中药资源学教学大纲
中药资源学教学设计与实践
挑战与机遇并存局面剖析
挑战
中药资源面临生态环境恶化、资源枯竭、市场竞争激烈等挑 战，需要加强资源保护、提高利用效率、加强市场监管等方 面的工作。
机遇
随着人们对健康需求的提高和中医药国际化进程的加快，中 药资源开发面临广阔的市场前景和发展机遇。同时，现代科 技手段的应用也为中药资源开发提供了新的动力和支持。
改进建议提出
针对评价中发现的问题，可以提出以下改进 建议：一是完善中药资源保护的法律法规体 系，加大对违法行为的处罚力度；二是加强 中药资源保护区的管理和监督，确保保护措 施的有效实施；三是推广中药材规范化种植 技术，提高中药材的产量和质量；四是加强 中药市场监管，保障中药市场的健康有序发
展。
06
及时总结和反馈
在野外实习结束后，要及时进行总结和反馈，整理实习成果和经验教 训，以便更好地指导后续的实践活动。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
中药资源分类与特点
掌握中药资源的分类方法，了解各类中药资 源的特点及代表性药材。
中药资源调查与评价
学习中药资源调查的方法和技术，了解中药 资源评价的标准和流程。
经验分享：如何提高野外实习效果
提前预习相关知识
在野外实习前，提前预习相关知识，了解中药资源的基本概念和分类 方法，有助于更好地理解和掌握实习内容。
加强团队协作
在野外实习中，加强团队协作和沟通交流，共同解决问题和完成任务 ，有助于提高实习效率和质量。
多角度观察和思考
在观察中药资源时，要从多个角度进行观察和思考，包括其形态、生 态、药理等方面，以便更全面地了解中药资源的特点和价值。
实习过程中注意事项提醒
注意安全
在野外实习过程中，要注意 人身安全，遵守安全规定， 不要独自行动，避免发生意
大学教学大纲_中药资源学
《中药资源学》教学大纲resources of Chinese medicinal materials第一部分大纲说明课程代码：S0912开课时间：第二学期总学时数：36学时开课部门：教学实验中心、生药教研室授课对象：硕士生考核方式：开卷考试40%，研究报告30%，平时成绩30%预修课程：药用植物学或中药学主讲教师：可燕教材及教学参考资料：教材：周秀佳，《中药资源学---中药资源的保护与可持续利用》，上海科学技术文献出版社，2007年版。
参考资料：张荣汉，《中药资源学》，北京：中国医药科技出版社，1993年版。
郑汉臣，《生药资源学》，上海：上海第二军医大学出版社，2001年版。
王文全，《中药资源学》，北京：学苑出版社，2004年版。
第二部分教学内容和教学要求本课程教学的任务和目的：中药资源学是一门多学科、跨学科性质的新兴边缘学科，也是一门中药学与资源学学科之间的交叉学科。
其主要研究内容为中药资源的种类、数量、地理分布、时空变化、保护和合理开发利用。
随着人类对自然资源的利用不断增加，许多药用动植物资源面临日益减少乃至濒危的境地，本科程开设目标在于让更多的中医药研究及从业者了解中药资源的现状，更好地保护和可持续利用药用资源。
第一章绪论1.主要内容介绍中药资源学的概念、中药资源学的意义，中药资源学的发展历史及其主要研究内容。
2.教学要求了解中药资源学的概念、意义、发展历史及其主要研内容，明晰中药资源学教学目标。
第二章中药资源与自然和社会环境1.主要内容介绍中药资源与非生物因素如光照条件、水分条件、空气条件、温度条件和土壤条件等的相关性，及与生物因素如植物因素、动物因素和人类经济和社会的相关性。
2.教学要求了解生境的概念，了解中药资源与其生存和周围生活环境密切相关，处于动态变化之中。
第三章中药资源的种类与分布1.主要内容介绍我国中药资源的种类、数量，我国药用动植物的9个分布区的行政区划、气候植被特点和主要中药资源种类。
中药资源学教学大纲
《中药资源学Resources Science of Traditional Chinese Medicines》（1112020068）中药资源与开发专业一、课程说明1、课程的目的和任务中药资源学是研究中药资源的种类、数量、质量、地理分布、时（间）、空（间）变化、合理开发利用和科学管理的一门综合性应用学科，是中药资源与开发专业的专业课之一。
Resources Science of Traditional Chinese Medicines, is a comprehensive applied science to study resources type, quantity, quality, distribution, temporal and spatial changes, reasonable utilization and scientific management of the traditional Chinese medicine resources and development, which is a professional course for the students major in Resources and development of Traditional Chinese Medicines.通过本课程的系统学习，使学生了解中药资源学的基本概念、掌握中药资源学的基本理论，在掌握中药资源的分布规律和调查方法的基础上，能够运用经济效益的优化技术，合理安排中药资源的采收、加工和综合利用等，为人民保健事业和制药工业提供质优量足的中药材原料，培养学生既具有深厚中药资源理论功底，又具有一定实践操作的技能。
Through systematic study in the course, make the students understand the basic concepts of traditional Chinese medicine resources, master the basic theory of traditional Chinese medicine resources. On the basis of mastering the distribution rules and investigation research methods of the resources of Chinese medicine, the students are capable of using economic optimization techniques, reasonable arrangement of the harvest, processing and comprehensive utilization of the Chinese medicines resources, provide sufficient amount of raw Chinese herbal medicinal materials for health care and the pharmaceutical industry and cultivate students possess theory foundation of traditional Chinese medicine resources and have certain practical skills.2、课程的内容和基本要求掌握中药资源和中药资源学的基本概念。
中药资源教学大纲
中药资源教学大纲中药资源教学大纲随着人们对中医药的认可度不断提高，中药资源的教学也日益重要。
中药资源教学大纲作为中医药教育的重要组成部分，具有指导性和规范性的作用。
它旨在培养学生对中药资源的认识和了解，提高他们的中药资源利用能力，为中医药事业的发展做出贡献。
一、中药资源的概述中药资源是指中药材的来源和特点。
中药材是中医药学中重要的组成部分，具有丰富的资源和广泛的应用价值。
中药资源教学大纲应包括中药资源的分类、特点和分布情况等内容，让学生全面了解中药资源的基本情况。
二、中药资源的采集与加工中药资源的采集与加工是中药学中的重要环节。
中药资源教学大纲应包括中药资源的采集方法、采集时间和采集地点的选择等内容，让学生了解中药资源的采集规范和注意事项。
同时，还应介绍中药资源的加工方法和加工工艺，让学生了解中药资源的加工过程和技术。
三、中药资源的质量评价中药资源的质量评价是中药学中的重要内容。
中药资源教学大纲应包括中药资源的质量评价指标和评价方法等内容，让学生了解中药资源的质量要求和评价标准。
同时，还应介绍中药资源的质量控制方法和质量控制技术，让学生了解中药资源的质量控制原则和方法。
四、中药资源的利用与开发中药资源的利用与开发是中药学中的重要内容。
中药资源教学大纲应包括中药资源的利用方法和利用价值等内容，让学生了解中药资源的利用途径和利用价值。
同时，还应介绍中药资源的开发方法和开发技术，让学生了解中药资源的开发原则和方法。
五、中药资源的保护与可持续利用中药资源的保护与可持续利用是中药学中的重要任务。
中药资源教学大纲应包括中药资源的保护方法和保护措施等内容，让学生了解中药资源的保护原则和方法。
同时，还应介绍中药资源的可持续利用方法和可持续利用技术，让学生了解中药资源的可持续利用原则和方法。
六、中药资源的研究与创新中药资源的研究与创新是中药学中的重要内容。
中药资源教学大纲应包括中药资源的研究方法和研究进展等内容，让学生了解中药资源的研究方法和研究进展。
《中药资源学》课程教学大纲
《中药资源学》课程教学大纲一、课程说明课程编码4301789 课程类别专业方向课修读学期第六学期学分 2 学时32 课程英文名称Chinese Medicinal Resources适用专业制药工程先修课程中药学、药用植物学、生药学、天然药物化学二、课程的地位及作用中药资源学是制药工程专业的一门专业选修课程。
中药资源学是研究中药资源的种类、分布、形成、蕴藏量、品质、保护与可持续利用的自然科学，是在生物学、农学、林学、中药学、地理学、化学和管理学等有关学科的理论和技术的基础上，吸取信息技术等现代科学技术而发展起来的一门多学科、跨学科的新兴边缘学科。
主要内容包括中药资源的构成与分类；中药资源的自然分布和道地药材；中药资源的调查；中药资源的化学成分；中药资源评价； 中药资源的开发与与可持续利用、中药资源的保护；中药资源的管理等内容。
三、课程教学目标通过本课程，使学生掌握：1. 握中药资源学的基本原理、基本概念和基本知识；2. 中药资源的调查方法步骤及调查手段；3. 中药资源的分布特征和分布结构特点；4. 常见中药材资源品种的种植、加工、分布；5. 中药资源的保护与可持续开发与利用；6. 本学科的研究的意义及现代研究的进展。
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容(一) 课程学时分配一览表学时分配章节主要内容总学时讲授实践第1章绪论 4 4 0第2章中药资源的构成 6 6 0第3章我国的中药资源 6 6 0第4章中药资源调查 2 2 0第5章中药资源的化学成分 6 6 0第6章中药资源评价 2 2 0第7章中药资源开发利用 2 2 0第8章中药资源保护与可持续利用 4 4 0第9章中药资源管理 4 4 0(二) 课程教学要求及主要内容第一章 绪论教学目的和要求：1.掌握自然资源的概念、类型和基本属性；2.掌握中药与中药资源；掌握中药资源的属性；3.熟悉中药资源的地位和作用；4.了解中药资源学科的形成和发展；5.了解中药资源学的主要内容和任务。
中药资源学教学大纲
中药资源学教学大纲中药资源学教学大纲一、课程概述中药资源学是一门研究中药资源的分布、开发、利用、保护和管理的科学。
本课程旨在使学生掌握中药资源学的理论和实践知识，了解中药资源的可持续利用和管理方法，培养学生对中药产业发展的创新思维和领导能力。
二、课程目标1、掌握中药资源的分类、分布、生态和生物学特性等基本知识。
2、了解中药资源的采集、加工、贮藏和保护方法，以及中药的质量评价和安全性保障措施。
3、掌握中药资源的开发利用技术和创新方法，了解中药新药的研究和开发过程。
4、了解中药资源的可持续发展和管理策略，培养学生对中药产业发展的创新思维和领导能力。
三、课程内容1、中药资源的基本概念和分类系统。
2、中药资源的分布、生态和生物学特性。
3、中药资源的采集、加工和贮藏方法，以及中药的质量评价和安全性保障措施。
4、中药资源的开发利用技术和创新方法，包括提取工艺、分离纯化、药效学和药代动力学等。
5、中药新药的研究和开发过程，包括药效学研究、药代动力学研究、毒理学研究、临床试验等。
6、中药资源的可持续发展和管理策略，包括资源保护、生态平衡、合理利用、社区参与等。
四、教学方法1、课堂讲解：教师通过讲解和演示，使学生掌握中药资源学的基本概念和理论。
2、实验操作：学生通过实验操作，掌握中药资源的采集、加工、贮藏和评价等实践技能。
3、案例分析：通过分析中药新药研发案例，使学生了解中药资源的开发利用技术和创新方法。
4、小组讨论：学生分组进行讨论，培养学生的团队合作能力和交流沟通能力。
5、网络辅助教学：利用网络平台，提供丰富的中药资源学学习资源和互动交流机会。
五、评估方式1、课堂提问和表现：学生参与课堂讨论和提问，展示自己的学习成果和思考能力。
2、实验操作报告：学生完成实验操作后，撰写实验报告，展示自己的实践能力和总结能力。
3、期末考试：通过笔试形式，全面考察学生对中药资源学理论和实践的掌握情况。
六、课程资源1、教材和参考书：提供中药资源学的教材和参考书，帮助学生深入学习和研究。
中药资源学教案设计
汇报人：XX
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02
中药资源学的学科概 述
03 04 中 药 资 源 学 的 教 学 目 标和内容
中药资源的分类和分 布
05
中药资源的调查和评 价
06
中药资源的采集和加 工
01
添加章节标题
02
中药资源学的学科概述
中药资源学的定义和研究对象
中药资源学：研究中 药资源的分布、种类、 品质、开发利用和保 护等方面的学科。
研究对象：中药资 源，包括植物、动 物、矿物等天然药 物资源。
中药资源学的发展历程和现状
起源：古代中医 对药物的认识和
利用
发展历程：从传 统中医到现代中
药资源学
现状：中药资源 学的研究热点和
挑战
发展趋势：中药 资源学的未来发
药品、保健品等
中药资源的市场前景：随 着人们对健康意识的提高，
中药市场前景广阔
中药资源的可持续发展： 合理利用，保护生态环
境，实现可持续发展
06
中药资源的采集和加工
中药资源的采集方法和工具
采集方法：包括野 外采集、人工栽培、
人工繁殖等
采集工具：包括采 集刀、采集袋、采
集箱等
采集时间：根据药 材的生长周期和季
数据分析：对调查 数据进行整理、分 析，得出结论
撰写调查报告：将调 查结果、分析结论等 内容整理成报告，为 教学提供参考
中药资源的数量和品质评价
中药资源的种类和分布： 介绍各种中药资源的种 类和分布情况，以及它 们的生长环境和气候条 件。
中药资源的数量调查： 介绍如何进行中药资源 的数量调查，包括调查 方法、数据收集和分析 等。
中药资源学教学设计
矿石、矿质化合物等。
资源特点
种类较少，分布相对集中，开采利用受地质条件 限制。
各类资源特点比较
01
植物类中药资源种类繁多，分布广泛，易于采集和利用；动物类中药资源种类 相对较少，但疗效显著，部分资源濒危；矿物类中药资源种类较少，分布相对 集中，开采利用受地质条件限制。
02
在采集利用方面，植物类中药资源多为野生或栽培品种，采集时间和部位有一 定要求；动物类中药资源多为养殖或野生品种，采集方法和时间也有一定要求 ；矿物类中药资源则需要通过地质勘探和开采获得。
3
加强中药资源保护宣传教育，提高公众保护意识 ，形成全社会共同参与的良好氛围。
案例分析：成功保护案例分享
案例一
某地通过制定严格的中药资源保护法规，加强监管力度，成功保护了当地珍稀中药材资 源，实现了中药产业的可持续发展。
案例二
某企业注重中药资源的可持续利用，通过改进提取工艺、提高资源利用率等措施，实现 了中药资源的有效利用和保护。
能力目标
具备中药资源调查、评价、保护 和开发利用的能力，能够运用所 学知识解决中药资源领域的实际 问题。
素质目标
培养学生的中医药文化素养，增 强学生的民族自信心和自豪感， 提高学生的综合素质。
课程安排与考核方式
课程安排
本课程共分为理论教学和实验教学两个部分，理论教学主要讲解中药资源学的基 本理论、基本知识和基本技能，实验教学则是通过实验操作和实践活动来巩固和 加深理论知识。
中药资源综合利用与产品开发
探讨中药资源的综合利用途径，介绍中药新产品开发的思路和方法。
中药资源与大健康产业融合
分析中药资源与大健康产业融合的现状和趋势，探讨其在促进人类健 康中的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中药资源学Resources Science of Traditional Chinese Medicines》（1112020068）中药资源与开发专业一、课程说明1、课程的目的和任务中药资源学是研究中药资源的种类、数量、质量、地理分布、时（间）、空（间）变化、合理开发利用和科学管理的一门综合性应用学科，是中药资源与开发专业的专业课之一。
Resources Science of Traditional Chinese Medicines, is a comprehensive applied science to study resources type, quantity, quality, distribution, temporal and spatial changes, reasonable utilization and scientific management of the traditional Chinese medicine resources and development, which is a professional course for the students major in Resources and development of Traditional Chinese Medicines.通过本课程的系统学习，使学生了解中药资源学的基本概念、掌握中药资源学的基本理论，在掌握中药资源的分布规律和调查方法的基础上，能够运用经济效益的优化技术，合理安排中药资源的采收、加工和综合利用等，为人民保健事业和制药工业提供质优量足的中药材原料，培养学生既具有深厚中药资源理论功底，又具有一定实践操作的技能。
Through systematic study in the course, make the students understand the basic concepts of traditional Chinese medicine resources, master the basic theory of traditional Chinese medicine resources. On the basis of mastering the distribution rules and investigation research methods of the resources of Chinese medicine, the students are capable of using economic optimization techniques, reasonable arrangement of the harvest, processing and comprehensive utilization of the Chinese medicines resources, provide sufficient amount of raw Chinese herbal medicinal materials for health care and the pharmaceutical industry and cultivate students possess theory foundation of traditional Chinese medicine resources and have certain practical skills.2、课程的内容和基本要求掌握中药资源和中药资源学的基本概念。
掌握我国中药资源的种类，数量和分布情况。
掌握中药资源的调查研究方法。
掌握药用植物的资源化学和植物化学分类学的基本理论；掌握药材的品质形成及影响因素。
掌握道地药材的基本概念及特征，了解其形成的原因，变迁与发展。
掌握《中药材生产质量管理规范》和中药材规范化种（养）植（殖）的技术要求及认证标准。
掌握中药资源的开发和综合利用的方法和途径。
了解中药资源保护和管理的基本方法和措施。
The basic concepts of traditional Chinese medicines resources and resources science of traditional Chinese medicines. Traditional Chinese medicine resources in species, quantity and distribution. Traditional Chinese medicine resources investigation methods. Basic theory of resources chemistry and chemotaxonomy of plant. Forming of the quality of medicinal materials and influence factors. Master the basic concepts and characteristics of geo-authentic Chinese crude drugs, understand the causes of their formation, change and development. Master the ‘Good Agricultural practice for Chinese crude drugs’ and technical requirements and standards of normalized planting and raising of Chinese medicinal materials. Master the methods and means for development and comprehensive utilization of traditional Chinese medicinal resources. Understand the basic methods and measures for traditional Chinese medicinal resources protection and management.3、学分：34、学时：515、性质：必修课6、教材选用及主要参考书教材：郭巧生主编《药用植物资源学》，高等教育出版社，出版时间：2007年8月；周荣汉、段金廒主编《植物化学分类学》，中国中医药出版社，出版时间：2013年3月。
主要参考书：段金廒、周荣汉主编《中药资源学》，中国中医药出版社，出版时间：2013年11月；王文全主编《中药资源学》，中国中医药出版社，出版时间：2012年9月；周荣汉、段金廒主编《植物化学分类学》，上海科学技术出版社，2005年10月。
二、课程内容和要求第一章绪论（3学时）[基本内容]1．中药资源的概念、范畴、特征及作用2．中药资源学的性质和研究对象3．中药资源学的范围和任务4．中药资源学的形成和发展5．中药资源学和其他学科的关系[基本要求]1．掌握“资源”、“中药资源”、“中药资源学”的含义；掌握中药资源的特征。
2．熟悉中药资源学研究内容。
3．了解中药资源学科的形成和发展。
4．明确中药资源学的学习任务。
5. 了解中药资源学与相关学科的关系第二章中药资源的种类（1.5学时）[基本内容]1．药用植物资源种类2．药用动物资源种类3．药用矿物资源种类[基本要求]了解我国药用植物、药用动物、药用矿物资源的种类和组成。
第三章中药资源的分布和区划（1.5学时）[基本内容]1．中国地势和气候特点2．中药资源分布概况3．中药资源区划[基本要求]1. 了解我国地势和气候特点，掌握我国中药资源的分布区概况，熟悉各分布区的资源优势。
2. 了解中药区划的目的、任务和原则，了解我国中药区划系统。
第四章药用植物资源的蕴藏量(3学时)[基本内容]1. 药用植物资源蕴藏量的概念及计算方法2.我国各省区药用植物蕴藏量及产区3.我国主要药用植物的蕴藏量及产区[基本要求]1. 掌握药用植物资源蕴藏量的概念及计算方法。
2. 了解我国各省区药用植物蕴藏量及产区。
3. 了解我国主要药用植物的蕴藏量及产区。
第五章中药资源的调查研究（3学时）[基本内容]1．中药资源调查研究的目的和意义2．中药资源调查的主要内容3．中药资源调查的准备工作4．中药资源野外调查的基本方法5．中药资源调查注意事项6．中药资源调查室内整理工作7．中药资源调查报告的撰写8．现代信息技术在药用植物资源调查中的应用[基本要求]掌握中药资源的调查与评价的基本方法；了解不同中药资源的调查与评价方法的异同点。
第六章药用植物化学分类学与中药资源化学(21 学时)[基本内容]1．植物化学分类学的概念2．植物化学分类学的任务3. 植物化学分类学的产生和发展4．分类等级系统与物种概念5．植物化学分类学的性质和研究方法6. 植物新陈代谢及其产物7．特征性化学成分8．生物合成与化学分类9. 化学成分的原始与进步10.植物化学成分－分类学依据11.植物类群的化学分类学12.药用植物资源化学的基本概念及研究实例[基本要求]1．掌握植物化学分类学的概念。
2．了解植物化学分类学的任务。
3．了解了解植物化学分类学的产成和发展。
4．重点掌握植物分类等级系统与物种概念。
5．了解植物化学分类学的性质，掌握植物化学分类学的研究方法。
6．掌握初生代谢产物、次生代谢产物和异常次生代谢产物的概念；了解植物代谢产物生物合成途径。
7．重点掌握植物特征性化学成分的概念及其特点。
8．了解生物合成与化学分类之间的关系。
9．掌握植物化学成分的原始与进步的标志。
10.重点掌握非蛋白质氨基酸的主要种类；了解氨基酸在植物化学分类学中的应用。
11.掌握生物碱的结构和分类和在植物界中的分布；掌握甜菜拉因类的结构特点和在植物界中的分布，及其化学分类学应用。
12.了解糖的分类；掌握各种苷类的结构特点和在植物界中的分布。
13.掌握酚类化合物的结构特点和在植物界中的主要分布。
重点掌握黄酮类化合物的结构特点，结构类型及分布类群，了解其主要生物活性和用途及其分类学意义。
14.了解苯丙素类化合物的生物合成途径；掌握香豆素类化合物的结构特点、类型，在植物界中的分布及其分类学意义；掌握木脂素类化合物的结构特点、类型，在植物界中的分布。
15．了解醌类化合物的结构特点、类型，在植物界中的分布；重点掌握蒽醌类化合物的结构类型及主要分布的类群。
16．了解鞣质类化合物的结构特点、类型和富含鞣质的植物类群。
17.了解萜类化合物的结构特点、类型，及其生源合成途径；掌握环烯醚萜类化合物的结构类型、生物合成途径和在植物化学分类中的应用；重点掌握三萜类化合物的结构特点、类型及在植物界中的分布。