视初高中教材的衔接，弥补基础知识上的缺陷。
二、转变观念，正确认识初高中数学的区别，改进学习方法。
高中数学对概念、定义、定理、公式、公理的理解与运用更高，并且知识点多，内容多、难度更大。
要从初中的“紧跟老师”上升到“积极主动地学习”，还要学会独立思考，善于类比联想，归纳总结。
三、重视高一阶段的学习。
高中数学高一数学是最重
要的，其实理、化也如此。
就数学而言，高一的函数可以说起到了提纲擎领的作用，其中涉及的函数与方程的思想，数形结合的思想在整个高中数学学习过程中时时有所涉及，而且高考中与函数有关的问题往往达到60%左右。
又如立体几何，对培养学生的空间想象能力起到了至关重要的作用。
四、建立良好的学习习惯，重视学习的各个环节。
良好的学习习惯是学习成功的前提与保障。
高中学习要化被动为主动，多质疑、勤思考、多动手、重归纳，注重应用，要重视学习的各个环节：课前预习、认真听课、独立作业，复习巩固知识拓展，课前预习要了解本节课的主要内容，着重理解相关概念，弄懂相关的数学语言（包括文字语言、符号语言、图形语言），特别是概念、定义、定理、公式等要理解透彻，熟记无误。
树立“概念第一位”思想，听课注意力要集中，要特别关注教师对概念的剖析讲解，公式的推导，范例的讲解与拓展，并勤记笔记，做作业要独立完成，要勤于思考，善于钻研，步骤齐全，讲求规范，课后要重视复习巩固，做到“一课一回顾，一日一反思，一周一整理，一月一总结”。
有反思才有收获，有总结才有提高，巩固所学是再学习的基石，真正做到：1、读好课本，学会研究。
2、记好笔记，注重课堂。
3、做好作业，讲究规范。
英语：
要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”。
一、“四勤”
1、勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
2、勤朗读。
朗读是学好英语的法宝之一，朗读着重将注意力集中于自己的正确发音，连续语气等，通过朗读熟悉单词及用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
3、勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，只有在不断地练习、体会，英语水平应试能力才会不断提高。
4、勤总结。
英语的知识点比较零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎小知识要及时记录下来，并时时复习。
二、“四多”
1、多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的解角涉及到日常生活的各个领域。
因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开扩视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2、多听。
要充分利用现有的听力材料和英语周报进行规范训练，有机会多听英语广播，多看英语电视节目等。
其实，
多听还可以逐步增强语感。
3、多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4、多练。
通过一定量的习题，可以增加实践经验，不至于临阵发慌，手足无措，而且熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来，至于写作方面，应多练习，坚持每周写一篇小短文，并尽量应用平时学过的各种句型，另外还要看一些优秀的范文，看看别人怎样写的与自己比较，找出自己的不足。
政治：
一、课前理性自学。
二、上课专注听讲。
三、及时整理笔记。
四、反复识记“两基”。
五、精练学过知识。
六、温故纠错笔记。
七、主动参与探究。
历史：
一、基础知识学习方面。
主要解决两个方面的问题，一是基础知识的记忆。
重要的知识必须背记，方法主要有：编年体法、迁移联想法、时空结合联想法。
二是知识结构的构建。
课堂上要注意老师的讲解，课下及时梳理整理。
重要的是将课本读薄，要把握“三化”：课文问题化，内容要点化，结构网络化。
二、要点难点学习方法。
课堂上要注意：认真听讲，及
时释疑，勤记笔记。
下课要注意：追踪老师，整理笔记，泛why啃书，对比知识，总结规律。
体现一个精神，独立自主的学习探索习惯。
三、练习方面。
课堂练习方面，一是紧跟老师节奏，尽量将当堂所学活学活用。
二是采用对学群学的方式，充分思考讨论。
目的是尽量将当堂重难点知识当堂学通。
考试肯定是集中在重难点知识。
课下练习方面：一是及时练习巩固所学。
二是做好错题本工作，以备复习所用。
主要采用剪切法，因为历史阅读量太大，最好不记笔记，以免浪费时间。
四、兴趣方面。
兴趣是最好的老师，培养历史学科学习兴趣是学好历史的前提。
历史知识浩如烟海，历史事件错综复杂，知识性趣味性是其他学科不能比拟的。
买一些必看的书，如《中国上下五千年》、《世界通史》简编、《明朝那些事儿》、《三国故事》等。
地理：
地理兼有自然科学和社会科学性质，因此学好地理的方法很重要。
一、培养兴趣。
学习地理首先要培养对地理的兴趣，喜欢地理。
地理是研究人类与环境关系的科学，可以帮助我们学习生存；地理的内涵广泛，与其他各科有广泛联系，可以帮助我们学习其他学科；地理的实用性强，可以引导我们把
身边的世界看得清楚，所以，生活中处处有地理，可以学地理。
二、文理交融，学法兼用。
地理最突出的特点就是文理兼融，即有理科的严密性，又有文科的形象生动与灵活。
因此学习即要运用理科学习的鲜明特点——需要较多的逻辑思维，强调理解重于记忆，又要具有文科的特点——在理解的基础上加强记忆。
三、图文结合，易学好记。
识图用图也是地理学科最重要的。
基本技能，学习时采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握，各种地理事物和现象地理规律和原理。
四、知识联系，融会贯通。
初高中地理知识之间有联系，初中是高中的基础，一是可以抽出一点时间温习初中地理知识。
二是高中地理学习时遇到初中知识及时翻阅，不给高中学习留下漏缺。